在現實社會中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿包括人們在工作場合當衆發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的期中表彰講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中表彰講話稿1
尊敬的各位老師，家長，親愛的同學們。
大家上午好！
我是高一某某班的某某某，在今天的期會考試表彰大會上，我能夠作爲學生代表上臺發言，感到非常榮幸。緊張的期會考試已落下了帷幕，我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期會考試的成績，我們要有更加理性的思考。我們既不能盲目樂觀，沉浸在成績好的喜悅中而忽視自己很多還未暴露出的弱點和缺點；也不宜妄自菲薄，灰心喪氣，從此一蹶不振。我們應該學會在考試失利中尋找問題，尋找差距，更好地前行。
接下來我和大家交流幾點我的學習心得體會，希望能與大家共勉。
一、重視周測試卷升入高中以來，我們每週都會進行測試，不少同學都把分數和排名看得十分重要，反而忽略了我們在測試中出現的錯誤和問題。周測試卷上的考題都是我們的老師辛辛苦苦從往年的模擬卷中精挑細選選出來的，每道題都很有代表性，甚至還會有大學聯考真題。每一週的測試都是對我們這一週所學的知識的一個系統的檢驗，所以我們要認真對待，認真糾錯，把所考的知識點牢固掌握，最好能做到舉一反三。只有這樣，才能最大限度地發揮每一次週考的作用，從而在一次一次的訓練中不斷地反思提升自己。
二、培養髮問精神問是解決疑惑的重要途徑，現在大多數同學都已養成了不懂就問好習慣，但是我們遇到不會的題首先要獨立思考，在多方思考無果後纔可以去詢問老師，因爲痛苦的思考直接詢問老師得來的答案我們就不會有茅塞頓開的頓悟。之所以首先選擇問老師，是因爲老師講解得更細緻，更系統化，而且我們的詢問也能讓老師明白同學們知識掌握的情況。其次是問同學，同學之間的互相問答，互相提高，既解決了問題，也在相互探討學習中增進了友誼。另外我們不要只問其一，不問其二，也就是不要只問這道題是怎麼做的或是隻問個答案，而是要把這道題所涉及的知識點也要弄清楚，問透徹，牢固掌握，這才達到質疑的終極目的。
三、培養專注力專注力是影響我們學習效率的重要因素。一樣的學習時間，一樣的老師，而考試成績卻會有明顯的差距，甚至有的同學認爲自己比別人更努力，可成績卻不理想。我認爲還是因爲專注力不夠，課堂上的注意力不夠集中，聽了就忘，甚至理解的似是而非，課下也沒有及時弄懂；讀背任務，讀了很多遍還是記不住。所以不管是課堂聽講課文一定要做到精神高度集中，心無雜念。
四、培養積極樂觀的心態。高中三年，我們要經歷大大小小無數次考試，誰也不敢保證自己永遠立於不敗之地。成績進步固然令人欣喜，但是欣喜過後我們要學會反思自己還有哪些不足，哪些需要改進的地方；成績退步了更不要垂頭喪氣，我們要告訴自己，考試失利一定是我近期的學習態度和學習思路有點小問題，我們要及時調整自己。大學聯考說到底是考察一個學生的終極學習能力，這種學習能力首先要求我們要具備積極樂觀，陽光自信，善於反思，永不服輸的心態。
同學們，理想點亮人生，勤奮鑄就輝煌。今日的表彰大會不是結束，而是征程的開始。在此我向全體同學發出呼籲：我們要以一帶三，以三帶衆，在班級、年級、全校形成敢於挑戰、勇於對標，奮勇爭先的學習氛圍，今天我們因考入某某一中爲榮，20xx年大學聯考，我們要攜手爲某某一中再創新的輝煌！謝謝大家！
期中表彰講話稿2
尊敬的班主任老師、親愛的同學們：
大家好！
由於天氣原因，我們八年級年級利用班校會時間在本班教室舉行本學期的期會考試表彰會。各班同學在班主任的組織下紀律良好，同學們坐姿端正，聽會認真。在這裏，我代表年級全體師生，對班主任老師的精心組織表示衷心的感謝，對我們八年級年級擁有良好素質的同學們感到欣慰。剛纔，王茹主任表彰了本次期會考試中取得優異成績的同學，並對即將到來的期末考試提出了方法和建議。秋麗主任宣讀了本次考試受表彰的同學名單。看到每一位受表彰的同學的名字，同時也聯想到在本次考試中沒有受表彰的同學。在此，我想借本次大會針對中學生行爲規範向全體學生提出如下希望和要求：
