當認真看完一本名著後，大家一定都收穫不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的一本書的讀後感二年級（通用40篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一本書的讀後感二年級1
《蘿蔔回來了》講述的一個冬天的故事：小兔在寒冷的冬天是挖到了兩個蘿蔔，它非常開心，想起好朋友小猴可能沒有食物，於是將大的那個蘿蔔送給了小猴，小猴在雪地裏找到了花生，看到了好朋友送來了蘿蔔後，又將蘿蔔送給了小鹿，小鹿自己也找到了食物，於是小鹿又將蘿蔔送到了小熊家，小熊在雪底下找到了一個白薯，他也很高興，想着和好朋友小兔一起吃。
當他回到家的時候發現了小鹿放在門口的蘿蔔，於是小熊將這個大蘿蔔送回給了小兔。這個故事讓我明白了好的東西要和朋友一起分享，這樣纔會更快樂！
一本書的讀後感二年級2
這周我讀完了故事書《我想有個弟弟》，故事講卡梅利多沒有小弟弟，很孤獨和鬱悶。因爲卡梅利多的媽媽生的蛋是全雞舍裏的，農場主拿走了所有的蛋，她沒有孵化雞蛋的機會。好心的鸕鷀佩羅願意幫他們，在自己的木桶裏孵卡梅拉的雞蛋，卡梅利多終於看到奇蹟，蛋殼裏出現了小弟弟的輪廓。
一天兩隻飢餓的刺蝟跑到了雞舍，偷走了他們的小弟弟，卡梅利多和貝里奧趕緊追出去攔他們，兩隻刺蝟跑掉了。雞蛋裏面的小雞也破殼而出，原來是一個小妹妹，不過卡梅利多覺得有個小妹妹也不錯，他們形影不離，每天都快樂地一起做遊戲。
一本書的讀後感二年級3
今天，我看了一本書，名叫《百萬英鎊》。
他是馬克·吐溫寫的一篇小說，小說主要描寫的是一個身無分文、漂泊異鄉的窮小子，因機緣巧合得到一張百萬大鈔，從而時來運轉、呼風喚雨的荒誕故事。
我讀到這裏後，覺得這個窮小子好幸運，能得到一張百萬大鈔，可以買自己想要的東西，不用再受別人的諷刺，和別人對窮人的看法。
雖然金錢不是萬能的但是我們可以儘自己的一份力量去幫助別人，讓別人擺脫困難。
所以我們要靠自己的雙手去創造，只要靠我們的雙手去創造了，就一定會開心的。
一本書的讀後感二年級4
暑假裏我讀完了《上下五千年》這本書。從這本書裏，我知道了中華民族從盤古開天闢地到武昌起義，經過了五千年的漫長歲月。在這本書中有許多的故事深深地吸引了我，其中《臥薪嚐膽》的故事對我影響很大。
這個故事講的是：在我國春秋時期，吳越兩國發生了戰爭，越國被吳國打敗，越王勾踐被吳國抓去做吳王夫差的奴隸。勾踐受盡了夫差的羞辱與折磨，但他還是一聲不吭地幫吳王養馬。三年後，勾踐被釋放回國，他以柴草做被褥，每天早晚嘗膽汁，讓自己不忘恥辱。他偷偷地操練兵馬，準備復仇，後來終於滅了吳國。
這個故事說明：人們只要痛下決心，不怕吃苦、不忘恥辱，最終一定能達到自己的目標。我們學習時也一樣，即使自己在學習中遇到挫折，也要像越王勾踐一樣，臥薪嚐膽，奮發圖強，決不放棄，最後就一定能取得好成績。
一本書的讀後感二年級5
我讀過《傻狼家庭》這本書，從中我知道:傻狼家庭是一個幸福的家庭，傻狼愛他的爸爸，媽媽和他的朋友，傻狼是堅強的，勇敢的，善良的，愛幫助別人，所以我們應該向傻狼學習，學習他幫助別人的精神。
《笨狼一家》這本書講述了笨狼和他的父母。我認爲笨狼一點也不可怕。笨狼是善良和寬容的。他性格活潑，不欺負小動物。我非常喜歡笨狼，因爲他很可愛。他的父母也很可愛，是好父母。
一本書的讀後感二年級6
爸爸給我買了一本叫《木偶奇遇記》的童話書。拿着這本書看到書名，我想木偶會有什麼奇遇呢？書介紹說：“據說，愛撒謊的孩子鼻子會變長，懶惰的孩子會變成小驢子，你信嗎？”我懷着好奇心開始讀這本書。
