義工心得體會15篇

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼要如何寫呢？以下是小編整理的義工心得體會，希望能夠幫助到大家。

我叫xx，我是xx財經大學的一名學生亦是開發區萬里愛心會的一名義工。作爲一名義工，半年來，我遵守慈善義工的章程，履行慈善義工的義務，我積極組織並參加多項義工活動。以實際行動來做一名合格的義工，義工這個羣體讓我體驗到了什麼是真正的熱情，什麼是真正的奉獻。

我的原則：盡我所能盡力做好每一件事。

漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生終點，我也能坦然告訴別人：我能，我行，我可以。

在工作這半年來，我所作出的努力是有目共睹的。在新學期一始的時候，我將個人的能力闡揚到極致，積極倡導周圍的朋友加入義工這個大羣體，並親言傳身教的講授義工的種種益處，提高自身修養，提高公民素質，爲建設文明的城市做貢獻。同時，也親身體驗的聽了一場“祝隊長”的講座，是我能加具體的瞭解到到底義工是怎麼樣的一個職位，到底是奉行一個什麼樣的宗旨，履行的是什麼樣的義務。通過講座，是我更加明確了自身的定位，人生的目標更加明顯。

天下義工是一家，在3月初舉辦了高校義工的聯誼活動，作爲義工，我們應時時刻刻履行自身的義務，我們去了金石灘，“拾垃圾”“拔河比賽”，收穫的不僅僅是志同道合的朋友，更是我們豐富人生爲社會奉獻愛心的積極活動。

義工無處不在，生活中，處處的小事更是體現一個義工的積極義務，倡導身邊的同學經常去教室打掃衛生，撿撿垃圾。

我有責任心，具備一定的社會實踐能力，我爲人誠實守信，能與人團結共事，而且具有良好的協調能力，我思想活躍，善於於別人交流，協調人際關係，良好的品質是幹好一切工作的基礎，所以我相信自己有能力做好自己本職工作。

我深深被義工精神感染着，我熱切渴望加入到更多義工活動中，在今後的日子裏，我會用真情和熱情幫助更多弱勢羣體，用制度和崗位的職責爲社會服務，我努力爭取更多的機會，爲社會獻出一份微薄但很堅實的力量。

愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償的交換，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。

做義工感想

記得剛來學校的時候，我受到了很多人的幫助。但是印象中最深刻的是那些可愛的（義工）志願者們。第一次見到那種紅馬甲義工服裝，有一種很親切的感覺。心中萬分感謝他們。某人說過："愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花,就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償的交換，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。"是啊，我一個人的力量是有有限的，但是我有一顆真誠的心。

後來我很高興也很榮幸的成爲蘿崗區義工協會裏的一員。正如那句口號“有時間做義工，有困難找義工”那樣，我有時間就去做義工。在每一次的活動中快樂學習、成長、充實、提升的收穫，參加文明出行活動不但能幫助他人快樂自己，還能增長經驗鍛鍊自己。下面是我部分義工活動中比較深的體會和收穫很多果實的一些。

記得第一次帶領小組活動（辦公軟件培訓）是在20xx年6月份，那時候很激動也很有壓力感，畢竟是第一次帶領小組活動。在社工的細心幫助和組員的配合下，我順利地完成了這期的小組活動。那時候很高興，因爲每一次在不懂的時候諮詢我時我都是儘量幫他們解答這些難題，而他們每一次都會有“謝謝”和微笑作爲回報。心中有一種很自豪的感覺。從中讓我知道，用自己的微薄之力爲別人奉獻，是一種很幸福的事。我一定要好好的完成這光榮的任務。

本人從加入這個可愛而又團結的隊伍，參加的活動都會有很多不同的感受和收穫。既然選擇了義工,就應該好好地作好這份工作.在每次的活動中快樂學習、成長、充實自己、提升品位。學到了不少在校園外的知識。我想我應該在學校好好學習，把專業知識學好，展現自我。最想說的是幫助他人，快樂自己。每次的義工活動結束之後我都會好好想想我的收穫。這樣可以讓我在以後的人生道路上有更多的收穫、更多的樂趣。

在路口維持交通秩序的時候，叔叔們會告訴我們一些手勢是什麼意思，一些動作應該怎麼做，但是在實際中，居然還有一些司機看不懂叔叔們的手勢，像有一次，有一個左轉的，可是那個車還是在那裏停着，根本不懂，直到喊了之後，才知道應該要左轉，而這種現象也不是隻發生一次，還有些在紅燈亮了之後，還在前行，直接衝到了斑馬線上面的車，那麼那些過馬路的行人也是不方便了，路過的時候還要繞過車輛，也是耽擱了過馬路的時間。明明他們都是考過駕照的，而且這樣的行爲也是很沒有素質，沒有意識的，但是還是會這樣的做，如果稍微慢一點，稍微注意點，就根本不會衝到斑馬線上面來，而且也沒必要那麼着急。

