當我們經過反思，有了新的啓發時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編整理的家長參加家長會心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長參加家長會心得體會1
此次家長會內容豐富，其中介紹仇湖中學的資料片使我對仇湖中學有了較爲全面的瞭解，校長的講話真誠實在，親切自然，同時，也直接感受到仇湖中學和諧的育人環境。我爲子女能夠在這樣高質量的學校學習生活感到高興，爲女兒擁有這樣優秀的老師感到慶幸。作爲家長，我感到很放心、很滿意，也很自豪。
通過家長會，我瞭解到仇湖中學有一個積極探索現代教育規律、勇於工作創新的領導班子，有一支忠誠教育事業的教師隊伍。學校搭建了多種舞臺，注重培養孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造，還是知識的積累，都將產生非常積極的影響，同時也體現了學校的探索精神和創新勇氣。
教育是一門科學，更是一門藝術，尤其對於中學階段，怎樣使孩子邁好第一步，是我擔心和困惑的。通過女兒一段時間的學習生活，我感到學校的管理很到位，很細，非常關心孩子的健康成長，十分重視孩子的安全，這讓我很放心。班主任和藹可親，尊重孩子，相信孩子，她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應了學校的生活，並且非常喜歡去上學，這讓我懸着的心放了下來。孩子的學習是非常重要的，仇湖中學強調教育質量，重視學生良好學習習慣的養成，對學生認真負責，這更讓我滿意。通過參加家長會，我又認識到仇湖中學的辦學理念是爲了學生的全面發展，對學生全面負責，這是讓我很高興的，原來的擔心變成了信心。
孩子的健康成長是全方面的。過去，我過於重視女兒的.身體和學習，對其它方面重視不夠。通過家長會，我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學會正確面對困難和挫折，有愛心，寬容，學會與別人交流合作。這將成爲我對兒子教育的重要方面.
家長會是一座橋樑，它聯起了學校和家庭。學校重視家長的作用，重視合作、交流、溝通，我也會積極配合學校的工作，與學校攜起手來，爲女兒的健康成長營造和諧幸福的環境。
家長參加家長會心得體會2
這次家長會，從準備來看，是充分的，從意義上來說，是肯定的。我作爲一名一年級普通的家長，也想談談家長會後的感想。每次開完家長會都有很大的收穫，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今後應該如何教育孩子。
昨晚付校長的演講主要分爲三大部分：
一：怎樣建成功的學校。
二：怎樣培養成功的孩子。
三：怎樣培養子女。然後就是班主任主持了班裏的家長會，我聽後受益匪淺，而且讓我深入思考了今後如何教育孩子。
一：和孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。今後，我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問她今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧彆扭等等。總之，關心孩子，理解孩子，尊重孩子，解決觀念的問題。
二：要關心孩子的學習，家庭裏營造學習氛圍，而不是比娛樂室還熱鬧，不是打麻將就是搞朋友聚會，不是電視開得音響極大，就是家庭成員三天兩頭吵鬧，這樣的家庭，孩子沒有心情，也沒有心思學習。爲人父母，要爲孩子營造一個良好的環境，在孩子做作業的時候，家庭要保證絕對安靜，讓孩子能安心、淨心。總之，如付校長和班主任所說的，給孩子創造良好的氛圍。
三：不做嘮叨家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行爲意識。
四：最重要的一點，培養孩子良好的習慣。
1、孩子的生活習慣。
①我們的孩子應該早睡早起,生活有規律。孩子晚上睡覺晚了，在課堂上就會精神不好，甚至出現打瞌睡的.情況。
②我們應該好好抓抓孩子生活自理能力的培養。一年級孩子，自理能力還是比較弱的，孩子自己整理書包,準備明天要帶的學習用具。美術課上要帶老師佈置的美術用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。習慣需要一個由扶到放的過程，需要我們家長耐心指導、配合
③孩子的吃飯的習慣。學校要求孩子上學是時間是7：30—7:50，我們還是有足夠的時間讓孩子在家裏吃好早點，這樣也更利於孩子的身體健康，另外也比較安全。晚飯時我們會讓孩子養成不挑食，不浪費糧食的好習慣。
2、孩子的學習方面。
①寫的習慣。我家孩子的寫字姿勢要是太對，我在旁邊看着就時時喊：背要直起來，頭要擡一點，抓筆的姿勢對了嗎。所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢，寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，這不僅不利於孩子手的發育，也不利於眼睛的保護。