這本書講的是從前有一段會說話的木頭，一個人買了這段木頭，把它做成一個會說話的木偶，木偶叫匹諾曹。匹諾曹很愛撒謊，又很懶惰。他每次說謊鼻子就會變長。它不喜歡讀書，跑到玩耍國去，卻被變成了一頭小驢子，是仙女救了他。後來，匹諾曹變成一個孝敬長輩，誠實的，愛學習的木偶，仙女幫助他變成了一個真正的孩子。
這本書告訴我要做一個愛學習，誠實，勤快，孝敬父母的好孩子。
一本書的讀後感二年級7
《男孩彭羅德的煩惱》說的是一個男孩—彭羅德，偷偷地寫小說，幻想着自己過着冒險的生活；在存放鋸木屑的箱子裏養兔子；和小夥伴用撿來的舊藥瓶開"藥店"，配製藥水……
然而，不知爲什麼，彭羅德所做的這些事情總是惹得老師發怒，家長頭疼。他甚至還因爲這些而被看成是"全城最壞的男孩"。他不明白爲什麼他所做的每一件事情到頭來在大人們的眼裏都會成爲一樁罪過，也不明白爲什麼大人們總是讓他做那些無聊的事情。彭羅德因此而困惑、煩惱。
這本書教會我們要做一個富有責任感、樂於分享快樂的孩子，同時也希望大人們對於孩子們要充分的理解和包容。
一本書的讀後感二年級8
這部作品有穿插着兩條線：一條是明線，講述小男孩成長曆程中的點滴以及如何幫助他人；另一條則是暗線，作品中隨處可見的溫情伴隨男孩成長。
細細品讀文字，風趣詼諧，卻又溫暖感人。這也是一個愛的故事，媽媽的愛催人淚下，感人至深。作者沒有正面寫母愛，卻從無數的小細節中讓我們看到了母愛的無私與偉大。浪漫清新的愛情，朋友間不離不棄的友情，同樣讓人感動。小主人公在幫助他人的同時，也收穫着他人的饋贈。馬克·李維如電影畫面感的描述、幽默詼諧的語言、清新純真的寫作風格，讓我度過了美妙的閱讀時光，內心充滿了幸福的感動，合上書本，彷彿喚醒了記憶深處沉睡的童年與青春，讀完真的覺得心情愉快！
一本書的讀後感二年級9
在那個無書的日子裏，我是被迫卻又心甘情願的走到這道路上去的，這便是寫書。
無書而些書，失而復得，生活總是叫你失掉的少，獲得的多。
我看了馮驥才的這篇散文，品味着書中的.內涵，語言，感覺內心深處的觸動，作者真的很有才華，在那個遙遠的小店，天陰下雨，獨處在異鄉，陌生無友，手中無書，面對雨窗獨坐，找幾塊紙鋪展在桌，寫書，續寫故事，有聲有色呆在屋中，創造生命。
寫書靈感的來源，好似殘段的維納斯，於是用最美的想象去安裝它，創造幸福，把書認定是充實和加深的夥伴，讀先賢智者，名人傳記，教育雜談，讓自己鮮活靈光起來，看書養花，寫書娛樂，生活幸福恬淡。平安。
一本書的讀後感二年級10
暑假裏，我看了《伊索寓言》這本書。
這本書不僅讓我讀了許多有趣的故事，還讓我明白了許多做人的道理。比如，狐狸和荊棘這個故事讓我明白了求助時不仔細打量求助的對象，往往會反受其害。猴子和駱駝這故事使我懂得了“以己之短較人之長”是最愚蠢的做法······。
《伊索寓言》是一本好書，我希望大家也來讀一讀。
一本書的讀後感二年級11
我今天讀小馬過河這個故事，裏面講了小馬去過河，老牛告訴小馬河水很淺，小松鼠說很深，然後小馬回家問媽媽，媽媽說;你自己試一試就知道了。最後小馬跑到小河邊一試，他剛好能過去。
這個故事說明我們要養成一種善於明辨是非的好習慣，不要盲從。如果遇到自己無法判斷的事，那就要親身體驗一下。
一本書的讀後感二年級12
《小馬過河》這個故事講的是小馬的媽媽讓小馬馱着麥子到磨房去，被一條小河擋住了去路，松鼠說水太深，老牛說水很淺，小馬左右爲難，回家聽了媽媽的話，自己嘗試過河，水不深也不淺剛好能過去。
