下面是本站小編爲大家整理的大班美術教學教案，希望對大家有所幫助!
大班美術教學教案一：蔬菜也美麗
活動目標：
1、認識一些常見的蔬菜及其特定切面的紋樣。
2、根據蔬菜擺放的位置，嘗試畫出其前後位置及蔬菜內部的紋樣。
洋蔥頭實物及圖片、黃瓜實物及圖片(有切開和不切開的)、玉米、蓮藕、南瓜、胡蘿蔔等。
活動過程：
一、觀察蔬菜外形及切開面1、出示PPT課件。
師：看看有些什麼蔬菜?誰能用完整的話一次介紹2~3種蔬菜，說出蔬菜的顏色及形狀?
2、出示切開的實物洋蔥頭，觀察並交流。
師：看看這是什麼?切開來會是什麼樣子的呢?(教師切開洋蔥)師：洋蔥裏面美嗎?你在洋蔥裏面看到了什麼祕密?
師：看到洋蔥切開來有一條線，彎彎的像雨滴形。剛纔是豎着切開來的，橫着切開;來會是什麼樣呢?(教師再切開洋蔥)師：如果我們用筆寶寶畫，會是什麼樣?(出示範例)3、出示黃瓜的橫切面作品師：看看這是什麼蔬菜?切開來像什麼?裏面有什麼?
4、出示課件，觀察其它蔬菜的切面交流師：這些是什麼蔬菜?你能說出她們的祕密嗎?如果用筆寶寶畫的話怎麼畫?先畫什麼再畫什麼?
二、幼兒作畫、教師指導1、說說捉迷藏師：在畫面裏你看到了什麼?誰在前面?誰躲在後面?
2、畫畫捉迷藏師：把這麼多的蔬菜組合在一起就會變成一幅美麗的畫，在這幅畫裏你一定要讓你的蔬菜寶寶玩捉迷藏的遊戲。
3、幼兒自選座位，觀察蔬菜，並嘗試作畫。
師：看看桌子上有哪些蔬菜?什麼蔬菜在前面?什麼蔬菜在後面?畫的時候要先畫前面的蔬菜，再畫躲在後面的蔬菜。
三、欣賞交流師：我們看看這些蔬菜寶寶有沒有玩捉迷藏的遊戲?
大班美術教學教案二：《升國旗》
設計意圖：
國慶節是祖國的生日，在這樣的日子裏舉國同慶，給幼兒增添了許多歡樂，本週通過升國旗這一活動激發熱愛國旗，熱愛祖國的情感。
活動目標 ：
1、瞭解側面站立人物的造型特徵，學畫人物站立時的側面像。
2、注意畫面整體佈局及人物比例，嘗試合理構圖。
3、感受升國旗時的莊嚴，激發熱愛國旗的情感。
活動準備1、彩筆、勾線筆、美術畫冊， PPT課件。
2、活動前有過參加升國旗的經驗，教師進行過有意識的觀察引導。
活動過程1、回憶講述升國旗的經歷。
五星紅旗是中華人民共和國的國旗，我們應該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正，行注目禮，在一起舉行升旗儀式，對着國旗敬禮，等等。)2、欣賞PPT，討論升國旗時人們的動作、造型特徵。
3、學習側面人、背面人的畫法表現升旗的情景。
(1) 教師講解示範如何用側面人、背面人的畫法表現小朋友熱愛國旗的特徵。
(2) 鼓勵個別幼兒在集體面前嘗試畫簡單的人物動態，爲大家做示範。
(3) 幼兒繪畫，教師指導。提醒幼兒注意畫面整體佈局及保持畫面整潔。
3、展覽、欣賞各自的作品。
引導幼兒從作品的動作、構圖、佈局等方面評價、欣賞同伴的作品。
大班美術教學教案三：《天安門》
活動目標:
1、學畫天安門三層梯形的主體結構，初步掌握建築物由下往上畫的基本方法。
2、引導幼兒對稱、均衡地安排畫面，並嘗試添畫。
3、加深對我國首都北京的認識，激發幼兒熱愛祖國的情感。
活動重點：學畫天安門三層梯形的主體結構，初步掌握建築物由下往上畫的基本方法難點：能夠對稱、均衡地安排畫面，並嘗試添畫。
活動準備:
1、PPT課件-天安門，美術畫冊。
2、圖畫紙油畫棒活動過程:
一、導入播放歌曲：我愛北京天安門，引入活動。
二.出示圖片-天安門引導幼兒觀察天安門的結構，瞭解天安門這一建築物的對稱關係。
加深幼兒對首都的認識，激發其熱愛祖國的情感。
三.講解天安門的主體結構天安門的主體建築分爲上下兩層。上層是黃琉璃瓦頂，下層是硃紅色城臺，5個拱形門洞，中間的門洞最大。
四..教師有重點地示範作畫，突出畫面佈局，教幼兒由下往上畫的方法。
五.欣賞PPT課件，提出繪畫要求。
(1)注意繪畫的'步驟，表現出天安門城樓的主要特徵。
(2)提醒用勾線筆。
六.幼兒繪畫，教師巡迴指導。
七、作品展覽師，生共同講評。
大班美術教學教案四：剪貼畫《阿福》
活動目標：
1、看懂圖示，學習依據圖示的步驟剪貼《阿福》。
2、在發現問題、解決問題、掌握方法的過程中，發展自我探究的能力，體驗自主學習的快樂。
3、初步瞭解民俗文化，萌發熱愛民俗文化的情感。
活動準備：
1、多媒體課件《阿福》。 2、背景音樂《採茶舞曲》。
3、剪貼畫《阿福》步驟圖。
4、幼兒操作材料：每人一張長方形紅彩紙、一張白色底板紙、剪刀，膠水等。
活動過程：
一、觀看範例剪貼畫《阿福》激發幼兒興趣。
"今天老師給你們帶來了一張用剪紙的方法做成的阿福，你們看，胖乎乎，圓嘟嘟的樣子很可愛吧!你們想不想來試試剪一剪?知道怎麼做的嗎?
二、看懂圖示，鼓勵發現，解決問題。
1、今天老師可要考考你們，我不教你們怎麼做，但我帶來了一張圖，上面畫有剪出"阿福"的步驟，你們一起來看看，我等會兒要請眼睛厲害的小朋友來告訴我圖上一共有幾個步驟，再想想有沒有哪裏看不懂的地方，如果有的話請說出來，我們大家一起來解決。
