小石潭記閱讀心得體會

當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以尋思將其寫進心得體會中,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的小石潭記閱讀心得體會,希望對大家有所幫助。

小石潭記閱讀心得體會

小石潭記閱讀心得體會1

中唐傑出作家柳宗元的一篇散文《小石潭記》,在寫這篇散文前夕,被貶爲永州司馬十年。之後總是鬱鬱寡歡,無事可做,就去觀光,欣賞自然風光來緩解悲傷,寫下許多詩句,把自己的不幸和大度寄託在上面。《小石潭記》是著名的文章之一。

《小石譚記》整篇文章以寫景爲主。在一片鬱鬱蔥蔥的竹林裏,有一個清澈的水池,池裏的魚自由歡快。看到這麼安靜美麗的風景,幾乎所有的同伴都走了,只剩下我淒涼的心境和這淒涼的風景。

文章的語言也很貼切。比如《所有人別無選擇只能在空中游》用“在空中游”這個詞來形容水的透明性,而且像《在蛇上行走》一樣,只有四個字,卻用了兩個比喻來形容靜態和動態,簡潔明瞭,描述了作者觀察後的獨特體驗。

第一次看這篇文章還是有問題的。倒數第二段,作者寫道,周圍都是竹林,沒有人。爲什麼他在最後一段特別指出還有很多人和他一起旅行?這不矛盾嗎?看了另一篇文章,似乎明白了作者的意思。作者寫得很熟練。在這淒涼的風景中,我忘記了其他人的存在,以此來凸顯自己孤獨的心情。

這樣的美景開始讓作者忘記了被貶的'淒涼。隨着景物的加深,《小石塘》的落寞、悲涼、隱逸,使作者觸景生情,抒發了被貶後的失意之情。

從這次閱讀經歷中,我也明白了一個道理。在閱讀過程中,要敢於質疑,認真思考。不管你後來是否解決了這個問題,你都獲得了一個思考的過程。

小石潭記閱讀心得體會2

讀完《小石譚記》後,我不禁爲當時的社會嘆息,爲當時的柳宗元感到惋惜。

在當時的那個時代,有許許多多像柳宗元一樣的閒人,這只是對那一羣都胸懷大志,一心想要報效國家卻無法實現自已理想的人的統稱。

當這現些人成爲閒人時,他們總會找一些自然中的事物來發泄自己不得志的苦悶和無奈,在這時,他們也會注意到一些平時毫不起眼的事物,如蘇軾發現了竹柏,而柳宗元則發現了小石譚。

柳宗元對小石譚做了十分詳細的介紹,從聽到小石譚傳出的水聲,到順着水聲尋找小石譚,再到找到小石譚,最後再詳細地描寫小石譚的每個細節,全程彷彿都是在遊玩,根本看不出有一絲的悲傷。但是你又仔細一想,細品他描寫小石譚的'細節,你就能很容易地讀出作者的心情,再結合當時柳宗元的遭遇,就能明自作者在寫這裏時的無奈與悲傷了。

柳家元的一生可以用悲慘來形容,他爲他幾個月的風光,付出了一輩子的代價,雖然他在政治上並不成功,但是他在文學的歷史上有不可否認的貢獻,他的文學作品直到今天還廣爲人們傳頌和學習。

閒人,古往分來有許許多多的文人都自嘲自已,將自己稱爲閒人,可也正是因爲閒,才讓他們又創作了那多的詩詞,古詩,爲文學事業作出了卓越的負獻,所以,他們並不閒,他們只是表面是閒人,內心卻從未閒下一刻,都在忙於創作爲文學事業獻出一己之力呢。

小石潭記閱讀心得體會3

小石潭記出自於唐代作家柳宗元之手,誕生與作者遭貶之時,文中不時地體現出作者一時悲涼的心情。

文中第一段重點寫潭石的奇特,多姿,如“全石以爲底,近岸卷石底以出。”第二段看似寫魚,實是用魚的活動來體現出水的清澈,如“日光下澈,影布石上。”從這兒不難看出作者流露出的歡快的心情。第三段,用岸的曲折多姿,,神祕,來襯托潭水的源頭的'奇特,神祕。第四段是文中最重點的一段,是課文的中心部位,也是全文的感情最高潮,作者此事被貶,見到潭境的清幽,淒涼,難免有些觸景生情,“以其境過清,不可久居,乃記之而去。”這是一句最能體現作者感情的句子,從中流露出了他悲涼的心境。第五段是介紹同遊的人。