這個故事告訴我們，遇到事情要有自己的主見，也要開動腦筋，親自嘗試，學習也是如此。
一本書的讀後感二年級13
我今天閱讀了《天才少年維克多》這本書，這本書的作者是喬辛迪波沙達，這本書的主角維克多是一名早產兒說話晚，六歲時被診斷爲智能低下，雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵，但在學校他卻總是被同學嘲笑。他細心地指出參賽模型的缺陷，可是同學們卻都不聽他的，還嘲笑他傻，懂什麼。他解開一道難住全班的數學體，可老師認爲他撒謊。後來智商測試他的智商173，卻被老師說成了73。最終他連國中都沒能畢業。
在一次偶然的機會，維可多通過解答廣告牌上的題目成了公司的職員，並且知道了自己的智商是173，他找會了自心，後來他成了艾弗利公司的老闆，又是世界頂級智商俱樂部主席。
在這本書中，我學到了重要的一條就是一定要自信，無論做任和事都要對自己要有信心，遇事絕不要輕言放棄，終究會成功。
一本書的讀後感二年級14
前幾天，我讀了《海的女兒》，童話中的小姑娘生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界裏度過三百多年的歲月，然後化爲泡沫，結束了她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受着痛苦把自己的魚尾變成人腿。後來她救了一位王子喜歡上了他，而那位王子和鄰國的公主結婚了，她希望沒有了。她如果繼續成爲海的女兒就要刺死那個王子後，就可以回到她的家人中，回到屬於她自己的世界。但她沒有這樣做，卻自己投入海中化爲泡沫。
《海的女兒》。她使我懂得了生命可貴。在任何事前都要有堅強的毅力，勇敢地面對它，在這本書裏，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啓發教育。在生活中我碰到困難時，要像小人魚一樣的堅強的面對。在學習上也要像小人魚一樣堅強不懈。
一本書的讀後感二年級15
《魯濱孫漂流記》是一部冒險小說，講述了主人公魯濱孫在荒島求生的故事。我被魯濱孫勇敢的冒險精神所打動，並且明白了“絕境也可以逢生”的道理。
魯濱孫非常喜歡航海，在一次航海的途中，他乘坐的船隻不幸遭遇狂風，最後只剩他一個人流落到一座無人的荒島上。他沒有放棄生活下去的希望，而是利用智慧和勇氣頑強地在無人島上生活了二十多年。從搭建帳篷到挖洞蓋房、從打獵充飢到種植糧食、從製作桌椅到燒製陶器、從搜尋鳥蛋到飼養山羊……魯濱孫把一座荒島開闢成了能夠自給自足的王國。這其中，最令我佩服的是他和食人部落鬥智鬥勇，並最終勝利的部分。
魯濱孫真是一位不折不扣的勇士，在今後的學習生活中，我也要學習他的勇敢精神，遇到困難時不氣餒，認真思考問題，想辦法戰勝困難。
一本書的讀後感二年級16
前幾天，我讀了《孩子們的祕密樂園》這本書，它講述了：春天裏的一天，一個馬戲團來到了翠湖公園，寂靜的翠湖公園熱鬧起來了，在馬戲團裏沒有動物明星，也沒有空中飛人，滑稽可愛的西瓜小丑也不能登臺表演，所有的節目都讓孩子們特別失望！後來在笑貓和萬年龜的幫助下，西瓜小丑在楠木林裏組建了一個超級棒的馬戲團，還有黑旋風建的大樹房子像一個迷宮，看起來好看又神祕。從此，楠木林裏變成了孩子們的祕密樂園……
這本書告訴我：孩子們心中都有自己的祕密樂園，那是大人無法理解的，是孩子們永遠美好的回憶。
一本書的讀後感二年級17
