我們心裏有一些收穫後，可以記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的人性的弱點讀書心得範文，歡迎大家分享。
人性的弱點讀書心得範文1
《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的，彙集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容，是作者最成功的勵志經典，書的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問題：如何在日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道，並有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創造一種幸福美好的人生。中國當今時代的人們由於工作，學業壓力，也正在處於亞健康狀態，憂慮也日益升級，這邊書讓我看到了很多可以克服憂慮的方法，也給我打開了一扇希望的大門。
本書講述的背景是20世紀早期，美國經濟陷入蕭條，戰爭和貧困導致人們失去了對美好生活的願望，而卡耐基獨闢蹊徑地開創了一套融演講、推銷、爲人處世、智能開發於一體的教育方式，他運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮鬥獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。
接受卡耐基教育的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。而這本書也是老百姓大衆必讀的一本書，人不是完美的，因爲天性使然，會有瑕疵，會有缺點，而如何更好地有技巧地克服缺點，正確朝着自己的夢想的康莊大道走去，則應該好好地品味這邊書啦。
下面通過書中的一則小故事，瞭解這邊書的價值所在。引起疲勞的主要原因之一是倦怠感。下面讓我們看看愛麗絲的例子。愛麗絲是個公司職員，一天，她回家時顯得精疲力竭、疲憊不堪。她真的是疲憊不堪——頭痛、背痛、不想吃飯，只想上牀睡覺。經不住母親一再要求，愛麗絲才坐到餐桌旁……突然，電話鈴響了，是男朋友邀她去跳舞!這時愛麗絲的眼睛頓時亮了起來，整個人變得神采飛揚。她衝上樓，換好衣服出門，一直到凌晨3點纔回家，她看起來一點也不顯得疲倦，而且因興奮過度而無法入睡。
愛麗絲瞬間的兩種截然不同的表現足以說明了某種問題。就在8個小時以內，愛麗絲是不是真像她所顯現的那麼疲倦不堪呢?當然是的，因爲她對工作感到厭倦，抑或對生命也感到厭倦。在我們這個世界上，也許有成千上萬個愛麗絲，你或許就是其中之一。情緒上的態度比生理上的操勞更易使人產生疲倦。
從愛麗絲的例子可以看出倦怠感也是人性的弱點，我們正在在抱怨這個，抱怨那個，是因爲我們對自己正在從事的事情倦怠了，失去了興趣，自然也失去了動力和活力了。幾年前，喬瑟夫·巴馬克博士在《心理學檔案》發表了一篇實驗報告，闡述了倦怠感是如何導致疲勞的。巴馬克博士要幾個學生通過一系列枯燥無味的試驗，結果學生們都感到不耐煩想瞌睡，並且抱怨頭痛、眼睛疲勞、坐立不安，有些人甚至覺得胃不舒服。難道這些都是“想像”出來的?當然不是。這些學生還做了新陳代謝的檢測，檢測結果表明：當人們感到厭倦的時候，身體血壓和氧的消耗量顯着降低。而當工作較爲有趣和富有吸引力時，代謝現象加速。
能夠做自己的事，這種人是幸運的。我們的疲勞往往不是由工作而起，而是由於憂煩、挫折和不滿等。比如大學生總是出現焦慮現象，不是因爲任務很多，而是因爲自己正在做着自己不喜歡的事情，重複一些無法引起激情的事情。無聊地掛着Q，打開遊戲網頁，煲無聊的電視劇，而把一大堆作業仍在一邊。等到作業最後期限到了，就抱佛腳了。這種被動的學習更加增加了焦慮感，因此學習更容易焦慮了，我們也變得更加浮躁了。
以上只是書中的其中一個例子，從這本書中，我學到了很多修身養性的學問。我知道每個人都有着自己獨特的個性，但卻由於現實的殘酷，而使個性褪色了，要走向成功，需要改變，更需要改變的勇氣，找出自身的不足，肯定自己的閃光點，勇敢去做，這纔是我們應當花心思去奮鬥的。
被人嘲笑的夢想，越有實現的價值!
