篇一：國中語文所有知識點總結
語音課標要求；
1、瞭解《漢語拼音方案》；2、識記字母表、聲母表、韻母表，會標寫聲調符號和隔音符號；3、識記3500個常用漢字。
知識回顧：
音節拼音規則：
（一）書寫字母要規範：1．一律用印刷體小寫字母，不可摻雜手寫體。2．要安在四線三格上書寫字母的規定寫字母。3．拼寫人名、地名、國名及專有名詞時，第一個字母應當大寫，句子開頭的第一個字母也要大寫。我看了不少魯迅的作品。
（二）注意有些聲母、韻母不能拼寫在一起：聲母b p m f 能和 o 拼，不能和 uo 拼。如：bō （波），不能拼成 buō
（三）注意拼音規則：
韻母"兒"寫成"er"，用作韻尾時寫成"r"。如：兒童（r tng），花兒（huür）
y、w的使用：
韻母表中i行的韻母，在前面沒有聲母的時候，要用y
開頭。（2）韻母表中u行的韻母，在前面沒有聲母的時候，要用w開頭。（3）韻母表中行的韻母，在前面沒有聲母的時候，也要用y開頭。加y後，的兩點要省去。
使用y、w，主要是爲了連寫時明確音節的分界，y、w是起隔音作用的字母。如：把"大衣"二字連寫成dai，就會以爲是一個音節。用了y，寫成
dayi，音節的分界就分明瞭。
省寫：（1）韻母iou
，uei，uen前面加聲母的時候，寫成iu（優），ui（威），un（溫）。如：牛、歸、論（2）和n、l以外的聲母相拼時都省去兩點。
（四）注意標音位置：1．如果一個音節只有一個元音，聲調符號應標在元音上。2．如果有兩個元音，聲調符號就按a,o,e,i,u,的順序標記。3．i,u兩個元音並列時，聲調標在後面的元音上。如：tu（推），qiú（球）4．調號恰巧標在i的上面，那麼i上的小點要省去。5．輕聲音節不標調。如：蘿蔔、桌子
標調歌：見了a母莫放過，沒有a母找o、e。i、u並列標在後，i上標調把點抹。
（五）注意使用隔音符號：
a,o,e開頭的音節連接愛其他音節後面時，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號（'）隔開。如：pí'ǎo（皮襖） 正確拼讀字可使用下列方法：
1、 語境定音法：分析語境，瞭解語意，從而推斷讀音；
2、 詞性定音法：有些詞詞性不同，讀音也不同；
3、 記憶積累法：對特殊的，少量的要強行記憶；
4、 聲旁類推法：據聲旁推斷讀音。
附：容易讀錯的常用字（按音序排列）
A
1.挨緊 üi 2.挨餓受凍 ái 3.白皚皚 ái 4.狹隘 ài 5.不諳水性 ün 6.熬菜 üo7.煎熬 áo 8.鏖戰 áo
9.拗斷 ǎo 10.拗口令 ào
B
1.縱橫捭闔 bǎi h2.稗官野史 bài 3.扳平 bün 4.同胞 büo 5. 炮羊肉 büo 6.剝皮 büo 7.薄紙 báo
8.並行不悖 bai 9.蓓蕾 bai lti 10.奔波 bō 11.投奔 ban 12.迸發 bang 13.包庇 bì 14.麻痹 bì
15.奴顏婢膝 bì x16.剛愎自用 bì 17.復辟 bì 18.瀕臨 bn 19.鍼砭 biün 20.屏氣 bǐng 21.摒棄
bǐng22.剝削 bō xuy 23.波濤 bō 24.菠菜 bō 25.停泊 b26.淡薄 b27.哺育 bǔ
C
1.粗糙 cüo 2.嘈雜 cáo 3.參差 cyn c4.差錯 chü 5.偏差 chü 6.差距 chü 7.搽粉 chá 8.猹 chá
9.剎那 chà 10.差遣 chüi 11.謅媚 chǎn 12.懺悔 chàn 13.羼水 chàn 14.場院 cháng 15.一場雨
cháng 16.賠償 cháng 17.償佯 cháng 18.綽起 chüo 19.風馳電掣 cha 20.瞠目結舌 chyng 21.乘機
chng 22.懲前毖後 chng 23.懲創 chng chüng 24.馳騁 chtng 25.鞭笞 ch26.癡呆 ch
27.癡心妄想 ch28.白癡 ch29.踟躕 chí chú 30.奢侈 chǐ 31.整飭 chì 32.熾熱 chì 33.不啻
chì34.叱吒風雲 chì zhà 35.憂心忡忡 chōng 36.憧憬 chōng 37.崇拜 chng 38.惆悵 chu chàng
39.躊躇 chu chú 40.相形見絀 chù 41. 黜免 chù 42.揣摩 chuǎi43.椽子 chuán 44.創傷 chuüng