一、按《中學生守則》和《中學生行爲規範》嚴格要求自己，要說文明話，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學的人員交往，不打架鬥毆，遠離網吧，不曠課，不逃學，不穿奇裝異服，不留怪異髮型，不染髮，不損壞公物，穿着樸素大方，課間不要追逐打鬧，要文明如廁（砸廁所），在校內不準騎車，校門口必須下車推行。同時學生車輛要放在規定位置停放整齊。學校剛對教室內外進行了全面維修，望同學們注意愛護校產； 1
配合班主任老師注意觀察，在光線充足情況下第一節課下必須關電燈，下午放學後一律關閉門窗。遇有大風和惡劣天氣及雷電天氣必須關閉門窗，以免門窗損壞。如果到其他教室和地點上課，不許大聲喧譁，要保持肅靜，更不許說髒活和罵人，做到有秩序地進入上課地點。共同維護好班規和校紀，共同創建文明校風和班風，在校內做一名好學生，在家庭做一名好孩子，在社會上做一名好公民。
二、注重環境衛生和個人衛生，不亂扔紙屑、果皮、塑料袋等雜物，看到地面有雜物及時撿入垃圾箱，樹立你扔掉的是垃圾，我撿起的是文明，這一意識，確保教室、走廊及校園公共衛生的整潔，共建美好校園。值日的同學要認真及時的打掃衛生。
三、作爲班級中的班幹部，要大膽嚴格管理班級，爭做同學們的表率，當好班主任老師的參謀和助手，多爲班級出力，勤爲同學服務，確保班級學生有老師在和老師不在一樣安靜刻苦學習，爭創優秀班集體。
四、提高安全意識，時時講安全，處處講安全，人人講安全，要時刻牢記飲食安全、交通安全、用電用氣安全、課間活動時的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來大事來對待。每名同學都要學會自我安全保護，遇到他人威脅或發生不安全的事情後，要及時告訴家長或老師，要向當地派出所報案。確保你們在校期間的安全，學校白天晚上都有值日老師。
同時，值日老師督促同學們養成良好行爲習慣，因此，同學們一定要自覺規範自己的行爲。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次總結表彰會，能夠進一步激發起同學們爭先創優意識，再掀學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我們堅信會有更多的同學，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最後，祝全體同學學習進步。
謝謝！！！
期中表彰講話稿3
各位老師、同學們：
時光荏苒，轉眼間本學期已經過去了一大半。期會考試也已經於上週順利結束。今天，我們全體師生隆重集會，目的就是對在期會考試中表現優異的學生進行表彰，對前一階段的各項工作給予總結。藉此機會，我要向爲同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向取得優異成績和長足進步的同學們表示熱烈的祝賀！
同學們，我們xx國中所在的這片土地，自古都是英才輩出的地方。陳勝者乃xx人也，XX多年前，我們xx人陳勝就向世人發出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉！”的豪言，表達了“王侯將相寧有種乎？”的壯志。激勵着一代又一代的青年立凌雲壯志，成經天緯地之才。今天表彰的年級中的拔翠者，你們用自己的辛勤和努力換來了值得老師和父母爲之驕傲的成績，我爲你們感到高興，我因爲你們而感到光榮！
但高興和光榮之餘，獲得表彰的同學們還要清醒的認識到，成績已經屬於了過去。我們還有很長的路要走。期會考試，也畢竟還只是一次小考，更加嚴峻的鍛鍊還在前邊等着我們。我們也只是在班級、在年級暫時的領先，放在全市，放在全省，放在全國，我們還很落後。我們還不具備驕傲的資本，我們的同學和朋友已經虎視耽耽，準備後來居上；我們在會考和未來大學聯考的競爭中還有無數的對手。我們還要厲兵秣馬，投入戰鬥。球王貝利在別人問他哪個球踢得最精彩時，他說是下一個。我希望當別人問你哪一次考試考得最好時，你也能謙遜說：下一次！