②聽的習慣。對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。在家時我就發現孩子說話可以，讓她聽你講話就會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。這就需要我們在於孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養，家長在家裏可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。
③讀的習慣。一年級的拼語就是以讀、說爲主要，即讓孩子增強記憶，又鍛鍊的膽量，從而愛上這個陌生的語言。在讀書以前，我家孩子沒有具體接觸拼音，半個多月時間學好拼音，對於剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的，所以也是一定多多讀，多多練。其實就是熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好了。
孩子入學雖然半個多月，但我翻開她的課本、作業本都能看到老師用鼓勵學生小笑臉、小紅旗、小紅花，老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的師愛！通過這段時間的接觸，我最欣賞的是老師們並不是一味的只強調學習的重要性，還教給了我們家長如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。我很慶幸爲孩子選擇了一所能讓他快樂學習的學校，所謂親其師才能信其道，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。
孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程，需要老師全面輔導，家長耐心引導，纔會健康茁壯成長。相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優秀的家長。我們願意與學校老師攜手，讓孩子們度過愉快的一年級。
看到一篇文章寫得非常好：
(1) 好父母都是學出來的
(2) 好孩子都是教出來的
(3) 好習慣都是養出來的
(4) 好成績都是幫出來的
(5) 好溝通都是聽出來的(6)好成就都是化出來的我會好好和老師你一起培養好孩子的。
當個孩子不容易，當個父母不容易，當數十個孩子的老師更不容易。多站在對方角度看問題，要關心孩子的學習，尊重孩子，關心孩子，鼓勵孩子，做孩子的好朋友。
這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質，教育方法對孩子來說也至關重要。可以說孩子就是家長的一面鏡子。以上是我的心得，以後還應該多創設這樣的機會，多與家長溝通和交流，做到家校統一，家校合作，我們的孩子會更出色。再次感謝校長和老師對我們的孩子的關心。
家長參加家長會心得體會3
週五下午參加了學校組織的家長會，我作爲家長是第一次去參加學校的家長會，面對着老師分析孩子的在校情況，回來以後感觸很多，如何把孩子培養成一個有用的人才是擺在我們面前的一個新課題，也是一個難題，對於我自已的孩子，我覺得重點在於怎麼幫助他發揮自已的長處，彌補他的不足，下面我就江長清的自身特點，談幾點我的心得體會。
1。要注重孩子的能力培養，增強他的自信心。我家江長清，獨立生活能力還很欠缺，按照要求，他應該每天起牀後，把自已的睡衣疊好，把被子疊整理好，自已洗臉，刷牙，上廁所。而每天放學回家吃飯後就應該做作業，做完作業後應該把自已的書包整理好，這其中除了疊衣服被子他至今沒有獨立完成外，其它的他都能做的較好，這一點我得再加強督促，讓他意識到不讓家長操心是多麼重要，同時也要讓他感覺到自已能照顧自已是多麼自豪。要及時的`鼓勵他，讓他有自信心。
2。注重孩子的愛心培養，凡事要多爲他人着想。現在的孩子大部分都很自私，沒有寬容心。這一點在江長清身上在尤其體現明顯，他不懂得如何來謙讓，也體會不到做一個謙讓的人有什麼好處，他在家根本不喜歡讀課外書，卻對遊戲情有獨鍾，爲此我總是免不了訓斥他，我只有在他看電視中有一些感人的場合時來加以引導，他時兒也會在分食品時，分出一些給我（因爲家裏就只有2個人），不過收效不佳，他仍是缺乏對別人的關心，而有家長的呵護，可能他感覺不到對別人關心的作用，在這方面看希望能得到老師的共同教導。[優習]
3。孩子比較粗心，做作業就像完成任務一樣，做完就不願檢查，學習興趣也不濃。我不是隻追求成績的家長，我一直希望孩子能德智體全面發展，做一個健康快樂的孩子。孩子的智力是一點問題都沒有，很多作業他也能獨立完成，但就是做作業不積極，要不繼地督促還只能磨蹭着完成，在學習成績方面，我也一直在努力幫他找原因，現在他每做完作業，我都要幫他檢查，糾正錯誤，但對於他是不是真懂，還是有些無奈，因爲他每次都沒有耐心聽人分析問題，只求結果，在這個問題上還希望能得到老師的指導。
4。老師是孩子的良師益友，家長是孩子的第一啓蒙師，要想提高孩子的教育，還必須注意跟學校和老師的溝通，只有通過溝通才能瞭解孩子在學校的一切動態，發現問題可以及時糾正，而有些家長覺得孩子特難糾正的缺點和毛病到了老師那邊也許就會迎刃而解了。
聽了家長會，感覺江長清很榮幸有這樣責任心強的班主任。我常常會問江長清：“彭老師對你們好不好？”他說：“好！”我想說：兒子，爸爸媽媽也會爲你加油，爲你的努力付出做見證，你一定要努力啊！