前幾天我讀了《格蘭特船長的兒女》這本書，這本書描寫的是蘇格蘭航海家格蘭特船長和他的船員遇險失蹤，哥利納帆爵士夫婦毅然帶着船長的兒女去尋找格蘭特船長的故事。他們在途中遇到了危險，困難重重，但最終成功解救出船長。
這個故事中哥利納帆爵士的探險精神值得我們學習，教會我們當你遇到困難的時候要勇敢頑強的面對，只要堅持一定能勝利。
一本書的讀後感二年級18
前幾天我讀了《會走路的小房子》這本書，這個故事講的是：一個美麗、漂亮會走路的小房子，總是嫌棄身邊的鄰居，最後在森林中孤獨地變成個破舊的小屋子，當它接受了別人的友誼後，它變得開心起來，變回原來那個漂亮的小房子。
讀完了這個故事讓我懂得了：要珍惜身邊的每個朋友，只有身邊的朋友多了，自己纔會更開心。不要總是指責、要求別人，那樣不會交到好朋友，要懂得接受友誼。
一本書的讀後感二年級19
我讀了《笨狼一家》這本書。從這件事上我知道，傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常強壯和勇敢。他幫助他的朋友。他的父母非常愛他。我想從中學習。
這本書告訴我們，雖然愚蠢的狼很愚蠢，但它們很聰明。如果我們在未來遇到困難，我們應該學會像愚蠢的狼一樣思考。如果不抄襲別人的真理對我們不好，我們應該學會善於思考。
一本書的讀後感二年級20
寒假期間，我讀了《狼的家庭》這本書。
我覺得傻狼一家很幸福，傻狼有溫柔可親的爸爸媽媽，傻狼很天真可愛，善良勇敢。我非常喜歡它們。
以後，我會像傻狼一樣堅強勇敢地面對一切，快樂的度過每一天。
讀完《傻狼一家》後，我最喜歡的一篇文章是《遊記》，因爲爸爸媽媽和狼都可以爲別人找到。他們一點也不自私。他們覺得他們的家庭很幸福，就像我的父親，母親和我，和家人在一起很幸福。
一本書的讀後感二年級21
今天看了《伊索寓言》中的《狐狸和樵夫》，這個寓言故事讓我明白了：生活中有些人，嘴裏說要做好事要幫助別人，可事實上，他們往往會利用別人的信任做出一些出賣別人的事情。所以，對那些嘴上說的是一套、背後做的又是另一套的人，我們一定要提高警惕。
一本書的讀後感二年級22
小巧的狐狸，沒有大塊頭的身材，沒有超強的體力，也不兇猛。但他與獅子和豹一起玩。用他的聰明與豹比美。它跌進了一個深坑裏，無法爬出來，用喝水的辦法把山羊騙進坑裏，然後從山羊背上爬出了深坑。但狐狸騙不了狐狸。“失掉尾巴的狐狸”一則故事它的同夥就揭穿了它爲了它自己不難看，讓其他狐狸割掉尾巴的謊言。狐狸好聰明，總是動腦筋想辦法來達到自己的目的。
一本書的讀後感二年級23
最近讀了《伊索寓言》，其中的《獅子和牧羊人》讓我印象深刻，這個寓言故事讓我明白了：俗話說：“善有善報，惡有惡報。”這句話不是完全正確，但確實也講明瞭一個道理：對於那些曾經幫助過我們的人，我們一定要記得回報。不但如此，我們也要熱心幫助每個需要幫助的人。
一本書的讀後感二年級24
今天我看了《老鼠和公牛》，故事講一隻公牛，仗着自己強壯的身體一直欺負小動物，聰明的小老鼠在公牛睡覺的時侯咬了它一口，隨後飛快的鑽到洞裏去，發怒的公牛，用盡力氣也抓不到小老鼠，小老鼠通過自己的方法狠狠的教訓了公牛。
看了這篇故事讓我知道大人物並不是任何時侯多能勝利的，有些時侯，小人物反倒更厲害。所以生活中我們不要仗着自己的長處欺負別人，也不要小看不如自己的人，要尊重所有的人。
一本書的讀後感二年級25
今天我讀了一本《愛心樹》，讀到一半的時候哇哇大哭，不知道爲什麼我會很難過，讀不下去了，後來媽媽堅持讓我讀下去。媽媽問我爲什麼哭，我說很難過，他把大樹砍了。媽媽又問那麼大樹難過嗎？我說大樹很開心。我哭的越來越厲害了，我覺得爸爸媽媽就像大樹。