冠軍必競只有一個，受到表彰的也總只是少數。對於大多數同學來說，在大度的對自己的受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否科學，學習的效率是否高效，學習的時間是否充足。當別人爲我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。蘇軾《往富陽新城李節推先行三日留風水洞見待》一詩中說：“春山磔磔鳴春禽，此間不可無我吟。路長漫漫傍江浦，此間不可無君語。”在學習的這個百花園裏，怎能少了你的身影，你的參與？我希望下一次的表彰會上能夠看到你們的燦爛的笑臉。
還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們也不要氣餒，不要破罐子破摔。及時調整，發奮努力，一樣會有好的結果。魯迅先生19XX年春考時7門課一門不及格，三門60分，平均才65分，可他後來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他後來卻成了詩人作家；大數學家蘇步青上學時曾是班倒數第一；著名作家二月河上國小中學時經常留級。一時的落後，不代表永遠落後；但落後後不努力追趕，將會永遠落後。我期待暫時落後的同學們能“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
老師們、同學們，斗轉星移，光陰如箭，美好的明天等待着我們去創造更加輝煌的成績。我祝願所有的同學們都能保持良好的學習狀態，在下一次的考試中百尺竿頭，更進一步。
謝謝大家！
期中表彰講話稿4
老師們、同學們：
今天，我們隆重召開期會考試表彰總結大會，首先我代表教務科及全體教師，向取得期會考試前十名的同學，表示熱烈的祝賀！
過去的二個月中，在學校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。xx級xx名新同學已進入我校學習，10月份完成了省局對我校的安全檢查工作，並取得了好的成績，學校運動隊參加市運動會，並取得了好的名次，在第十週進行了學期期會考試，並有一批像同學一樣取得了好的成績。學校的社會聲譽在不斷提高。爲此，我代表教務科向全體師生表示衷心的感謝！
xx級的同學和xx級新同學們，你們完成了義務階段教育的學業，揮手告別了那充滿趣味和歡樂的中學生活，告別了與你們朝夕相處中學老師，帶着父母的叮嚀和囑託，帶着對職業教育學習生活的美好向往，跨進了徐州機電工程學校的大門，開始了新的學習生活。
xx學校與xx技工學校同屬一套機構。學校成立於xx年，隸屬於國家原煤炭工業部，xx年經江蘇省人民政府批准，在原徐州煤炭基本建設技工學校的基礎上成立中專學校。現爲省部級重點職業學校，國家高級技工學校，隸屬於江蘇安全生產監察局，爲全額撥款的事業單位。
建校xx年來，學校已向建築、機電、電子等行業培養各類畢業生近萬人，培訓各類技術人員萬餘人，爲地方經濟建設做出了貢獻，學校在蘇北享有較高的知名度，社會聲譽較高。學校設有電子電器應用與維修、數控技術應用、計算機及應用、機電一體化、電氣運行與控制、公路與橋樑、採礦技術、汽車運用與維修、工業與民用建築等專業，在校生3000餘人。學校現有40個教學班，教職工100多人。學校佔地66000平方米。學校有300米的環形跑道的田徑場及各種球類活動場地。高標準微機室、語音室、多媒體電教室、實驗室、實習實訓車間、圖書館、閱覽室等一應俱全。所有教室都配備了電視機，本學期學校還將爲所有教室配備投影機，在這裏，同學們可以坐享到最先進的教育教學設施。
學校師資隊伍不斷壯大，現有在職高級教師20多人，中級職稱以上教師60多人，學歷達標率高達98%以上。他們當中有2人蔘加了國家級骨幹教師培訓，多人被推薦參加省骨幹教師培訓，有2人被評爲省優秀教師，多人在市級比賽中獲獎，8人次被評爲優秀班主任，另外，有20多人次獲得先進工作者教師等榮譽稱號。
經全體師生艱苦創業、勵精圖治，電子電器應用與維修、計算機及應用、機電一體化、電氣運行與控制、採礦技術五個專業已建成爲市級示範專業，一個電子電器應用與維修省級示範專業。
