教師節幼兒演講稿

演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的教師節幼兒演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節幼兒演講稿

教師節幼兒演講稿1

尊敬的老師們、同學們:

今天,我演講的題目是——《感恩教師》

同學們剛剛過去的九月十日你們知道是什麼日子嗎?對了,九月十日是教師節:這是一個屬於全體老師的節日。在此,我由衷地祝全體老師節日快樂,身體健康,萬事如意。

在我們入學的第一天開始,我們的每一點進步、每一點成功無一不是在老師的幫助下取得的,我們感謝老師對我們的辛勤教誨。

老師,您被人們稱爲“最勤勞的園丁”,您在黑板上板書的時候,粉筆末悄無聲息地染白了您的頭髮,您一天天步入衰老,而我們卻散發着青春的氣息,一天天長大,步入社會的殿堂。正因爲您對我們的一次又一次批評教育,才能讓我們在社會上發揮獨特的光芒。

人說“春蠶到死絲方盡”,您的愛,像陽光一般溫暖,像春風一樣和煦,像清泉一樣甘甜。您的愛高潔而偉大。

感恩老師,是需要做好生活的點點滴滴:課堂上一個堅定的眼神,課間的`一句“老師好”、一個敬禮,放學時的一句“老師再見”,看到老師和藹的微笑後,再歡快地回家

認真完成每一次作業。積極舉手發言回答問題,靠自己的努力取得一次次理想的成績,獲取更大的進步,獲得更好的發展,這是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

在人生的旅途中,老師點亮了我們希望的光芒。又給我們插上了理想的翅膀,讓我們在前進的路上不再迷茫。同學們師恩難忘,難忘師恩。今天,讓我們爲老師們送上自己內心深處真誠的祝福吧,——老師,你們辛苦了!

教師節幼兒演講稿2

尊敬的老師、親愛的朋友:

您好!

我喜歡這樣一首小詩:“有一首歌最爲動人,那就是師德;有一種人生最爲美麗,那就是教師;有一種風景最爲雋永,那就是師魂。不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下,我們用愛撒播着希望……”當初爲人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁上的時候,“用愛撒播希望,用真誠對待孩子”就成了我無言的承諾。

記得當年父母幫我選擇幼師時,我還是個不諳世事的小姑娘,對幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時的記憶裏。幼師三年我知道了“學高爲師,德高爲範”,但對於“教師”這兩個字的真正意義並不能完全理解。四年前,我18歲,帶着少女的粉紅色夢幻來到了我期待已久的幼兒園,迎來了我生命中的第一批孩子。人生有許多許多的第一次,第一次踉蹌學步,第一次呀呀學語。而我的孩子們讓我體驗了生命中的許多第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子;是他們讓我第一次站在家長面前召開家長會;也是他們讓我第一次站在旗臺下升起鮮豔的五星紅旗……

剛接這個班時,他們已經是中班升大班的時候,還沒有迎來開學的日子,我已經聽很多老師評價我們這個班的孩子了,他們是一羣可愛、活潑的小天使。期待中我迎來了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒,這就是我的孩子了。顯然他們對教室裏來了這麼一個陌生的臉孔有些詫異,有的孩子問:“王老師呢?”我笑着和孩子們打招呼,告訴他們我就是你們以後的老師了,我姓x,你們叫我“x老師”吧!還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽,我們班又來了一個新的“x老師”!

爲什麼要將和孩子的相處歸納爲笑和哭,因爲在他們的記憶裏,他們的x老師是一個既愛笑又愛哭的人。

有人說我們是燃燒的紅燭,也有人說我們是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我們都深深知道,自己肩負的責任有多大。幼兒階段是人生髮展的奠基階段,幼兒時期所受的教育對孩子今後的道路起着決定性的作用。孩子是祖國的希望,民族的未來,我們掌握着孩子的成長方向,從某種意義上來說也就相當於掌握着國家和民族未來發展的`方向。有人曾說過:“我想當一名偉人,沒有成功,於是想當偉人的妻子,也已失敗,現在我想通了,我要做偉人的老師。”而我,並不奢求我的孩子能成爲偉人,只希望他們將來能成爲對國家和社會有用的人,這就足夠了。

我沒有環遊過世界,也沒有去過天堂,但是我深深的知道有一個地方比世界更清新聖潔,比天堂更無憂無慮、繽紛多彩。這就是一個讓我永遠年輕快樂的精靈王國——幼兒園,是它讓我充分體現了自己的人生價值。

每一個教師節,一封封熱情洋溢的信,一張張飽含深情的賀卡,一句句真誠的問候,讓我的心裏填滿了驕傲和自豪。不爲別的,只爲這羣可愛的孩子們,我也要把教師工作幹好,不求輝煌一世,但求踏實一生!

