研學旅行心得體會15篇[精品]

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編爲大家整理的研學旅行心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

研學旅行心得體會1

暑假裏，各地中國小的研學旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學校帶領下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。

研學旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學、北京大學等高等學府過程中，孩子們走進大學校園，親身感受其中濃厚的學習氛圍和獨特魅力。“百聞不如一見”，這樣潤物無聲的薰陶，可能就在孩子幼小的心靈裏埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛鍊孩子們的獨立能力，學會照顧自己，還能面對更多“突發狀況”，學會做出選擇、服從命令、提高安全意識。

《關於推進中國小生研學旅行的意見》指出，開展研學旅行，有利於促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利於推動全面實施素質教育，促進書本知識和生活經驗的深度融合；有利於滿足學生日益增長的`旅遊需求，從小培養學生文明旅遊意識。

但值得注意的是，研學旅行不能走馬觀花，混同於一般大衆化旅遊的“上車睡覺、景點拍照”。出發時，要帶着問題、帶着思考，一路上真正有“研”又有“學”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足於同學們同吃同住，而應該合理分工、互動互助，在各司其職中培養責任意識。

作爲組織者，則應該努力做到“活動有方案、行動有備案、應急有預案”，讓一場研學旅行真正充滿“研學”的味道。

研學旅行心得體會2

作爲一名學生，研學旅行是一次難得的機會，既能夠增長知識，又能夠開闊眼界。在這次研學旅行中，我學到了很多東西，也受益匪淺。

首先，我學到了很多歷史知識。在參觀博物館、古建築等地方時，老師們詳細地給我們介紹了一些歷史事件、歷史人物等，這些都是我們在課本中所學到的知識，但是通過實地參觀，我們更加深入地理解了這些歷史知識，也更加生動形象地記憶了它們，這對我們的學習有很大的幫助。

其次，我學到了很多科學知識。在參觀科技館、實驗室等地方時，老師們給我們展示了一些科學實驗，並帶我們一起參與實驗，這使得我們更好地理解了一些科學知識，也增加了對科技的興趣。

更重要的是，我學到了很多生活知識。在這次研學旅行中，我們需要自己去旅店、餐廳、景點等地方，這使得我們更加自立了，學會了如何安排自己的時間、如何與人溝通、如何處理突發事件等，這些能力對我們在未來的生活中會有很大的幫助。

此外，我還在這次研學旅行中結交了許多新朋友。在車上、旅店中等地方，我們互相幫助、互相照顧，這也使我們之間的.友誼更加深厚了。

總之，這次研學旅行不僅讓我學到了很多知識，也培養了我很多能力，同時也讓我結交了許多好朋友。我相信這次研學旅行對我未來的學習和生活都會有很大的幫助。

研學旅行心得體會3

我有一個巨大的記憶寶庫，那裏珍藏着我成長路上的每一束陽光。這次“研學旅行”，註定是三月天裏最燦爛的那一束。

我喜歡看別校的學生向我投來羨慕的目光，因爲在星耀，我幸得這份珍貴。

追尋那年代已久的長征情懷足以讓我潸然淚下，站在每一處先輩走過的泥土裏，讓我震撼；收藏這份值得回憶的師生同學情誼，也足以讓我百般回味，一路上攜手相伴，一路溫暖。同行千里，同窗數載，我的記憶寶庫裏，榮幸有你！

出發前一晚甚至有些緊張，幻想着旅行中的各種煩惱，躺在宿舍的牀上，半夢半醒。四天後再來回顧，這些能聯想到的麻煩，居然都沒有發生。沒有忘記帶任何東西，沒有難吃的早中晚飯，沒有遲到生病，沒有擁擠吵鬧，一切都是美好的，一切都是閃閃發光。

五點半起牀是一生難得的經歷，這必須將它放入記憶寶庫。我訝異於自己的自覺，舍長大人一叫起牀，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”點名完畢，即刻出發。三秒內，我已經全部整齊收拾好出門了。

我的歷史“研究性學習”完成得可謂相當的令我滿意。不是因爲我自己講得多麼精彩動人，而是因爲我有幸能擁有一位好搭檔：鄭意揚。四渡赤水的講解我只能叫做按部就班，而他卻已是驚爲天人！同照着稿子唸的我不同，他把自己淵博的知識和他那有情有趣的靈魂結合在一起，引來導遊、老師、校長的圍觀和讚許。一旁的我顧不上黯然失色，反倒覺得欣喜若狂，因爲像小沈這樣的.人，曾經和這樣厲害的人同臺演講過。