有些老人會着急過馬路，並不走斑馬線，即使前面不遠就有斑馬線，他們會直接從馬路中間跨欄杆過去，就爲了省那麼幾步路，熱門思想彙報這種交通安全意識也是比較單薄的，而在過斑馬線的時候，有騎自行車不下來的，有跑過去的，有東張西望的還鬧着玩的小孩子的，雖然是綠燈，但是卻不能很好的過馬路，而是還有些風險，也是讓我們這些做義工的同學很擔心。

雖然我們做義工期間沒有發生什麼，但是看着他們過馬路的情況還是很擔心，很多人的交通安全意識都是比較淡薄的，沒有深刻的認識到該如果去遵守，或者如果把馬路給過好，這次實踐也是讓我明白社會上有形形色色的人，有人有素質，會遵守交通規則，即使是沒有車，也是會等綠燈，有些人則是懷着僥倖的心理，即使是紅燈，只要沒車，或者車少，也要過馬路，也是讓我明白社會是比較複雜的，不像我們學校，明令禁止的事情，不做就是不做，而且也是會很好的遵守。

同時這次的義工實踐也是讓我們感觸很深，明白這份義工還是很有意義的，我們也能學到很多交通安全的知識，同時在路人不遵守交通規則的時候盡力去制止，告訴他們遵守交通規則的重要性。在今後，我也要把這些知識教給更多的人，讓更多的人遵守交通規則。

繼上一週的活動後，我們這次去了位於佳木斯市雲峯小區內的“三江聾兒康復中心”。過程可謂一波三折，最後分別時也是令我淚灑現場……由於一些特殊原因，我沒有成功報名參加活動。但是源自內心的企盼，與老師進行了溝通，所以最後也成功和大家一起去了。

帶着最初的那份期待與對孩子們的關心，我稍帶緊張的走進了屋子裏。房間面積不大，孩子們都在中間站着。在選人環節，我注意到一個白白淨淨的小男孩，目光在房間的每個角落停留，好奇讓我選擇和他接觸。然而，在之後的活動中，過程是艱難的。他不說話，也不看我，無論我做什麼他都不在乎，我感到吃力。即使是我全程跪着與他交流，他也是目光四處流竄，不分一秒給我。在每個活動中，我們組的完成度並不理想。原因是他沒融入到我們中，同樣也是我的失敗——沒能用自己的力量讓他融入我們。

還記得玩氣球時，每個老師和小朋友都玩的不亦樂乎。可是，他卻手握氣球，不願意一起玩。四處張望的他不願給我們一起玩的機會，同樣，也不願給自己享受其他小朋友樂趣的機會。後來，我決定看看他到底要幹嘛！可結果發現他的目光可以到達房間的每一個角落，他在看什麼呢？我順着他的目光看去，本以爲是在和與他交好的朋友進行眼神交流，或者是看到了什麼有趣的現象及裝飾品。然而並沒有，目光所至的地方是一片虛無。可怕的是，他對着那片“虛無”邊笑邊自言自語，樂在其中。霎時，我的眼眶溼潤了，強大的心酸和無力瞬間佔據了我的整個身體。

在表演節目時，康復中心的老師走過來說：“這個孩子有孤獨症。你看他已經自言自語了，也不參與大家的活動，呈現出一種病態了，這樣下去我們這個地方就不適合他了……”接下去的話我不記得，突然覺得一切事情好像可以講得通了，可是，他，又能去哪呢？我不知道。我回頭看着他，懵懂的樣子讓我很難受，覺得某個地方很痛，痛的我說話的聲音都在顫抖。他們活在自己的世界裏，不與外界溝通，漸漸脫離這個世界。那麼當有一天他們自己找不到存在的意義時，又會發生什麼呢？我不敢想，那太可怕了！

我真的希望我能夠幫助他慢慢變好，慢慢的，輕輕的叩開他的心門，就算達不到這樣，起碼打開一個窗或者一個洞，只要能夠讓光照進去便好。讓他知道還有很多人在關心他，只要他願意接受，哪怕就是我們走進他的世界，與他相互擁抱，相互鼓勵，已經是莫大的滿足了。所以真的希望更多的人可以去幫助他們，功夫不負有心人。

我相信總有一天，他們會融入這個社會，熱愛整個世界。

暑假裏，我去郭郭姐姐的幼兒園裏做義工，做義工。

郭郭姐姐的學校叫做菲陽幼兒園。我第一天去的時候已經是中午了，那些幼兒園的小朋友都在睡午覺，我一進門他們就仰起頭來看我，我的一舉一動都被他們看見了。過了一會兒，那些小朋友都起牀了，起牀後，我和郭郭姐姐一起把小朋友的被子給摺好。然後小朋友要開始吃點心，他們吃的是綠豆湯，有些人狼吞虎 咽、有些人小口小口的吃、還有些人在在和旁邊的人比賽誰吃得快，還有的一碗不夠要兩碗。