教師節幼兒演講稿3

親愛的北師大(赤峯)實驗幼兒園的全體教師們:

當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們迎來了第三十二個教師節。此時此刻,讓我們深情地道一聲:老師們,節日快樂!在此,北師大(赤峯)實驗幼兒園謹向辛勤工作在教學一線上的老師們致以節日的問候和崇高的敬意。

教師是人類文明的傳承者。承載着光榮而神聖的使命,近年來,我園廣大教師團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇於創新,在幼兒教育實踐中,在推進我園科學發展中,全體教師始終牢記"用愛和專業守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨,艱苦奮鬥,無私奉獻,無怨無悔,日復一日,年復一年,爲我園寶寶們的健康成長,爲我園的不斷髮展付出了大量的心血與汗水,你們的努力和奉獻,我們永遠不會忘記!

老師們,你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操,贏得了家長的信賴和社會的尊重,你們用實際行動詮釋了新時期幼兒教師甘於奉獻的精神,樹立

了新時期幼兒教師的`良好形象。教育事業任重而道遠,寶寶們的茁壯成長,需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和紮實工作,需要全體教育工作者的同心同德和艱苦鬥。

面對新形勢、新變化,我們更要肩負起時代的使命,我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰,志存高遠,愛崗敬業,嚴謹篤學,團結一致,求真務實,勇於創新,爲繼續成爲"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作,不懈奮鬥!

最後,祝全體教職工節日愉快,身體健康、家庭幸福、萬事如意!

教師節幼兒演講稿4

尊敬的老師,親愛的小朋友:

早上好!

我是大二班的xxxx,今天非常高興能在國旗下講話。

再過xxx天,我們即將迎來第x個教師節。首先,請允許我代表大家,向老師們表示節日的祝賀和親切的問候! 從進入幼兒園到現在,我們的.知識一天天地豐富;我們的能力一步步提升;我們每一點滴的進步,每一次的成功,都離不開我們老師的細心呵護和教誨。

作爲大班的小朋友,我們能夠報答老師的就是好好學習,將來成爲有用的人。

小朋友們,在教師節來臨之際,讓我們用我們最熱烈的掌聲,對所有教過我們的老師表示感謝,最後,祝老師們節日快樂! 謝謝大家!

教師節幼兒演講稿5

自從有教師節以來,今年是第三十年了。在三十週年這樣一個特殊年份,很多學校會組織老師們進行一番演講或是致辭,下面的教......

教師節教師發言稿各位同事:

大家節日好,辛苦了!能在教師節這個特殊的節日裏發言我感到無比的榮幸!記得喬校長曾在大會上說過:"作任何事情要幹在實處,走在前列"這句話我感觸很深,我覺得尤其在教育教學上更應該如此。要做到以身作則,從我做起。喬老師曾要求我們在教學工作中要嚴、謹、細、實。“嚴”:不止是對學生,更是對自己。在教學過程中對學生:要嚴格要求、耐心教導,不挖苦、諷刺學生。要熱情、真

便有一個執着的信念:全身心投入教育事業,努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。作爲教師的我們,爲了祖國的未來,堅守......

2019年教師節教師發言稿尊敬的各位領導、各位來賓、老師們大家好!在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節,今天我們又迎來了自己的節日——第29個教師節。我代表全體教師......

在這在秋高氣爽的`日子裏,我們迎來了第xx個教師節。在此我首先祝各位老師節日愉快,......一個民族的發展需要教育;而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師......

教師節幼兒演講稿6

尊敬的領導、各位老師、同學們:

大家下午好!

