活動目標：
1、理解故事內容，知道準時、不遲到是一種好習慣。
2、樂意想辦法幫助小烏龜，體驗助人的`樂趣。
活動準備：圖片若干
活動過程
一、引題
今天有個好朋友要和我們一起玩一玩，它是誰呀？原來是小烏龜卡爾，我們跟它問個好。
二、發現問題
1、欣賞故事前半部分。
2、提問理解故事內容
（1）小烏龜趕得這麼辛苦，可還是遲到了，這時它心裏覺得怎麼樣？
（2）大象老師要求動物寶寶們不遲到，卡爾爲什麼會遲到？
三、解決問題
1、討論：怎麼才能讓小烏龜卡爾不遲到呢？
2、嘗試用肢體語言表現，體驗幫助小烏龜的樂趣。
四、完整欣賞故事。