點心吃好後我們纔開始上課，下午的第一節上認字課，這課是不上不知道，一上嚇一跳，這些小傢伙可都不是省油的燈，他們有的在講話，有的在玩手指頭，有的還居然在睡覺，真是拿他們沒有辦法，國小生作文《做義工》。我反覆地教他們認字，後來終於讓他們學會我寫出來的字。

第二節課是數學課，我讓左右的同學比賽。我出了一道比較簡單的題目，可是隻有一個班長舉了手，所以，我沒有辦法只能叫他來回答，第二題是1+1=多少，我想這回應該有許多的人舉手吧！可是隻有班長一個舉手，只好叫他回答了。

下課以後我就和小朋友一起做遊戲，有幾個小朋友要上廁所也來叫我，剛開始我真是不願意，說來也難爲情在家裏有時我還要媽媽幫我擦屁股。現在這些小不點要我爲他們擦…… 心裏暗暗在想明天打死我也不會來了

時間過的真快，我就要和他們告別了，真沒有想到這些小不點還圍住叫我明天再來，第二天我又踏上了去幼兒園的路……

十個小時的義工時這週末終於幹完了。就這個週末就幹了八個義工時。

此刻覺得有些累，不是身體累，時心累。畢竟時在公共場所站了八個小時，看着熙熙攘攘的人羣走過，熙熙攘攘的人羣走過時也看着我，當主動上去想提供幫助時，遭到過拒絕，也受到過感謝。

被人拒絕一點也不難受，畢竟我是好心好意，自己判斷某些人可能需要幫助，當然他們自己認爲自己不需要，這不能強求，不過大部分人還是客氣的拒絕，不理睬地只是少數人。剛開始被拒絕還有些奇怪的感覺，拒絕多了也就無所謂了。被拒絕只能說明我判斷錯誤，但不影響工作熱情。

幫助完別人之後，對於別人的感激，我也只是笑着帶過。本來嘛，來此的目的就是如此這般，做了該做的不必求謝。開始時被人謝了還有助漲工作熱情，謝多了也麻，也就那麼回事了，該幹啥幹好它，其他不去想了。

有的人不錯，幫助完他們後不僅感謝幫助他們的人，還表揚了深圳大學，算是我們以行動爲深大做宣傳，給深大長臉了。呵呵~畢竟學校的形象跟學生的前途還是有關係的。

今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因爲這天下午我去**所在的***藝術幼兒園做了半天的家長義工。

在4月初剛接下這個任務的時候，我並沒有認爲這件事情很難，想着就是去幼兒園當孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準備的時候就已經感覺到困難重重了。

**的班主任張老師提前兩週就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學，編寫教案。由於我從未做過幼兒教學工作，所以那幾天一直在網上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，並且又有趣好玩。後來終於決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因爲他們正好處於愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導小朋友來正確認識告狀問題，並且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶外活動，我就直接選取了一個競賽遊戲，讓小朋友們分組後進行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處於爭強好勝的階段，所以這個遊戲應該也是挺吸引他們的。選定教學內容後，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規，目標，準備和教學內容一個都不能少，並且在執行流程中要寫的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版後，終於教案定稿了。

接下來就是義工培訓，5月18日幼兒園給家長義工上培訓課。

在培訓課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴格。從早上7：20開始就位後，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學活動，各位老師的職責，事務分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細。在爲自己能否勝任這份工作擔心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業性的教育，並且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作啊！

接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念並接班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結束，準備睡午覺了。我在孫老師的指導下引導小朋友抓緊時間到各自的牀鋪上換背心睡覺，並隨時關注小朋友動態，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易纔安撫住他們，終於都慢慢的睡着了。在他們睡着的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負責生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛生。下午3點，該喊小朋友起牀了，在我喊過之後，小朋友都陸陸續續的穿衣服，上廁所，喝水。並沒有我想象中的賴牀現象，並且好多小朋友在接近起牀的時間都自己慢慢的甦醒了。整個寢室裏安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現象。從這兒不難發現老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學，小朋友們養成了規律生活，遵守紀律的好習慣。

等小朋友們收拾完畢，就到了教學時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現的非常活躍，都積極的回答問題，發表自己的見解。而戶外活動更是進行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了幹勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的爲他們加油助威。活動結束後，我和老師們配合帶他們回教室。接着就是晚飯時間，讓小朋友們就座後，我們兩個家長義工和老師們配合着給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯。看着他們吃的那麼香，我的心情也變得陽光明媚了起來。

最後終於到了下午放學的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長。看到小朋友們臨走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不捨起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最後一個小朋友被家長接走，我作爲幼兒教師的工作也要結束了。和大四班的老師道別後，我也拖着疲憊的身體回家了。

通過這次家長義工活動，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學活動和一絲不苟的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現了一個團隊具備的良好素質，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對於家長來說，幼兒園義工活動開展的真是太有必要了。一是家長們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那麼有限的幾句話，對幼兒園的教學、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學習生活有了更多的瞭解，也讓我對

幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會；二是有了這樣的一次親身經歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業有了更多的理解和尊重。我想說，三年了，孩子們馬上要畢業了，感謝***藝術幼兒園大四班的老師們，你們爲孩子們的成長進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啓蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們！