人性的弱點讀書心得範文2
戴爾?卡耐基很多人都知道，被譽爲“成人教育之父”。他利用了大量的普通人不斷努力取得成功的故事，通過他得演講和著作喚起了無數陷入迷茫者的鬥志，激勵他們取得輝煌的成功。剛接觸這本書的時候，我感覺這就是屬於那種“雞湯”類的書籍，沒有什麼特別的。但是我越看越入神，直到很多次我在現實中的運用，我感覺這書對我的幫助真的是太大了。
《人性的弱點》這本書中的提示與建議有着極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。如果再進一步思考，那我們就會發現這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。瞭解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展了，瞭解自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。在卡耐基看來，人成功與否很大程度上決定於他的人際關係和處事方式，我們更應在細節處注重禮節和人際交往。同時，他教會我們處事最重要的原則就是兩個字：真誠、真誠的對待別人，你就會是擁有最多朋友和最好人際關係的人。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”或許這句話我們並不陌生，沒準還會經常用到，只不過我們將它做了些許改變，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”雖然只是變了一個字，但其中意味大不相同。當你用一個手指指着別人說這句話的時候，也許另外的四個手指正指着你自己。卡耐基一語道破了人這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，爲什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，結出一個亙古不變的真理：“人非聖賢，孰能無過？”究其根本是因爲人們之間缺少理解和寬容。
人總是習慣於站在自己的角度考慮事情，於是乎，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來說，豈不亦然。可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
《人性的弱點》我認爲是一本非常實用的工具書，它包含了工作、社交、婚姻和自己等等的領域，告訴我們如何使別人快樂的同時也讓自己快樂，如何和朋友們相處，怎麼能變得更加成熟，在遇到問題時候我們需要怎麼解決，還有怎麼能保持自己的樂觀心態。這本書我看了好幾次，每當我心情不安時候都會看幾眼，裏面的內容總能讓我很快變得安靜下來，讓我有一個良好的心態去面對每天的問題。也希望有時間的你們也看看，絕對受益匪淺，總有一句名言可以改變你的現狀，或者幫你解決問題，也或者讓你對生活充滿信心！
人性的弱點讀書心得範文3
《人性的弱點》作者是美國的卡耐基，他被譽爲“成人教育之父”，這本書寫作時的大環境是美國20世紀上半葉，當時的美國經濟大蕭條，後來又爆發二戰，在普通大衆對生活的態度越來越消極時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過演講和著作喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們取得輝煌的成功。
卡耐基作爲人類的心靈導師，在《人性的弱點》這一書中，並未直接告訴我們人性有哪些弱點，而是告訴我們該怎麼做。他認爲，世上之所以有那麼多的人不成功，是因爲他們內心的憂慮、自卑和人際溝通障礙所致，所以，他提出了“相信你能成功，你就能成功”的論斷。其實，告訴我們的這些，我們卻又做不到的，就是我們人性的弱點。
其中，他的一個觀點，與我們公司“同理心”的觀點是一致的。“能設身處地地爲他人着想，瞭解他人心裏想些什麼的人，永遠不用擔心未來。”人與人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時，如果我們能設身處地地爲對方、爲他人着想，多點換位看問題，我們就會選擇寬容、選擇忍讓，就會少很多無謂的爭執，彼此間的關係也將變得更爲融洽。人非聖賢，孰能無過？所以，當對方無意間冷落了自己、冒犯了自己時，要儘可能以博大的胸懷寬容對方、原諒對方，而不是無論對誰、無論對任何事都爭鋒相對、斤斤計較。當然，能夠原諒對方的前提是：自己必須是一個習慣爲他人着想的`人，而要想做到時時事事“爲他人着想”，就必須具備嚴於律己、寬以待人的優良品質。
人性的弱點讀書心得範文4
《人性的弱點》一書作者是被譽爲“成人教育之父”的卡耐基，《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則。這本書像一面鏡子，幫助我認識自我，瞭解自我，從而完善自我，駕馭自我，成爲一個善於經營自己生活的成功者。它讓我在能看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。
