家長義工活動可以密切家長與學校、教師的聯繫，增進情感溝通，增進了解，規範辦學行爲，增強學校班級管理力量，提高管理水平，培育家長熱心教育的文明風尚。下面是本站小編爲大家整理的幼兒園家長義工心得體驗的相關資料，歡迎大家閱讀。
幼兒園家長義工心得體驗1
今年10月底的家長義工課，是我第二次給三年級(2)班的孩子們上課了。從第一課到第二課，孩子們的開心參與、老師們的積極支持和學校的殷切期待，給我留下了深刻的印象。作爲一名職業記者，半個社會活動家吧，我曾經在許多單位包括高校上過新聞寫作課，但是爲自己的孩子和一大羣小同學上課，還是頭一次，從以前學校教育的旁觀者到參與者，從老師的角度體驗學校教育，第一次有機會近距離觀察孩子在學校的學習、生活情況，從中收穫的東西是非常難得的體會。
首先，家長義工進課堂，豐富了教育的元素。家長們來自社會各界，從事的職業和人生經歷千差萬別，他們利用自己的職業優勢或技術特長等等各方面的知識開設課堂，爲孩子們打開了認知社會的窗戶。正是這種多樣性的元素爲孩子們的課堂教育注入了大股新鮮的空氣。比如精通手藝的家長開設手工課、精通醫術的家長開設健康課、公安出身的家長開設安全課、文藝天賦高的家長開設音樂舞蹈課等等。
像我這樣從事新聞工作的，也是利用自己的職業特點設計了兩次課程：第一次是當時剛好上了一節課文——祖國的寶島臺灣，我就結合前不久跟隨玉林市代表團到訪臺灣的經歷，製作了臺灣影像的PPT課件，和孩子們一起體驗日月潭、阿里山、臺北故宮博物院、101大廈等等膾炙人口的風景名勝和風土人情。特別是結合玉林代表團在桃園縣遇上的臺獨勢力，當時一名極端分子舉着“一邊一國，中國XX滾出臺灣”的字牌向我們挑釁並高呼號，在祖國寶島的土地遇上這樣的事情，讓大家都氣憤不已，但是我們都嚴格遵守出訪紀律，沒有和對方糾纏。我把這件事告訴孩子們，大家都非常有興趣，問了很多問題，讓我覺得這堂課上成了愛國主義的教育課，很有意義。第二次上課，我也是結合自己的攝影工作和愛好給孩子們上了一堂《用孩子的眼睛發現美》的攝影教學課，帶來了專業的照相機、最新的帶wifi上網功能的照相機，用自己去新疆拍攝的風光照進行講解，也吸引了大家的眼球，每個孩子都非常投入。
其次，增進了家長對學校教育和孩子的理解。以前，我總是忙於自己的工作和個人事務，總覺得小孩的教育有學校和老師就行了，有家人負責監督和輔導就行了，對孩子的教育缺乏耐心和投入。通過自己準備課程，才覺得做個合格的老師有多麼不容易，還有孩子在學校教育之外還缺乏什麼。我講了第一課後，得到了班主任李老師和學校領導的充分肯定，兒子夏夏對自己的下一課更是十
分期待，還沒開始準備就經常問我，什麼時候去上課。家長與學校、孩子的`關係更加密切，相互的理解更深。
總的來說，玉東國小的家長義工課非常成功，未來它也將在孩子的成長中發揮不可估量的作用，希望這個課程辦得越來越好，也衷心期待玉東國小和老師們能在素質教育的道路上勇於嘗試更多的創新舉措並取得更大的輝煌!