在遵義會議紀念館聽到了一個動人的故事：過雪山時，司令員看見了一名凍僵了的同志靠在石頭旁，全身只穿了一件背心，雪花蓋住了他已閉上的雙眼，司令員急得直跺腳：“政委呢？爲什麼不將衣物分給同志，叫人活活凍死！”旁邊的小同志哽咽到：“司令員，凍僵的就是政委……”聽完後，肅然起敬。“長征精神”裏，若沒有集體主義、戰友情懷，又哪來勝利？同窗情誼，又何嘗不是集體主義。四分鐘上高鐵，靠的是同學們的互相催促，男生在前放置行李，女生在後悉心排座；餐廳吃飯，有爲大家主動添飯的，有幫大家夾菜夾肉的，出門在外，同學便像兄弟姊妹。在學校，考前的艱苦複習時光，圍靠在黑板前共論一道難題，犯困時同桌輕拍我肩膀……這些場景，瞬間涌入腦海。

晚上的年級聯歡活動，我有了一個講開場辭的機會，拿了半分鐘的話筒，晚上回酒店給媽媽打了半小時電話。很開心能有這樣的機會不斷地認識更好的自己，即便是上次主持“法制節目”出了一點紕漏，趙老師仍相信我行。我在一天天變得安心、變得自信。

我相信自己也可以閃閃發光，正如我慶幸我能有這樣的老師和同學陪我一道成長。我願意自己像與我同住的X同學那樣快樂明媚，像坐在我旁邊的O同學那樣讀書很多，像飯桌上的A某那樣樂於照顧他人，像某胖同學那樣幽默可愛，像“游擊隊組織”那樣有一份“寧願不吃飯，也要好好唱！”認真做事的態度，像某百歲老師那樣愛着學習並愛着生活。

秒針轉動的每一次滴答，我都覺得精彩萬分。苦於描述能力有限，我沒能多點文采、多點遠見，提早將路上細數的溫暖寫成一段珍貴的回憶。但願幾十年後，我年老的心，人能像此刻這樣翻騰、盪漾。

研學旅行心得體會4

本人在大學期間，曾有幸參加了數次研學旅行，這些經歷讓我深刻認識到，研學旅行是一種全新的學習方式，有着獨特的、無法用書本知識替代的價值。在這篇文章中，我將分享我在這些旅行中所獲得的心得體會以及一些關於如何有效參與研學旅行的建議。

一、研學旅行的定義及價值

研學旅行，顧名思義，就是學習式旅行（Study Travel），是一種融合學習、旅遊、探索等多種元素的旅行方式。簡單來說，就是在旅行的同時，瞭解一個、或多個特定領域，增長知識，提高技能，以此來豐富旅行的價值。

研學旅行的價值太多了，但這裏列舉一些主要價值：

1、拓展知識面，增長見識：從書本外走出來，體驗親身實踐，身臨其境的感受教育背後的本質和意義。

2、提升綜合素質，增加自我陶冶：研學旅行所涉及的領域一般都要求與他人合作完成某項任務，這也有助於培養學生的領導力和合作能力，同時還能培養學生的創新思維和獨立思考能力。

3、增進人際關係，拓寬人脈圈：在研學旅行中，我們與來自各地的同學在同一線路、同一飯店、同一旅行團中，有機會結交來自不同背景下的人，這樣可以拓寬人際網絡，在將來更好的求職和其他的工作上都會受益匪淺。

二、研學旅行中的.收穫

參與研學旅行的過程中，我們不僅要完成旅行，還要注重學習和思考。以下是我在研學旅行中獲得的收穫：

1、領會了歷史背景

我們在參觀歷史文化遺址的時候，會了解許多有關該地區歷史的背景，學習了一些知識，比如遠古的建築、歷史風俗等。通過與導遊、當地居民的交流，從一些歷史、文化、藝術方面瞭解到哪些東西形成了當地的文化。

2、自主學習

與自己專業相關的知識，或是與自己感興趣的領域，我們可以通過嚮導遊提問、問答互動，或是自己搜索相關材料而自主學習。這些在書本上可能看起來很抽象、很難理解的知識，在研學旅行的過程中，我們可以通過親身體驗來更好地理解並加深印象。

3、創新思維

走出書本的限制，研學旅行中我們可以看到很多開闊我們視野的活動。不同的體驗可以激發創新思維，促進想象力、創造力的發揮，同時想到不同的方法解決生活中的問題。

三、如何纔能有效參與研學旅行

1、提前作好準備

在出發前，建議大家提前規劃好行程，瞭解當地的特色和風俗，獲取必要的相關信息，並做好個人物品的備齊。

2、積極參與活動

在旅行過程中，一定要積極參與活動，避免因靦腆害羞而錯失學習機會。

3、友善待人

邀請同行人一同參加活動，建立友好互助的關係。

4、保持學習的警覺

保持學習的警覺，邊走邊看，邊聽邊思考，邊學邊思索。

研學旅行可以享受娛樂的同時，又可以學到新的知識。這是一種很好的學習方式，讓我們更容易地吸收新知識，增長閱歷。更重要的是，在旅行過程中，我們能夠與老師以及同學之間的互動、交流，增加了人際交往的機會，培養了大家的人際交際能力。研學旅行是一次絕佳的機會，讓我們拋開現有的思維模式，重新認識事物，拓寬眼界。因此，走出教室，去實地學習，褻瀆世界的美好，這琳琅滿目的金色世界就等着我們去探索，去創新，去開拓未來！

