查房的心得體會（通用14篇）

我們得到了一些心得體會以後，馬上將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的查房的心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

查房的心得體會 1

今天我們頭頸外一科所有實習生參加了甲狀腺癌的護理教學查房，學到了很多知識，有關於理論方面的，實踐動手方面的，這是頭頸外科所特有的，同樣的也是別的科室學不到的，我們每個實習生都很珍惜這次來之不易的機會。

這是我第一次參與到這種學習氛圍當中來，覺得很特別，也瞭解有關於甲狀腺癌手術前後存在的護理問題，護理診斷，護理措施等方面的相關知識，在查體過程中，不僅是要怎麼學會把操作做好，更要求我們學會與患者進行交流，讓他們配合之餘還能讓他們把自己心裏的感受更多的吐露出來，這樣能更進一步的增進護患關係，一句貼切的問候，一句暖心的關懷，都能很大程度的`減少矛盾的發生。

此外，護士長讓我們每一個人都發表自己對科室的建議，及對自己老師的體會，老師態度認真負責，有些同學上手能力快，老師看着放心，自然而然的動手機會方面的話，肯定相對來說就會多一點，其實，你給老師的感覺，你對這份護理這份工作的態度是積極的向上的，我相信每個老師都是願意認真去教的，哪怕這個學生再笨，勤能補拙，笨鳥先飛。只要自己肯學沒有什麼是學不會的，這樣的護理查房對於我們每個實習生來說都是學習交流的好機會，有機會一定多多參加！

查房的心得體會 2

爲了提高護理質量及護理人員業務水平，我院護理部於20xx年10月26日12：00在多功能廳舉行全院護理組查房。

在晨會中，護士長告訴我們要進行一次護理查房，並指派我爲本次查房組的小組長，聽到這個消息，我是既興奮又有些許緊張。因爲這是我第一次參與全院護理組查房，在此之前有聽過其他老師的護理查房經歷，當時就希望自己也能夠有這樣的機會參與其中。在護士長盧建芬和總帶教徐蕾老師的指導帶領下，我懷着緊張又激動的心情，以4—10牀患者“原發性肝癌”這個疾病爲本次護理查房的主題展開有條不紊的查房工作。

在本次查房中我們小組共有六人，每人都有自己專門負責的項目。劉爽主要負責疾病的相關知識，陳爽主要負責是詢問病情，收集病史，劉晴和徐丹丹兩位同事則負責有關於原發性肝癌的護理診斷，護理目標及護理措施，楊曉菲主要負責相關的宣教等。在準備本次護理查房的內容時，由於對原發性肝癌這個疾病比較陌生，因此我們翻閱相關書籍，請教老師及利用互聯網上的相關知識講解視頻來進一步瞭解疾病後，我們再重點掌握各自所負責的部分，進行全方位的瞭解疾病，我們明白只有做到縱觀整體才能承載全局。

我們在準備護理查房的過程中經過多次刪改，努力的精益求精，我們每個人都拿着手稿，對着PPT無數次的練習，爲了戰勝自己的緊張心理，我們試着對着鏡子練習脫稿。終於我們如期的`在26號中午12點整交上了答卷，在老師們的領導下我們對原發性肝癌這個疾病進行了深入的探討，受益匪淺。我們更加的明白了對於此類患者病人的護理。

最後我要再次感謝我院護理部能展開這次活動，感謝保健科所有同事的幫助。讓我既學習豐富了醫護知識又鍛鍊了自己的技能，以便更好地在十九大之後的未來五年中砥礪自己，服務於國門百姓。

查房的心得體會 3

6月18號本是一個普通的星期三，但對我來說卻是非常重要的一天。在大內科護士長方昌存的主持下，由我科組織的關於冠心病的護理查房如期舉行。回想起那天關於牀邊護理查房的操作演示讓我收穫很多，不僅鍛鍊了動手能力、鞏固了操作技能、同時也給了我在衆目睽睽在下勇於表達的膽量和勇氣，這些對我以後的工作都是有積極的促進作用的。