家長參加家長會心得體會4
9月25日下午5時，我參加了崇文街國小五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收穫很多。通過參加這次家長會，使我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，並且對孩子的教育向家長提出了一些建議；接下來各科老師都向家長們通報了孩子們的學習情況，對存在嚴重問題的學生作了特別的說明，建議家長多關注學生的學習，及時督促學生將家庭作業保質保量的完成。
家長會後我感觸不少，現就自己參加會後的感受談一點體會：
一、注重對孩子養成教育的培養。
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作爲學校要加大對學生習慣的培養，作爲我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。
對於孩子的學習，作爲家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而
忘了關注她的學習過程，多鼓勵、多讚揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得讚揚。
我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。
作爲一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的.。
四、與孩子經常交心談心。
要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作爲家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。
總之學習不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長；希望學校能繼續搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。
自從兒子入國小以來，他放學後的學習一直是課後老師在陪着他，白天，因爲工作需要，我根本就沒時間陪他，雖說兒子入國小快兩年了，沒有幾次是我接他放學，每次他回來，和我說，什麼同學的爸爸過來接他，我心中除了內疚就是心酸，只好和他說，下次爸爸有時間就過來接你呀！說起爲人家長，我想自已是不合格的，雖說也填鴨式的看了不少如何做一個合格家長的書籍，但是總覺的書上所說的，我實行起來，根本就沒什麼效果，就比說《窮爸爸富爸爸》裏所說的，當小孩子不聽話的時候，我們可以和他試着說，你要當好小孩子還是壞小孩子，你這樣做是壞小孩子的行爲，好小孩子是不會這麼做的，也許是我說話的方式不對？兒子就會說，我就是壞小孩子，我就是當壞小孩子，根本就沒一點辦法，其實我知道那是兒子在說氣話，他是想要引起我的注意，想要我更多的關注他。
比起兒子的同學，也許兒子的學力能力和接受能力是比較慢的，記得剛開學的時候，有一次我打電話給老師，老師和我說，孩子的數學理解能力慢了些，和班級上的一些同學已經拉開了一段距離，我當時心中那個急，不知用什麼可以形容，只記得那一天，我到處打電話，和家人商量，要怎麼辦？當天晚上回去，逼着他做題到晚上10點才睡，但效果並不理想，他還是在一些題上不理解，當時心中根本就沒有想到，兒子只是平平凡凡一個小孩子，他以前沒接觸過的題型，加上自已也沒有用好的方法正確的引導他，我這樣逼着他，會讓他產生厭學情緒，後來朋友說，慢慢的總是要一步步的來，我才把自已的心態放平一些，後來學校開了家長會，校長老師多有說到，現在一年級國小生，成績不是很重要，重要的讓學生養成好的學習習慣，讓小孩子做最好的自已。後來班級裏考試，雖然兒了多沒有榜上有名，成績也並不理想，但我多會鼓勵他，沒有逼他，有時候，我也在想，我這樣的心態，會不會激不起兒子的上進心，讓他對自已的這種現狀聽之任之。
迷惘中？還有要說起這個“狠心”，我想，也許我們對孩子已經是犯了這個錯誤了，雖說早就知道，溫室裏的花兒不會長壽，要像仙人掌一樣，纔會經的起風吹雨打，因爲人生之路，我們不可能陪着他走完，新語文課本里的自立歌，也說過，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢，但我們就是做不到，就比如說他早上在家，說早餐吃不進去，我們就生怕他會餓着，連逼帶哄一定要讓他吃飽了上去學，現在細想來，他根本就沒餓過，根本就不知餓是什麼滋味，假如有一天，他長大一些，沒有我們陪在身邊，那時才知道，會不會太遲了，想想，自已以後真要放開手，讓他在跌跌撞撞中長大。
在我們身邊總會有人說起，你兒子和你真像，其實不止是外貌像，舉手投足之間的動作和影響我們一生的性格，小孩子多會學我們大人，所以說大家常說將門出虎子。道理，其實我們多懂，但是做起來，真的是堅持不了，說到底這就我們的沒心，沒有將這件事放在心上。今天看了《做個“三心”父母》之後，真的猶如醍醐灌頂，才發現自已的許多不足之處，也明白了何所謂子不教父之過，也懂得了爲什麼教授的子女基本上多是有識這士。希望老師以後多發一些這方面的知識，給我們指點迷津，也好解除我心中困惑。不過，這也真是爲難老師了，在百忙之中還要抽空教育我們這些做家長的，真是感謝！以上寫的雖然是亂七八糟的，但多是我心裏的真實想法，雖然我比較貪心，我希望我的兒子以後不止是學習成績優秀，還有一個優越的品格。呵呵，但兩者比起來，我還是喜歡希望兒子能有一個優越的品格。