研學旅行心得體會5

作爲一名即將畢業的大學生，我很慶幸有機會參加了一次研學旅行。這次旅行讓我眼界大開，收穫頗豐，下面我將結合自己的經驗，分享幾點關於研學旅行的體會和心得。

首先，研學旅行是一次非常有意義的體驗。它能夠讓我們拓寬認知範圍，深入瞭解歷史，文化和科技等方面的知識。比如，我曾參加一次研學旅行，目的地是北京。在這次旅行中，我們參觀了頤和園，故宮等著名景點，還去了中國科學院進行科技考察，瞭解了很多電子技術和生命科學方面的細節。這些考察和參觀，讓我對中國歷史和現代科技有了很深入的瞭解，更讓我認識到自己還有很多需要去學習的。

其次，研學旅行也是一種鍛鍊。它能夠讓我們鍛鍊自己的獨立處理問題的`能力，認識自己的情況並適應外部環境。在我們的旅行過程中，我們面臨了很多不可預測的困難。比如，在路上交通阻塞和人東西丟失等問題，這些困難實際上鍛鍊了我們解決問題的能力，更讓我們意識到在生活中處處都有問題，必須學會提前去預防和解決。

另外，研學旅行也是一種培養友誼的機會。這次旅行，我認識了很多來自不同地方的同學，和大家一起面對問題和欣賞自己的所見，這種期間，加強了我們之間的友誼和觀念的交流，同學們之間的關係也更加融洽，班級之間也獲得了更多的交流與合作機會。在我旅途歸來後，我們之間的關係也變得更加親密，形成了一段難忘的友誼。

最後，研學旅行不僅僅是爲了遊玩和娛樂。它更重要的目的是讓學生們能夠更好地發展自己的素質。通過學習和了解，讓學生們更深入地認識自己，增強自信，提升自我價值。而作爲大學生，更應該清晰明瞭自己未來的規劃和目標，通過學習和旅行的結合，全方面的增強自我素質，打好堅實的基礎，更好地迎接未來的挑戰。

總之，研學旅行是一次絕佳的機會，它給予了我們更深入的認識、鍛鍊處理問題的技能、培養友誼的機會，同時也擴大了我們的眼界，在未來的學習和生活中都會有所收穫。

研學旅行心得體會6

xx國小開展“瞭解歷史，走近自然，探索科技，傳承文明”研學旅行活動。一大早，我懷着興奮的心情，和同學們一起乘車前往研學旅行目的地。

一下車，我們就到了陝西曆史博物館。雖說我已經來過一次了，但第二次的感覺還是很新奇。這是一座唐風建築羣，裏面陳列着陝西出土的珍貴文物，有商周時期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時期的金銀器、唐墓壁畫等，真是琳琅滿目。特別是漢唐的銅鏡，個個造型精美，小巧玲瓏，圖案獨特，美輪美奐。有些上面還刻着吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的`貨幣，從小到大排列展示，最小的跟指甲蓋差不多。據說這些是西周貝幣、戰國刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步於展館中，感受着中國傳統文化的無窮魅力，我心中由然升起了身爲中國人的自豪，陝西曆史博物館不愧爲“華夏珍寶庫”！

自然博物館就更好玩了。博物館展廳內展示了大量遠古植物化石標本和大批野生珍稀動植物標本。站在兩個標本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來右邊是蛐蛐的標本，左邊是竹節蟲的標本。哎呀，你確定這是一隻蟲子，而不是一節竹子嗎？太像竹子了，如果你不注意的話，根本認不出來，我敢肯定，就是熊貓看見了，也會樂滋滋地把它當做一頓美餐的！咦，那兒怎麼還有一顆樹的標本，怎麼回事？我走進一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來是枯葉蝶！大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙啊！

夕陽西下，一天的研學旅行也結束了，但那些美好的記憶將永遠定格在我的腦海中！

研學旅行心得體會7

暑假裏，我們在家委會的組織帶領下，進行了爲期一天的研學旅行，我們坐上大巴車，一路上我們歡歌笑語、熱情高漲，彷彿都忽略了37度的高溫天氣。

第一站，我們來到京博的博華農業的花卉館。裏面有各種各樣的有機果蔬、食用菌養殖、生態養殖等真是讓我們大開眼界。最漂亮的要數各色爭相鬥豔的蝴蝶蘭了，聽管理員阿姨介紹，他們培育的蝴蝶蘭每年有8萬盆都集中在年宵上市，而且都是無土栽培。我們還很榮幸的跟着管理員阿姨學習了蝴蝶蘭的無土栽培技術呢，盼着我的小蝴蝶蘭也能開出鮮豔的花朵。

第二站，我們來到京博企業文化館。瞭解和學習了京博企業的文化理念和發展歷程。記得京博文化牆上有這麼一句話深深的觸動了我：貧窮教我惜福，成長教我報恩，責任教我拓展。我想這是我們每個人都應該去學習的。