當我接到護士長的查房通知時，心情是激動的，但也深知任務的艱鉅。在籌備這次的查房中，首先要做到全面的瞭解了疾病的相關知識，對整體結構要有把握，在做幻燈片時護士長給了我很多幫助。其次關於護理查體，管牀醫生也給了很多指導和支持，這種形式不但能促進醫護之間的合作，而且提高了我們的專業水平。

在護理查房時，大內科的護士們齊聚一堂，我們改變了以往的教學查房的模式，加入了牀邊查房。在張奶奶的配合下，我們完成了心臟的視觸扣聽的查體，彙報了病人的病史，又看到了病人的症狀和體徵。在我們提出護理程序後，心內一科主任用通俗易懂的語言向大家介紹了經皮冠狀動脈內支架植入術的相關知識。整個查房過程提問的提問，解答的解答，討論的討論，形式新穎獨特，內容豐富，理論與實踐相結合，大大提高了大家的學習熱情。通過本次醫護合作查房學習，各科室互動，我更加意識到整體護理的重要性。我們也提出了在臨牀護理工作中所遇到的護理問題，總結了許多護理經驗，使我們感到受益匪淺。

護理查房是護理管理中評價護理程序實施的.效果，瞭解護士工作性質的一種最基本、最常用、最主要的方法，隨着護理科學的發展，護理學的研究範圍越來越大，臨牀護理所面臨的難題也愈來愈多，而且護理的查房制度是護理核心制度之一，所以每月組織護理查房很有必要。這次的護理查房爲我們年輕的護士們搭建了一個很好的學習平臺，彌補了我們在工作中對此類疾病知識的缺乏以及護理中的一些盲點，也爲即將步入工作崗位的護生們提供了一次學習專科特色護理的機會。

病人的一句感謝，一臉微笑，一聲親切的稱呼，正是這些護理工作中的點點滴滴，堅定了我們從事這份工作的決心，願我們在護理的道路上越走越遠。

查房的心得體會 4

5月21日下午，在我們腎病內科病房舉行了一次別開生面的護理查房，從我實習到規培，再到籤合同，這期間參加的護理查房都沒有醫生專家的到場，而今天，在我們曾護士長的主持下，我們的查房邀請到了腎病科的專家鄧金華老師，使得這次的查房更加的生動形象而記憶深刻。

首先，我們選定了一個疑難病例，由責任組長姚紅老師做明確分工，組員由年輕護士組成，我們從病人先入題，帶着大家瞭解病人現在的基本情況，接着就是彙報病史，提出相應的護理診斷，做出對應的'護理措施，治療計劃，最後給予評價，再到各位老師的補充、討論，這過程堪稱完美。整個過程護士長和鄧醫生都一直在場認真傾聽，護士長還提出請鄧老師給我們講解在護理上應該注意的問題，如何管理好病人，如何給予健康指導等，整個過程互動活躍，氛圍良好，不僅使得大家對所講解的內容印象深刻，而且還形成了討論交流的良好學習氛圍。

這樣的護理查房不僅讓我們年輕護士從資料準備中學習到理論知識，同時也從現場講解中鍛鍊我們的語言表達能力，科室的這一舉動爲我們年輕的護士搭建了一個很好的學習平臺，彌補了我們在工作中對疾病知識的缺乏和護理中的一些盲點，縮短我們學習的路徑，讓醫生也看到我們的學習熱情，爲醫護溝通建立橋樑關係。

通過本次學習，大家也提出了許多我們在臨牀護理工作中遇到的護理問題，也總結了許多護理經驗，使人感到受益頗深。作爲一名護理人員，我深知只有不斷的鍛鍊、學習來提高自我，這樣才能在醫學護理上逐步成熟，發揮應有的作用。

查房的心得體會 5

護理查房是護理管理中評價護理程序實施效果，瞭解護士工作性質的一種最基本、最常用、最主要的方法，其本身是護理管理系統中的一個子系統，隨着醫學科學的發展，護理學的研究範圍越來越大，臨牀護理所面臨的難題也愈來愈多，因此開展臨牀護理業務查房有其必要性，另外護理業務查房制度是護理核心制度之一，要提高全院護理業務水平，規範護理核心制度，就必須組織護理業務查房。