最後，祝福***藝術幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝願***藝術幼兒園越辦越好！

一. 活動目的

1.通過義工活動，通過與老人們聊天等互動，爲老人送去我們的愛心和鼓勵

2.通過義工活動，義工學習演練與老人們溝通的技巧，瞭解老人們的生活與心理

3.感受身爲一名義工所肩負的責任

二. 活動地點

南山區社會福利中心(西校區對面)

三. 活動時間:

xx年3月25日(星期三)下午3：00-5:00

四. 活動主題:

陶冶情操、打造技能、培養素質、塑造自我

五.活動參與人員

活動負責人：王瑜暉.黃小梅.鍾子傑.黃秋鳳

公共課部社區義工分會義工，共47人

25日下午雖下着雨，但我們的義工隊伍都如期到了南山區社會福利中心，與老人們進行交流，互動。

由於福利中心二樓需要進行裝修，所以住在二樓的老人們都要搬上七樓的房間住。七樓空了一段時間，難免沾了些灰塵，所以我們義工的第一件事就是清潔七樓的部分地方，讓老人們有個舒適，潔淨的環境。義工們基本上都積極地參與活動，但可能由於小部分義工是第一次參加活動的關係，積極性低了些，希望在這次活動過後有所提高。

過後是跟老人們進行交流和互動。對着一些不能自理的老人們，新義工們真的可以說是“無從下手”。不知如何與老人進行第一句話的交談，但在其他義工的帶領下，新義工們也能融入其中。其中一位服務對象，她並不是老人，是一位28歲的女青年，她躺在牀上，也許是隻能躺在牀上，因爲她在小時候從嬰兒牀上摔下來，一趟就躺了20餘年，全身的肢體與部位都不自主的亂動，所以她不能坐輪椅，只能看着房間四面的牆壁及房間裏的東西。即便如此，但最重要的是，她依然能微笑。秉承尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德是我們年輕一代義不容辭的責任。希望會有的人與我們一同加入義工的行列。“有時間做義工，有困難找義工。”

隨着我國的經濟建設目前進入了高速發展階段，廣大羣衆對提高自身素質的要求日趨迫切，藝術在豐富人民羣衆文化生活上起到越來越重要的作用。越來越多的藝術培訓機構在全國各地作爲一種新興產業發展起來，這也爲本專業學生提供了一個實踐的好機會。

在競爭如火如荼的當下，尤其是目前更是金融風暴席捲全球，越來越多的學生清醒的意識到僅僅掌握一項專業技能遠不足以保障自身的未來，目前社會的主流便是大力發展綜合型、複合型人才，基於此，藝術與設計學院的同學和服裝學院、人文學院、商學院的同學結合自身優勢，參加了符合自己專業之的“大學生進社區”實踐活動。

“你正在爲不善於理財而擔心嗎?21世紀了，你想學幾門外語嗎?家裏的電器壞了嗎?還在爲不知道怎麼打理自己的形象而不知所措嗎?”不用再爲這些煩惱了，讓我們的大學生義工通通統幫你解決吧!爲了大力培養當代大學生的實踐能力、創造能力、就業能力和創業能力，積極引導學生把專業理論學習與實踐結合，爲將來的就業奠定更堅實的基礎，3月7日我院實踐部部長劉夏南組織同學開展了名爲“校園義工進社區”的義工活動，幫助大家解決生活上的麻煩。

上午，志願者隊伍早早地向目的地勝利路社區出發，此次活動共有26人蔘加，他們分別是人文學院、藝術與設計學院、商學院、服裝學院的同學，大家根據自己分院的特色施展各自的才能。活動剛開始就吸引行人的目光，原本安靜的小區頓時變得熱鬧起來。知道該活動的目的與相應情況後，很多人都尋求了幫助，大學生義工們也開始忙活起來了。你看!人文學院的女生正在教小朋友學說英語呢!商學院的男生也不示弱，和對面的大叔討論起了緊張的經濟問題，藝術學院的形象班同學們正在教愛美的女士如何化妝呢!還有個大姐直接把我們的同學拉回家修電腦了。其間，實踐部部長劉夏南還帶了幾名同學到殘疾人家庭幫助他們打掃衛生。儘管原本明亮的太陽又躲了起來，氣溫也變低了，但大家的熱情仍然持續高漲着。

“老吾老，以及人之老。”敬老是我國的傳統美德。x年x月x日，借這次社會實踐的機會，我們一行帶着關愛老人，奉獻社會的的心情來到了“XX敬老院”進行義工志願服務活動，在那裏我們將溫暖帶給老人，將關愛留給老人。