老師們，同學們，我們雖然取得了不小的成績，但更要看到存在的缺點和不足，如有的老師做學生工作還不夠細緻耐心，不能夠及時深入地掌握瞭解學生的思想狀況；有的教師教學觀念有待更新，教學水平有待提高；學生活動的時間少，空間小；同學們當中，有不少同學的學習目的還不夠明確，學習態度不夠端正，學習的積極性還不高；有的同學紀律渙散，上課不認真聽講，有的同學貪圖享樂，比吃比穿，不愛勞動，鋪張浪費，還有些同學雖然十分用功，但因學習方法欠妥，學習效果不很理想等等。以上這些現象，都需要我們在以後的時間裏不斷改進。爲此，我向全體同學提出如下希望和要求：
一、高揚民族旗幟，承傳優秀文化。
在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神，熱愛祖國是中華民族生命之源泉，情感之歸宿，奮鬥之動力，也是中華民族未來興旺發達的需要，全體同學要以飽滿的熱情，把愛國主義的熱情轉化爲愛社會、愛學校、愛班級、愛同學、愛父母的實際行動，強化公德意識，維護公共秩序，樹立奮發成才，報效祖國的遠大志向，養成誠實守信、公正無私的優良品質，磨鍊自強不息，百折不撓的堅強意志，強化敢於拼搏，勇於爭先的競爭意識，將知識轉化成智慧，使文明積澱成人格，努力形成“好好學習，天天向上”的學習氛圍，努力把自己塑造成具有強烈的民族自豪感、高度的社會責任感的素質全面的一代新人。
二、文明守紀，嚴於律己
經過全校師生不懈的努力，很多班級良好的班風、學風已經形成，希望全體同學特別是06級的同學，要繼續發揚我校的優良傳統，規範自己的言行，嚴守校規校紀，牢記師長教誨，爭做遵規守紀、品格高尚的新時期的學生。
三、放眼未來，創新求索
未來呼喚創新人才，發展需要創新人才，因此，希望同學們要樹立以知識立身、以創新求生的生存觀，在人格的自我塑造、智力的自我開發、身心的自我磨礪上嚴格要求自己，緊跟時代步伐，爲將來步入社會，創造自己人生的輝煌做好充分的準備。
四、學會做人，全面發展
信息技術的迅速發展，國與國之間的頻繁交往，人與人之間的短距離交流，呼喚着人們綜合能力的提高，未來的社會，只有具備高品位、高智能、高水平的人，纔會永遠立於不敗之地。因此，希望同學們不斷學習，勇於實踐，加強團結，全面發展，真正使自己成爲德智雙全，身心兩健，知識與技能兼通、學創俱能的優秀學生。
在新的學年裏，希望老師們繼續更新教育教學觀念，積極探索新課程改革，改進教學方法，加強師德修養，堅持依法施教，密切師生關係，用真誠的情感關心學生，高尚的人格影響學生，先進的理念教育學生，淵博的知識引領學生，讓課堂更具活力，讓教學更富創新，讓學生更加聰明，讓發展更爲全面，振奮精神，團結拼搏，爲提高學校的整體辦學水平和教育教學質量而不懈努力。
老師們、同學們，校以立人爲本，師以敬業爲榮，生以成才爲志是我們不懈的追求，讓我們牢記陶行知先生的《創造宣言》，使機電學校這片綠洲處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，爲把學生培養成新世紀創新人才而不懈努力，爲把徐州機電工程學校建成國家級一流職業學校而努力奮鬥。
謝謝大家！
期中表彰講話稿5
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好!我是來自九年級XX班的XX。
作爲一名九年級學生，在面對人生的第一個轉折點—會考的一天一天天臨近，複習也是越來越緊張，相信每位同學都在做最後的衝刺。能否利用好考前時間，實現自己升入理想高中的願望，良好的心態與恰當的學習方法至關重要。那麼，我就在這裏向大家推薦會考的“3+2”祕訣。
一、向大家介紹的是三種方法。
1、抓基礎，重落實。
衆多老師都反覆強調，會考命題的目的是選拔能力強的學生，而不是僅會死記硬背的學生。因此，我建議在複習時可利用目錄進行回憶，還要及時進行歸納總結。每一部分複習完後，就要在腦海中形成一個知識導圖，弄清楚各方面的聯繫或採用“放電影法”，將所學知識每天溫習一遍，這樣就會加強知識點的掌握。總而言之，定時、定量的模擬練習是提高學習能力的關鍵。