家長參加家長會心得體會5
雖然開學初就有心理準備，本學期會開一次家長會，但是，真的到了這時候，心情還是異常緊張的。料想到，坐在下面的是比我年紀還要大，甚至學歷比我還要高的家長，我該說些什麼，我該坐着說，還是站着說，說些什麼，盤旋在腦海裏良久良久，最終還是沒有能夠定稿。最後，問了幾個有經驗的老班主任，纔有思路說些什麼。但是，我還想有點與衆不同，分了三大塊。第一塊是他們在成長，說說班級裏好的一方面；第二塊是成長的痛，說說學生存在的不足；第三塊是他們再大還是孩子，說說家長在家應該怎麼督促孩子。
準備充分後，就等待着進班級，開我的第一次家長會……
過後，反思了在本次家長會中自己的不足之處：
第一， 家長會開始時，自己還是比較緊張的，有點手足無措，
語速有點偏快，跟家長也沒有很好的眼神交流，都是自己顧自己的在那裏講，所幸，家長們還是比較配合，還是很認真地傾聽，有的還在做筆記。
第二， 在跟家長交流在家如何監督孩子的問題時，有的內容是
跟洪老師差不多的，沒有做及時的刪減，又跟家長說了一遍。在開家長會時，自己的靈活性還是不夠，只能按部就班地按照自己的'稿子進行，而沒有做靈活的修改。
第三， 在說英語學習方面的情況時，只說了英語學習難度大，
疏忽了一點，沒有給家長一定的信心：如果家校一起努力，自己孩子的英語成績是可以提高的。
家長參加家長會心得體會6
我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、複習態度、平時表現做了全面的講解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名（全級排名）、每天堅持早到學校上課、作業沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都瞭如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關懷錶示感謝！這是我女兒上國中後第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋樑，幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地瞭解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面發展的好孩子。督促她認真複習，盡最大的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
孩子轉到新學校半個學期以來，樂樂在很多方面很快就融入到這個大家庭中了。參加完今天的家長會，我感慨很多，受益匪淺。家長會的主題是相知.相伴.相守。我感覺此次家長會的主題是非常的貼切，非常的棒。語文孫老師和數學張老師針對全班的同學不同特點做了仔細的分析。當然李樂怡在很多方便也被點名表揚，不管是課堂上的作業，還是書寫方面的作業。相比較樂樂一年級時候的粗心大意，現在到了二年級都有了明顯的進步。但是在課堂積極發言這塊樂樂表現的還是比較的薄弱，在兩位老師的表揚名單中都沒有出現。我想在這方面應該還有待改進和提高吧！首先，作爲家長的我應該在心理上多鼓勵她、關心她，不能說今天沒有被表揚到就批評她。這點家長會上很多發言的家長也提到了，表揚的'結果好於批評的結果。因爲小孩子的心理健康成長往往大於書面的成績，只有小孩子的心理上自信了、健康了，孩子在任何方面自然而然也就自信了。這點也是今天家長會開完，我自己最深最有感觸的。之前在孩子的學習中，感覺自己太操之過急了，太看中孩子的學習成績。
另外一點，聽完好幾位優秀家長的發言，讓我也是深有感觸的是孩子的習慣問題。突然意識到習慣的問題實在是太重要啦，這不光光對孩子來說，對我們家長來說也是非常重要的。因爲壞的習慣會帶來壞的結果，如果任其發展，會變本加厲的。所以好的習慣對孩子來說是非常非常的重要的。這點以後我在引導孩子的時候要多多注意，要養成讓孩子自己完成作業的習慣，而不是我在旁邊時刻監督着。另外就是培養孩子養成閱讀的好習慣，這不光光是培養孩子的耐心，同時對於孩子的寫話也是很有幫助的。
最後一點就是如孫老師所說的，我們家長不能光光看孩子們的書面成績有多優秀。我們務必要讓孩子存好心、做好事、說好話、讀好書。爸爸和媽媽是孩子最重要的榜樣。我們首先要把孩子培養成一個謙和、愛人、心存美好的人，一個有責任感、規則感，最後纔是有才德的人。讓我們和老師們一起朝着這個方向努力，相信我們的孩子都是最棒的。相信通過改變李樂怡也是會有所成長的。這就是我參加會的一點小感言，謝謝。
家長參加家長會心得體會7
今天參加佳佳的國小入學來的第一次家長會。感受孩子在學校的生活和學習。
最大的感觸，就是孩子其實很棒的。6歲半，就離開自己身邊，在學校自己照顧自己，在老師的安排下自己完成自己的衣食住行，真的很棒的了。現在很後悔自己在家總是沒有耐心對她，總是覺得她應該很懂事已經長大的樣子，總覺得孩子做得不夠好。其實，孩子已經在成長了。只是我們過多的期待，過多的壓力。這次會也給我們家長上了一課了，孩子在成長，我們家長也鼓勵，瞭解了學習的進度，配合就好了。而且，我想我以後在家也不再對筠筠那麼兇了。呵呵。