第三站，我們來到京博的楹聯藝術館。第一次走進京博藝術館，我特別的驚訝，爲什麼一個企業，能收藏這麼多的楹聯及書畫作品？有明代、清代帝王、忠臣、狀元、政治家、書畫家、歷史名人約4000餘幅精品書法。400餘幅畫卷，如鄭板橋、齊白石、張大千等著名書畫家的22幅作品。據管理員阿姨介紹說，收藏這些作品不是馬韻升董事長個人愛好和利益驅使，而是馬韻升董事長想在京博有財力和物力的時候儘量收藏這些中國的優秀文化遺產，讓孩子們從小能夠看到、知道中國古代的優秀作品，從小深受傳統文化藝術的影響，帶動我們這裏的文化發展和繁榮。得知真相後，我不禁由衷的敬佩這個從來沒有見過面的馬韻升董事長，他是我們很多企業家學習的榜樣！

第四站，快到中午了，我們來到京博研究院的自助餐廳，那裏環境好，叔叔阿姨服務態度好，飯菜品種豐富、味道鮮美，對我這個小吃貨來說，這裏纔是我大顯身手的舞臺！在管理員阿姨的帶領下，同學們有秩序的領餐、就餐，大家都吃的津津有味。我們還品嚐了研究院阿姨親手做的酸奶，味道棒極了！吃飽了，喝足了，我們繼續出發！

第五站，我們來到京博海棠樂園。一下車，公路兩旁全是海棠樹，樹上結滿了海棠果，雖然還沒到海棠果成熟的季節，但是看着眼前的一切，能讓人很容易聯想到海棠果成熟的時候景色是多麼誘人！好想到那時能再次來到海棠園啊！跟隨管理員阿姨的.腳步我們進入了一個大棚，只看見裏面有三個大水坑，裏面的環境也不像其他館那麼好，起初大家都非常的失望，但是後來我們卻在這看似不起眼的地方收穫了太多的知識和歡樂。首先我們學習了手工皁的製作，原來香皂、肥皂是以皁基爲原料加工而成的啊！我們每個人都跟着教練叔叔成功的製作出了自己喜歡的手工皁，有熊掌形的、心形的、小豬形的，它們都非常可愛！我們還學習了神奇的紙上種菜呢，總感覺這個世界上有好多我們不知道的有趣的知識，需要我們去研究和學習。最後一個環節的渾水摸魚活動把大家帶入了整個研學旅行的高潮，首先教練叔叔跟我們講了渾水摸魚的方法和注意事項，比賽就正式開始了，從同學們下水坑開始，現場的歡呼聲、驚叫聲連連不斷，坑裏的水瞬間就被我們攪渾了，根本看不到哪裏有魚，但是同學們都沒有氣餒，大家團結一心，一條條鮮活誘人的大魚被我們摸了上來，每摸到一條魚，全場就一片歡呼雀躍。集合的時間到了，大家戀戀不捨的從泥潭走出來，渾身上下跟泥鰍一樣。大家雖然很累，但從中我們掌握了摸魚的技巧和方法，提高了動手能力，增強了團結和自我保護意識。

下午五點左右，我們坐着大巴車戀戀不捨得離開了研學基地。這次研學旅行將成爲我腦海中永不磨滅的記憶！

研學旅行心得體會8

10月31日，在學校的精心組織和老師的帶領下，同學們到清華大學和圓明園開展了一次有意義的研學旅行。

通過此次實踐活動大家不僅瞭解到了清華大學的校園文化、圓明園的歷史文化，而且感受到了學校之外的師生之間、同學之間的別樣情誼。

到達的第一個地點是清華大學的藝術博物館。走進國內頂尖學府，品味滄桑歷史，體會厚重人文。來到瓷器展館，映入眼簾的是一個個精美絕倫的瓷盤瓷碗還有瓷瓶，那殘留的歷史痕跡令人神往，圖案不僅優美還有一種清新淡雅的感覺，讓人覺得每一件瓷器都是有靈魂的，彷彿在告訴我們發生在它身上的故事，告訴我們這幾千年來中國發生的事。

來到書畫展館，那蒼勁有力的字，入木三分的技法讓人拍手叫絕。小橋流水人家配上一片寧靜高遠的天空，人與自然的和諧在畫中表現的淋漓盡致。接着是銅鏡展館，其背面雕刻的如海獸、葡萄、鳥雀、蜂蝶、奇花異草等等，內容豐富多彩，值得細細品味。在體驗區拿起一面銅鏡，彷彿時光倒流回久遠的歷史，置身於神祕又令人神往的後宮。最後是藝術展區，裏面擺放的大多是歷代學生的畢業作品，在這裏同學們真真切切的'感受到了學術氣息、大師風範。抽象概念的雕塑圖畫，先進科技的研發產品，帶有深意的創意飾品縈繞於心久久無法忘懷。