2、求質量，常反思。
截止到目前爲止，會考模擬試題層出不窮，種類繁多，因此不少同學陷入了題海戰術，在此，我建議大家不要一味的追求做題數量，要講質量、講效率。尤其是對於老師精心設計，自己平時畏懼、容易出錯的題要精做。並學會舉一反三嘗試多種解題方法。而對疑難問題和錯誤應隨時記錄以備解決。只有經常性不斷反思自己的錯誤和不足，才能促使自己不斷進步。
3、勞逸結合，關注熱點。
在備考與學習的過程中，不少同學習慣挑燈奮戰“開夜車”，殊不知這樣會造成第二天的學習狀態不佳，反而事倍功半。我建議：適當放鬆是緩解壓力的最好方法，但也要節制。其次，在圍繞主幹知識爲核心展開復習的同時，我們應重視會考熱點問題的蒐集與訓練。如：科技發展、時事新聞、問題情景等。我們應將熱點問題與自身複習相結合，培養解決問題的能力。
二、兩種複習心態：
1、優化情緒，進入狀態
2、會考測試的不僅是考生們對知識的掌握程度，而且也是對心理素質的考驗。考前的緊張氣氛幾乎對每個同學來說都是無形的壓力。所以我建議：我們應做到心平氣和、情緒飽滿、控制情緒的能力，要給自己一顆定心丸，提前進入狀態。
3、強化信心，充分發揮
任何事的成功，都源於“動機”和“信心”。信心是力量的源泉，是做好一切事情的保證。要相信自己，人人都有自己的長處與優勢。只要揚長避短，人人都可以憑藉優勢取勝。
這就是“3+2”祕訣。現在緊張的學習氣氛，可能迎來許多同學的抱怨聲。可是，我們要堅信：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓我們把一次次考試當成一顆顆可愛的小蘋果，怎樣磨練都不嫌多，讓我們用辛勤耕耘換來的分數溫暖我們的心窩，點亮我們理想的希望之火!
九年級黨，加油!
期中表彰講話稿6
親愛的同學們：
大家下午好。期會考試結束了，看到這麼多同學取得了長足的進步，我由衷的爲大家感到高興！爲大家感到驕傲。在這裏請允許我對你們表示最真誠的祝賀！同學們，人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那麼幾個節。九年級就是其中最重要的幾節之一。
同學們，你們是想以美好的姿態擁抱生活，還是給人生留下悔恨的背影呢？藉此機會，老師要給大家提幾點實實在在的建議：
一、擺正心態，做好吃苦的準備。
在校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等着你不勞而獲地去享受；在校學習，不是守株待兔，沒有佳餚美味等着你白白地去獲取，在校學習，就意味着吃大苦，流大汗。不多久我們的新課將相應結束，我們將迎來期末複習，有的學科將率先進入會考的一輪複習，同學們的學習任務將更重了。常言說得好吃得苦中苦，方爲人上人啊，同學們！老師相信。天將降成功於同學們也，必先苦我心志、勞我筋骨，動心忍性，曾益吾所不能。
二、學會學習，打出一場技術戰。
期末複習階段老師會將國中階段來一個綜合的盤點、提煉複習，此時不學更待何時呢？同學們要善於利用複習時間，將以前沒弄懂的知識點弄懂。抓好課堂四十五分鐘是第一要義，同學們上課要緊跟着老師的節奏，全神貫注，那些上課開小差、講話、甚至是打瞌睡的行爲都是要不得。當你出現一些小松懈的時候，看看班級成績好的同學、想想你的奮鬥目標、想想你的父母，也許你又會燃起鬥志。
功夫在詩外，課外時間也尤爲重要。每天早讀課前的15分鐘、下午上課前的20分鐘、晚自習期間還有晚自習後的延時熄燈時間，這些時間同學們要把它有效的利用起來，1+1=2，2+2=4，積少成多、持之以恆的道理大家都懂。能堅持到最後的纔是勝利者。
當然，學習上埋頭苦幹固然重要，學會思考、學會總結、學會合作、學會質疑也不可或缺。學習時要善於把知識點聯繫起來，多問幾個爲什麼，在思考中積累知識，總結方法。身邊的同學永遠是你前進中的同行者，一起背書、一起攻克一個難題，一起制定短期或近期目標，相互監督、相互督促，一起向着理想奮發，學生時代結下的美好友誼是最純潔深厚的。同學們，在你的身邊有這樣的益友嗎？如果有，我相信學習的征程中你絕不孤單，進步的步伐一定更堅穩。我們的老師也願意做你們的良師，同學們合作學習時遇到疑問，要及時向老師請教，切記在彎道上浪費時間，切不能將疑問永遠成爲疑問，每天的答疑輔導時間學校開闢出來，就是給同學們答疑解惑的，同學們要珍惜機會。