媽媽說他們永遠很愛我，不管怎麼付出他們都很開心，我不太明白，但是我知道爸爸媽媽很愛我。
一本書的讀後感二年級26
今天我讀了“小故事大道理”，它是由一個個小故事組成的一本書，其中“你是最優秀的”這個故事深深吸引了我。
故事主要講的是古希臘的大哲學家蘇格拉底在臨終前，讓他的助手去尋找一個最優秀的關門弟子，他的助手苦苦尋找，但是沒有找到，蘇格拉底對他的助手說，其實你就是最優秀的，只是沒有自信，沒有認識到自己的優秀。
這個故事告訴我們，做人要自信，在這個世界上，有許多人都有着別人不具備的才能，就因爲不自信，錯失了許多機會。所以，一個人要學會正確的認識自己，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，只有正確認識自己，充滿自信，才能取得更大的成績。我要做一個自信的小女孩。
擁抱大自然，像樹一樣在森林中成長
一本書的讀後感二年級27
週末，我在家看了《山居歲月》這本書，作者是美國作家珍×克雷赫德×喬治。主要講述了一個紐約男孩山姆野外生存的故事。
山姆在5月的一天做卡車離開家，身上只帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭和推銷雜誌賺來的40元錢，還有一些打火石和鋼片，他要去克斯奇山去找曾祖父遺留的葛博裏農場。你有可能想不到的是他住到了一棵樹的樹洞裏，他還利用樹木的特徵判斷出哪裏有泉眼，又在附近的懸崖上捉到一隻小鷹並訓練它爲他捕食。不久，他幸運地撿到獵人擊中而未找到的一隻鹿，用鹿皮做了門，把肉拿來烤食。山姆在森林中發現了一個人，給他取名叫“邦杜”，他教會了山姆如何做柳笛。後來，他陸續又撿到4只鹿，用鹿油當蠟燭，爲自己用鹿皮做了冬衣，還給邦杜做了一頂皮帽和一雙皮靴。邦杜答應山姆回來過聖誕節，還給他帶來一些報紙上關於“野人男孩”的消息。爸爸看到消息後迫不及待地想見到兒子，來到森林後還跟山姆學會了製作藍莓果醬呢。最後，山姆一家人都在這裏安頓下來，給山姆一個溫暖的家！書中還介紹了很多很多野外生存的祕訣，比如煮山胡桃枝葉可以得到鹽，烤肉千萬不要用松樹枝……
《山居歲月》是一本非常好看的書，不僅情節上引人入勝，還能從中學習到很多野外生存的知識，更重要的是能讓人學會如何與大自然和諧共處！希望更多的人能讀到它！
一本書的讀後感二年級28
媽媽給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》。看了這本書以後我感觸非常深。
這本書講述了一個叫匹諾曹的木偶有了生命，一開始他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想玩。後來經歷了一連串的奇遇，他變成了誠實、懂禮貌、愛學習、關愛他人的一個好孩子。最後，他和他爸爸一起過上了幸福快樂的生活。
書中的匹諾曹一說謊話，鼻子就會變長，讓我知道不能說謊話；當匹諾曹從壞孩子變成好孩子的時候，他和爸爸過上了幸福的生活，讓我知道，知錯就改就是好孩子，好孩子能讓家裏很幸福。
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠實對於任何人都很重要，誠實是一個人最高貴的品質。
一本書的讀後感二年級29
我讀了《生的偉大死的光榮》這篇作品。