聽了幾位老師的分析，覺得孩子都不錯的，都在進步，大家一起努力，大家都是好孩子。
雖然目前學習還沒有進入狀態，但孩子在家，還是挺認真地對待功課的。而且也開始明白，上課的重要性，也開始認真的了。
我也覺得筠懂事了，以前我不准她做的事請，她都會不管我說什麼都去做的，現在基本都不會去做了，會守諾言，說了不要就不要了。
然後呢，我就發現她學習上其實大部分都是粗心，還沒有進入狀態，覺得好像沒什麼所謂的，42分的語文測試都覺得沒所謂的，誰誰誰不是也39分，43分。呵呵。雖然第一次測試也代表不了什麼的，但從測試的結果就看到她不認真，不夠細心看題目。在家我抽很多時間來給她輔導，主要還是她還沒有認真對待，心不在，好像數學，都懂的.，不是漏題就是貪快完成，不肯檢查。語文就是拼音，這基礎很重要，所以得好好鞏固。
雖然說，成績不是最重要，但還是要靠自己的最大努力，儘自己的最大努力去做吧。做人當然比讀書重要，所以，在兼顧學習的時候，要引導孩子做一個正直的，誠實的，堅強獨立的人。是我們最大的希望。
孩子們啊，有時媽媽想你們都快快長大，又擔心長大後能否適應社會，真是可憐天下父母心了。
家長參加家長會心得體會8
參加這次家長會，我對學校和老師有了更深刻的認識和理解。
這次家長會，各科老師都針對自己所教科目，講解了掌握各科學習內容的重要方法，系統地分析了本班學生在這次期會考試中的情況。各科老師都對如何教育孩子提出很好的想法，特別是班主任龔老師，從自己孩子的教育講起，現身說法，站在一個孩子家長的角度，談教育孩子的一些心得體會，讓家長們深感共鳴。
這次的家長會很新穎。由家長們提出自己困惑的問題，然後由有經驗的家長來解答，來傳經，這非常富有借鑑意義，是很有意義的一次嘗試。
通過這次家長會，我對家庭教育的重要性有了更深刻的.認識。
第一、要養成良好的習慣。人們常說：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子纔不會產生依賴思想。
第二、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。要想孩子不玩遊戲，不看電視，首先家長自己就要不玩遊戲，不看電視，給孩子樹立一個良好的榜樣。
第三、培養孩子的自信心很重要，應多支持，多鼓勵，不要過度的關注“分數”，要關注他的學習過程，多鼓勵、多讚揚。
第四、培養孩子的閱讀興趣，讓閱讀成爲一種習慣。給孩子提供閱讀的條件，讓孩子自己選擇喜歡的書籍，不要強迫孩子讀他不喜歡的書。興趣是最好的老師，只有培養孩子對課外閱讀的濃厚興趣，孩子纔會以積極主動的心態，投入到課外閱讀中去。
參加這次學校召開的家長會，我感觸很深，收穫很多。
家長參加家長會心得體會9
11月3日午時2：00來到會議室給兒子開家長會，在來的時候對家長會的資料也略聽了一些，明白是關於新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來靜靜聽米教師介紹完此次會議的資料後，我平靜的心很難再平靜下來。下頭就米教師的會議資料簡談一下自我的感受。
一、讓有限的資源體現無限的價值
我的孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜歡我講他聽）每星期天我去胖發祥置辦下週的生活用品時，他都很高興的陪我去，到那他不進去裏面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從裏面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪裏。有的時候家裏沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認爲讀過了，沒意思。在很早的時候我就在想，去胖發祥辦借書證該多好呀！今日米教師給我們創造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。
二、孤芳自賞對孩子的'成長不利
平時沒有機會見識其他同學的繪本，只看見自我孩子的，心想沒有給他指導過，能畫成這樣，很不錯，有時在心裏還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那麼有模有樣，乾淨漂亮。看來在這方面我們又落後了，平時只顧自我的忙碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以後在孩子的綜合素質方面要多加關注。
三、農民工兒子的年閱讀量
在孩子上幼兒園的時候，整天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務一樣，根本不會動腦筋去思考，去提問，去給孩子機會說聽後感受，而聽了這個農民工兒子的故事後，我覺得作爲一名教師我是合格的.，但作爲一名家長我是十分失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估計1萬字也沒有。
今日的家長會結束了，在我的心裏引起的一連串的思考也開始了，感激米教師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。