在這收穫喜悅和幸福的季節裏,我們迎來了第xx個教師節。這是一個令人感動的日子。

從古至今,尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含着老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱爲人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業是美麗的,果的事業是尊貴的,那麼,教師所從事的'或許恰似根的事業吧!他默默地供給着枝葉的生長,他無私的付出着,奉獻着,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,果的尊貴,這纔是世界最平凡最偉大的事業。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子裏,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,纔是我們獻給老師的禮物。

謝謝大家!

教師節幼兒演講稿7

尊敬的老師、親愛的朋友:

本日,在這樣一個屬於我們本身的節日裏,把以下“五個一”作爲節日禮品送給大家:

在這幸福、溫馨的時刻,我的腦海裏更迭播放着一幕幕感人的畫面:爲了樸拙欣賞每一位幼兒,健康高興每一天”爲了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到隆冬,辛勤耕耘、無怨無悔,爲當好”白日裏媽媽”而經心盡職;多少老師伏案苦讀、埋頭研究,爲進步保教質量而傾力投入;多少老師事變中無論怎樣繁忙,生存中不論有多少煩末路,總是面帶淺笑地走進活動室!每一次走進顏色俏麗如童話世界一般的校園,每一次傾聽發自肺腑如心靈着花般的講課,每一次滿懷樸拙貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響盤算機美好的鍵盤,都讓我真切地感覺到:我們實幼的西席是敬業、勤業、樂業、專業的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區實驗幼兒園因你們而精彩俏麗!

一個口杯:倘使在幼兒、在家長、在同事、在下級、在家庭、在社會中都口口相傳地被讚美、被敬重,這必定意味着我們有很好的口碑,這就是比金盃銀盃更名貴的'“口杯”。

一塊腕錶:如今的社會是一個講高質、重高效的社會,我們都應該走在工夫的前面。

本日,在這樣一個屬於我們本身的節日裏,把以下“五個一”作爲節日禮品送給大家:

一架天平:我們應該常常自省、時時反思,將本身的頭腦意識、事變態度、事變業績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡片面發展。

一雙運動鞋:如今的社會是一個充滿競爭與挑釁的社會,要敢於擔當挑釁,勇於面臨競爭,我們就必需穿上“運動鞋”,繫緊鞋帶,跑得比別人快。

一面哈哈鏡:“山不外來我已往。”改變不了環境但可以改變本身,改變不了事實但可以改失常度,改變不了已往但可以改變如今,“哈哈鏡”使本身每天都快高興樂。

有位學者已經說過這樣一句話:西席的職業是太陽底下最良好、最慶幸的。帶着對這一理念的嚮往,我踏進了幼兒園。

面臨實際,我該做些什麼,我又能做些什麼呢?事變以來,我不但一次問過本身。已經,我一味地追求怎樣造就孩子,怎樣掌握高科技知識技藝,而有關孩子的品德教誨,孩子的心理健康這些根本的常識我卻紕漏了。自從聽了這樣一個故事,我的教學觀念變化了。故事產生在一九八七年一月,七五位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會會議上,有人問一位金獎獲得者:您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認爲最主要的東西?出人意表,這位白髮蒼蒼的學者答覆說,是在幼兒園。在幼兒園學到了什麼呢?學者答覆:把本身的東西分一半給小同伴;不是本身的東西不能拿;做錯了事變要敢於認可並表現歉意;午飯休息時不能喧華;和小朋友在一起要團結、相助……從根本上說,我學到的最主要的東西就是這些。真的很感謝這位學者,他給了我教學教程中一個深入的教導,我在強調發揚幼兒的創造性、競爭性時,並不能紕漏造就幼兒從小發揚中華民族傳統的品德要素——忍受、寬容、團結。

但是,當我第一天走進課堂,真正面臨着一羣輝煌光耀的小太陽時,我的內心直犯嘀咕。做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之搏鬥的奇蹟嗎?他們那麼稚嫩,他們乳臭未乾,他們呀呀學語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的盼望。

教師節幼兒演講稿8

尊敬的各位領導,親愛的各位老師:

大家好!