幼兒園家長義工心得體驗2
爲建立幼兒園安全穩定的長效機制，確保師生安全和幼兒園穩定，勝利油田河口社區教育中心各園在本學期正式成立由愛心家長志願者組成的“綜合治理義工護學崗”。
通過宣傳，各幼兒園家長踊躍報名，爲孩子們出入幼兒園安全保駕護航。每天上學放學時間，“家長志願者”按照執勤時間提前到園，準時站崗，盡心盡責地守護在孩子身邊，堅持站好自己的一班崗。全力配合幼兒園園長、老師、保安共同做好幼兒園安全保障工作。
據悉，自20xx年來，河口社區教育中心已制定多項措施，切實加強幼兒園安保工作。一是充實幼兒園安保力量，和渤海鑽前合作，給每個幼兒園配備4名安保人員24小時值班。嚴格實行門衛查驗、來園校登記制度，幼兒上課時間實行封閉式管理，強化重點時間段和重點部位的安全管理。二是加強對安保人員培訓，配備了必要的安保器材。加強對門衛人員的培訓，明確基本職責，規範上崗要求，各幼兒園配備警用鋼叉、噴霧劑和防割手套等必要的安保器材，視頻監控實時錄像，做到人防、物防、技防三結合。三是加強師生安全教育。通過上課、宣傳欄、防暴力演練等形式對幼兒進行安全教育，提高師生的自我保護和防範能力，切實增強教育的預見性、針對性和有效性。四是成立幼兒園安保工作督查組，加幼兒園及周邊治安整治力度。並加強與公安、綜治辦等部門的聯繫，建立聯防聯動機制，嚴防各類侵害師生安全事件的發生。
“綜合治理義工護學崗”護園行動開展至今已有兩個月，這不僅使教師和家長之間有了更多的對話，而且更充分體現了家長資源的合理運用，使家長成爲幼兒園的協作者與支持者，一同爲孩子的安全保駕護航。下一步，根據上級部門切實加強幼兒園及周邊安全的要求，河口社區教育中心還將進一步加強幼兒園內外的安全管理，配合公安部門做好幼兒園周邊的治安排查和日常巡邏，與社會、家庭一起建立無縫隙的安全防範網絡，全面強化幼兒園安全工作，爲學齡前幼兒營造安全、溫馨的生活、學習環境。
幼兒園家長義工心得體驗3
天下午我參加了“家長志願者”活動，來到班裏和孩子們一起上課，我非常的開心，但是也有些緊張，怕跟孩子們互動不好。
剛進教室的時候，還有一位小朋友的媽媽在跟孩子們做手指遊戲，我把準備的水果圖片和老師們一起粘貼在了老師提前準備好的桌子上，接着我和孩子們打招呼，孩子們都很高興，自我介紹以後，孩子們都很歡迎我這位新來的老師，一點也沒有陌生感，我也感到很激動，之前的緊張一掃而空了。
根據之前和老師的溝通和準備，我這次和孩子們分享的內容是《好餓好餓的毛毛蟲》，我是用PPT課件的方式給孩子們講這個故事的，老師還很細心的給配了背景音樂，有的孩子聽過這個故事，可他們還是聽的非常認真。我邊講故事，邊和孩子們互動，孩子們也都很積極的配合我，講完故事，我還和孩子們一起學着毛毛蟲的樣子，爬呀爬的去摘水果，有的孩子摘了好幾個，後面的孩子有的沒有摘到，但是摘到好幾個的孩子就會分給沒有摘到的小朋友。
我還參與了孩子們的加餐和課外活動，看到孩子們井然有序的坐好吃東西，吃完後自己把盤子放回籃子裏，水杯自己放好，出去活動，老師幫孩子們穿衣戴帽，課外活動我們玩的是踢毽子，孩子們一起玩，一起分享，一起學習，回到教室老師再幫孩子們脫衣摘帽，讓孩子學習自己疊衣服，老師則涼好了溫度合適的水給孩子們喝，讓我感受到孩子們在幼兒園養成了很好的習慣，也學會了怎樣和別人分享和相處。
通過這次近距離的看到孩子在幼兒園的生活，讓我體驗了家長參與幼兒園活動的快樂，體會到了老師們的辛苦，但給我更多的是感動，老師們的細心、耐心和用心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡、時刻都需要老師的幫助，並且需要老師耐心的引導，而每個孩子的性格也不一樣，要關照好每一個孩子，真的是不容易。
我家寶貝經常回家和我說幼兒園的事，有一次下雨她說：“媽媽，今天老師打着雨傘把我們一個一個抱到寢室去睡覺。”、有一次她說：“媽媽，今天老師親了我，說我的臉好香。”，有一次她又說：“媽媽今天老師說我笑起來很漂亮。”有一次她說：“媽媽你扎的小辮子不如老師扎的好。”、、、、、、、、、這一切讓我切身地體會到了，孩子從老師的身上感受到了媽媽的溫暖與和藹可親。
在這裏我想說：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們。”我相信這也是所有孩子們的家長的心聲。