在大外科護士長張潔的安排下，馮宜蘊護士長的組織下，我科組織了一次以斷肢再植，血管神經吻合爲主題的護理教學業務查房，整個查房過程中氣氛活躍，大家都表現的熱情高漲，幾乎每一位參加人員都參與到了其中，更重要的是本次護理查房爲我們年輕的護士們搭建了一個很好的學習平臺，彌補了我們在工作中對這種疾病知識的缺乏以及護理中的一些盲點，爲即將步入工作崗位的護生們提供了一次學習專科特色護理的機會。

整個過程中，提問的`提問，解答的解答，討論的討論，形式新穎獨特，內容豐富，理論與實踐相結合，大大提高了大家的學習熱情。通過本次學習，大家也提出了許多我們在臨牀護理工作中遇到的護理問題，也總結了許多護理經驗，使人感到受益匪淺。作爲一名護理人員，由於我們服務對象的特殊性，當爲患者重新樹起戰勝疾病的信心時，我們無比欣慰；當看到患者全愈出院時，我們爲此而自豪；當把病人從死亡線上搶救過來時，我感受更深的是肩負的重任。從事護理工作，我深深地體會到了"救死扶傷"這四個字的意義重大。只有在各方面不斷錘鍊及提高自我，才能真正地領悟到"救死扶傷"的精髓。其次要不斷提高自身的文化和業務素質，通過業務查房不斷積累臨牀經驗，從理論到實踐再昇華到理論中，掌握醫學及護理學的基礎理論、基本知識和基本技能，瞭解護理理論和技術的新進展，才能在醫療護理工作中發揮應有的作用。

查房的心得體會 6

只要熱愛，就有未來！

——題記

初來神外實習時，xx老師就告訴我們要進行一次護理查房，聽到這個通知後，我心裏其實挺擔心的，因爲以前沒有做過，怕做不好。不過也挺納悶的，你說要是我們一大羣人跑到病人牀旁討論該疾病的相關知識，病人及家屬會不會更擔驚受怕？事實證明，是我想太多。最出乎意料的是，由於事務變動，昨天護士長通知我們今天下午要進行護理查房，可是我們還沒有準備好，時間緊迫，倉促之間我和小夥伴們有點兒手忙腳亂。

都說人的潛能是被激發出來的，這話還真不假。雖然時間緊迫，但是大家下班後都積極查找病人資料和腦出血的相關知識，並建立了一個討論組。在討論組裏，大家互提問題，互相解答，然後分工合作，一人負責一部分，最後再進行彙總。

在籌備這次查房中，大家都很認真的在準備，並請教了老師護理查房的模式及相關知識，相信大家都獲益頗豐吧。我在準備這次護理查房的內容時，首先是翻看書籍，然後找度娘幫忙，全面瞭解該疾病相關知識後，然後再重點掌握我所負責的`部分。印象最深刻的是，當我在把大家準備的資料彙總時，發現有一個護理問題沒有寫護理措施，我在添寫護理措施的過程中突然卡殼了，明明很熟悉，但記憶卻有點模糊了，真是“三天不練手生、三天不念口生”啊！這書，扔不得。

來醫院實習已經一個多月了，這是第一參加護理查房。我覺得護理查房的開展可以使我們收穫更多，不但可以督促我們勤翻書，把知識掌握得更牢靠；還可以幫助我們更多更好地瞭解病人的相關情況，做出及時準確的護理。

來到神外科實習特別是這次護理查房後，我最大的.感受就是要好好看書、多看書，掌握更多的知識。當病人用茫然的目光問我們他輸的液體有什麼作用時，當病人家屬用急切的目光詢問我們病人所患疾病的相關知識和情況時，當我們周圍的朋友、家人詢問你某種症狀是什麼疾病、嚴不嚴重、該怎麼治療時，你有沒有覺得自己掌握的知識很有限？有沒有一種“書到用時方很少”