我是一名教師,很榮幸能站在這裏發言。在今天是個屬於我們的日子,首先請允許我向在座的各位老師說一聲:老師們,您們辛苦了!同時也向給予我們親切關懷、無私幫助的各位領導,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

今年的教師節是我國第37個教師節,此時此刻,作爲一名教師,我倍感教師職業的神聖、光榮和偉大。老師——她代表着一份責任,代表着一個使命。身爲人師,在這收穫的金秋,又賦予我對這個神聖職業更多的感慨:雖然這一職業很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因爲熱愛,我深情地演繹着我的人生。因爲執着,我微笑着寫下希望,不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,因爲我知道,我不是棟樑,但我的事業是棟樑。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。因爲我知道,我不是未來,但我的事業是未來。孩子,是祖國的未來和希望,作爲一名人民教師就應該把“一切爲了學生”、“爲了一切學生”、“爲了學生的一切”作爲我們的執着追求。而這個追求在經受過“5.12”地震的考驗後,變得更爲執着了。

作爲一名年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作爲一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們能量,是同事們的'微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作爲一種職業,教育,最能夠吸引我們的,莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的————從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的。在我們學校還有許多品德高端,業務精湛的出色教師,他們兢兢業業,默默無聞,以務實求真、嚴謹治學的紮實作風工作在第一線,以自己的人格魅力感染着學生,薰陶着學生。“人心齊,泰山移。”我相信在各級領導的殷切關懷下,只要我們共同努力,共同拼搏,我們的學校——一個在地震中變得面目全非的校園,必定會擁有更輝煌的明天!

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受這份祝福與崇敬。最後再次祝各位領導身體健康,萬事如意!祝老師們節日快樂,天天好心情!謝謝大家!

教師節幼兒演講稿9

各位老師,各位領導,大家晚上好!

在這特殊的日子裏,我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

我知道,從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累,幼兒園工作常常使我們身心疲憊,甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業”“太陽底下最光輝的事業”來形容幼教,其實,只有我們才能真正瞭解其中的甘苦呀!

有人說:幼兒教師,既是能哄好孩子,照顧好孩子的阿姨;又是能歌善舞會作畫的藝術家;也是能與家長作好溝通的外交家;會設計牆面佈局的設計家;還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否,它至少能說明一點,幼兒教師的工作是複雜,繁重,多重性的。

是的,我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲,也不象學者能結出累累碩果。我們的工作是辛苦的,但我們要學會如何從苦中品味出甘甜。

體會一下吧,當你領着咿咿哇哇的他們逐漸章程不再是滿地亂爬的娃娃時,你是否有極大的成就感?當你爲膽小的他能大方地上講臺講故事時,你是否有無限的欣喜?當你爲孩子畢業時的分離傷心而泣是,你是否也體驗着被留戀的美好滋味?……這時,當你再聽到有人讚美幼兒教師是最擁有權威的教師,因爲他的學生是百分之百地崇拜

他,敬愛他是,你是否能體會發自內心的幸福?

儘管我們的'職業存在着很多不完善的地方,儘管我們跨不進與公立教師同等的門檻,但我們依然應該熱愛它,因爲這一職業是爲我們可愛的孩子締造的。

在我國的第xx個教師節的今天,我爲我們和所有幼教同行們祈禱:希望每一位幼兒教師每天都能保證睡眠時間並有一個甜美的夢境,希望每一位幼兒教師走在大街上都能揚眉吐氣,真正爲自己的職業而自豪,並由此而使自己的每一天都是快樂的教師節!

教師節幼兒演講稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

上週六是我們新學期開始的第一天。隨着時間流逝,從接待第一個孩子入園到最後一個孩子放學離開,一天的活動終於結束了,滿心的焦慮也終於轉化成爲了滿心的歡喜。開學的第一天總算圓滿結束了,開始還擔心會有孩子哭泣,特別是新來的幼兒,擔心自己的準備工作有所遺漏,擔心自己會有什麼疏忽……慢慢的,孩子們一個一個多起來,驚喜一點一點多起來。

說中班跟班上來的孩子,靜怡、鑫傑、浩傑在我到園前就已經早早的到園了,和平時一樣,他們幾個小傢伙早已擺好椅子,拿了玩具在玩了,看到我,急忙大聲的和我問起了“早上好”,很習慣班中的常規和習慣。讓我比較欣慰。

再說轉班過來的幾個孩子,魏羣、楊欣雨、陸袁浩,幾個孩子有了一年的小班生活,各方面的常規和行爲習慣相對較好,話語不多的.他們,還是很開心的能和小夥伴們玩的比較開心,這是讓我比較放心的。