45.悽愴 chàng 46.啜泣 chu47.輟學 chu48.寬綽 chu49.瑕疵 c50.伺候 cì 51.煙囪 cōng
52.從容 cng 53.淙淙流水 cng 54.一蹴而就 cù 55.璀璨 cuǐ 56.忖度 cǔn du57.蹉跎 cuō tu
58. 挫折
D
1. 呆板 düi 2.答應 dü 3.逮老鼠 dǎi 4.逮捕 dài 5.殫思極慮 dün 6.虎視眈眈 dün
7.肆無忌憚 dàn 8.檔案 dàng 9.當(本)年 dàng 10.追悼 dào 11.提防 d12.瓜熟蒂落 dì 13.締造 dì
14.掂掇 díün duo 15.玷污 dｉàn 16.裝訂 dìng 17.訂正 dìng 18.恫嚇 dngｈa 19.句讀 du
20.兌換 duì 21.踱步 du
E
阿諛 y yǘ 2.婀娜 y nu3.扼要 a
F
1.菲薄 fti 2.沸點 fai 3.氛圍 fyn 4.膚淺 fū 5.敷衍塞責 fū yǎn sa 6.彷彿 fú 7.鳧水 fú 8.篇幅
fú 9.輻射 fú 10.果脯 fǔ 11.隨聲附和 fù ha
G
1.準噶爾 gá 2.大動千戈 gy 3.諸葛亮 g4.脖頸 gtng 5.提供 gōng 6.供銷 gōng
7.供給 gōng jy 8.供不應求 gōng yìng 9.供認 gong 10.口供 gng 11.佝僂 gōu lu 12.勾當 gu
13.骨朵 gū 14.骨氣 gǔ 15.蠱惑 gǔ 16.商賈 gǔ 17.桎梏 gù 18.粗獷 guǎng 19.皈依 gu20.瑰麗
gu21.劊子手 guì 22.聒噪 guō
Ｈ
1. 哈達 hǎ 2.屍骸 hái 3.希罕 hǎn 4.引吭高歌 háng 5.沆瀣一氣 háng xia 6.乾涸 h7.一丘之貉 h
8.上頜 h9.喝采 ha 10.負荷 ha 11.蠻橫 hang 12.飛來橫禍 hang 13.發橫財 hang 14.一鬨而散 hng
15.餬口 hú 16.囫圇吞棗 hú lún 17.華山 huà 18.怙惡不悛hù quün 19.豢養 huàn 20.病人膏肓 huüng
21.諱疾忌醫 huì jí
22.誨人不倦 huì 23.陰晦 huì 24.污穢 huì 25.混水摸魚 hún 26.混淆 hùn xiáo 27.和泥 hu28.攪和 hu29.豁達 hu30.霍亂 hu
J
1.茶几 j2.畸形 j3.羈絆 j4.羈旅 j5.放蕩不羈 j6.無稽之談 j7.躋身 j8.通緝令 j9.汲取 jí 10.即使 jí 11.開學在即 jí 12.疾惡如仇 jí 13.嫉妒 jí 14.棘手 jí 15.貧瘠 jí 16．狼藉 jí
17.一觸即發 jí 18.脊樑 jǐ 19．人才濟濟 jǐ 20.給予 jǐ yǔ 21.凱覦 jì yú 22.成績 jì 23.事蹟 jì
24.雪茄 jiü 25.信箋 jiün 26.殲滅 jiün 27.草營人命 jiün 28.緘默 jiün 29.漸染 jiün 30.眼瞼
jiǎn 31.間斷 jiàn 32.矯枉過正 jiǎo 33.繳納 jiǎo 34.校對 jiào 35.開花結果 jiy 36.事情結果
ji37.結冰 ji38.反詰 ji39.拮据 jijū 40.攻訐 ji41.桔梗 ji42.押解 jia43.情不自禁
jn 44.根莖葉 jng 45.長頸鹿 jǐng 46.殺一儆百 jǐng 47.強勁 jìng 48.勁敵 jìng 49.勁旅 jìng
50.痙攣 jìng 51.抓鬮 jiū 52.鍼灸 jiǔ 53.韭菜 jiǔ 54.內疚 jiù 55.既往不咎 jiù 56.狙擊 jū
57.咀嚼 jǔ ju58.循規蹈矩 jǔ 59.矩形 jǔ 60.沮喪 jǔ 61.齟齬 jǔ yǔ 62.前倨後恭 jù 63.鐫刻
juün 64.雋永 juàn 65.角色 ju66.口角 ju67.角鬥 ju68.角逐 ju69.倔強 jujiàng
70.崛起 ju71.猖獗 ju72.一蹶不振 ju73.詭譎 ju74.矍鑠 ju75.攫取 ju76.細菌 jūn
77.龜裂 jūn 78.俊傑 jùn 79.崇山峻嶺 jùn 80.竣工 jùn 81.雋秀 jùn
K
1. 同仇敵愾 kài 2.不卑不亢 kàng 3.坎坷 kt 4.可汗 ka hán 5.恪守 ka 6.倥傯 kǒng zǒng 7.會計