參觀結束是與領隊的學姐學習交流，在樓下同學們圍成一圈，學姐給我們講述她的大學聯考經歷與學習方法，強調了效率與專注的重要性，學會區別玩與學習，也鼓勵我們說“心中有目標一切都有可能”。另外她還提到了練字與口語的重要性，字如其人，寫得一手好字對於人生都是十分重要的。

下一個地點是圓明園，圓明園有“萬圓之園”之稱。清朝帝王到盛夏就來到這裏避暑、聽政、處理軍政事務，因此也稱“夏宮”。同學們由三園之一的綺春園進入，看着一路的斷壁殘垣，思緒重新回到那段屈辱的歷史，英法聯軍洗劫圓明園，搶掠焚燒，許多文物至今流落異鄉下落不明。八國聯軍之後，又遭到匪盜的侵襲，終變成一片廢墟。現存圓明園遺址是永遠的國恥紀念地，是世世代代進行愛國主義教育的活教材。想到梁啓超曾經說過：“少年興，則國興；少年強，則國強；少年富，則國家富。”作爲新一代祖國的棟樑，我們應好好學習勿忘國恥用知識改變命運振興中華！

研學期間在導遊的指導下，同學們增長了知識，開拓了眼界，提高了學習的興趣和熱情，真正做到了學有所獲，不虛此行。

研學旅行心得體會9

研學旅行是一種結合學習和旅遊的教育形式，近年來備受青少年和家長的讚譽。我也曾有過一次研學旅行的經歷，這次旅行讓我深刻地體會到了許多學習是無法感受到的東西。下面我來詳細介紹一下自己的研學旅行心得體會。

第一站，到達某歷史文化名城，首先迎面而來的是一座歷史悠久的城門，整個城門高大雄偉，內部陳列着各種精美的文物，展示了這座古城往昔的榮耀和歷史價值。在導遊的帶領下，我們一起參觀了歷史博物館，看到了大量的文物和歷史遺蹟，瞭解到了這座城市的發展過程以及歷史上的事件和人物，真正地感受到了歷史的魅力。此外，我們還到了當地的國小中觀摩了一節課，這場課堂上，我們討論了當地歷史文化名城對我們的影響，以及如何保護這座城市的文化遺產。這堂課讓我瞭解到研學旅行的意義不僅在於知識的學習，還有在於引導學生學以致用，讓我們可以把所學知識與實踐相結合。

第二站，我們來到了一所科技企業參觀。通過企業的引導，我們瞭解到了許多實用的科技知識，不僅可以通過講解和展示科技設備、製作過程等掌握相關知識點，還能實踐操作，體驗科技魅力。在現場，懂得程序的技術員向我們講解了機器的製作原理和使用方法，讓我們領略到科技的魅力所在。我們還學習了一些簡單的機械製作與電路知識，這讓我感受到自己對未來科技的前景充滿着好奇和期盼。

第三站，我們到達了一所林業科研機構。機構的領導向我們介紹了當地森林質量監測、森林生態系統研究、常見病害防治和基本植物分類學知識，讓我們對森林的保護、治理和治理模式都有了更深入的瞭解。同時，我們還參加了植物生長實驗，探究了植物的根和葉的結構，瞭解了生態環境對植物的影響。這一站讓我感受到研學旅行不僅要了解一個地方的文化和特色，還要注重對環境的'保護和研究，並將其運用到實踐中。

總的來說，研學旅行體驗豐富、具有實用性。這不僅提高了我對知識的理解，也讓我感受到了各個領域的發展與變化。最重要的是，在這些體驗裏，我也學會了許多生活和社會的經驗，例如如何自主學習並掌握技能，如何與不同的人相處，以及如何對自己的身體保持健康等等。總之，研學旅行是一種充滿活力的教育形式，通過它，我體會到了多角度的學習、實踐和探究，讓我從中獲得了珍貴的經驗和啓示。

研學旅行心得體會10

近年來，研學旅行成爲了許多學生最喜歡的出遊方式之一。研學旅行不僅可以讓學生放鬆身心，還可以讓學生在旅行中學到很多有益的知識和技能。在短暫的旅行中，學生能夠領略不同地方的文化、語言和歷史，並且親身參與到現場活動中，獲得難以在課堂上學到的知識。我最近也參加了一次研學旅行，讓我深深體會到了研學旅行的魅力。

我的研學旅行目的地是重慶市。在參加學校組織的團隊活動之前，我對重慶市只是有些模糊的印象。我認爲重慶市就是一個火鍋之鄉，擁有美味的小吃。但在這次研學旅行中，我真正認識了這座城市，並且瞭解了這座城市的文化、歷史和人民生活。

首先，我參觀了重慶市的自然風景區。重慶市是一個山地城市，其著名的“橋都山城”更表示了這座城市的`地形和地貌。在這次參觀中，我更深刻地感受到了自然環境對城市的影響。