人與人之間的關係是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。特別是你在乎的人說的話，一句讚美的話可以讓你開心好幾天，一句生氣的話足於讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此，我們要學會寬容，尤其是面對別人的過失時，更要懂得寬容。正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”所以，平時要學會真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，在朋友取得成功時，給予真誠的讚賞，那是很讓人感動的。事實上，人性的弱點就像卡耐基所說的：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，爲什麼就不能對照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢？我們考慮事情總是習慣於站在自己的立場上去思考，於是，別人所做的一切與己相異時都是錯的，同時對於別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果定會截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的。只有不夠聰明的人才批評和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這麼做。我們只有學會真誠地關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。
我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在於培養勇氣和自信。要戰勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作爲一種消極的心理狀態，然而，在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發展是不利的，也有礙於我們與別人正常交往。我們害怕在人羣前面講話，害怕自己犯錯，害怕被別人嘲笑，這些都是自備的表現。克服自備就要從心底明白別人不會在乎這些的，時刻告訴自己我能夠做得好，我相信自己能行，即使不成功我也能從中得到寶貴的經驗，爲下次的成功打下基礎。要克服自卑就要克服恐懼的心態，相信自己能夠做到。超越自我表現，建立自信，克服自卑並敢於表現自我獲得成功是有着重要前提的。爲了讓自己充滿信心，就必須積累必要的知識：基本知識、專業知識和相關知識。我們必須掌握生活、工作應當掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業必須掌握的專門知識，也要了解與職業相關的一些常識。
金無足赤人無完人，每個人都會有弱點，但是我們要認識到自己的弱點，不斷地完善自己。《人性的弱點》就是一面修正自己的鏡子，有時間多看看這本書，好好地反思一下自己。
人性的弱點讀書心得範文5
卡耐基列出了數十個人性的弱點。這些弱點，都是我們平時能在自己身上確確實實看見的。如果在日常生活中，可能他人指出我身上的弱點並加以指責，我們很難心服口服，可是在這本書中作者用和善、理智和一種讓人發人深省的語氣，客觀地描述了數十個人性弱點，而且巧妙地寫出了其解決並加以改善的方法，這讓人不得不心服口服、歎爲觀止。
全書共八章節，裏面對人性多方面的弱點進行了描述，包括：愛慕虛榮、愛表現顯示自己，恐懼，自私自利，辦事拖拉、緊張憂慮，固執己見，今天的事情都沒辦法好好把握卻總是憂心煩惱明天的事情（也就是俗稱的得隴望蜀）。記仇，甚至爲他人的一句話耿耿於懷。做一點點小事就希望獲得別人的感謝。不會享受別人的嫉妒，不能把別人的嫉妒看成對自己的恭維。總是被批評之劍傷到，不能自己調節…...
弱點共通
人性的弱點總是有共通之處的，聽到批評時，第一反應就是覺得不悅；當需要承擔責任時，第一反應就是從外界尋找罪魁禍首。卡耐基卻告訴我們，當遇到人生當中的不如意時要學會從自己身上去尋找原因，我們要做一個感情成熟的人。卡耐基的思維很廣闊了，在他寫書著作的時代，（1888-1955年），他的觀點非常具有前瞻性，而且書本的語言較爲通俗，當然翻譯工作者也有功勞，就像他坐在你的面前，不倦地對相關事物進行說理，無論是平常的問好、直接的衝突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都可以在輕鬆解決，而且不受死板的規則所約束。通過一些技巧和心態的調解來教會我們克服自身的弱點缺點。
交際溝通
這本書另外一方面就是教我們如何交際，善於交際的人總是受人歡迎的，而且其本身也是活得較開心的。無論處於人生的任何一個階段，學會如何接人待物都是很重要的。書中，一條與他人交流的黃金法則就是：尊重他人，時時讓別人感到受重視和關注。一般人的規則是，在保證自己利益的情況下和別人友好地相處，一般人會很少地反過來想一想。靈活的變相思維、換位思考是人際交流中非常重要的工具，站在他人的角度爲他人着想纔是人際關係中的基本。
讀完本書的時候，其實對號入座，我能夠感受到自己存在的相同或者相似的缺點弱點，甚至身邊的朋友曾經跟我提過，但是我卻未能好好正視，甚至不以爲意。但是通過書本的閱讀，確實讓我學到了許多東西，讓我開始考慮如何去承擔責任、應對社會。理性面對自己的弱點，讓自己的工作能夠更好實現社會價值，同時給自己和家人帶來更多的滿足感。只有這樣，在我們的人生道路纔會越走越寬、越走越遠!