這篇文章主要人物是劉胡蘭，她出生在山西文水縣長大的，她15歲加入共產黨，一月十二日劉胡蘭被幾個鬼子抓到，那個留鬍子的一直追問村子裏還有沒有共產黨？她死也不肯說，大鬍子用軟的她還是不說，大鬍子生氣了他叫人·把第三口鍘刀擡了上了，劉胡蘭的親人都哭成淚人，憤怒的人羣逼拉了過來，敵人大聲叫：機槍準備射擊。她從容地走上前躺到鍘刀的刀牀上她犧牲了。我一定學習劉胡蘭勇敢的精神保衛我們的家園。
一本書的讀後感二年級30
今天我讀了《二年級的小朵朵》這本書，這是狐狸姐姐寫給我們國小生的校園幽默小說。
這本書主要講的是小朵朵和同學、老師之間發生的一些有趣的事情，今天讀的故事中，其中有一個非常有趣，就是老師問同學們的理想是什麼？同學們的回答有想賣芭比娃娃的，有想賣肯德基的、還有想當魔術師的，可小朵朵的理想是想當個媽媽，因爲媽媽是家裏的“大王”，可以管着爸爸和小朵朵，頓時教室裏面笑的炸開了鍋！小朵朵很天真、可愛，我很喜歡他。
這本書裏有很多小朵朵搞笑的故事，非常有趣。我很喜歡這本書，我也要像小朵一樣開開心心的度過每一天。
一本書的讀後感二年級31
我今天讀了《安徒生童話》裏的《笨蛋漢斯》，這個笨蛋其實一點都不笨，他用自己的智慧想到很多解答難題的方法，就算是公主出了什麼題目，他都能回答的上來，比如說：公主說今天父王要烤雞肉，笨蛋漢斯說他要烤烏鴉，公主問：請問你哪裏來的烏鴉，笨蛋漢斯從口袋裏拿出在路上撿的死烏鴉，公主又問：請問你哪裏來的鍋呢？笨蛋沒斯又從另外一個袋子裏拿出在路上撿的舊鞋子。
把烏鴉塞進舊鞋子裏說這不就是鍋嗎？公主又問：那配料呢？笨蛋漢斯從揹包裏拿出剛剛在地上撿的泥土說：這不就是配料。公主聽了笨蛋漢斯的回答很高興了，這個就是笨蛋漢斯回答的問題。從此！笨蛋漢斯和公主過上幸福的生活。
一本書的讀後感二年級32
我非常喜歡看課外書，特別是青少版的美繪本《安妮日記》。內容是德國人殺猶太人，一提到這裏，我覺得奇怪了，德國人爲什麼要殺猶太人？我一查才知道，原來是因爲德國人覺得日耳曼人是高貴的種族卻沒有應得的財富，猶太人的血統低劣卻掌握了太多的財富。我認爲他們這樣做是不對的，世界應該是和平的，沒有戰爭的，請不要傷害自己的同類。
日記中的小女孩是一個心地善良，活潑可愛，個性率直，同時又多愁善感。她有主見，愛思考，不會輕易受別人影響；她堅強，有毅力，在受到責備和委屈後，仍以微笑面對生活。她是我學習的好榜樣，我應該向她學習。
一本書的讀後感二年級33
暑假來了，爲了讓我度過一個豐富多彩的假期，媽媽給我買了一些課外書。其中的一本《昆蟲記》是我最喜歡的，這本書是法國偉大的科學家、優秀的文學家——法布爾先生的傳世佳作。
《昆蟲記》帶我走進了一個奇妙的昆蟲世界，認識了很多從來都沒見過的昆蟲，並深深地喜歡上它們。這些微不足道的“小東西”都有着各自神本領，它們每天忙忙碌碌，勇敢地接受大自然的考驗，真是了不起！
媽媽告訴我，平日裏要用心去觀察、用愛去體會、積極動手動腦、勇於探索，這樣才能成爲一個尊重生命、親近自然、熱愛科學的人。我想我會努力的！
一本書的讀後感二年級34
今天讀了《伊索寓言》中的《驢子、公雞、獅子》，故事中的驢子不僅沒有爲剛躲過一劫而暗自慶幸，反而天真地認爲獅子逃跑是因爲害怕自己，後來更是不自量力地追趕獅子，這種行爲的後果可想而知。這頭愚蠢的驢子，用生命告訴我們：做事要量力而行，千萬不可高估自己。
一本書的讀後感二年級35
我看過小馬過河，講的是：”一隻小馬要幫媽媽做事，媽媽讓它運糧食，道路中間小馬遇到了一條河，小馬問牛伯伯，牛伯伯說很淺，又問松鼠，松鼠說很深，不知道怎麼辦，小馬就回家找媽媽，媽媽說：“要自己嘗試。”小馬就去了，過了河，不像牛伯伯說的那麼淺，更不像松鼠說得那麼深。“
我明白了，做事要自己嘗試，不能聽別人的。