經過一段時間的車路，我們到達松鶴敬老院，並在敬老院管理人員的安排下開始了志願服務。因爲時間比較早，老人們還在休息，我們首先進行的清潔工作：擦玻璃、洗椅子、拖地等，雖然活有些多，但大家都幹得熱火朝天沒一個人喊累。在幹活期間，一位老人，貢獻出自己的小收音機，爲我們放着廣播以消除枯燥，讓我們甚是感動。過了一會兒，老人們陸續起牀，我們也熱情地同老人們進行交談，聽老人們講述他們年輕時的故事以及當年艱苦的生活。我們爲老人們唱起經典老歌，勾起了老人們美好的回憶。我們的到來爲老人們帶來了歡聲笑語，安撫了老人寂寞的心。有的老人甚至激動得流下眼淚，我們安慰了許久才使老人慢慢平靜下來。時間過得很快，將近兩個小時的志願服務換得老人們的陣陣歡笑，而我們也在老人們的不捨中一一告別。臨別時，敬老院管理人員對我們的志願服務給與予了高度讚揚。

一直以來對“敬老院”充滿好奇，總認爲敬老院裏住的是一些非常富有的人，但當真正親身去體會時，才瞭解敬老院真正的內涵。敬老院，住的大部分是老人，但聊天中不經意，發現了一個跟我們年齡相仿的女孩，也是這次義工服務給我印象最深刻的人。她，27歲，身體腰部以下高度癱瘓，靠輪椅行走。當看到我們到來的那一刻時，她投來燦爛的微笑。聊天過程中，並沒有提及她的身體方面的內容，而聊的大部分是她的理想抱負和我們的大學生活。在聊天的過程中，沒感覺到坐在我面前的是一個殘疾人，而更像是 一個跟我們一樣有理想有抱負的大學生。不經意間看到，她的牀邊放着幾本厚厚的書。她說，她每天堅持看書，雖然由於身體條件不能去學校讀書，但她會堅持自己的理想。粗略的翻了翻那幾本書，好多書甚至連我都沒有看過，備感慚愧。以前聽說過各種勵志故事，但沒有想到，類似的事情竟發生在我的身邊，而且很近很近，而當自己真正遇見時卻是更深刻的感受。突然感覺到，像她這樣條件的人還在奮鬥，而我們暖巢中的幸運兒又有什麼理由不好好學習。在她面前，突然體會到了自己的渺小，至少從毅力方面，我敗給了她，輸的很慘。

通過這次活動，使我更深入的瞭解了老人的內心感受，更深刻的體會到了父母的艱辛與不易。從老人那裏學到不少處事爲人的經驗，瞭解了許多往昔歲月的艱苦與老一輩的堅強，受益頗深，同時也讓老人們感覺到了下一輩對他們無時無刻的關心;從癱瘓姐姐那裏，找準了自己奮鬥的方向。體會到人與人彼此之間的關心和幫助能極大地改善人們之間的關係，使人與人之間充滿溫馨、和睦，在整個社會中營造一種彼此關愛、相互體貼、友善美好的氛圍和良好的社會關係。

這次義工活動，使我受益匪淺，想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將成爲美好的明天。作爲當代大學生，在學習之餘，進行義工服務活動，在奉獻社會的同時，也會收穫到更多的社會經驗。不只是爲了這次學期要求而活動，在以後的日子裏，我會好好學習，同時，會堅持作爲一名義工志願者的誓言，積極參加各種義工志願服務活動，爲社會奉獻自己的一份力量。

我的幼師體驗

週五上午我榮幸的去新童心幼兒園啓蒙一班做義工，早上我七點半到啓蒙一班報到，馬老師和劉老師已經到班級開始了他們的工作，我的手機被放在了箱子裏，馬老師告訴我，他們上班不允許拿手機，不允許帶首飾，告訴我一些注意事項，然後分配我這個上午的工作（平時都是兩位老師的工作），劉老師和我開始打掃班級裏和室外的衛生，馬老師站在門口迎接小孩子的到來，我先把室外平臺的地掃了，然後拿着抹布把是反孩子能摸到的地方都擦得乾乾淨淨，等我把這些都做完的時候，馬老師已經把早飯拿回來了，小孩子開始圍坐在桌子前等着我們給他們發餐，早餐是疙瘩湯，小花捲，土豆胡蘿蔔雙絲和雞蛋，小孩子在老師的教導下很認真的吃東西，個別寶寶吃的不好，兩位老師擔心他們吃不飽東西，親自喂他們一口一口的吃，在這期間，有的小朋友把疙瘩湯給撒了，馬老師第一反應就是詢問那位小朋友有沒有燙到？（其實湯溫度是正好的不會燙到）還有小朋友吐了，一頓早飯狀況不斷，而兩位老師遊刃有餘，可見兩位老師每天都在應對這些各種各樣的問題，而我手忙腳亂，平時一個孩子就整的我一個腦袋兩個大，這麼多孩子我是混混沌沌。終於早餐結束了，兩位老師輪班給孩子上課，上廁所，喝水，孩子們非常有秩序。我在孩子們上課的時候，擦玻璃擦櫥子，門。（這些都是兩位老師每天的工作）等我都幹完了已經十點多了，老師帶着孩子去廁所然後排隊喝水，坐在凳子上唱了幾個小歌謠，就帶小孩子去淘氣堡玩了一會，回來又是去廁所，然後喝豆漿，手指操，就到了午飯時間，中午小朋友的飯是綠豆飯，圓白菜炒豆皮，滑溜肉片，西紅柿黃瓜湯，小孩子吃的津津有味，兩位老師和我一上午都沒去上廁所，沒喝一口水，小孩子吃完飯，做在小板凳上看動畫片，因爲孩子們吃的都很多，老師讓小孩子消化一下再睡覺。我和馬老師擡牀，小孩子自己能找到自己的牀，我的義工體檢也到了尾聲。

