【高爾基名言】○書是人類進步的階梯。我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。
○有時候一個人只有在他死後才能被人理解，就象讀一本好書一樣，只有讀完了最後一行，才能理解。。
○時間能醫好所有創傷，就因爲它可以使一切死亡，包括所謂的愛和同情。
○貧窮能使人沉淪，也能使人昇華。 ○反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見心靈上的污點。
○也許一切謊言都是美好的，或者反過來，一切美好的東西都是謊言。世界上難得有什麼東西比人們的臆想，夢想和幻想等等更值得注意的了。
○世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
○當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時,又給了他一根柺杖，這就是理想。
【基礎積累】給加點字注音，根據注音寫漢字：
泥沼( ) 泥淖( ) 喧響( ) 渲染( ) 黏泥( ) 篝火( ) 宿願( )
星宿( ) 虯曲( )( ) 夙願( ) 惡臭( ) 乳臭未乾/銅臭( )
眩暈( ) 膽怯( ) 望而卻步( ) 顫抖( ) 寒顫/顫慄( ) 鑽石( )
監禁( )( ) 弱不禁風( ) 監生( ) 疙瘩( )( ) 邋遢( )( )
齷齪( )( ) 着魔( ) 着想( ) 祈禱( ) 油炸( ) 笑靨( ) 懲罰( )
憐mǐn( ) 枝yā( ) 寬shù( ) wchu( )( ) gōu( )火 qiú( )曲
1.下列各組詞語中加點字讀音完全不相同的一項是 （ ）
A．懲創/千瘡百孔 瞥見/撇下不管 僭越/國子監 笑靨/生性靦腆
B．馳騁/獎懲分明 祈禱/單騎救主 舷梯/改弦更張 槍桿子/玉米稈
C．喧囂/鋪陳渲染 油炸/叱吒風雲 顫慄/顫巍巍 銅臭/遺臭萬年
D．齷齪/風姿綽約 着迷/硬着陸 禁令/情不自禁 沼澤/千里迢迢
2.下列各組詞語中錯別字最多的一項是 （ ）
A．大壩合龍/合攏雙手 精疲力盡/筋疲力盡 制服/制伏炮獸 百尺杆頭，更進一步
B．權力陷井/井然有序 高粱杆/筆桿子 夙願/宿願有違 明修餞道，暗度陳倉
C．真知卓見/遠見卓識 無足輕重/舉足輕重 膽怯/望而卻步 二人同心，其力斷金
D．協迫利用/協調配合 主弦律/故弄玄虛 眩目/頭暈目眩 精誠所致，金石爲開
3．下面關於主題常識的分析不正確的一項是 （ ）
A．母題：文學作品中，會反覆出現一些題材，如“愛情”“戰爭”“復仇”等，這些寬泛意義上的主題，我們稱之爲“母題”。主題是小說的靈魂。
B．小說主題是通過形象和情節來暗示出來的，因而小說主題往往比較模糊、含蓄，因爲“形象大於思想”。這就造成小說主題的複雜性，如一部《紅樓夢》，有人認爲主題是表現“愛情悲劇”，有人認爲主題是反映“封建社會的敗落”，甚至認爲主題是表現“排滿思想”等等。
C．象徵是一種藝術手法，象徵手法是根據事物之間的某種聯繫，藉助某人某物的具體形象（象徵體），以表現某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠，含蓄深刻。恰當地運用象徵手法，可以某些比較抽象的精神品質，化爲具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的餘地。