其次，我參加了由當地大學和博物館組織的文化參觀活動。在博物館裏，我親身體驗了織錦、製陶和織綢等傳統手工藝品的製作過程。這些手工藝品是重慶市的傳統文化遺產，也是中華民族的非物質文化遺產。我們參觀了重慶市的博物館，瞭解了這座城市的歷史，瞭解了人們的生活和發展歷程。這些經歷讓我更深入地領悟到了中華民族的歷史、文化和精神。

最後，我參加了由社區組織的社區服務活動。我們去了一個福利院，和當地老人們一起參加了居家養老和文藝表演活動。和老人們交流，讓我感受到了當地人民的淳樸和濃厚的情感，讓我更好地瞭解了這座城市的人文特點。

參加研學旅行是一件非常有意義的事情。光陰荏苒，學生的成長必須跟着時代的步伐走。在研學旅行的過程中，我們既可以深入瞭解文化的內涵，還能夠鍛鍊自己的適應新環境的能力、溝通思維能力和團隊合作能力。做團隊活動，會讓自己受益匪淺。在這個過程中，從中學習到的經驗和知識，都是非常可貴的。

總之，參加研學旅行是一次讓我受益匪淺的經歷。我學習到了很多的歷史和文化知識，還學會了與人交往的技巧。我想，這次研學旅行中，我獲得的知識和思想將伴隨我一生。

研學旅行心得體會11

研學旅行是指學生在旅行中進行學習和研究活動的一種形式。在這種形式下，學生們可以通過觀察和親身體驗來深入瞭解所學知識，從而加深了對知識的理解和記憶。在我的研學旅行中，我也收穫了許多的體會和心得，讓我更加深入地瞭解到了研學旅行的意義。

首先，研學旅行讓我們更加深入地瞭解所學知識。在我們的學校，課堂上講到的往往只是理論知識，而在實踐中，知識才能夠得到完整的呈現。比如，在我們去長江三峽研學時，我們親身感受了長江的奔騰和激流的巨大力量。這一點在課本上是無法呈現的，只有在實踐中感受到了，才能夠更加深入地瞭解。

其次，研學旅行也讓我們更加了解不同的文化和風俗。在去往不同的地方旅行時，我們能夠親身接觸當地的居民，耳聞眼見當地的風土人情，這樣才能夠真正地領略到當地的文化魅力。比如，在我們去雲南研學的`時候，我們到了彝族村寨，親眼看到了他們的舞蹈和飲食文化，這讓我們更加了解了彝族人的生活和文化。

再次，研學旅行也讓我們更加了解彼此。在旅行中，我們多數時間是同行的，從相處中也能夠學到許多。我們可以合作完成任務，也能夠互相照顧，增強了彼此之間的信任和感情。比如，在我們去黃山的研學旅行中，我們雖然是一個班的同學，但之間還是存在着許多的陌生感，而通過研學旅行，我們相互認識了彼此的特點和性格，從而讓我們逐漸熟絡起來。

最後，研學旅行也讓我們年輕人更加獨立自主。在旅行中，我們除了要完成任務和參加活動，還需要自己解決食宿等問題。這樣也讓我們逐漸地獨立起來，能夠適應未來更多的挑戰。比如，在我們去北戴河研學旅行的時候，我們一行人找到了一個民宿，自己做了晚飯和早飯，這讓我們在獨立過程中，體會到了許多人生的感悟。

總的來說，研學旅行讓我們得到了許多的收穫和體驗，從而讓我們更加了解世界，瞭解人和人之間的關係。通過這種方式，我們更能夠感悟和體會到人生的價值，也能夠更加自信地面對未來的挑戰。相信這種研學的形式在未來也將得到更廣泛的實踐和推廣。

研學旅行心得體會12

今天，我們學校組織四年級和五年級的全體同學進行研學旅行，要去的地方是西安曲江農業博覽園和西安樓觀臺森林公園。

一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學校。8點整我們集合出發前往第一站：西安曲江農業博覽園。西安曲江農業博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區首批重點建設項目之一，是觀光農業示範區的亮點工程，西安曲江農業博覽園項目佔地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計60餘種植物。項目地處秦嶺北麓平原，位於西安樓觀中國道文化展示區東北角：地勢開闊平坦一望無垠，距古城西安約40分鐘車程，與無中環線相接。園內配套設施完善，提供一站式旅遊體驗服務，必將成爲西安現代旅遊觀光農業的先導區和示範區。好了，說了這麼多，我們也到達目的地了。

首先，我隨着班級體來到了曲江農業博覽園的'大草坪上觀看航模表演，站好隊，許久也不見航模飛起來，正當我要放棄的時候，只聽“嗡”的一聲，只見一輛小型航模從空中飛了起來，而且尾巴後面還帶了一青煙，在空中飛來飛去，猶如仙子下凡。過了一會兒，又見一個類似超人的飛機飛了起來，威武極了。到了中午12點，我們愉快的進行了午餐。

前往第二站：樓觀臺木森林公園。樓觀臺國家森林公園位於西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺名於西周，古代聖哲老子曾在此著《道德經》五千言。樓觀臺既有周秦遺蹟、漢唐古蹟，又有青山綠水的自然風光，來到樓觀臺的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周圍。