kuài 8.窺探 ku9.傀儡 kuǐ
L
1.邋暹 lü ta 2.拉家常 lá 3.丟三落四 là 4.書聲琅琅 láng 5.嘮叨 láo 6.落枕 lào7.奶酷 lào 8.勒索
la 9.勒緊 lyi 10.擂鼓 li 11.贏弱 li 12.果實累累 li 13.罪行累累 lti 14.擂臺 lai 15.罹難 lí
16.瀲灩 liàn 17.打量 liáng 18.量入爲出 liàng19.撩水 liüo 20.撩撥 liáo 21.寂寥 liáo 22. 望
liào 23.趔趄 lia qia 24.惡劣 lia25.雕鏤 lu 26.賄賂 lù 27.棕櫚 lǘ 28.掠奪 lǜe
M
1.抹桌子 mü 2.陰霾 mái 3.埋怨 mán 4.耄耋 mào di5.聯袂 mai 6.悶熱 myn 7.捫心自問 mn 8.憤懣
man 9.矇頭轉向 myng 10.矇頭蓋臉 mng 11.靡費 mí 12.萎靡不振 mǐ 13.靜謐 mì 14.分娩 miǎn 15.酩酊 mǐng dǐng 16.荒謬 mìù 17.脈脈 m18.抹牆 m19.驀然回首 m20.牟取 mu 21.模樣 mú
N
1. 羞赧 nǎn 2.呶呶不休 náo 3.泥淖 nào 4.口訥 na 5.氣餒 nti 6.擬人 nì 7.隱匿 nì 8.拘泥 nì
9.親暱 nì 10.拈花惹草 niün 11.寧死不屈 nìng 12.泥濘 nìng 13.忸怩 niǔ ní 14.執拗 niù 15.駑馬
nú 16.虐待 na
O
1. 偶然 ǒu
P
1.扒手 pá 2.迫擊炮 pǎi 3.心寬體胖 pán 4.蹣跚 pán 5.滂沱 püng tu6.彷徨 pang 7.炮製 páo
8.咆哮 páo xiào 9.炮烙 páo lu10.胚胎 pyi 11.香噴噴 pan 12.抨擊 pyng 13.澎湃 png pài
14.紕漏 p15.毗鄰 pí 16.癖好 pǐ 17.否極泰來 pǐ 18.媲美 pì 19.扁舟 piün 20.大腹便便 pián
21.剽竊 piüo 22.餓殍 piǎo 23.乒乓 png püng 24.湖泊 pō 25.居心叵測 pǒ 26.糟粕 p27.解剖
pōu 28.前僕後斷 pū 29.奴僕 pú 30.風塵僕僕 pú 31．玉璞 pú 32.匍匐 pú fú 33.瀑布 pù 34.一曝十寒 pù
Q
1.休慼與共 q2.蹊蹺 qqiüo 3.祈禱 qí 4.頎長 qí 5.岐途 qí 6.綺麗 qǐ 7.修葺 qì 8.休憩 qì
9.關卡 qiǎ 10.慳吝 qiün 11.掮客 qián 12.潛移默化qián 13.虔誠 qián 14.天塹 qiàn 15.戕害
qiüng 16.強迫 qiǎng 17.勉強 qiǎng 18.強求 qiǎng 19.牽強附會 qiǎng 20.襁褓 qiǎng
21.翹首遠望 qiáo 22.譏誚 qiào 23.怯懦 qia 24.提綱挈領 qia25.鍥而不捨 qia 26.愜意 qia 27.衾枕
qn 28.傾盆大雨 qng 29.引擎 qíng 30.親家 qìng 31.曲折 qū 32.祛除 qū 33.黢黑 qū 34.水到渠成 qú 35.清癯 qú 36.瞿塘峽 qú37.通衢大道 qú 38.齲齒 qǔ 39.興趣 qù 40.面面相覷 qù 41.債券 quàn
42.商榷 qia 43.逡巡 qūn 44.麇集 qún
R
1.圍繞 rào 2.荏苒 ritn rǎn 3.稔知 ritn 4.妊娠 rian shyn 5.仍然 rng 6.冗長 rǒng
S
1.繅絲 süo 2.稼穡 jià sa 3.堵塞 sa4.剎車 shü 5.芟除 shün 6.潸然淚下 shün 7.禪讓 shàn 8.訕笑
shàn 9.贍養 shàn 10.折本 sh11.懾服 sha 12.退避三舍 sha 13.海市蜃樓 shan 14.舐犢之情 shì
15.教室 shì 16.有恃無恐 shì 17.狩獵 shu 18.倏忽 shū 19.束縛 shù fù 20.刷白 shuà 21.遊說
shuì 22.吸吮 shǔn 23.瞬息萬變 shùn 24.慫恿 sǒng yǒng 25.塑料 sù 26.簌簌 sù 27.雖然 su
28.鬼鬼崇崇 suì 29.婆娑 suō