從幼兒園出來我看了一下表差十分鐘十二點，我在幼兒園呆了半天，累的我路都不會走了，可是老師們是怎麼度過一天的呢，小孩子一個星期上五天，而老師們一個星期要上六天，還有一天是培訓，太辛苦了，以前我總認爲幼師是最輕鬆最好的工作了，假期多，哄小孩，可是經過了這半天我才發現我錯了，幸虧當初沒去學師範，教師這個職業裏數幼師最辛苦，他們承擔的不是緊緊教育的問題，他們要有責任心，耐心，細心，愛心，每天他們的壓力是我們完全體會不到的，孩子們手快腳快，一個不注意摔倒了是最正常不過的了，往往孩子們會爲了引起老師們的注意故意摔倒，這也是老師們始料不及的，我們做家長的總是抱怨老師爲什麼沒看好孩子讓孩子摔倒，打架，爲什麼孩子總是生病是不是消毒不乾淨，經過了這半天的義工體驗，我明白了，不是老師們不細心，兩位老師看護這麼多孩子，她們真的是很了不起了。

感謝學校給了我這個機會讓我進一步瞭解孩子在園的情況，圓了我一個老師夢，感謝馬老師和劉老師對我們孩子的照顧，是你們的辛苦換來了孩子們的乾淨舒適的教室，是你們的耐心給了孩子們無微不至的照顧，最後我想告訴各位家長，請放心，孩子們在園都可以玩的很好，吃的很飽，因爲老師會反覆詢問每一個孩子是否吃飽，觀察每一個孩子的變化，有一點不舒服老師都會第一時間發現並作出處理。

隨着紅領巾小義工的活動正在火熱進行，我也加入到這個行列裏來了。上個週末，我正在睡大覺，一陣刺耳的“嘶嘶”聲把我從美夢中拉了出來，我便趕緊穿好衣服下了牀，向陽臺走了過去，想看個究竟。我趴在陽臺上往下一看，啊!原來是幾位除草工人在修剪草叢，我看着看着，靈機一動，這不是一個絕妙的機會嗎!我可以幫助他們幹一些力所能及的活兒，也做一次義工。

我迅速下了樓，立即協助除草工人幹起了活，一位在幹活的老爺爺說：“小孩子懂什麼，別來搗亂!”我聽了，很不服氣，小孩子怎麼了，小孩子就不能做這些事了?我便拼命地幹了起來。老爺爺看我來真的了，便細心地向我講起了怎樣做省力，原來用手拿小掃把最好要拿在掃把的三分之一的位置上，用的力量是最少，而功效最大。我把一堆樹枝掃在了一起，便一手拿着掃把，一手拿着幾根樹枝往手推車上丟。可丟啊丟啊，用了好幾分鐘才丟了一半。老爺爺看不過了，讓我丟了掃把，拿雙手抱，我便聽從了他的話，效率高了許多，幾下就丟完了。除此之外，除草工人還告訴我了許多我聞所未聞的新方法，使我大開眼界。

不知不覺中，一個小時過去了，我已經汗流浹背。通過這次難忘的體驗，我瞭解到以前我們認爲非常簡單的事，真正去做時，才能發現，原來是非常辛苦的。通過這次義工活動，我還學到了許多書本上學不到的知識。同時，小區裏的道路經過了我們的打掃，變得乾淨了許多，每次路過那裏，都感覺到無比的快樂。

志願者應當從點滴小事做起。並非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作着，奉獻着，只要你不計得失地付出，那麼你就是社會的志願者，公共場所少吸一支菸，你就爲淨化環境出了一份力;辦公室內少開一次空調，你就爲節約能源獻出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就爲社會和諧出了一份力，如此爾爾。

要成爲一個出色的志願者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所鬆懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。從每一次的志願者工作中逐漸地積累起今後所必須的社會經驗和閱歷，是你現在所需要的。

每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今後面對生活和學習的必要途徑。 志願者工作就如同你今後的工作，如果你對待每一件事情都能像志願者服務時這麼認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志願者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。 在我每次在那裏工作時，時刻都把工作作爲自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因爲這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心裏總是覺得很知足了。

做志願者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因爲我們每一個志願者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關係。

作爲志願者，辛苦之餘，頗有感想：志願者，以振興中華爲己任，以盡忠人民爲職責;勤於行動、善於關愛、樂於奉獻、盡己所能;不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務社會。每個人之於社會的價值，不僅僅在於創造了多少物質財富，同時也在於爲社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。