人性的弱點讀書心得範文6
幾年前，在書櫃裏看到《人性的弱點》這本書，覺得書名很特別，卻沒能拿出來仔細翻閱。這次暑期讀書目錄裏推薦到《人性的弱點》，才找出來認真閱讀。讀後感慨萬千——這是一本好書，應該早讀纔是!
《人性的弱點》是本勵志書，也是一部關於人際關係的指導書。通俗易懂，說理中敘事、敘事中說理，很多論點不外乎是老生常談，然而，它卻吸引了許多國家數以千萬計的讀者，自問世以來，不斷再版，總髮行量達1億多冊。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的弱點。卡耐基以他對人性的洞察，通過大量普通人不斷努力取得成功的故事，喚起人們的鬥志，激勵後人不斷取得輝煌。作者認爲，人類存在着一些容易被忽視的弱點，阻礙着人們之間共同合作，和睦相處。他研究的目的，就在於引導人們運用心理學的原則，去克服這些弱點，處理好人與人之間的各種關係，從而贏得稱讚、支持和友誼，開闊視野，增進影響力和成事的能力。
最近我還在想，如果十年前能多讀幾遍《人性的弱點》，並能學着去改變自己的一些處世態度和方式，也許現在的我會更陽光。當然，十年前讀這本書，收穫最多的將是樂觀向上的奮鬥精神和處世原則，而現在讀《人性的弱點》，讚許卡耐基的觀點之餘更多的卻是對我目前生活、工作狀態的一個反思。《人性的弱點》這本書給我的啓示主要有以下三個方面：
1、不空洞的說教才能讓人心服口服。
《人性的弱點》這本書從“感動他人的原則”、“受人歡迎的奧祕”、“說服他人的方法”、“糾正對方錯誤的方式”、“如何受到奇蹟般的效果”、“使家庭幸福的要道”等方面講解了處理人際關係的觀點。這些觀點我曾無數次從長輩或老師那裏聽到過，或在工作生活中應用着，但往往領會的不透或者覺得是老生常談就敷衍對待，並沒深層次地理解過、消化過。這次讀完《人性的弱點》，對卡耐基的說教我真的是心服口服，他講得很透徹，事例的說服力強，我們的確應該像他講的那樣努力去改變自己、改變他人。也許是四十多年的生活經歷讓我對他的觀點深有體會，也許是他不空洞的說教讓我沉下心來接受這一切。總之，不厚的一本書裏卻羅列了無數真人事蹟，每個道理都是在故事中滲透，讀來生動有趣，感覺接近生活實際，很在理。比如書中講到的“不過分責備別人”的事例，以及“批評的藝術”、“同情對方的處境”等例子，通過故事教會我們如何與人相處，這些方法如果用來教育學生，也是非常好的。通過閱讀“前言”才知道，卡耐基花了15年時間，涉獵各類報刊雜誌，閱讀許多哲學、心理學書刊，查考了一些檔案，並走訪了許多知名人士，從中收集大量資料，加上他本人長期研究和實踐的親身感受才完成這部書。可見，要想教育別人，讓別人能打心眼裏接受，活生生的事例和大量的資料補給是很重要的。我們的工作中又何嘗不是這樣呢?