D．世界上彷彿有兩種文學，一種是讓你娛樂，一種是讓你思索或邊娛樂邊思索。作者寫小說的最終目的，似乎也不外兩種——講故事，或者講道理。《丹柯》是一篇以故事爲目的的小說，《一千零一夜》則是以思想爲目的小說。
4．依次填入橫線處的詞語，最恰當的一組是 ( )
①這個時候妻子、小孩子們傷心痛哭，父親們 沉思，他們讓 壓倒了。
②所以他們在長夜裏，在樹林的 的喧響下面，泥沼的有毒的惡臭中間，坐着想來想去。
③他們開始 他不能夠好好地領導他們。
A．靜思 哀傷 高昂 抱怨 B．靜默 悲哀 低沉 抱怨
C．靜默 哀傷 高昂 報怨 D．靜思 悲哀 低沉 報怨
5．下列句子中加點的成語使用不正確的一項是 ( )
A．這個龐然大物彷彿稟賦着聞所未聞的無所不在的力量，同時向四面八方撞擊。
B．半幽閉的參天的樹林紋絲不動地挺立着，使你覺得自己彷彿置身於一座美輪美奐的禁宮之中。
C．你對我們只是個舉足輕重的、有害的人！你領導我們，把我們弄得筋疲力盡了，因此你就該死！。
D．村姑們匆匆忙忙地打掃乾淨脫粒場，有的扛着擡牀，有的拿着掃帚，川流不息地奔走着。
6．下列各句判斷中，有錯的是 ( )
A．不論是以思想爲目的的小說，還是以故事爲目的的小說，所有的小說應該是有主題的。
B．主題鮮明應當是一個衡量好小說的標準。 C．小說主題的深淺與所寫的題材的輕重，沒有必然的聯繫。
D．小說的主題通過對材料的客觀描繪、隱喻、象徵暗示出來，就有了多種可能。。
【課內閱讀】回答7—14題：7.選文開頭所描寫的族人生活環境有何特點?作者這樣描寫的用意是什麼?
8.請理解以下兩個句子的含義：
①你們不能夠用思想移開路上的石頭。②林子是有盡頭的，世界上的一切都是有盡頭的。
9.小說反映了族人、丹柯怎樣的性格。
10.課文體現了怎樣的主題？(主題具有多義、模糊的特點，可以從不同角度理解主題)。
從丹柯的角度： ；從族人的角度：
11.【學會藉助人物語言分析人物形象：根據丹柯的話在括號內用1~3個詞語或成語概括其性格特徵】
(1)“你們不能夠用思想移開路上的石頭。什麼事都不做的人不會得到什麼結果。爲什麼我們要把我們的氣力浪費在思想上、悲傷上呢？”……“起來，我們到林子裏去，我們要穿過林子，林子是有盡頭的，世界上的一切都是有盡頭的！” 【 】
(2)“你們說：領導我們，我纔來領導的！”“你們只是走，你們卻不能保持你們的氣力走更長的路！”
【 】
(3)“我還能爲這些人做什麼呢？” 【 】
四周是一片黑暗，他們每一步都碰見泥沼張開它那齷齪的、貪吃的大口，把人吞下去，樹木像一面牢固的牆攔住他們的去路，樹枝糾纏在一塊兒，樹根像蛇一樣地朝四面八方伸出去。
13.在人類文明的演進中，文學創作異彩紛呈，有些生活哲理和思想情感穿越時空而經久不衰，如“生與死”、“愛與恨”、“美與醜”、“善與惡”等，會反覆出現在小說的主題中。這些反覆在小說中出現的人類精神現象和基本行爲，通常被稱爲“母題”。根據你的閱讀，寫出下面母題的相關作品各兩個：
（1）愛情：《 》、《 》
（2）戰爭：《 》、《 》
不同的作家用自己獨特的生活經驗和個性的藝術手法清晰或隱晦地表現對母題的闡述與發揮，從而出現同一母題下不同風格的經典作品。根據你的閱讀，寫出下面不同作品的母題。
（3）《丹柯》《老人與海》《西遊記》《水滸傳》：
（4）《雪山飛狐》（金庸）《哈姆雷特》《鑄劍》（魯迅《故事新編》）：