再說轉學過來的孩子。黃子璇長得很清秀,話語不多,但她是我從她奶奶手裏很艱難的抱過來的,小女孩開始哭的很強,後來我通過抱抱她,和她聊一聊,開始一直牽着她的手,讓她跟着我,後來又給她介紹了幾個新朋友,讓她和小夥伴一起,幫助老師擺積木,小傢伙就逐漸適應了。戶外活動的時候,有點隨意,不過心情很棒,午睡當然也沒的說,下午的活動我看到孩子的參與積極性還是相對比較好的,這是讓我非常高興。

最後說說新入園的幾個孩子,昊天文靜,只是還不熟悉班級的常規,差點一個人跑去草地上玩玩具,幸虧我及時發現並告訴他不能一個人隨便離開我們大二班,老師會帶小朋友去玩大型玩具的,他才肯跟我回來,還有新來的王星小朋友,特別活潑,很快就和我們原先的孩子玩在了一起,沒有絲毫的不自在,可是後來我發現他是最讓我擔心的,和他的交流就比較費勁,語言的溝通不是很流暢,他說的我有點聽不懂,我的話他似乎也有點難理解,一天的時間裏,我發現他很喜歡喝水,而且每次都倒滿滿滿的一杯,可想水喝多了,小便也就特別的多,這不出門前剛小好便走到大型玩具旁,等我發現他居然在草地上小便了,我當時腦子裏就一個詞“我的天哪”,我馬上告訴孩子以後小便要跟老師說,我們要到廁所小便,可他很不高興,還用手推我,讓我走開,他卻一個人坐在樹下不願和大家一起玩,直到我們一起回到教室吃中飯,吃飯的表現還是相當不錯的,可是到了午睡的時候問題又來了,就乘我們忙的時候,他想一個人“逃跑”,幸好發現及時,我費勁的把他從大門口抱到了午睡室,可他的嘴裏就是我要回家,我不要睡覺,我嘗試安慰,可對他好像不管用,後來我嘗試不去和他說話,我發現他倒不哭不響了,後來做在椅子上打起了瞌睡,我就馬上和他拉近乎,把他騙到坐到了小牀上,終於,一會兒,他就自己躺倒牀上睡着了。這小傢伙,這第一天還真讓人哭笑不得。

新學期的第一天就這樣在緊張、忙碌中結束了,除了小小的瑕疵,各個環節基本順利,看着孩子們安全、開心的離開幼兒園。我也帶着這愉悅的心情下班,憧憬着明天更多的驚喜!

教師節幼兒演講稿11

親愛的實驗幼兒園的全體教師們:

當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們迎來了教師節。此時此刻,讓我們深情地道一聲:老師們,節日快樂!在此,北師大(赤峯)實驗幼兒園謹向辛勤工作在教學一線上的老師們致以節日的問候和崇高的`敬意。

教師是人類文明的傳承者。承載着光榮而神聖的使命,近年來,我園廣大教師團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇於創新,在幼兒教育實踐中,在推進我園科學發展中,全體教師始終牢記"用愛和專業守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨,艱苦奮鬥,無私奉獻,無怨無悔,日復一日,年復一年,爲我園寶寶們的健康成長,爲我園的不斷髮展付出了大量的心血與汗水,你們的努力和奉獻,我們永遠不會忘記!老師們,你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操,贏得了家長的信賴和社會的尊重,你們用實際行動詮釋了新時期幼兒教師甘於奉獻的精神,樹立

了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業任重而道遠,寶寶們的茁壯成長,需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和紮實工作,需要全體教育工作者的同心同德和艱苦鬥。

面對新形勢、新變化,我們更要肩負起時代的使命,我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰,志存高遠,愛崗敬業,嚴謹篤學,團結一致,求真務實,勇於創新,爲繼續成爲"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作,不懈奮鬥!最後,祝全體教職工節日愉快,身體健康、家庭幸福、萬事如意!

教師節幼兒演講稿12

尊敬的老師、親愛的朋友:

大家好!