2、改善弱點，會讓自己更快樂。
讀完第二章《受人歡迎的奧祕》，我仔細反省了一下自己，給自己打了50分。與人相處，是我的弱項，不被人歡迎更是我的弱點。我比較內向，獨立，不太喜歡熱鬧，容易自卑也容易自信，總會在無意中脫羣，走着走着，突然發現沒了夥伴。這可能與我童年和少年時期曲折的生活經歷有關吧，我一直把這些特點歸結爲性格使然。加之到了中年後，對於受不受人歡迎看得淡了，要求低了，也就沒怎麼當回事。但讀了這一章節後，我覺得自己的這些不受人歡迎的弱點是可以改變的，而且“改變”可以讓自己快樂，更能讓別人快樂。《受人歡迎的奧祕》這一章裏有這麼幾句話給我留下了很深的印象：
(1)要贏得友誼，關懷對方比引起對方的注意更重要。僅僅使對方佩服你，從而喚起他對你的關懷，這樣永遠也不會結交知己。要想得到知己並不難，重要的是必須先爲別人盡力貢獻自己的時間和關愛。我們要由衷地關懷所有關心我們的人。(被人喜歡的第一個祕訣——真誠地關懷對方。)
(2)對於一個女人而言，面部表情比穿着重要得多。如果失去快樂要再得到快樂，最好的方法是裝得很快樂，並且很快樂地說話、微笑。經常帶着微笑的人才會受人歡迎。若打心底裏不想微笑，該怎麼辦呢?最好的辦法是勉強露出微笑，如果只有你一個人，可以吹口哨或唱歌，裝成很快樂的樣子，不知不覺中心情也大受影響，真的會融入快樂的氣氛中。(被人喜歡的第二個祕訣——以微笑對待他人。)
(3)如果有人記得你的名字，你便對對方產生莫名的好感，這比無聊的奉承話更具有說服的魔力。說出對方的姓名，這會成爲他所聽到的最甜蜜最重要的聲音。(被人喜歡的第三個祕訣——牢記別人的姓名。)
(4)不爲任何讚美辭所迷惑的人，也會被專心聽他說話的人所迷惑。善於欣賞別人說話的才能，比其他任何才能更難得到。心情煩悶時，任何人都需要傾吐的對象，尤其是生氣的顧客、不滿的夥計、有怨氣的同事和滿懷悲傷的朋友，更需要有人來聽他們訴說。如果你能把握住這一點，必能成爲別人喜歡的人。(被人喜歡的第四個祕訣——做個忠實的聽衆。)
(5)如今，我只是對他關心的事表示了關切，情形卻完全改觀。如果我還沒發覺他關心的事，恐怕現在我還跟在他身後窮追不捨呢。(被人喜歡的第五個祕訣——以對方關心的事爲話題。)
(6)人性的根源有股被人肯定、稱讚的強烈願望。誠心的讚美有不可名狀的威力。讚美他人的哲學，不是外交官和慈善家專用的，任何人都可以用，且隨時隨地地可以使用，其效果非常驚人。(被人喜歡的第六個祕訣——美言一句三冬暖。)
反觀自己冷漠、面部表情單一，自私自利、不關心他人，健忘、不善讚美等弱點，多少有些遺憾。爲了自己更快樂，也爲了把快樂傳遞給他人，我想，我有責任改善自己的弱點。在今後的工作和生活中，我要力爭多關心旁邊的人，給別人溫暖;學會真誠地讚美他人，寬容對待同事、學生、朋友，學會說體貼的話語;無論何時何處，提醒自己微提下頜骨，微笑着面對家長、學生、同事甚至路人，以溫和的形象與身邊的每個人相處，做個受人歡迎的人。
3、書中“有效糾正別人錯誤”的方法值得借鑑。
書中介紹的幾種有效糾正別人錯誤的方法如果用在教育孩子身上，也是非常好的。比如：說話要和氣、同情對方的處境、尊重對方的意見、保全對方的面子、真誠的讚賞、切莫嘮叨、批評前先讚美對方、迂迴地指出他人的錯誤、鼓勵對方使他產生自信等，如果在平時的工作和生活中，我們也能用心做到這些方面的話，一定會更輕鬆愉快，孩子們也會更加喜歡我們。