14.“讀偉大的小說，捧起前與放下後你已判若兩人！”在一次外國小說讀書交流會上，你準備給大家講講自己讀高爾基短篇小說《丹柯》的感受，你準備怎麼講呢？要求寫一段文字，談談你的主要體會，寫100字左右，字跡端正。
【延伸閱讀】（2009年大學聯考浙江卷） 魔盒 （英）大衛·洛契弗特
在一抹( )纏綿而又朦朧的夕照的映襯下，我四周高聳着的倫敦城的房頂和煙囪( )，似乎就像監獄圍牆上的雉堞( )( )。從我三樓的窗戶鳥瞰( )，景色並不令人怡然自得——庭院滿目蕭條，死氣沉沉的禿樹刺破了暮色。遠處，有口鐘正在錚錚報時。
這每一下鐘聲彷彿都在提醒我：我是初次遠離家鄉。這一年，我剛從愛爾蘭的克爾克蘭來倫敦碰運氣。眼下，一陣鄉愁流遍了我全身——這是一種被重負壓得喘不過氣來的傷心的感覺。
這是我一生中最沮喪的時刻。接着突然響起敲門聲。來人是女房東貝格斯太太。剛纔她帶我上樓看房時，我們只是匆匆見過一面。她身材細小，銀絲滿頭——我開門時她舉目望了望我，又衝沒有燈光的房間掃了一眼。
“就坐在這樣一片漆黑中,是嗎?”我這纔想起,我居然懶得開燈。“瞧,還套着那件沉甸甸的外衣!”她帶着母親的慈愛拉了拉我的衣袖,一邊嗔( )怪着,“你就下樓來喝杯熱茶吧。噢,我看你是喜歡喝茶的。”
貝格斯太太的客廳活像狄更斯筆下的某一場景。……她一邊準備茶具一邊說，“你進屋時我注意到了你手提箱上的標籤。我這一輩子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”
當我坐下和這位旅客的貼心人交談時，我的憂鬱感漸漸被她那不斷地殷勤獻上的熱茶所驅散了。
隨後，我告訴貝格斯太太我必須告辭了。然而她卻堅持臨走前給我看一樣東西。她在桌上放了一隻模樣破舊的紙板盒——有鞋盒一半那麼大小，顯然十分“年邁”了，還用磨損的麻繩捆着。“這就是我最寶貴的財產了，”她一邊向我解釋，一邊幾乎是帶有敬意地撫摸着盒子，“對我來說，它比皇冠( )上的鑽石更爲寶貴。真的！”
我估計，這破盒裏也許裝有什麼珍貴的紀念品。是的，連我自己的手提箱裏也藏有幾件小玩意——它們是感情上的無價之寶。
“這盒子是我親愛的母親贈與我的，”她告訴我，“那是在1912年的某個早上，那天我第一次離家。媽媽囑咐我要永遠珍惜它——對我來說，它比什麼都珍貴。”……“這盒子已經歷過兩次世界大戰了，”
貝格斯太太繼續說，“1917年凱撒的空襲，後來希特勒的轟炸……我都把它隨身帶到防空洞裏，房屋損失了我並不在乎——我就怕失去這盒子。”
我感到十分好奇，而貝格斯太太卻顯得津津樂道。“此外，我從來沒有揭開過蓋子。”她的目光越過鏡片好笑地打量着我：“您能猜出裏頭有什麼嗎？”
我困惑地搖了搖頭。無疑，她最珍惜的財產當然是非凡之物。她忙着又給我倒了點熱氣騰騰的茶，接着端坐在安樂椅上，默默地注視着我——似乎①在思索着如何選詞來表達自己的意思。
然而，她的回答卻簡單得令人吃驚——“什麼也沒有，”她說，“這裏頭空空如也，什麼也沒有！”
一個空盒！天哪，究竟爲啥將這麼一個玩意當作寶貝珍藏，而且珍藏達四十年之久呢？我隱隱約約地懷疑起來，這位仁慈的老太太是否稍稍有點性格古怪？
“一定感到奇怪，是吧？”貝格斯太太說，“這麼多年來我一直珍藏着這麼一個似乎②是無用的東西，不錯，這裏頭的確是空的。” 這當兒我朗聲大笑了起來——我不想再將此事刨( )根究底地追問個水落石出。
“沒錯，是空的，”她認真地說，“40年前，我媽將這盒子合上捆緊，同時也將世上最甜蜜的地方——家的'聲響、家的氣味和家的場景統統關在裏頭了。自此以後，我一直沒將盒子打開過。我覺得這裏頭仍然充滿了這些無價之寶呢。”