“學高爲師,身正爲範。”

多麼樸實的八個字,卻是對教師道德示範作用的最好評價。

父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

教師爲什麼令我們難忘,是因爲我們的心田裏傾注了教師的愛。教師爲什麼令我們感動,是因爲我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什麼樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯繫起來。

一日爲師,終生爲父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出於他們職業本身的責任和義務,教師們更是把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的.愛更肩負着祖國的未來和民族的希望,肩負着振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對芸芸衆生能夠區別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛,在於這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合,在於它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛,學生的感觸是最真切的!

謝謝大家!

教師節幼兒演講稿13

尊敬的領導:

大家好!

光陰荏苒,眨眼間,我們迎來了新中國的第xxxx個教師節。作爲一名剛剛步入教師行業的人民教師,迎接着屬於自己的第一個節日,我感到萬分喜悅。

大學期間,我一直謹記校訓:學高爲師,身正爲範。作爲一名人民教師,爲人師表是教師的基本道德,教書育人是教師的神聖使命。而教師作爲教育活動過程中的中流砥柱,教師自身的綜合素質就直接影響着學生的成長曆程。

當我正式成爲一名職業教師的時候,我知道:教師要有一顆愛心,愛自己更要愛自己的學生;教師要有一顆耐心,循循善誘,相信每一個孩子都是祖國的棟樑之材;教師要有一顆責任心,一切爲了孩子,爲了孩子的一切;教師要有一顆進取心,不斷地學習,不斷地拓寬視野,不斷地充實自己,樹立終身學習的理念……

俗話說“十年樹木,百年樹人”,教師在自己的工作崗位上,像蠟燭一樣不停地燃燒着自己,照亮了別人。於是,自古就有了無數的名人志士歌頌教師的偉大。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,傳道授業解惑的教師是人類靈魂的工程師。多少個輪迴,多少個春夏秋冬,教師都用真情傳播着智慧的火種。

“最美老師”張麗莉爲救學生失去了雙腿;海南張芯雲老師身患癌症依然堅守工作崗位18年;80後鄉村教師楊可書堅持公益教育,7年時間靠一輛舊摩托、40雙鞋,籌得教育善款250萬元……這一個個感人的故事,都見證了教師的偉大,見證了教師的默默付出,一切都是爲了教育事業!不管是過去還是現在,我們一路同行着!

剛剛任教,每天走進校門,當聽到一聲聲“老師好!”的時候,我的臉上總是露着燦爛的笑容,心裏美滋滋的。走進教室,望着那一雙雙渴求知識的'眼睛,我感到欣喜萬分,精神抖擻,巴不得把自己所有的知識一股勁兒地傳授給他們。當然,我知道:授人以魚不如授人以漁。於是,在教學過程中,我注重培養學生的學習習慣,提高學習效率。

當學生犯錯,我想要發火的時候,心底另一個聲音就會提醒着自己:學生犯錯誤是正常的,每一個學生都有可愛的一面,只是有的時候我們還沒有發現,我們要包容理解,給學生多一份關愛,多一份呵護,多一份信心!

當學生獲得成功的時候,我會爲他們高興,爲他們歡呼,爲他們喝彩,那是一種來自心靈最深處卻又無以言表的喜悅之情。我是那麼地希望他們都能夠青出於藍而勝於藍,學有所成!

看着學生一天天地長大,一點一滴地積累知識,我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,在教學過程中,我的喜怒哀樂早已和孩子們緊緊地栓在一起,因爲有了他們,我覺得我的人生更有價值,生活更加精彩!

作爲一名剛剛投身於教育事業的熱血青年,我對未來充滿信心。陶行知先生說過:“捧着一顆心來,不帶半根草去。”我相信,只要我們所有的教師一起努力,璞玉終將會變成美石!桃李滿天下,會散發着無窮的芬芳!教師節xxxx年,我們一路同行!

教師節幼兒演講稿14

尊敬的領導、老師、家長們:

大家好!

