值日周心得體會作文4篇

值日周心得體會作文1

在學校裏,班級裏,我一直有着一個願望,那就是當一回“值日班長”,這可威風啦!

值日周心得體會作文4篇

每當看到那些女生在講臺上,在早晨、中午、傍晚施展着威力,就像一隻兇猛的母老虎,對着我們這羣無依無靠的小綿羊,似乎要把我們一口吞下去,連一根骨頭都不剩的樣子,就心裏癢癢的,總有着一種像一條魚要窒息的感覺。

就在這時,一個千載難逢的機會來了。新學期開始,由於我上學期每門成績都還不錯,所以班主任孫老師特別重用我,便把星期四的管理大權交給了我,當時我真是興高采烈。

好不容易熬到星期四,我一大早就催着媽媽把我送到學校。一走進教室,我就感覺自己像國家主席,很光榮、威風。我立刻站到講臺上,學着別的“值日班長”,說道:“請把語文書拿出來,進行早讀”。沒想到同學們沒反應,我想應該聲音還不夠威嚴吧。又“嗯哼”了一聲,提高了八度說:“拿出語文書,早讀!”應該他們會早讀吧,至少也要拿出語文書吧,我心裏想着。可是結果相反,他們還是有的交作業,有的掃地,有的聊天,甚至連許多好同學也依然在講話,並且說話聲越來越響了。我驚呆了,沒有想到他們會這樣,似乎我是一團空氣,無影無蹤;似乎我是一根石柱,毫不起眼;似乎講臺披了一件隱形衣,同學們看不到我。我無可奈何之時,孫老師來了,同學們就像老鼠見了貓一樣,立刻溜回座位,拿出語文書讀。過了一會兒,孫老師去辦公室了,一些大膽的同學便又講起了話,又過了沒多久,大部分同學就心神不定而假惺惺地讀起來,一會兒翻到後面看看,一會兒轉身看看鐘,真是醜態百出、無奇不有。我站在同學旁邊,他們也沒有發現,繼續做小動作,似乎同學們今天都把耳朵、眼睛忘在了家裏,沒有帶來。而我在一旁大吼着,儘管聲音很大,同學們都不聽,我好像在唱獨角戲。

接下來大家都知道不聽我的指揮,同學們隨意地幹着自己想幹的事情,早讀課亂作一團。我終於聽到下課鈴聲響了,長長地舒了口氣,還好沒出什麼岔子,假設被大隊委檢查的幹部看到了,就不得了,既要扣分,又要被孫老師罰,烏紗帽也保不住了。我是虛汗直冒,長長地倒吸了一口冷氣。

今天我嚐到了做值日班長的窘迫滋味。最後,我分析出來,我平時下課時也很調皮,經常給那些女班幹部惹麻煩,讓她們大吼大叫。平時自己沒做好榜樣,所以同學們才這樣,不聽我的指揮,我以後要努力,做好榜樣,讓同學們信任我,做一個稱職的小幹部,讓同學們在我的帶領下變得更好。

值日周心得體會作文2

我是週三晚上的值日生,不過,幾乎沒有人知道這個祕密,因爲我很少值日。但好景不長,這一天,我沒能逃脫,總算“值日”了。

那天,吃完晚飯,我回到了教室,高瑞雪說:“趕緊值日!”我拿起掃帚開始裝模作樣地掃起了地,但我一會拿掃帚當機關槍,一會兒又拿掃帚當小提琴。高瑞雪看見了,很是生氣,搶過我手中的掃帚朝我扔了過來,我迅速一躲,沒有打中,結果掃帚從窗戶扔到了樓下。正好,孟想辰等六名同學在樓下玩打油,掃帚當時砸到了他們中間。我讓他們幫忙把掃帚扔上來,然後,我又裝做什麼事也沒發生一樣值起了日。

沒想到,第二天一大早,我就沒老師叫進了辦公室,這下子,全班都才知我原來是週三的`值日生。

值日周心得體會作文3

今天,是我和覃鈺嵐做宿舍值日生。當同學們都出去掃清潔區的時候,我們也開始整理宿舍內務了。

我是負責掃地的。我拿來掃把,打掃地上的廢紙和零食袋。掃着掃着,我突然看見一塊黃溜溜、軟乎乎的芒果皮,它緊貼在地面上,好像鑲在地上似的,簡直是與地板溶爲一體了。我想:這塊芒果皮該怎麼弄掉它呢?我雙手緊握掃把,不停地用掃把搓着地上的芒果皮。可芒果皮“安如泰山”,怎麼掃也掃不掉!怎麼辦呢?我靈機一動:用掃把掃不掉,可以用樹枝挑呀!於是,我從宿舍前的龍眼樹上折下一小段樹枝,回了宿舍,被正在裏間掃地的覃鈺嵐看見了,問我:“曾妍,你剛纔幹什麼了?”我笑嘻嘻地說:“我去折了根樹枝來挑芒果皮唄!”“挑芒果皮?”看着覃鈺嵐滿臉疑惑的表情,我給她做了個鬼臉,竟自走進了分間。可是,當我看着軟乎乎的芒果皮像黃色的毛毛蟲似的時,我心裏不禁毛骨悚然,起了一身的雞皮疙瘩。要知道,我是最怕毛毛蟲呀!可是轉念一想:我今天是值日生,應該負責任,這是芒果皮,不是毛毛蟲!我給自己壯壯膽。於是,我看準了芒果皮的位置,臉一扭,手抓着樹枝向芒果皮伸去,用力往垃圾鏟的方向一提,隨着“咚”的一聲響後,我轉過頭來,看見芒果皮已躺在了垃圾籃裏了,我長長地舒了口氣。

這次值日做得不錯!

值日周心得體會作文4

今天我值日.我拿起掃把,心想:這回我一定要掃得乾乾淨淨,不留一點兒紙屑.開始掃地了,我一直從後面往前掃,剛掃了一半,就看見一羣"螞蟻"擋住了我的去路.我對着這羣螞蟻說:"嘿,你們幾個小不點兒競敢瞧不起我,看我怎麼收拾你們."終於在我苦攻之下,那些"黑螞蟻"總算被我消滅得一乾二淨.我正掃得熱火朝天時,老師來了.她看見我掃得那麼井井有條,就對我說:"你真不虧是我們班的勞動委員啊!"聽到老師的表揚,我心裏別提有多高興了

專家點評:

用詞不準確,語言平淡,不會描寫,表達不準確