這是一隻裝滿了天倫之樂的盒子！和所有紀念品相比較，它無疑既獨特又不朽——相片早已褪色，鮮花也早已化作塵土，只有家，卻依然如自己的手指那麼親近！
貝格斯太太現在不再盯着我了，她注視着這陳舊的包裹，指頭輕撫盒蓋，陷入沉思之中……
又過了一會兒——還是在那晚,我又一次眺( )望着倫敦城。燈火在神奇地閃爍着——這地方似乎③變得親切得多了。我心中的憂鬱大多已經消失——我苦笑着想到：這是被貝格斯太太那滾燙的茶衝跑的。此外,我心中又騰起一個更深刻的思想——我明白了,每個人離家時總會留下一點屬於他的風
味；同時,就像貝格斯太太那樣， ，這也是完全辦得到的。
【給加點字注音】
15．概括第一段所寫景物的特點並簡析其作用。（4分）
16．指出三處畫線詞語“似乎”在句中所起的作用。（3分）
17．聯繫全文，在空格內寫一句話，要求連貫、生動，能揭示主旨。（不超過15字）（3分）
18．有人建議把標題“魔盒”改爲“貝格斯太太”，你認爲哪一個合適，談談你的看法。（5分）
19．賞析文中貝格斯太太的形象。（不少於30字）（5分）
【參考答案】1、C 2、D 3、D 4、B 5、C 6、B
7、封閉、陰暗、惡臭、無法生存的特點。（1分）揭示族人“要想活命就得走出這個林子“的進退兩難的可怕的生存現狀。以此襯托出丹柯的勇敢、樂觀、具有號召力的人物性格。（2分）
8、哲理含義——僅僅停留在思想上而不採取實際行動是徒勞無益的，也不可能等來滿意的結果。任何困難都是能夠克服的，只要我們堅持努力，最終一定能夠克服困難，獲得成功的。
作用——體現了人物的勇敢與堅強，樂觀與勇於擔當，奠定了主題的基調，是全文的文眼句，顯得異常有力而令人警醒。
9、族人：懦弱，愚昧，自私自利，膽小怕事，缺乏鬥爭精神等。
丹柯：樂觀，智慧，勇於實踐，永不言敗，樂觀執着,富有犧牲精神。
10、主題：（1）歌頌丹柯式的“樂觀，聰明，勇於實踐，勇於犧牲自己的大公無私的精神”，
（2）告誡世人對英雄應當理解、尊重、感恩、愛護，無論境遇怎樣惡劣，都要保持人的尊嚴。
11. 勇敢與堅強，樂觀與勇於實踐；體現了人物果敢、有承擔的勇氣，有實幹的精神 ；
體現了人物一心爲公，不計個人得失、永不言敗的精神。
12. 點評示例：本段運用擬人、比喻等修辭手法，生動形象地表現了環境的惡劣與恐怖，爲烘托主人公崇高的悲劇形象渲染氣氛
13、示例：愛情：《亂世佳人》《羅密歐與朱麗葉》等；戰爭《三國演義》《戰爭與和平》等
14、英雄 復仇
15．特點：封閉壓抑，陰沉死寂。（2分）作用：營造憂傷、壓抑的氛圍，渲染“我”孤獨、煩悶的心情。（2分）（答“蕭條”或“荒涼”給1分）
16．①顯示人物的情態。②表示對魔盒作用的肯定。③ 反映“我”的情感和心理變化。
17．永遠隨身帶着一點老家的氣息（原文）（內容意思相近即可，語意不連貫、語言不生動酌情扣分。）
18．看法一：以“魔盒”爲題更合適。理由：①製造懸念，吸引讀者；②作爲線索，貫穿全文；③形象生動，具有象徵意味。
看法二：以“貝格斯太太”爲題更合適。理由：①貝格斯太太是全文主人公，以此爲題，可突出人物形象；②小說中人物關係單純，以此爲題，更能緊扣中心；③外國經典作品常以人物姓名爲題。（每小點2分，答出兩點且語言流暢即可給滿分）。
19．①熱愛故土，珍視親情。②淳樸善良，熱情爽直。③觀察敏銳，善解人意。（每小點2分，答出兩點且語言流暢即可給滿分）。