以上，是我讀完《人性的弱點》這本書的幾點心得體會，也是這本書中最打動我的地方。全書讀完，反思自己的同時汲取卡耐基先生的思想精華，日後儘可能地應用於工作和生活中去，做個更快樂的自己。
人性的弱點讀書心得範文7
今天，終於讀完戴爾·卡耐基先生的著作《人性的弱點》。書中講了很多的道理，其中令我最深刻的一句話：“每個人都喜歡別人恭維自己，讚美自己，人類最深層的本性就是渴望得到別人的重視，聽到批評自然會心裏難過，會有意無意地以種種方式來拒絕、逃避批評。”面對批評和讚揚，我們肯定都喜歡後者，這除了可能是批評者缺乏批評藝術的原因外，更主要的是批評和讚揚本身會使人產生兩種相反的心理反應。
作爲一名教師，我們的責任是給學生傳授知識，讓學生愉悅學習，如何讓學生喜歡你，喜歡學習呢？這也是教師需要學的一門藝術。在教學中經常會遇到一些學習表現不佳的學生，如果一味的加以批評，久而久之，學生會對你的課有牴觸情緒，不如改用稱讚的策略，它會放棄對抗，轉而接受批評。卡耐基在書中提到：因爲讚美的方式開始，就好象牙科醫生用麻醉劑一樣，病人仍然要受鑽石之苦，但麻醉劑卻能消除這種痛苦。作爲教師，教學中如何恰當的運用讚美與批評的藝術，我在閱讀此書後深有啓發：
一、學會讚美
讚美是一股非常偉大的力量。它最用普通最平常的語言來誇獎別人，對你來說也許很容易很簡單，可對學生來說卻有着不同凡響的意義。我們往往讚美什麼，就增加什麼。當內向靦腆的學困生回答出教師提出的問題時，教師及時的讚美“你真棒！”學生的臉上就會露出驕傲的笑容，心裏的喜悅頓時展現在臉上。教師一次又一次的讚美，學生就產生了濃厚的學習興趣。
對學生進行讚美，使他們享受到成功的喜悅。學生樹立信心，尤其在學生的智慧之花閃現之時，教師一定要及時予以充分的肯定。可讚美也應有個度，千萬不可濫用。
教師的讚美絕不能停留在語言上，時間久了那會讓學生感覺到是一種空洞的讚美、爲讚美而讚美，毫無意義。對學生而言教師的一句話、一個表情、一個動作、一個眼神，舉手頭足之間都可以表現出讚美之意。課堂上，對學生精彩的回答給予一個微笑的眼神、一句讚美的話語，在學生看來都是至高的榮譽，這些都會使學生高興，使他們離成功越來越近。
二、學會批評
批評的目的是唯一的，就是幫助學生進步。批評是對學生錯誤思想和不良行爲的否定評價，批評也是思想教育的必要手段。在批評教育學生的過程中，教師要注意批評的藝術。批評的方式有很多種：
1、可以一針見血，立即讓學生認識到自己的錯誤，也可以直話曲說、明話暗說、硬話軟說、正話反說、嚴話寬說等使學生認識到自己的錯誤。
2、在批評學生時，首先要去除對學生即定的認識，不要對他們報有任何的偏見，學會控制自己的情緒，首先想到：“自己是不是都是對的？”也可對學生進行自己批評，不但不會降低教師的威信，反而更容易使學生接受你的批評，更容易溝通成爲朋友。
3、在對學生進行批評前多想想他的優點。讓學生悅耳，再指出他的缺點，學生易於接受，教師也會善待學生所犯下的錯誤。
4、批評最容易傷害學生的自尊，因此，最好在私下進行，即使再不聽話的學生也愛面子，不願在衆目睽睽之下接受批評。
5、批評最容易產生牴觸情緒。師生之間的批評最後很容易演變爲一道命令，不妨把命令轉化爲建議希望。動之以情曉之以禮，用真情去關心學生呵護學生的成長，雖是批評但學生會讀出關愛與真情。總之，讀了《人性的弱點》一書後，讓我更加清楚了在教學工作中怎樣去與學生更好的溝通。相信在以後的生活、工作中一定會更加順利。