每位志願者之於社會，無異於滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志願者，人類的發展需要志願者。

最後，真心的感謝系志願者給予了我這樣一次難得的、意義深遠的志願者機會，在期間，我得到的不僅僅是一些理論只是，同樣得到了許多書本上永遠所學不到寶貴人生財富，如果再有這樣的機會，我依然會努力去爭取，儘自己的所能給社會一點回報。

學校派發了做義工的任務，我就想到了的家鄉的.敬老院。家鄉的敬老院本來是在鎮上醫院裏的，但由於鎮中心太過繁鬧，由前幾年遷到了鎮的西南一處地方，那裏比較安靜，適合老人們靜養。

到處打聽敬老院的具體位置，幾經波折才找到那個地方。看到敬老院的大門，不禁感覺有些淒涼。站在大門口，心情很是忐忑，不知道該如何說明來意。進去就找了管理人員，說明了來意，管理人員對我表示歡迎，接着就是引導我先了解一下敬老院。從大門進，便可以看到進入宿舍的小院門，上面掛了牌子，“金湖縣銀集鎮敬老院”、“金湖縣金菱殘疾人庇護安養所”、“省文明敬老院”、“江蘇省關愛工程”等，穿過那個小院門，走廊裏有兩塊黑板，一塊上面寫了康復知識，一塊寫了一週食譜和管理人員的相關介紹。在往前走幾步，就能看見宿舍了，還有就是一些老人們在聊天散步。我想我的主要任務就是我主要的任務就是打掃衛生，整理餐廳，陪老人聊天等。其實那些老人都是些很孤獨的人，宿舍也透露着一股孤獨的味道。一般一個宿舍兩張牀，有些性格孤僻的老人會一人住一間，但難免真的更孤單了。剛進宿舍就感覺宿舍亂糟糟的，生活用品也是堆放地不整齊。老人行動不便，不能及時打掃衛生和及時曬棉被，宿舍就有一種黴味，當然還有一種老人味，說實話，不好聞，不過我還能接受，因爲家裏也有老人，且應尊重他們。我呢，先幫他們把棉被抱出去曬曬，然後打掃地面，幫他們整理一下牀鋪和生活用品。看了看積滿灰塵的窗戶，我就去跟管理員要了盆和抹布去擦窗戶，畢竟要過年了，想幫他們洗去舊年的塵埃。由於宿舍還是挺多的，就先打掃幾個宿舍，之後的每天打掃一點。快中午的時候我就轉移陣線啦敬老院的餐廳。和正在做飯的兩位阿姨打了招呼，她們也正在準備老人們的午飯。看了一下餐廳，裏面牆上有“敬老院是我家”幾個大字，打翻的窗口也有兩排字：“文明就餐”、“禮讓三先”。有兩排桌子，我先整理好桌子椅子（其實我做的工作平時都有管理人員做，既然我來了，就要主動先做啦！），然後再將桌子擦一遍，這有利於衛生。做完這些就差不多快到中午了，由於只能中午飯我是回家吃的，所以就沒有拍到老人們一起就餐的情景啦！

每天下午我就按時去敬老院，老人們飯後一般就是在院子裏逛逛，有些精神不錯的在下棋啊什麼的，最多的，還是一些老人坐在那邊發呆，好多一發就是半天的。附近有一個小街，有些身體不錯的老人還會騎着三輪車去小街買些東西什麼的。我將我自家種植的中藥木瓜送給了老人們，並告訴他們把木瓜放在枕邊可以預防抽筋，如果條件允許還可以切了泡酒喝，可以治療風溼關節痛，他們很開心。我陪他們聊天，有些耄耋老人聽不大清楚，感覺挺悲涼的，最起碼的溝通都成了問題。到了大概三四點鐘，我就幫他們收被子啦！還別說，那麼幾十牀被子抱完再收拾好我就已經累的快不行了。不過，我很喜歡做這些事情，就是在學校做志願者的時候，去看望烈士塔的孤寡老人，我也是動手最勤快的人，因爲就是想盡自己的綿薄之力去幫助他們，讓他們感到一絲溫暖，畢竟我們也是要老的。

在敬老院的幾天很快就過去了，感覺很是不捨。離別時一種酸楚涌上心頭，雖然有些老人還叫不出我的名字，但是當他們每次見到我都會笑時，幾天的勞累也會隨之消失。不想打擾他們靜謐的生活，找了一位身體還不錯的老人合了影，只剩幾顆牙齒的老人笑容依舊燦爛，我希望，他們能一直燦爛下去。

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻了一輩子，現在儘管子女都不在身邊，但是他們依然保持了一份堅強、樂觀的心態，在生活中老有所爲。那麼作爲後輩的我們，更應該力所能及的去幫助他們，關心他們的晚年生活，或許這些老人的處境還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得回校後會發動更多的同學參與到獻愛心的活動中，進一步提高自己的實踐能力，培養關愛生命、服務他人的美好情操，爲構建和諧社會貢獻青春和力量。