的切身感受？反正我有，我相信只要我努力，不說超越別人，但我會超越自我！我相信，只要熱愛，就有未來！

最後，感謝老師們的指導與幫助。“革命尚未成功，同志仍需努力”，我會繼續加油！

查房的心得體會 7

今天翻看到日記本中這樣的一句話：“總的來說，這次的操作演示讓我收穫很多，不僅鍛鍊了動手能力、鞏固了操作技能、同時也給了我在衆目睽睽在下勇於表達的膽量和勇氣，這些對以後都是有積極的促進作用的，真的很期待去挑戰下一次的護理查房”。這句話是在大內科時進行操作演示後寫下的心得體會中的。

終於如我說盼，在兒外的實習中，田老師給了我們小組進行護理查房的機會，聽到這個通知後，我的心裏說不出的激動！在此之前看到其他小組製作的PPT如此精緻，演講中也是讓我聽得全神貫注，回味無窮！真想自己也能夠有機會站在臺上爲大家演講～～懷着激動且激動的心情，在卞老師的帶領和指導下，我們小組成員開始有條不紊地準備着，以小組爲單位，進行責任制分配，每位同學有專門負責的項目，把每位同學的項目完美的結合在一起形成一個整體，一個連貫的知識體系。

在籌備這次的查房中，老師們真的很辛苦，連續幾個下夜班休息的時間都用來指導我們練習護理查房的內容而不能好好休息，每一次練習的時候，我們都會認真仔細的聆聽着，小組成員會互相幫助，互相鼓勵和提出建議，以便改正不足之處，使之更加完善！有老師們辛勤的指導，同學們團結互助的協作，讓我們心裏暖滋滋的，更加有信心與動力去完成這次屬於我們的護理查房～～我在準備這次查房內容時，首先全面的'瞭解了這個疾病的所有相關知識，對整體結構有了把握，然後再重點掌握我所負責的部分。因爲我覺得：“只有綜觀整體，才能做到運籌全局”。在準備的過程中，讓我深刻體會到了由“行爲主義理論”中的美國心理學家桑代克所提出的“練習律”十分重要。只有不斷地通過實踐中的練習、纔會一次比一次做得好，才能夠逐步的完善，最終做到熟能生巧，不慌不亂！這次，我除了拿着稿子練習背誦之外，也試着脫稿着對着鏡子練習整個過程的講述、把自己講述的內容用手機錄音下來，在起牀、穿衣、洗漱的時候都可以播放出來，通過聽覺邊聽邊回想、邊思考哪裏需要修改、哪個地方還不太熟悉。我會在上班、下班回家的路上試着練習的講述，這樣多次的練習，真的`一次比一次有進步了，。同樣，在臨牀上的護理工作也是一樣的，一些操作也是需要通過反覆練習的，只有這樣才能把書本上每一條文字表達的操作過程融合成自己實際的操作步驟中。若長時間不鞏固、不加以練習、操作過程就會變得生疏，俗話說：“三日不練手也生”也就是這個道理吧！～～終於，我們的護理查房就在11月11號下午三點開始，四點左右圓滿結束了。也得到了田老師很高的評價與鼓勵，使我們有些成就感，也更增強了自信心！這樣通過踏踏實實的努力取得的成績讓人心裏很舒坦……最後在與老師們的大合照中，燦爛的笑容由瞬間變成了永恆！

來到外科已經參加了四次護理查房了，有些感觸。雖然老師會說環境很艱苦，但是我覺得：這不會成爲我們學習的阻礙。因爲我始終認爲：能夠開展護理查房，使各個科室的同學都集中在一起交流與學習，是一件多麼難得且應該珍惜的事。每次我都會認真的聽，仔細的記錄，能夠學習與瞭解到自己無法轉到的科室中的典型病例與相關知識，從而彌補一些知識的欠缺之處。老師給了我們這樣的機會，這樣想來，我們還有什麼理由去抱怨呢？該知足了！遇到凡事都不應該只想着抱怨、應該試着去換位思考、去適應她，況且我們是需要去鍛鍊自己吃苦的精神的。在學習、中作中，吃點苦算不了什麼，也應該隨時做好吃苦的準備，不退縮、勇往直前的向着目標前進着………