家長參加家長會心得體會10
經過兩天忙碌的準備，我人生的第一次家長會在週三上午開始了。
剛開始說要開家長會的時候，我的腦子裏面沒有一點頭緒，不知道怎麼面對那些比自己大的家長們，怎麼開口說話，談些什麼呢？很茫然。後來，我問了一下對家長會的召開有經驗老教師，纔有了一點想法。
針對這次家長會我覺得自己有很多收穫，也有很多不足之處。
（一）精心準備發言稿
只有精心準備了發言稿，纔有底氣面對比自己大的家長。當然這不是主要方面，發言稿精心準備是爲了不浪費家長們寶貴的時間，把他們最想最希望瞭解的東西告訴家長。另外發言稿不要枯燥無味，可以生動一些，在講到具體事例的時候加入幾個小故事更能有說服力，也會讓家長記得很清楚。在這次家長會上，我就運用了關於養成習慣的小故事，本來家長心不在焉的時候，在我降到這個小故事的時候他們聽的都很專注。小故事不在多而在於精。
（二）要彙報學生的在校表現
家長們做到這裏就是爲了子道自己的孩子怎麼樣的，所以一定要告訴家長們這一點。在這一方面我做得不夠好。由於沒有拿發言稿，很多學生什麼樣子，我都沒有說清楚有的還忘記了說，改表揚的沒有表揚，起不到效果，以至於在散會後有好幾個家長圍在我旁邊問他們孩子的表現。
（三）多和家長交流孩子在家的表現，及時聽取家長的意見和建議
在開家長會我說完對於學習數學，家長要配合做的幾件事情之後，一個家長跟我說希望多培養他家孩子的口語表達能力。我問他您的孩子是哪位？他說出來他加孩子的名字我很納悶爲什麼在班級表現很活躍的孩子回到家裏會很少說話呢？還有也是類似的.情況，在班級裏不活躍，但是在回家的路上卻一直和她媽媽說在學校的表現。聽了家長們的話之後，我覺得不能只關注孩子在學校的表現，學校只是一方面，要做好家校聯繫，我還要繼續努力。 總之，這次家長會即使會前再努力，再辛苦，但是有成績總讓人欣慰。這次家長會也給了我展現自己的機會。相信自己以後再碰見這樣的情況，我會更加自如的站在講臺上，針對家長的需要和孩子們的表現侃侃而談。
家長參加家長會心得體會11
邊老師，今天謝謝您，您辛苦了。
入學後第一次有這樣的機會，從校長及老師的介紹中瞭解了學校的教學理念和邊老師您的教學思想和方法。
你講得太好了！
很慶幸Sw能在您的班級學習。
只是她在自然班的時間還太少，有的方面的思想她需要多接受點薰陶，比如今天老師說的內容，以及同學們的對理想的那些發表，估計她聽不太懂，也就沒有注意去聽，真是損失，當然我會再解釋給她聽。
除了這些，學科上希望她下學期增加自然班的課程，這個我和漢培的老師說了，和她本人也說了。物理生物是必須的，歷史地理最好也能上一些，語文的`話，估計對她來說還是有些困難，加上有漢培的課程，恐怕也沒有那麼多時間上。
這些基礎內容，不學習的話，以後怎麼辦？！這些都是必須具備基礎知識。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，應該能夠掌握。
這方面，寒假裏我們會開導她，讓她積極地參加自然班的課。希望老師也能多指點她。
從成績上看，各科都有進步。儘管週末回家幾乎沒看到過她學習，而且一副懶散的樣子，說老實話看着難受，不過看來在學校還是用功了。這點我們也感到欣慰。
今天看到8年7班有那麼多可愛的優秀的學生，希望Sw能在這個環境裏學到更多的東西，提高自己。
邊老師，一個學期您也辛苦了，謝謝！下學期還請多關照。
家長參加家長會心得體會12
第一次這麼正式地作爲家長參加家長會。原來在國小，兒子的班級開家長會時，由於自己要作爲老師給家長講話，去兒子的班級看看也就是坐那麼一會，老師都開玩笑趕我走，說有什麼情況平時就說了不用在那裏聽了。現在兒子成了中學生，去了新的學校，我才第一次有了這樣一次機會。
因爲去鄉鎮聽課，中間耽誤了點時間，連晚飯都沒來得及吃，就跟兒子一起去了學校。外面的風很大，特別冷，兒子因爲要作爲學生代表發言，也得等在外面。坐在教室裏聽政教主任的講座，非常好，對我觸動很大，但是想想在教室外站着的兒子就有點心疼，這麼冷的天，我竟然沒讓兒子吃上晚飯，心中很是自責。
講座持續了接近1個小時的時間，接着就由班主任孫老師主持召開。看着曾經是我的老師在講臺上爲家長介紹班級情況及孩子的學習情況 ，有一種深深地感動——時間過得真快，轉眼已經20多年了，那時的孫老師也只有十六七歲的樣子，如今，竟然作爲家長再一次坐在了教室裏，聽孫老師講課……
家長會上安排了蘇秋源的家長髮言，這是一個非常優秀的女孩子，去年從我們班畢業，如今依然是班級最好的學生。聽着她的爸爸娓娓道來對她的教育，我感到很慚愧，與他們相比起來，我們對孩子可能真的缺少了好多的寬容和理解，男孩子和女孩子相比起來也沒有那麼多的嬌柔，一般也不太會表達他的感受，於是我們對兒子也就變成了好多簡單粗暴的要求，想想真是臉紅。孩子已經長大了，對待他們的方式更應該注意了。接着孫老師就安排了這次期會考試考了全班第一的兒子發言，兒子很文靜的樣子，站在講臺上，戴着小眼鏡，看起來還有點“小深沉”，兒子一板一眼地讀着發言稿，中間有那麼一個瞬間才擡起眼偷瞧了我一眼，嘴角露出了一絲笑意，但馬上又繼續認真地說下去，兒子說他有點緊張，我想可能是真的'，像這樣的發言，孩子的意識中可能覺得就像讀一篇文章一樣簡單，他現在不能把發言這樣的事情演繹好也屬正常，兒子說完了，家長給了鼓勵的掌聲。