做義工一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，瞭解社會，鍛鍊自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。老人，是需要我們關心的一個弱羣體，我們應該不懈努力的爲他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經爲社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！

短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。義工加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在做義工中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們大學生學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從做義工中得到鍛鍊。

收穫與體會

20xx年11月5日星期六，天空中飄散着小雨。我們9個人與學校的青年志願者協會社團一起到天津市紅橋區咸陽北路街養老院做義工。我們剛進入養老院，看到老人們，有的在下棋，有的在練太極，還有的在練嗓子。老人們個個都精氣十足，精神的很！

先盤點盤點我做過的事：

第一件事，打掃衛生。進入養老院的時間是深秋，所以當踏入小區的大門，已經可以看到滿地金燦燦的落葉。可惜掃把只有兩個，簸箕有一個，我沒有掃落葉的機會，但是我幫助把成堆的落葉裝入麻袋中，也算是我爲老人做的貢獻。 第二件事，與老人聊天。羞澀的我剛開始不知道要如何與老人答話，以多位青年志願者協會的志願者們爲榜樣，我也開始與一位姓張的老人家聊天。老人家已經有2個孫子了，大的那個現在正在上幼兒園。當與老人聊孫子孫女的事情的時候，他們都會表現的很開心。

第三件事，表演。因爲我們小組要爲老人們表演一個節目，我們小組便推選出了我，讓我爲老人們吹口琴。所以我早已在家中就做好了準備，在衆多的演唱節目，我的口琴表演獨具一格，吹奏的是《星之所在》一首輕幻的音音樂，接着我又吹奏了《歡樂頌》，在大家都熟悉的樂曲中，與人們產生共鳴，起到了很好的效果。

第四件事，算是一個小插曲了。在爲老人們表演節目的準備階段，青年志願者協會的準備樂曲並沒有準備好，在四處詢問數據線的情況下找到了我們，我用我自己的經驗，通過手機與電腦的藍牙連接，爲他們幼小迅速的解決了問題。 以上便是我所做過的事。這是我第一次參加義工活動，通過這次活動，我感覺我的人生目錄中又增添了一項新的內容，思想上也進入了另一種新的境界。在與各位青年志願者協會的同學交流中也收穫了不少體會。做義工是一件非常崇高的事。在我認爲，在我們的日常生活中隨時都可以有些義舉。比如盲人過街時，你去幫助；比如遇到殘障人士，你主動去幫助；比如旅遊的時候走在前面爲大家探路，告訴大家一些需要注意的地方；比如別人不知道的一些事，你正好知道，主動去告訴他們；比如在公交上，爲老人孩子殘疾人讓坐；等等等等。做義工就是要每時每刻都存着一份爲他人着想的心，不斷地通過自己在任何時候的任何行爲去儘自己力所能及的力量去幫助別人，並且影響身邊的人，使周圍的人都能參與進來，一起去幫助更多的需要幫助的人，我們的做義工的目的就達到了，這也就是真正意義上的義工了。在這裏，我們付出了愛，但也從中收穫了愛；我們給別人帶來快樂的同時也得到了快樂。這種感覺是無可比喻的，也不是語言文字所能夠完全勾畫出來的。能成爲義工中的一員，我很自豪。在以後的學習和生活中，我仍舊會積極的去幫助周邊需要幫助的人，爲他們做自己力所能及的事情。希望社會中會有越來越多的人都能參與到做義工的行列中去。

我們班積極響應團委的號召，經過精心的準備，於11月26日，開展了“保護環境”的青年志願者活動。對農林大學小沙灘進行了一次徹底的清掃活動，給該校帶去了一份溫暖，得到了學生們的一致好評，同時也讓我們這些平時沒怎麼勞動過的大學生們，獲得了一次難忘志願者活動的經歷??

奉獻着是美好的，奮鬥着是精彩的，在志願者的道路上找到了快樂的真諦，奉獻是快樂的源泉，因爲我堅信“予人玫瑰，手有餘香”.居民們真誠的笑臉是我們參與活動的無窮的動力源泉。用實際行動給社區送去我們最真摯的祝福，這也是我們的活動的宗旨之一。“服務社區，從我做起，和諧社會，有你有我??”,我們將繼續貫徹這個理念??將志願者活動進行到底??

這次活動，同學們熱情高漲，積極參與??培養了同學們的團隊協作精神，增強了同學們的集體榮譽感，走出去，我們代表的是一個團隊??增強了班級凝聚力，同時也鍛鍊了同學們了吃苦耐勞的精神??

短暫的實踐雖然結束了，但對這次活動來說，或許大家都成長了。我們開始真正明白志願者精神的含義，我們也開始真正踐行這種精神，同時，我們也會努力向周圍的人傳播這種思想，讓志願者精神融入我們的生活，成爲我們生命的一部分。或許，這纔是這次活動的最大意義吧??

作爲一名青年志願者，一個給予他人關愛的羣體中的一員我深知爲他人傳遞一份愛心與溫暖的自豪與真誠。

創建衛生校園，從每個大學生做起，讓校園更美！