最後，再次真心感謝卞荊晶老師和田薇老師的指導與鼓勵，我會不斷努力、繼續加油的！

查房的心得體會 8

今天我們頭頸外一科所有實習生參加了甲狀腺癌的護理教學查房，學到了很多知識，有關於理論方面的，實踐動手方面的，這是頭頸外科所特有的，同樣的也是別的科室學不到的，我們每個實習生都很珍惜這次來之不易的機會。

這是我第一次參與到這種學習氛圍當中來，覺得很特別，也瞭解有關於甲狀腺癌手術前後存在的護理問題，護理診斷，護理措施等方面的相關知識，在查體過程中，不僅是要怎麼學會把操作做好，更要求我們學會與患者進行交流，讓他們配合之餘還能讓他們把自己心裏的感受更多的吐露出來，這樣能更進一步的增進護患關係，一句貼切的問候，一句暖心的關懷，都能很大程度的減少矛盾的發生。

此外，護士長讓我們每一個人都發表自己對科室的建議，及對自己老師的體會，老師態度認真負責，有些同學上手能力快，老師看着放心，自然而然的動手機會方面的'話，肯定相對來說就會多一點，其實，你給老師的`感覺，你對這份護理這份工作的態度是積極的向上的，我相信每個老師都是願意認真去教的，哪怕這個學生再笨，勤能補拙，笨鳥先飛。只要自己肯學沒有什麼是學不會的，這樣的護理查房對於我們每個實習生來說都是學習交流的好機會，有機會一定多多參加！

查房的心得體會 9

在普外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了普外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上說寫那麼典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。今年是我參加工作的第一年，我在院領導及護士長的關心和直接領導下，本着“一切以病人爲中心，一切爲病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導佈置的各項護理工作，熟練地掌握了各項臨牀操作技能，現將工作情況總結自今年3月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學習，感覺要想將以前學到的.理論知識與實際臨牀工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己並多請教帶教老師，另一方面利用業餘時間刻苦鑽研業務，體會要領。

外科手術病人相對較多，也就學到了術前術後的相關知識。術前準備有心理疏導和腸道準備、飲食指導。術後生命體徵監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術後併發症觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質量，讓病人信任我們工作。由於外科的節奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時我還不適應，爲了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。瞭解了各班的職責明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的'開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

通過近一年的學習，除熟悉了科室的業務知識外，我還很注意護士職業形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、着裝整潔、發不過肩、不濃妝豔抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規範。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，積極參於醫院組織的醫療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，平時堅持參加科室每週五的業務學習，護理人員三基訓練，在近一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業，貫徹“以病人爲中心，以質量爲核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

查房的心得體會 10

一名護理工作者，從工作就踏上這個平凡的工作崗位，就註定了我的不平凡。病人是個特殊羣體，他們都是帶着悲傷和疾病來到醫院；而作爲醫務工作者的我們應該義無反顧的用盡我們所學的知識解除他們的痛苦。

從普通話服務到微笑服務，再到現今的優質服務，都離不開服務，所以我們的工作也是特殊的服務工作

有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種憐憫，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻。

作爲一位護士，在這幾個月的工作中，我比以往更清晰的意識到我的工作的重要性！因爲我知道，病人把自己的生命交給了我，而我有責任也有義務對他們負責；其實對待病人就像對待孩子一樣，他們是那樣的脆弱，是那樣的渴求知識（疾病相關知識）有時我的一句問候的話，一個撫摸的動作，甚至一個微笑，這些對於我的病人來說都是莫大的鼓舞。