孫老師最後按怕了一個環節，觀看視頻——一個演講，一個愛父母愛祖國愛老師等的系列演講之一，演講者用那感人的語言，動人的聲音，感動了那麼多的人，家長也一點點被感動，我流淚了，我聽到好多媽媽們流淚了，那些爸爸也許都很理性，沒大看出感覺怎麼樣。愛父母，因爲我們是父母，我們也是孩子，所以纔會那麼感動，那麼心酸……
家長會結束了，全場只有班主任老師一個人主持，其他的課任老師沒有到場，這與我們國小有很大的不同，不像我們只有語數外三門主課，也要輪番上去講^_^
開完後，沒有回家，直接去了餛飩館，每人一碗熱餛飩，吃完後熱乎乎地纔回家。陪着兒子一起參加家長會，第一次那麼真切地感受到家長這個身份的重要。正如政教主任講座中講的那樣，好父母是孩子的好學校，我也會盡力而爲，爭取做一個比較合格的家長，陪同孩子一起成長……
家長參加家長會心得體會13
今天參加了學校召開的家長會，感受很多。通過這次家長會，對教師的工作有了進一步的瞭解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的成績。這次的家長會也讓我學習到了很多教育孩子的方法，受益匪淺。真的很感謝老師！
在久久的沉思中我總結了幾點心得體會和教育感想：
第一，要培養孩子養成良好的習慣。俗話說：“習慣成自然。”一個好習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身；一個壞習慣，會徒增許多彎路和挫折。當然，在培養孩子養成好習慣的同時，首先我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
第二，多引導、多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”在很大程度上取決於家長怎樣看待孩子。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發揮與對他們的賞識是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子讚揚、增強孩子的自信心，孩子需要正是滿滿的正能量！孩子在成長的道路上離不開引導、欣賞、支持和鼓勵。家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，就值得讚揚。
第三，營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。環境的影響是非常之大的。如果家庭裏有一個好的學習氛圍，孩子會學得很開心、很輕鬆。要做一個學習型的父母，多陪孩子學習、多陪孩子交流和探討，在學習中共同成長。
第四，要讓孩子學會獨立，自己的事情自己做。現在孩子已經四年級了，孩子已經有了一定的`自立能力，父母不應該再大包大攬，試着放手，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，多聽孩子的意見，適當的讓孩子自己做主，讓孩子在親身體驗中提高能力，學會自己的事情自己做。學習方面：獨自完成家庭作業，寫作業時家長不需要在旁陪伴或監督；並培養其自己檢查作業的習慣和能力；養成自主學習的習慣。
第五，家校緊密合作。家長和老師勤溝通、多瞭解孩子在學校的情況，配合老師的工作，促進孩子全面發展。學校和家長共同努力，讓孩子健康快樂地成長！
家長參加家長會心得體會14
20xx年12月14日晚7點我在孩子所在班級參加了家長會，感受頗深，受益匪淺。
這是班主任劉老師接班後開的第一次家長會，家長們非常重視，早早就來到教室，會議在和諧融洽的氣氛中進行，會議由班主任劉老師主持，數學陳老師和英語郭老師針對本學期學生們數學、英語方面的學習、目標、方式提出了建議和要求，講解很細緻。班主任劉老師從孩子的全面培養角度，闡述了寶貴的經驗，提供了嶄新的模式，同時也爲我們對孩子下一步的培養，展現新的方向，提出更高要求！期間響起五、六次熱烈的掌聲。劉老師思想先進、教學理念新、班級管理有獨到之處，尤其是她把自己的教學思想和班級管理思路剖析給全體家長，給我們留下了深刻的印象，起到了心與心交流的效果，引起了家長思想的共鳴。劉老師沒有豪言壯語，而是娓娓道來，擺事實講道理，將心比心，從學生到老師，從暑假接班到現在的班級成績，有生動的實例，也有自己的心路歷程，言談舉止流露出對班級極強的責任心和對學生慈母般的情懷，流露出一種對教育事業精益求精的追求。
通過這次家長會我從中學到了很多教育孩子的知識，也進一步認識到家長在孩子成長過程中的作用，尤其是在國小的中高年級，主要有以下幾點：
一、注重對孩子養成一個良好的習慣。
二、關愛孩子，先從關注閃光點開始，多表揚、多鼓勵、多培養孩子的自信心。
三、營造良好的'學習氛圍，家長和孩子共同進步。
四、以自身作則，言傳身教。俗話說家長是孩子的第一任老師，家長的言行在無形中影響着孩子，有潛移默化的作用。
班主任劉老師從專業的角度提到了大語文教育，強調學生要寫好字，多讀書、讀好書，寫好一篇文章，多參加社會實踐活動等，都給人耳目一新的感覺；還強調語文、英語多讀、多寫、多背，平時如何與孩子交流，如何培養學生的特長等等，這些都對孩子的成長起關鍵作用，也是老師和家長共同努力的目標。我們相信：在劉老師的帶領下，在全體任課教師的辛勤努力下，在我們全體家長的積極配合下，13班一定會有美好的明天，13班的孩子們一定會擁有美好的未來！