T
1.趿拉 tü 2.鞭撻 tà 3.叨光 tüo 4.薰陶 táo 5.體已 t6.孝悌 tì 7.倜儻 tì tǎng 8.恬不知恥 tián
9.殄滅 tiǎn 10.輕佻 tiüo 11.調皮 tiáo 12.妥貼 tiy 13.請帖 tit 14.字貼 tia 15.慟哭 tong
16.如火如荼 tú 17.湍急 tuün 18.頹廢 tuí 19.蛻化 tuì 20.囤積 tún
W
1.逶迤 wyi yí 2.違反 wi 3.崔嵬 wi 4.冒天下之大不韙wti 5.爲虎作倀 wai chüng 6.齷齪 wchu
7.斡旋 w8.深惡痛疾 wù jí
X
1.膝蓋 x2.檄文 xí 3.狡黠 xiá 4.廈門 xià 5.纖維 xiün wi 6.翩躚 xiün 7.屢見不鮮 xiün
8.垂涎三尺 xián 9.勾股弦 xián 10.鮮見 xiǎn 11.肖像 xiào 12.採擷 xi13.叶韻 xia 14.紙屑 xia
15.機械 xia 16.省親 xǐng 17.不朽 xiǔ 18.銅臭 xiù19.星宿 xiù 20.長吁短嘆 xū 21.自詡 xǔ
22.撫卹金 xù 23.酗酒 xù 24.煦暖 xù 25.眩暈 xuàn yùn 26.炫耀 xuàn 27.洞穴 xu28.戲謔 xua
29.馴服 xùn 30.xùn
Y
1.傾軋 yà 2.揠苗助長 yà 3.殷紅 yün 4.湮沒 yün 5.筵席 yán 6.百花爭妍 yǎn
7.河沿 yán 8.偃旗息鼓 yǎn 9. 奄奄一息 yǎn 10.贗品 yàn 11.佯裝 yáng 12.怏怏不樂 yang 13.安然無恙 yàng 14.杳無音信 yǎo 15.窈窈 yǎo tiǎo 16.發虐子 yào 17.耀武揚威 yào 18.因噎廢食 yy 19.揶揄 y yú 20.陶冶 yt 21.嗚咽 ya 22.搖曳 ya 23.拜謁 ya 24.笑靨 ya 25.甘之如飴 yí 26.頤和園 yí 27.迤邐 yǐ lǐ 28.旖旎 yǐ nǐ 29.自怨自艾 yì 30.遊弋 yì 31.後裔 yì 32.奇聞軼事 yì 33.絡繹不絕 yì 34.造詣 yì 35.友誼 yì 36.肄業 yì 37.熠熠閃光 yì 38.一望無垠 yín 39.蔭涼 yìn 40.應屆 yng 41.應承
yìng 42.應用文 yìng 43.應試教育 yìng 44.郵遞員 yu 45.黑黝黝 yǒu46.良莠不齊 yǒu 47.迂迴 yū
48.向隅而泣 yú 49.愉快 yú 50.始終不渝 yú 51.逾越 yú 52年逾古稀 yú 53.娛樂 yú 54.傴僂 yú lǚ
55.輿論 yú 56.爾虞我詐 yú 57.囹圄 yǔ 58.參與 yù 59.駕馭 yù 60.家喻戶曉 yù 61.熨貼 yù 62.寓情於景 yù 63.鶩蚌相爭 yù 64.賣兒鬻女 yù 65.斷瓦殘垣 yuán 66.苑囿 yuàn yu 67.頭暈 yūn 68.允許 yǔn
69.暈船 yùn 70.醞釀 yūn niàng
Z
1.扎小辮 zü 2.柳蔭匝地 zü 3.登載 zǎi 4.載重 zài 5.載歌載舞 zài 6.怨聲載道 zài7.拒載 zài 8.暫時
zàn 9.臧否 züng pǐ 10.寶藏 zàng 11.確鑿 záo 12.嘖嘖稱讚 z13.譖言 zan 14.憎惡 zyng 15.贈送
zang 16.駐紮 zhü 17.咋呼 zhü 18.掙扎 zhá19.札記 zhá 20.咋舌 zhà 21.擇菜 zhái 22.占卜
zhün 23.客棧 zhàn 24.破綻 zhàn25.精湛 zhàn 26.顫粟 zhàn 27.高漲 zhǎng 28.漲價 zhǎng
29.着慌 zháo 30.沼澤 zhǎo 31.召開 zhào 32.肇事 zhào 33.折騰 zhy 34.動輒得咎 zhjiù
35.蟄伏 zh36.貶謫 zh37.鐵砧 zhyn 38.日臻完善 zhyn 39.甄別 zhyn 40.箴言 zhyn 41.縝密
zhtn 42.賑災 zhan 43.癥結 zhyn g 44.拯救 zhtng 45.症候 zhang 46.諍友 zhang 47.掙脫