從科室開展“優質服務”半年以來，科室每一位同時都比以往積極向上了，工作時也充足了勁。對着病人的疑問也能比以往更耐心細緻的解釋；像計費的工作人員每天面對無數查費的病人都能耐心細緻的一一回答他們的疑問；剛到科室上班的小妹妹也認真的爲病人講解所用的藥物；換藥護理人員也仔細的一邊爲病人換藥一邊給病人講着鼓勵的話語。大家都積極的爲着優質服務作着最美的詮釋！

比如有一位老婆婆來看病，就更應該對她的疾病，身體，生活多加關照！沒人陪她做檢查，我們的護士陪着去，沒人陪她上廁所，我們的護士扶着去，沒人給她買飯吃，我們的護士自己掏腰包給她買着吃，而且，還準備好了婆婆出院後的營養品。潘婆婆出院後第一次複查，還專程回病房看了照顧她一個禮拜的孫女們。這讓我非常的.感動，一位八十多歲的老人因爲我們的付出，而讓她感激，從而我們也爲之感動！

爛的微笑”，也是我們優質服務的主題，因爲我的付出得到了別人的肯定。其實仔細想想，我並沒做什麼事，只是常規的護理，多了些問候，多了些微笑，多了些簡單的撫摸，就是這平常的簡單，讓人感覺溫暖，我也爲之驕傲

作爲一名醫務工作者，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一貫平凡，我們從容不迫；面對肩負的神聖職責，我們兢兢業業；面對時代的召喚，我們一往無前，因爲我們的雙手撐起的是希望，因爲我們的雙手托起的是明天的太陽。

眼睛是心靈的窗戶，耳朵能聽見世上最美妙的聲音而我們眼耳鼻咽喉科的工作者正是打開心靈的窗戶，傳送美妙聲音的使者。我爲我身爲科室的一員而自豪！

說無私的奉獻精神是白衣天使永恆的追求，那麼，高尚的醫德風範則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業績，愛與奉獻是我們白衣天使永恆的主題！

查房的心得體會 11

手術室一個讓人聽了感覺很恐怖又很神祕的名詞，手術室的一道門將裏外分割成兩個世界。讓它披上了一層神祕的面紗。所有科室中手術室是另我最嚮往的'科室，因爲手術室對我來說很神祕，我帶着好奇心來到手術室實習。

在手術室一個月的實習生活中感覺自己收穫很多，增長了很多見識包括護理知識上，也包括人際關係方面。

手術室護士分器械護士和巡迴護士。器械護士負責術前準備工作，給醫生傳遞工具，術後打包。巡迴護士負責接送病號等。

每天早晨八點上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術室衣服才能進入限制區，更加增強了自己的無菌觀念，在手術室實習期間很榮幸上了兩臺小手術

是鼻腔取腫物，我僅僅是幫助拉鉤爲了更好的暴露手術視野，但是從內心裏還是感覺機會的來之不易，從每一個小步驟中我深刻體會到了手術過程中無菌要求的嚴格程度。

我從刷手學起到穿手術衣，戴無菌手套。每一步都嚴格要求自己，以達到無菌的要求。在手術室我還學會了扎套管針，打大包，打器械包等。

在一個月的實習中，我看了很多手術例如直腸癌，腹腔鏡等。

感覺實習時間過的`很快，一個月就這麼過去了，從中學到的東西感覺無法用語言描述，對手術室有很多的不捨，手術室外面披的神祕面紗終於揭掉了，希望以後工作能到手術室!

查房的心得體會 12

今天下午參加了醫院第一次的教學查房，這也是自己第一次參加這樣的臨牀教學活動。給我留下了深刻的印象，自己感覺收穫頗多，感想豐富。

首先，我認爲教學查房意義重大，尤其是對於我們實習生來說。給我的感覺是這次教學查房讓我漲了知識，從新認識了糖尿病，知道了糖尿病不只2種分型，明白了分型的診斷標準。我覺得教學查房是提高臨牀實習生能力，培養高素質醫學人才的重要途徑。我很慶幸自己有這樣的機會參加這種查房。