家長參加家長會心得體會15
非常感謝學校爲我們家長提供了一個難得的學習機會。作爲孩子家長，我們認真參與了1次校長講座及4次專業老師講座（因帶孩子赴京演出請假一次）。通過家校這個平臺，我們家長能直接感受到學校實踐全面素質教育的努力，更能感受到學校良好的教學氛圍。家長和學校的良性互動使學校和家長的心拉得更近了，體現出學校對家長和孩子高度負責的精神。雖然自己曾經也是一名教師，但通過參與上述學習交流，我從家長學校中仍然學習了很多東西，可以說受益匪淺。概括起來，主要有這樣幾方面體會：
一、我們學校的教育理念和實踐真正體現了與時俱進。
孩子未入學前，囿於以前受媒體輿論以及親朋好友的影響，一直以爲公立學校就是？老師嚴肅認真、孩子辛苦學習、氛圍緊張侷促？。但聽了王校長的學校介紹，以及幾次老師對專業課程理念的講述，包括對學校及孩子教室環境的實地參觀考察，尤其是在深度瞭解了孩子課程的安排，以及和班級老師的持續交流過程中，我們深深體會到：我們學校的教育理念確實在與進俱進地不斷優化。可以說總體是順應了素質教育的需求。從環境、設施的安排，到課程、生活的設計，到老師、家長的互動，處處體現了？以生爲本？的核心理念。尤其是課程設置上，在強化語文、數學等傳統課程能力基礎上，強化對孩子綜合能力的培養，包括十幾種興趣課的選擇、多樣化的英文教學，以及對孩子身體的重視——每天體育課安排等。可以說綜合考慮了孩子知識、能力、身體、人格、心靈的培養和強化，這樣的教學理念和實踐經歷，作爲家長，我們深感欣慰。也相信在這樣的學校環境中，孩子一定能健康、快樂、全面地成長。
二、家長和學校的配合和互動是孩子健康成長的關鍵。
孩子教育是家庭教育、學校教育和社會教育的綜合作用結果。就一年級孩子來說，與社會接觸尚少，更多影響他們成長的，是家庭教育、學校教育，以及二者的作用力。入學以來，深感作爲國小老師尤其是班主任，確實工作認真負責，同時也深感他們壓力重大，畢竟她們要爲班級37個孩子的學習、生活和成長擔責。學校是專業的育人機構，家長的教育經驗再豐富，畢竟不可能勝過擁有全方位知識、能力和經驗積累的學校。所以作爲家長來說，首先是相信老師，其次是配合老師，再次是支持老師。比如每天班主任老師的短信提示，家長要及時知曉並及時和孩子溝通，孩子能獨立完成的任務，就督促孩子儘快完成；孩子不能獨立完成的，要引導幫助孩子共同學習、理解。同時要努力培養孩子對老師？指令？的獨立、主動的執行能力。比如每天睡覺前自己整理書包、放學前主動檢查書包；每天回家能完整複述不同課程老師的教學大綱及作業要求等。只有這樣互動，才能讓家庭教育和學校教育產生？共振？和合拍，從而形成合力，最終產生一加一大於二的效果。
三、要堅持樹立孩子成長是個‘長跑’過程的持久耐心。
時下有一句很流行的口號：不要讓孩子輸在起跑線上。各種早教盛行，請家教，報培訓班，上補習班等，在這種唯恐落後於人的緊張氛圍下，很少有父母能做到淡定從容、不爲所動。聽了學校安排的幾次講座後，幾乎每個老師都提到？孩子成長是個漫長的長跑過程？，很受觸動。現在社會上流行？超前教育？，有些學生把下學期甚至是下一個學年的內容都學完了。其實，孩子發育的過程是有規律的。如專家所言：3歲的孩子背二三首唐詩，花的時間很多，但8歲的時候，只要5分鐘就搞定了。孩子的成長是長跑，不是百米跑，起跑早一秒、晚一秒，一次兩次的考試成績好壞，根本不影響孩子今後的人生軌跡。成長的過程是一個循序漸進的過程，並不是越快越好。要長成參天大樹，就得經歷自然界的風吹雨打。古語中有“大器晚成”一說，這是很有科學道理的。很多成大器的人並不是天生具有過人的天賦，也不是靠別人給他很高的起點，他們大都是靠自己一步一個腳印走出來的。
四、要把父母看成孩子成長的第一老師。
孩子雖然入學了，可能白天大部分時間是交給了學校、交給了老師，但絕不能因此認爲？孩子的'好壞以後就是看老師了？。畢竟，孩子來到人世間最先認識的人是爸爸媽媽，孩子最早學會說的詞彙是“爸爸媽媽”，孩子出門在外最想念的是爸爸媽媽。孩子是看着爸爸媽媽的脊背長大的。所以孩子從國小做人的最直觀的榜樣也是爸爸媽媽。要堅信？家長是孩子的第一老師？。家庭教育對孩子們的一生有着舉足輕重的地位，教育錯了的孩子比沒有受教育的孩子危害更大。缺少對孩子應有的關注，卻把孩子的教育完全寄託於學校，這是對孩子教育的一種不負責任。面對正在成長中的孩子們，家長們的一言一行，一舉一動，都將深刻地影響着孩子們的發展，把這些問題暴露出來，並讓家長和孩子們一起來作答，這是一種理性的選擇。同時要認識到：正是因爲孩子在慢慢長大了，認知能力和模仿能力都增強了，所以作爲父母，更要因此注意自身的言談舉止、一言一行。有位講座老師說得好：有人說，在中國最需要接受教育的不只是孩子，更在於家長們。作爲父母來說，最重要的就是：你在跟孩子講道理的同時，你必須同時實踐這些道理。真正對孩子樹立言傳身教的良好榜樣。
可以說，江北中心國小舉辦的家長學校課堂，爲家長、老師，以及家長們之間提供了一個難得的學習交流平臺。在這個平臺，我們家長們在受益於學校教育的同時，之間也有了互相交流的機會。通過學習交流，我們博採衆長，互相學習，互相鼓勵。這讓我們感覺到：教育孩子不再是父母一兩個人的孤軍奮戰，而是一個集體的共同努力。衷心希望江北中心國小能不定期繼續爲我們家長提供這樣的交流平臺，也相信我們共同的努力，會讓孩子們更加健康、快樂地成長！
再次感謝學校的老師們。