zhang 48.脂肪 zh49躑躅 zhí zhú 50近在咫尺 zhǐ 51博聞強識 zhì52標識 zhì 53質量 zhì 54膾炙人口 zhì 55鱗次櫛比 zhì 56對峙 zhì 57中聽 zhng 58中肯 zhng 59刀耕火種 zhng 60胡謅 zhōu 61啁啾 zhōu 62壓軸 zhu 63貯藏 zhù 64鶯啼鳥囀 zhuàn 65撰稿 zhuàn 66諄諄 zhūn 67弄巧成拙 zhuō 68灼熱 zhu69卓越 zhu70啄木鳥 zhu71着陸 zhu72穿着打扮 zhu73恣意 zì 74浸漬 zì 75作坊 zuō 76柞蠶 zu
詞 語
課標要求：
1、
詞性；詞語根據語功法能（A有無實際意義；B能否充當句子主幹；C能否單獨回答問題；D能否重疊）可以分爲實詞和虛詞兩類。實詞包括名詞、代詞、動詞、形容詞、數量詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。
2、 介詞順口溜：
在上、在下、關於、對，
根據、按照、使、與、被。
自從、依靠、憑藉、向，
通過、沿着、把、給、爲。
介詞不能單獨使用，只能和名詞或代詞一起，構成介賓短語，在句子中作修飾語（定語、狀語、補語）。介詞前後兩個詞的順序不能調換。
3、 近義詞的辨析角度：A詞義輕重；B適用的範圍；C搭配的對象；D感情色彩；E語體色彩。
4、 詞語的辨析原則：字不離詞，詞不離句。注意聯繫具體的語言環境理解詞語的含義。
5、 注意關聯詞的使用：A、正確使用；B、正確搭配。
6、詞語的含義，包括基本義、引申義、比喻義以及詞語的深層含義、特殊意義。
詞語在運用的過程中會因爲具體的語言環境的不同而產生一些引申義、比喻義以及一些深層的含義和一些特殊的意義。
答題方法
（1）、思路：聯繫具體的語言環境理解其比喻義、引申義以及詞語的深層含義，特殊意義。
（2）、語言：答題語言一般可用“比喻”“指”“意思是”等。
7、詞語的表達作用
詞語的表達作用是指所指定的詞語在該句子中對所表達的對象起到了一個什麼樣的表達作用、達到了一個怎樣的表達效果。這需要學生對該詞語，對整個句子作較爲深層次的理解思考，並找到合理有效的語言來表達。 答題方法
（1）思路：從詞語對所表達對象表現出的情狀、實際情況去判斷。並組織合理的語言答題。
（2）語言：注意區分文體，如果是記敘文，應該用“表現了”或者“生動形象地表現了”；如果是說明文，應該用“準確地說明了”；如果是議論文，應該用“有力地論證了”。當然，也不是一成不變的，但最好不要把記敘文的詞語表達作用說成是“說明了”什麼。
8、詞語的感情色彩
文章中詞語的感情色彩一般有兩種情況，一是表現文中人物的感情；二是表達作者的感情傾向。
（1）思路：要根據具體的語言環境來判斷詞語對所表現的對象在感情表達上的作用或者該詞語所傳達的作者的情感傾向。
（2）、語言：可用“表現”“批判”“諷刺”“讚揚”等等之類。
9、某句話中某個詞換成另一個行嗎？爲什麼？
答題方法：
動詞：不行。因爲該詞準確生動具體地寫出了
形容詞：不行。因爲該詞生動形象地描寫了
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因爲該詞準確地說明了的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成，與事實不符。
10、一句話中某兩三個詞的順序能否調換？爲什麼？
答題格式：
不能。因爲（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裏、由現象到本質）規律不一致（2）該詞與上文是一一對應的關係（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
11、成語使用錯誤的原因：
A望文生義，即只根據字面的意思，就做出想當然的錯誤解釋。例如：走進山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞風聲鶴唳，身心得到極大的放鬆。“風聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽到風聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。 又如：運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。
B褒貶誤用，即對成語的`感情色彩把握不準，本來是含有褒義的，卻用到貶義的語境中去。