一本書的讀後感二年級36
我讀了小馬過河，小馬媽媽讓小馬把糧食運到河旁的一個村子裏。小馬說：“河裏的水深不深，”牛伯伯說：“不深不深，”小馬正要過河，一隻小松鼠說：“小馬不要過去，我的一個夥伴昨天過河，就被淹死了。”小馬不知道誰說的對。
小馬回家了，小馬媽媽看見小馬拖着糧食回來了，小馬把過河的事告訴了媽媽，媽媽帶小馬來到河邊，說：你去試試吧，小馬試試說河水不那麼深，也不那麼淺。“
一本書的讀後感二年級37
看完了《小豬唏哩呼嚕》這本書，我學到了很多做人的道理。小豬是一直有愛心、懂禮貌、樂於助人、老實、有膽量的、有時還有點傻呼呼的小豬。
小豬讓我懂得了一個有道德的人非常重要，而且要從小做起，從我做起，從身邊的事做起。在思想上要積極追求上進；在學習上刻苦努力，學有所用；在生活上勤儉節約；在學校裏要熱心幫助同學，團結友愛；在家裏，我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德的表現，如果我們每個人都能做到的話，那麼，我們就是最棒的人。
一本書的讀後感二年級38
這本書主要講述主人公胡小鬧成績不好，每次都是班裏倒數第二且十分愛玩，經過校長的一番話，胡小鬧發現了自己的不足，並答應校長尋找身邊的好學生，一是要爲自己讀書，二是要讀書時開心。不久，胡小鬧認識了一位從外國來的學生——卡羅，他正是校長要尋找的學生！和卡羅的接觸下，小鬧發現自己慢慢改變了很多，他發現愛學習了，他發現自己愛看書了，發現看書有很多好處。
而現實生活中的我，又是爲誰而讀書呢？自己？家長？還是老師？我認真思考了這個問題，發現我是爲家長和老師所讀書。我總是認爲考試考好了父母和老師就會開心，可我自己的感受呢？我沒有想過，因爲我始終認爲讀書是爲了父母，不是自己。我也應該反省反省了，從今以後我是不是要改變一下自己，把自己的爲誰讀書的態度改變呢？或許我可能要很久的時間改變，但從今天起我就一定要改變了，我是爲自己讀書的，不爲別人。
一本書的讀後感二年級39
《三國演義》是中國古代四大名著之一，也是我最喜歡的一本書。我對它愛不釋手。這本書描寫了東漢末年，皇帝昏庸無能，羣雄割據混戰和魏蜀吳三國之間的爭鬥，最終被司馬炎一統三國的故事。
本書中，我印象最深的是劉備三顧茅廬的故事。劉備聽徐庶說諸葛亮足智多謀，是個不可多得的人才，想請諸葛亮出山幫他實現統一天下的夢想。劉備第一次去請諸葛亮，諸葛亮出外雲遊；第二次，劉備冒着大雪去請諸葛亮，劉備雖然等候很久，先生卻遲遲未歸；第三次，劉備去請諸葛亮，先生正在睡覺，劉備悄悄站在房門外耐心等候，直至先生醒來。劉備懇請諸葛亮爲了天下百姓，出山輔佐他。諸葛亮被劉備的誠心所感動，於是隨劉備出山。諸葛亮也未辜負劉備的厚望，對蜀國真是鞠躬盡瘁死而後已。
這個故事說明，一個人做任何事情，都要持之以恆，有誠意，正所謂謂精誠所至，金石未開。
一本書的讀後感二年級40
今天我讀了德國作家帕特西亞·施羅德寫的《魯迪騎士的城堡》這本書。
主人公魯迪獨自一人住在一座髒兮兮的城堡裏，二十多年來從來沒有人來訪過。魯迪一到星期天就無事可做又不願打掃城堡，只是睡懶覺。在驢子的勸說下魯迪帶着盔甲和驢子決定出去尋找嶄新的城堡，在旅行的途中還遇見了美麗的福利巴特小姐和兇猛的火龍，魯迪和他的夥伴們機智的制服了火龍，救出了福利巴特小姐。最終魯迪帶着福利巴特小姐回到自己的城堡，與同伴們一起把城堡打掃得乾乾淨淨。從此，魯迪再也沒有無聊的星期天了。
這個故事告訴我，人不能獨自一人生活，那樣只會變得越來越慵懶。有了家人和朋友，人才能活得更勤奮更幸福。