今天研學旅行不僅玩得非常開心，而且還學到了許多關於現代航模知識和古代遺址畫面的知識。

研學旅行心得體會13

作爲現代學生的一種新型教育方式，研學旅行已經逐漸成爲中國小教育的重要組成部分。在這個過程中，學生不僅可以感受到真實的社會環境，瞭解到豐富的歷史文化信息，更能夠通過親身參與，從而全面提高自己的思維能力，增強領導才能和團隊協作能力。在我上國小的時候，我也曾經有過一次難忘的研學之旅。下面我就來詳細敘述一下我的研學旅行心得體會。

第一天，我們一行班級到達了目的地——一個美麗的小城鎮。經過旅遊公司的解說，我們瞭解到了當地的歷史文化背景、自然資源和當地的習俗傳統。晚上，我們住宿在一個特色小旅店裏，房間雖然較小，但是在房間的裝飾和佈置方面顯得非常用心。每個人都有一個自己的小檯燈，除了起點覺燈，還有兩邊牆角的散光燈，讓房間顯得格外明亮。在房間的中央，還有一個簡單的'茶几，一些當地的特色小零食就擺在上面，讓我們可以隨時品嚐。這樣的住宿環境不但溫馨舒適，還能帶給我們家的感覺，讓人感到非常親切。

第二天，我們走進了一個當地的國小校，參觀了他們的課堂和生活環境。我們被當地學生的課堂素質和校園的秩序感所感染。當我們走出校園，在蔥翠的風景中漫步時，我們感到的內心的平靜和愉悅，讓我們更好地理解了自然與人的和諧共處，也深深感受到了人與大自然的親密連接。

第三天，我們來到了一處露營地，進行了一次團隊拓展活動。我們分組進行各種協同遊戲，在遊戲的過程中，不僅加強了我們之間的信任，還促進了我們之間的情感交流。通過這種方式，我們的團隊變得更加強大，每個人的角色也得到了更好的發揮。

第四天，我們遊覽了一座歷史古城。在逛古城的時候，我們看到了許多古建築和傳統民俗，瞭解到了當地的歷史文化。在導遊的解說下，我們彷彿穿越到了過去的世界，感受到了千百年來人類的文明積澱。這種文化碰撞和衝擊不僅讓我們開闊了視野，還讓我們對歷史有了更加深刻的理解。

最後一天，我們參加了一個特別的活動——手工製作，每個人都可以自己動手完成一件手工藝品。在老師和工作人員的幫助下，我們一步步完成自己的小作品，緊張又充實的工作讓我們非常享受。當我們成功地完成自己的作品時，我們的內心充滿了莫大的滿足感和成就感。

通過這五天的研學旅行，我深深地感受到了人與人之間的微妙互動，人與自然之間的密切聯繫。將理論知識與實際體驗相結合，才能真正如此深入浸潤於這片土地。這種方式的學習，不僅可以滿足我們的好奇心，還能增加我們的人生體驗和閱歷，讓我們更加豐富多彩。此次研學旅行的體驗使我不僅從中獲得很多知識，而且讓我更加成熟和自信。我相信，這樣的研學旅行體驗會成爲我人生中一段寶貴的記憶，也爲我未來的道路開拓出了新的方向。

研學旅行心得體會14

軍旅題材研學旅行，參加軍旅小戰士夏令營，無疑是作爲國小生的我最爲期待和盼望的一次活動。

每天生活在鋼筋水泥的城市裏，過着兩點一線枯燥的學生生活，少了仰望藍天白雲的心情，少了親近美好大自然的時間，少了外出增長知識見聞的機會，多了一些任性，少了一些規矩的養成，爲此，這個假期，家長建議我參加軍旅夏令營研學旅行活動，我就提前做好了各項準備。8月12到18日，我和我班的1名同學還有我同齡的小外甥參加了哈爾濱軍旅小戰士夏令營，在哈爾濱市度過了難忘的7天。

大巴車裏歡樂多

12日清晨，迎着天邊的第一縷朝霞，我的軍旅小戰士夏令營之旅拉開了歡樂的序曲，踏着清晨晶瑩的露珠，我把鼓鼓囊囊的旅行包裝到了車裏，我爸爸開車把我和我小外甥拉到哈爾濱理工大學，在那裏我和我們一起參加夏令營的同學呂金鑫匯合到一起，待全國各地的300多名參加夏令營同學到齊之後，我們登上了9輛滿載歡樂的大巴車。在車上，同學們喜悅之情溢於言表，他們有的欣賞窗外飛速流動的美景，有手舞足蹈，有的與同學侃侃而談。車廂裏盪漾着歡樂的笑語，充滿期待的我們踏上了通往哈爾濱江北夏令營營地之路。