例如：
篇二：國中語文精華知識點總結
一、語文知識點
1．小說三要素：A人物B情節C環境
2．議三要素：A論點B論據C論證
3．比喻三要素：A本體B喻體C喻詞
4．記敘文六要素（五W+H）：何時when何地where何人who何因why何過how何果what
5．律詩四條件：A八句四聯（首頷頸尾）B偶尾同韻C中聯對偶D平聲合調
6．五種表達方式：A敘述B議論C抒情D說明 E描寫
7．六種說明文說明方法：A舉例子B列數字C打比方（喻）D作比較E分類別F下定義
8．三種說明文說明結構：A總分構B總分結構C分構
9．三大說明文說明順序：A按時間順序B按空間順序C按邏輯順序
10．兩種基本議結構：A提出問題-----分析問題-----解決問題
B提出觀點-----論證觀點-----總結觀點
11．六種議論證方法：A舉例法B對比法C 喻證法
D E歸謬法F
12．八種主要修辭方法：A比喻B擬人C排比D誇張
E反問G反覆F設問H對偶（簡記爲：喻擬排誇，二反設對）
13．四種人物描寫方法：A外貌描寫B語言描寫C動作描寫D心理描寫（簡記爲：外語動心）
14．七種短語類型： A並列短語B偏正短語C 主謂短語D動賓短語
E動補短語F介賓短語G的字短語（按功能劃分爲七種）
A名詞性短語B動詞性短語C形容詞性短語（按詞性分三種）
15．六種句子成分：A主語B謂語C賓語D補語E定語F狀語
17．三種記敘方法（順序）：A順敘B倒敘C插敘
18．三種省略號作用：A表引文內容省略B表列舉事項省略C表說話中斷延長
19．四種波折號作用：A表解釋說明前文B表後文跳躍轉折C表聲音中斷延長D表時地數起止
20．四種引號作用：A表引用實際內容B表諷刺反語C表特定稱謂D表着重強調
二、語文學法歸類
1．課文預習六步法：A查注生詞，掃清三字B朗讀課文，感知內容
C瞭解作者，把握背景D標明段序，分清結構
E畫關鍵句，體會作用F簡寫主旨，歸納特色
2．學生課堂聽講五法（細聽講做筆記）：A聽到listen B看到look
C寫到write D說到 speak E思到think（耳眼手嘴腦五官並用）
3．賞詩三步法：A知人論世（瞭解作者，把握背景）
B譯析字面（通譯全詩，分析景情）
C闡明主旨（簡述內容，闡明理趣）
4．劃分文章結構四法：A依據表達方式B找尋明暗線索
C依據時空順序D依據邏輯順序
5．分析八種關鍵句作用：A點明題目，引起下文（點題句）B點明中心，亮出主旨（中心句）C設置懸念，引發興趣（懸念句）D承上啓下，自然銜接（過渡句）
E前後照應，和諧統一（照應句）F側面烘托，間接映襯（烘托句）
G 後文鋪墊，埋下伏筆（鋪墊句）H增強語言，突出特徵（修辭句）
6．辨別七類文章寫法：A對比寫法B象徵寫法C烘托寫法D以小見大寫法E先揚後抑寫法 F虛實結合寫法G夾敘夾議寫法
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接）
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分爲：自然環境、社會環境
十七、議論文三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類爲：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也叫引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）
二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總；分的部分常常有並列式、遞進式。
二十二、引號的作用：引用；強調；特定稱謂；否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說。
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），爲下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啓下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）
（二）修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋對象＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考