其次，我覺得這次的病例很典型，是臨牀上常見的。雖然，我自己的專業水平不好，在這次教學過程中，好多專業知識都很陌生。以至於我對該病例的病因、鑑別診斷、診治及相關知識都瞭解不明確。所以，導致在後來發表意見的時候，我不知道說什麼。王主任注重的是糖尿病的分型，我認爲這次的側重點不是很好，畢竟我們的專業知識有限，層次不夠。所以，對於王教授的講解，聽起來就很吃力，無法消化。我希望以後的'教學查房的側重點應該放在病情的診斷過程以及治療方案上，重點討論該病例的.診斷、鑑別診斷和治療。要貼近臨牀實習，要對我們未來的工作有指導作用，這纔會達到教學查房的目的。教學查房應該是提高實習生臨牀思維能力，結合臨牀靈活應用課本知識，爲今後臨牀工作打好基礎。我希望以後的教學查房的課題可以稍微得結合一下當前國內外最新的研究動態，特別是切合臨牀實際需要的藥物治療進展、手術治療創新、基礎研究的突破等方面的內容，這樣不僅會拓展我們的知識面，也會更容易激發我們的興趣。

再次，我今天看到我們實習同學的問診過程以及最後時刻的討論過程，聯想到自己，感覺如果是自己的話可能會表現地更差，更緊張。所以，我希望我們所有實習同學都應該加強自己的課本知識，增強“三基”知識的掌握程度。平時要積極訓練自己與病人的交際能力以及最基本的體格檢查等。同時也得訓練自己的語言組織能力。同時，我希望以後老師們在查房時可以針對該病例引導我們通過自己的努力去發現、去解釋、去決策，幫助我們理論聯繫實際，上引下聯，並及時糾正我們的不足，使我們從中引申出多方面的學習，這樣不僅豐富了知識，也加深了印象。

最後，我想說：教學查房大大地促進了我們學習的積極性，我相信通過以後的這些教學活動也會慢慢培養我們在臨牀實踐中解決處理各種問題的能力，使教學不僅重視課本知識，更重視我們掌握知識後的運用能力，在臨牀理論知識、臨牀思維邏輯等方面得到了全面地提升，綜合素質絕對會有較大提高的。

我很憧憬以後的每一次教學查房，也會通過自己平時的多看、多學、多操作來紮實自己的基礎，在以後的討論中積極發表自己的意見，我相信通過醫院的不斷努力，隨着教學查房形式的規範化以及不同層次的教學查房內容，會極大地激勵我的學習興趣，最終也會提高教學查房的效果，那樣我相信我們的收穫都會碩果累累的。

查房的心得體會 13

21世紀的臨牀護理工作，護理人員僅憑其在學校學習的護理基礎知識，以及臨牀實踐經驗去應付，遠遠不能滿足服務對象和時代的要求。尤其現在ICU收治對象多爲跨學科、跨病種的患者，僅憑護理人員現在的知識和技能並不能完全應對。針對這種情況，我科自20XX年開始開展護理教學查房，以增強和拓展護理人員的知識面和知識層次。

1一般資料

我科現擁有護理人員26名，本科2名，大專19名，中專5名。參加工作5年以上的3名，3年以上的6名。

2實施方法

2.1時間安排護理人員在社會上擔任的角色較多，且工作任務較爲繁重，學習的時間相對有限，於是我科定於每週二下午3:00~5:00兩個小時爲教學查房時間，除值班人員外全部到科室進行學習。

2.2學習形式每週選定2~3名人員以授課的方式與大家共同學習。授課主要內容是護理雜誌刊登的有關護理髮展新動態、新理論、新業務、新技術，國外護理現狀、專題綜述，以及專科專病、護理進展等。在學習的過程中大家可以隨時提問、討論，充分發表各自的見解。授課結束後，由護士長進行總結評講、現場提問考覈。學習結束後由授課人員將講課內容錄入微機，形成電子讀書筆記，做到知識資源共享，大大提高了學習效率。