疊被、吃飯道道多

我們的軍旅小戰士夏令營，教官全都是部隊的現役士兵，夏令營的日常活動都是按照部隊的方式進行，衣食住行都是按照部隊的管理模式，所有小戰士分成了9個連隊，我和同學呂金鑫分在了一個連隊。讓我們沒有想到的是，部隊就連吃飯睡覺都有那麼多的“門道”，每天起牀睡覺都是清一色的放起牀號、睡覺號，起牀睡覺都是固定的時間，早上6點起牀，晚上9點熄燈上牀睡覺，早上起牀後疊的被子必須都要疊成方塊被，就疊被這一項，教官教了我們好久我們才能疊得有點模樣，但還是趕不上教官疊得那麼好。再說吃飯，我們去食堂吃飯必須站好隊列後每個連隊按照先後順序去食堂，到了食堂自己連隊的座位前也是喊了口令才能入座，所有美食擺到桌上後，教官還要帶我們念一遍就餐的“語錄”，然後才能吃飯，沒有教官下口令誰也不能先吃。

野戰遊戲樂趣多

夏令營的日常生活，除了給我們上課講軍旅知識，再就是學唱軍旅歌曲，進行隊列隊形訓練，但讓我們最難忘的是打戶外野戰遊戲了，遊戲開始前，教官先給我們講了野戰遊戲注意事項，教官領我們換上了野戰訓練服，爲我們發了仿真激光野戰槍，給我們全連小戰士拍了個人照片，然後我們分組後開展野戰遊戲，感覺像電影裏的叢林對戰一樣，就好像真的戰爭一樣，戰士們都很勇敢，衝鋒陷陣。在對抗遊戲者中，增進了同學之間的友誼，鍛鍊了大家的團隊意識。

隊列、唱歌收穫多

我們300多名參加夏令營的同學，全都來自全國各地，幾乎都是高年級的國小生，個人習慣、愛好全都不同，僅入營短短的'一兩天時間，嚴格的教官就把剛來時的那些散漫的國小生，快速培養成了合格的軍旅小戰士，我們排的隊形橫平豎直，整齊劃一，所做動作按照教官的口令全部動作規範，有板有眼。教官的訓練、講解讓我們每個人知道了什麼是真正的軍人，知道了什麼是軍人的規範和紀律，幾天的夏令營生活我知道了遵守紀律的重要性，養成了遵守紀律的好習慣。教官還教我們學唱了好多軍旅歌曲，我真是特別的喜歡，以後我也不會忘記學會的這些歌曲，但最讓我難忘的是我學唱的一首《感恩的心》和手語動作，我知道了應該感恩父母、感恩教官、感恩老師，是你們培養了我、教導了我，我還感恩真正保衛我們祖國安全的那些軍人們，是你們讓我有了這麼好的學習環境。

8月18日，我的夏令營研學之旅結束了。最後，我所在的9連的成績排在了第一名，我很自豪。

這次軍旅夏令營研學活動，應了那句古話，“讀萬卷書，行萬里路。”它讓我們在緊張學習之餘開闊了自己的眼界，體驗了嚴格的軍旅生活，領略了戶外自然的秀麗風光，使我受益匪淺。

研學旅行心得體會15

前幾天，我們學校組織了一次研學旅行的活動。這是我們第一次離開家去外面鍛鍊的機會，我踏着輕鬆的步伐，聞着春天的花香，感受着春天的氣息，坐上了大巴車。在車上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說說笑笑。不一會兒就來到了長沙市雷鋒紀念館。

教官帶着我們下了車，走進雷鋒紀念館，一進門，一個巨大的.雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來到了雷鋒生平事蹟陳列館，我們跟着教官走進了文廊，裏面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記着雷鋒日記裏有這樣一句話：“做一顆永不生鏽的釘子。”是呀！雷鋒就是一顆這樣的釘子。我們隨着講解員上了二樓，看到了許多驚心動魄的畫面，我覺得自己好像穿越到了戰爭時期，看到了以前那落後的中國，看到了人民子弟兵想振興中國的決心。我不禁想，國家的興旺發達是革命前輩拋頭顱灑熱血換來的，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。

離開了雷鋒紀念館，一個小時後，就來到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶着我們來到了體育館，開展“團隊浮橋”的活動。我們分成兩隊，面對面扛着木板，就像一座真的浮橋，不過橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學從浮板上爬過去，教官同時還選了幾名同學作爲地保隊員和安保隊員，以爲拉拉隊。儘管有許多人保護，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵我去試一試。儘管我有些害怕，卻也想挑戰一下自己，輪到我過橋時，我勇敢跨上了第一步，同學們大喊加油，我不再那麼害怕了，勇敢的爬了過去，加油聲越發大了，自信充滿了我的胸膛，我終於順利過了浮橋，我爲戰勝自己而自豪。

晚上，老師分發宿舍，我一進宿舍，簡單洗漱之後就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！

第二天下午，我們乘着大巴車回到了學校，參加了感恩活動，那專家的一番話把我們感動的流淚了，從這次研學旅行活動中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團結友愛，學會感恩。