課文先總寫所見景物,然後以特寫鏡頭描繪游魚和潭水,再寫潭上景物和自己的感受,表現出小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

作者在寫景中傳達出自己貶居生活中孤寂淒涼的心境。全文寂寞清幽,鬱郁落落,形似寫景,實則寫心。作者通過寫小石潭人跡罕至,悽清幽靜的環境,意在表現出自己孤寂清涼的思想感情。

小石潭記閱讀心得體會4

《小石潭記》的作者是柳宗元。他是中國中唐時期著名的散文家和詩人。他是河東(今山西永濟縣)人。他是一個21歲的學者。先後擔任帝國督軍(見習軍官)、禮部委員、韶州刺史、柳州刺史。他和同時代的韓愈、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏等宋代八人被後人統稱爲“唐宋八大家”,都是寫散文的能手。

這《小石潭記》是一篇優秀的散文,是他的《永州八記》之一。永州,今湖南省零陵縣,地處湖南邊境,靠近廣東,當時是一個非常偏僻的地方。

因與以王爲首的新興地主階級政治集團有集體關係而去永州,貶謫永州十年,成爲——司馬的一個無足輕重的輔佐官。到了永州,一方面是因爲他在政治上是個有罪不罰的人,不得不防止政敵偵察陷害;一方面,被這個地區未開發的自然風光所吸引,他把愛送到山川,漫遊疆域,到處尋找成功,寫了很多旅行筆記。關於他發現和整理的景點有很多章節,這個就是其中之一。

本文主要描述一個名爲“小石池”的小水池。譚笑周圍陌生而美麗的風景使他有一種追求曠達和寧靜的心情。他寫的《永州八記》是一套連續描寫山水的散文集,所以第一句和《鈷釒母潭西小丘記》年寫的最後一句有關。在這裏,作者首先指出小石塘的位置(在山的西邊)和距離(離山約120步)以及環境的美。當他聽到鈴兒響叮噹的聲音時,他被眼前的風景所吸引,當他低頭看着小水池時,他感到驚訝

在寫了小石池的.水之後,作者還寫了構成池的椽子石。石頭是這個池子的一個特徵,也是它名字的來源。正是這塊石頭使水池清澈可愛。通過挖掘池中石頭的美,展示了他個人的才華和美德,手法精妙。深潭

中還有游魚,約有百來條,看去好像是在空中游動,有時呆定不動,有時忽遊遠處,遊態奇妙,似與遊人在逗樂。遊人,若遠望潭水的來源,卻只見從西南方曲折流來,時隱時現,也不知發源在何處。作者把這近景與遠景交相配合,更增加了景色迷人的幽靜勝境。

小石潭記閱讀心得體會5

《小石潭記》,這是中唐傑出的文學家柳宗元所寫的一篇散文,在寫這首散文的前夕,被貶爲永州司馬,並被貶了十年。之後,心情就一直很鬱悶,無可事事,所以就遊山玩水欣賞自然風光來排遣心中的愁悶,寫下很多詩詞,把自己的不幸遭遇和心胸氣度寄託其中。《小石潭記》便是其中著名的一篇。

《小石譚記》全篇以寫景爲主,在一片茂盛的.竹林中,有一汪清澈的小潭,潭中魚兒自由自在歡快的鬧着,看到這樣清幽美麗的景色,與我同行的幾乎都不在了,只剩下我淒涼的心境和這淒涼的景色融爲一體。

文章語言也很恰如其分,比如“皆若空遊無所依”用“空遊”兩字形象的寫出水的透明,又像“斗折蛇行”只有四個字,卻用了兩個比喻,寫出靜態和動態,言簡意賅,寫出了作者經過觀察後獨到的體會。

初讀這篇文章還有一個疑問,作者在倒數第二段寫出四周竹樹環合,寂寥無人,爲何又在最後一段專門再點明同遊的還有很多人?這豈不是互相矛盾了。再讀一遍,我似乎懂了作者的意思,作者寫得很巧妙。在這種淒涼的景色中,我忘卻了其它人的存在,從而來突出自己寂廖的心情。

這樣美麗的景色,開始令作者忘記了被貶的淒涼,隨着景緻的深入,小石潭的寂寞、悽清、幽涼令作者觸景生情,抒發了被貶後失意的情感。

從這段閱讀經歷中,我還明白了一個道理,在讀書過程中,要敢於疑問,再認真思考,不管後來解決了這個問題沒,你都收穫了一個思考的過程。