篇三：國小語文知識點總結
漢 語 拼 音
一、複習要點。
1、正確認讀聲母、韻母，記住16個整體認讀音節。2、熟記《漢語拼音字母表》，記住26個大、小寫字母的寫法。
3、熟練、準確地拼讀音節，藉助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。
4、掌握漢語拼音拼寫規則。
5、讀準聲調，按漢語拼寫規則給音節標聲調。
二、知識平臺。
1、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。
（1）聲母：
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh rz c s y w
（2）韻母：①單韻母（6個）：a oeiu
②複韻母（9個）：ai ei ui ao ou iu ie e er（特殊韻母） ③鼻韻母（9個）：an en in un n ang eng ing ong
（3）整體認讀音節：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟記《漢語拼音字母表》，並按順序背誦和默寫26個大小寫字母。（1）大寫：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小寫：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
3、掌握拼讀方法，能夠熟練、準確地拼讀音節，藉助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。
（1）兩拼法：前音輕短後音重，兩音相連猛一碰。
gu zào láng bai qū gǎn hèng q
構造 狼 狽 驅趕紅旗
（2）三拼法：聲輕介快韻母亮，三音連讀很便當。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàngbiün jiüng 漂 亮 巧 妙 小將邊疆
4、讀準聲調。
字音的高、低、升、降變化叫聲調，它是音節中不可缺少的部分，很重要，有區別字義的作用。相同音節標上不同的聲調就會產生不同的讀音，也同時表示不同的意思。如： büo（包） báo（雹） bǎo（飽） bào（抱）。普通話只有四種聲調，分爲陰平（-），陽平（ ），上聲（ ），下聲（ ），它們的讀法是：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。
5、讀記標調口訣。
聲調符號標在音節的主要母音上，可記口訣：看見a母不放過，沒有a母找o、e、i、u並列標在後，單個韻母不用說；i上標調不寫點，遇上輕聲不標調。如：休會（xiū hu）。
6、認識隔音符號的作用和用法。
在以“a、o、e”開頭的音節連接其它音節後面時，如果音節的界限容易發生混淆，就要用隔音符號（’）隔開。隔音符號（’）寫在前後兩個音節中間的左上方。如：piǎo（漂） p’ǎo（皮襖）。
7、注意上的兩點要省寫規則。
拼讀音節時,以開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時，上的兩點要省去，如：巨人（jù rn），以開頭的韻母與聲母n、l相拼時，的兩點不能省寫，因爲聲母n、l還能與韻母u相拼。如陸地（lù d）、綠地（lǜ d）。
8、注意兒化音變。
“er(n)”作爲詞尾帶在別的字後面，它不能單獨構成一個音節，而是和前面一個音節連在一起，使前一音節的韻母帶上一個捲舌動作的尾音，這叫兒化韻。拼寫兒化韻時，只要在兒化音節的韻母之後加上一個“r”即可。如紅花兒（hèng huür）。
9、區別平舌音與翹舌音。z、c、s與zh 、ch、sh是舌尖後音，發音時舌尖翹起頂住上齶（e）前，因而叫翹舌音。
以z、c、s做聲母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做聲母的字，都
是翹舌音的字。
10、掌握大寫字母的用法。
①一個句子的開頭的第一個字母要大寫。如：Ytiáo dà yú yèu dào hǎi dǐ qù le。
②詩歌每一行開頭的第一個字母要大寫。如：Chuáng qián mǐng yuaguüng，Yshdshàng shuüng.