3體會

3.1提高了學習的積極主動性，拓寬了知識面我科人員組成以3年以內護士爲主，知識結構以書面知識爲主，學習方式以課堂授課形式爲主。自開展教學查房工作以來，護理人員的學習主動性大大提高。首先是每一個人都有爲大家授課的機會，其次是爲授課進行充分的準備。到圖書館翻閱書籍、期刊雜誌，上網進行信息查詢，瞭解最新護理動態，國際、國內開展的.新業務、新技術，製作成讀書筆記後再與大家共同學習。這樣每一位護士就積極參與到學習中來，由被動學習轉爲主動學習，直接地和間接地接觸和學習到許多護理相關知識和技術，拓寬了知識面和眼界。

3.2對於臨牀實踐有指導作用參加護理教學查房的學習，護理人員可以較迅速地瞭解國內外護理髮展現狀和學習相關護理技術知識，並應用於臨牀，指導臨牀實踐工作。

3.3激發總結經驗的興趣，提高科研意識和論文寫作能力通過學習相關期刊論文，可以學習其中有關寫作格式、寫作形式及經驗總結的方法，逐漸提高論文的寫作能力。自20XX年以來，我科護理人員已在國家級期刊發表論文20餘篇，省級刊物100餘篇，護理報17篇。

3.4指導臨牀教學，提高教學水平學習相關專業基礎知識和帶教技術，指導臨牀教學工作，改進教育方法，提高教育水平。我科已連續4年被醫院評爲護理優秀帶教集體，20餘人100餘次被醫院評爲優秀帶教。

查房的心得體會 14

首先，我認爲教學查房意義重大，尤其是對我們剛進入臨牀實習輪轉的實習生來說，給我的感覺是這次教學查房讓我增長了許多知識，重新認識了“尿石症”，對輸尿管結石的診斷及治療有了更加深入的認識及瞭解。我覺得教學查房是提高臨牀實習生能力，培養高素質醫學人才的重要途徑，我很慶幸自己有機會參加這種查房活動。

其次，我覺得這次的病例很典型，是臨牀上常見的。但是，我自己的專業水平有限，在這次教學查房過程中，很多專業知識都很陌生。以至於我在對該病例的彙報過程中，在陰性體徵及診治等相關方面彙報不是很完整，查體時很緊張，查體也不是很規範。張老師親自爲我們正確示範了專科查體，鼓勵我們多與患者溝通，多參與查體。在教學討論過程中，張老師很受學生歡迎，教學互動、提問結合，擴大了思維空間，氣氛活躍，現場掌聲雷動，在教學中貫穿了醫德醫風、醫生職業素養，思想品德的教育，訓練了學生的臨牀思維，並且提出瞭如何在臨牀工作、如何結合收治病員進行學習的方法，高質量的完成了今天的基地教學查房任務。

再次，我今天彙報病史過程以及最後的討論過程不是很熟練，有些緊張。所以我希望我們所有實習同學都應該加強自己的'課本知識，增強“三基”知識的掌握程度。平時要積極訓練自己與病人的交際能力以及最基本的體格檢查等。同時也訓練自己的語言組織能力。這次張老師查房針對該病例引導我們通過自己的努力去發現、去解釋、去決策，幫助我們理論聯繫實際，上引下聯，並及時糾正我們的不足，使我們從中引申出多方面的學習，這樣不僅豐富了知識，也加深了印象，提高了我們的臨牀思維能力，結合臨牀靈活運用課本知識，爲今後臨牀工作打好基礎。

最後，我想說：教學查房大大促進了我們的學習積極性，我相信通過以後的這些教學活動也會慢慢培養我們在臨牀實踐中解決處理各種問題的能力，使教學不僅重視課本知識，更重視我們掌握知識後的運用能力，在臨牀理論知識、臨牀邏輯思維等方面得到了全面的提升，醫風醫德、綜合素質也會極大提高。

我很期待下一次的教學查房，同時我也會通過自己平時多學、多看、多操作在紮實自己的基礎，在以後的教學討論中積極發表自己的意見。我希望以後有更多樣化的教學查房形式以及不同層次的教學查房內容，這樣會極大的激勵我們學習的興趣，也會逐漸提高教學查房的效果，相信大家都能獲益匪淺。