從古到今,哪一位優秀教師不熱愛自己的學生,愛學生是教師的天職,在現代教育中,熱愛學生自然具有了時代的特點。而那些曾經嘔心瀝血哺育我的老師更給了我無限的薰陶,使我的心靈深處鐫刻下:我要做一名好老師,我要用真誠的愛去澆灌兒童的心田。

幼兒園是孩子從家庭生活到集體生活的一個轉折。孩子們要求教師象父母一樣去愛護、關心照顧、體貼他們。教師不光給孩子知識,更要給予愛。因此我用我的真情去愛每一個學生。令我至今記憶猶新的.是:一次午睡前,我班的一個女孩哭的特別傷心,細問原因才知她今天穿的新長統襪勾壞了一個大洞,怕回家捱罵害怕地哭起來,不管我怎麼安慰也不見效,後來我終於靈機一動說:“今天午睡起來,你就會有一雙新襪子的”。她終於止住了哭聲疑惑的問我:“真的嗎?”我看着她微笑着點點頭。爲了不失信於自己的諾言,我便去買了一雙一模一樣的新襪子,午睡起牀後給她穿上,她激動的親了我一下,可愛的臉蛋上又露出了笑容。我沒想到這一舉措溫暖了她的心,更感動了其他的孩子,一個小男孩突然張大嗓門說:“xx老師,你真好!”這時,其他的孩子都異口同聲地說:“xx老師,你真好!”這突如其來的事情讓我受寵若驚,霎時,我的眼淚在眼眶裏打轉,沒有比這更讓人欣慰的了;沒有比這更讓人幸福的了!因爲我用愛打開了一顆顆純潔、美麗的心靈。

我給孩子播種着真摯的、無私的愛,孩子們也使我收穫着他們獨有的、天真的、純潔的愛。他們會親暱的在你耳邊說着悄悄話:把好吃的糖果偷偷的塞你口袋裏;畫張美麗的畫送給你;節日裏打個電話問候你。是啊,孩子的執着,孩子的火熱,孩子的愛,已使我感動。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師節幼兒演講稿15

尊敬的各位領導、親愛的老師們:

大家好!

又是一個教師節,這是我從教以來過的第xx個教師節吧。今天格外的想念那些孩子們——上學期送走了一羣可愛的孩子,雖然我和這羣孩子在一起只有一個學期,但是卻格外的想念他們,我們班這羣孩子特別的調皮,但就是由於他們調皮所以需要老師付出比一般孩子更多的時間和愛,於是調皮的孩子更是讓人印象深刻!晚上收到這羣孩子的電話、短信的祝福,更讓我開心不已!是因爲短暫所以使得我這個情感豐富的老師格外的想念?還是因爲這是我第一次和大班的孩子說再見呢?

畢業典禮猶如重現眼前,那一晚,作爲主持人的我一直都在學着控制自己的情緒,看着孩子們就要離開,實在是不捨,但想到孩子們長大了應該飛向更寬廣的天空!於是我不停的安慰自己!爲孩子們感到驕傲!爲自己的教育事業感到驕傲!

當《難忘今宵》響起的時候,那時,我真是難受啊!但還是拼命拼命的控制!不行!家長孩子們都在,多難爲情啊!我應該爲孩子感到高興啊!可是當孩子、家長拉着我們拍照的時候!當孩子們對我說:“傅老師,等到我以後再來看你的時候,你還在不在這個幼兒園啊?”天啊!我眼睛的“水龍頭”像是失靈了!我拼命的掩飾自己的情感!但是……我還是失敗了!任由“水龍頭”的水往外流吧!

送走那羣調皮、難忘的孩子們,如今,我迎來了又一羣可愛的大班小朋友。今天是幸福的一天!從早晨開始我就已經沉浸在花的世界裏!一聲聲祝福,一張張賀卡,讓我這個剛接手這個班的老師覺得很幸福!孩子們多麼的'懂事啊!大班了,又是一個大班,我想等到這羣孩子們畢業的時候,我又會依依不捨的,每一次這樣的情感經歷,可是一種美好的享受,是一種福氣哦!而且只有老師纔會享有的福氣哦!

現在我明白,所有讚頌老師的歌詞、詩篇、文章一點也不誇張——人們常說:“老師像園丁,用汗水澆灌着祖國的花朵;老師像紅燭,燃盡了自己,照亮了別人。;老師是人類靈魂的工程師……”

對於孩子們,老師傾注了自己所有的愛,我爲我選擇的教育事業感到驕傲!在我今後的教育旅程中,我會用我的愛、用我儲藏的“糧食”——知識、情感……來哺育自己的孩子們!讓他們成長!健康快樂的成長!