③國名、地名等專用名詞要連寫，第一個字母要大寫。如：Shànghǎi Lánzhōu.
④姓名算兩個專用名詞，姓和名第一個字母都要大寫。如：Máo Zdōng. ⑤圖書封面、宣傳標語、商標和商店名稱等文字的拼寫全用大寫字母，這時可以不標聲調，如：JINDASHANGSHANGSHA。
漢 字
一、複習要點
1、認識常用的漢字3000個左右，掌握常用漢字2500個，能讀準字音，認準字形，瞭解字義。
2、辨析形近字、同音字、多音和多義字。
3、掌握漢字的基本筆畫、筆順規則、偏旁部首和間架結構，知道一些漢字的基本知識。
4、掌握音序查字法、部首查字法和數筆畫查字法三種查字典的方法。
5、正確、工整地書寫漢字，行列整齊，有一定的速度。
二、知識平臺
1、認識漢字3000個左右，掌握常用漢字2500個，每個漢字都應做到讀音、認準字形、瞭解字義，並能準確地書寫、運用。
2、掌握漢字的音、形、義。
3、注意把字寫正確。①在寫漢字的時候，由起筆到收筆叫“一筆”或“一畫”。漢字最基本的筆畫有八種：點（、），橫（—），豎（|），撇（丿），捺（丶），提（ ），鉤（ ），折（ ）。②漢字的部首在漢字中所處的位置，基本上有八種情況。
A、在上面，如：等（）部 B、在下面，如：熟（ ）部C、在左邊，如：陪（）部 D、在右邊，如：都（ ）部E、在外邊，如：困
（）部 F、在中間，如：巫（ ）部G、在四角，如：栽（戈）部H、有的字用起筆的筆畫作部首，如臨（|）部，承（乙）部
③熟記下列三表，爲正確書寫漢字打好基礎。
（表一）漢字筆畫名稱表
一、句子部分
【複習要點】
1、知道什麼是句子，從語氣和作用上了解句子的類型。2、擴句和縮句練習。
3、認識幾種常見的修辭手法。4、認識並修改常見的病句。5、進行句式變換練習。 6、掌握標點符號的用法。
【知識平臺】
（一）句子及其類型
1、認識什麼是句子。
句子就是由詞或詞組構成的，能夠表達一個完整的意思，其組成形式是“誰（什麼、哪裏）”加“做什麼（是什麼、怎麼樣）”。
例如： 在明亮的教室裏認真地 學習知識。
認識句子對我們後面的修改病句、句式變換等很有幫助。
2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。
陳述句：能告訴別人一件事的句子，句末用句號。如：我遊覽了長城。疑問句：向別人提出問題的句子，句末用問號。如：日子爲什麼一去不復返呢？祈使
句：向別人得出要求的句子，句末一般用句號，有時也用感嘆號。如：油庫重地，請勿吸菸！
感嘆句：帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子，句末用感嘆號。如：我們的生活多幸福啊！
（二）改變句式
【備考點】
同一個意思可以採取多種形式進行表達。表達樣式不一樣，語言效果也不一樣。變換句式，就是把一個句子改變爲另一個句子，意思不變。常見的有：
1、把字句、被字句、陳述句的互換；
2、肯定句、雙重否定句的互換；
3、陳述句、反問句、感嘆句的互換；
4、直接引用和轉述句互換。
【應考點】
一、把字句、被字句、陳述句的互換。
“把”字句：用“把”字將動作和對象提到動作前面，並在動作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：將接受動作的對象提到動作發生者的前面，並在動作發生者的前面加上一個“被”字的表被動的句子類型。
“把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關係，可以互相轉換，但意思不能改變。
【鏈接考題】
他緊緊地握住了老人的手。（變爲被字句、把字句）
（分析）變被字句時，主語與賓語調換位置後加“被”字，變“把”字句時，如果是“被”字句，將主語與賓語的位置調換加“把”字，如果是陳述句則將“把”字放在賓語前，謂語放在句子末尾。
（答案）
他把老人的手緊緊地握住了。（把字句）
老人的手被他緊緊地握住了。（被字句）