條條大路通羅馬，相信聰明的你們一定能找到屬於自己的成功的方法。
三、懂生活，守規範，做一個知道感恩的人。
我們學校的李校長、孫校長一直倡導溫暖教育的理念，教室、食堂、宿舍，都有我們的老師無微不至的關心，目的是讓我們的同學們學好習、吃好飯、睡好覺。但是我們有少部分同學不知道珍惜，學習不認真、拖拉，不能很好的遵守紀律，課堂上精神狀態不佳，宿舍裏卻生龍活虎。甚至有些同學跨班級、跨年級交往，滋生了很多事端，嚴重影響了學習、傷害了同學情感，辜負了家長、老師的期望。
這裏我要嚴肅地給同學們提幾點要求：
1、每天都要吃早飯。我們不少同學不愛吃早飯，帶着空空的胃，就去上課了；冰冷的身體，空空的肚子，學習效率從何而來；況且長此以往會對身體造成嚴重的傷害。沒有什麼比健康的身體更重要的，學會生活、善待自己從吃早餐開始。
2、根據學校規定，電子產品不得進校園。如今的電子產品功能強大，年幼的你們大多還不能抵制誘惑，很多都影響了學習。如果同學需要聯繫家長，學校裏的磁卡電話很方便，再不然我們老師的電話也可以借給你用一用。請同學們把自己的手機等電子產品都帶回家，一經發現將予以沒收。
3、禁止跨班級跨年級交往。跨年級跨班級交往是滋生事端的起因，我們身邊有很多血淋淋的事例。希望部分同學能以何嘯、蔡治洋爲前車之鑑，規範自己的言行，把精力放到學習上來。
4、做一個誠信的人。在今年的期會考試中，我們就出現了考試作弊的現象，同學們要正確的看待考試，考試只是檢測我們一階段學習效果的一種形式而已，作弊只是一種自欺欺人的行爲。我們每次限時作業，設有誠信考場，這是老師對同學們的信任，相信同學們都能做到誠信考試、誠信做人。
5、遵守課堂、宿舍紀律。自修鈴聲打響後，有些同學仍在大聲喧譁，有些同學才慢悠悠的上廁所，這既浪費了自己的時間也影響了他人學習。住宿生同學，不要隨意離開學校，要遵守紀律。對不遵守紀律、情節嚴重者年級部將取消其晚自習、住宿資格。
學校踐行溫暖教育的同時，對那些違規亂紀的同學也絕不姑息，下週學校“入冬行動”將全面開始，政教處、年級組將對同學的儀表、髮型、穿着、和進行不文明、不守紀的行爲進行檢查，請同學們藉此機會，審視一下自己的言行舉止規範，把自己的精力都投入到學習中來。
同學們，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，希望同學們能坐得下去，吃得下苦，用汗水和信念澆灌出成功的花朵，老師相信屬於你們的六月一定是燦爛的。
期中表彰講話稿7
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
下午好！
今天我能站在這裏，與被表彰的同學們一起感受成功的喜悅，感到非常榮幸，有一位名人曾經這樣說過："認識的道路是漫長的，但關鍵的就是那麼幾步，特別是在自己年輕的時候。"
國中階段正是你們最爲關鍵的一步！而九年級則是關鍵中的關鍵！兩年前，當你們邁入三中校門時，迎接你們的老師就已經對你們寄託了太多美好的期望，老師們把你們每一位同學當作可塑可用之材，去用心培養，付出了大量的心血。讓你們在三中這個大家園裏快樂幸福的成長。在這裏，老師們把你們當作自己的孩子，用嚴格的標準要求你們，用無私的愛感化你們，希望同學們也用愛和責任來回饋社會，報效祖國！也正是因爲這樣，我們做家長的纔對你們的前途充滿無限的信心！
國中生活，是一首生動的進取之歌，更是同學們成長的里程碑。英國哲學家培根說："人的命運掌握在自己手中".所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結晶。
親愛的同學們，希望你們調整心態，正視壓力，正視學習過程中的種種困難，持之以恆，克難奮進，就一定能享受"千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金".的愉悅。馬上各門功課就要進入總複習，這一階段只要抓住機遇，每位同學都會有成功的機會，及時成績暫居人後也沒有關係。我們家長真誠希望同學們不管遇到什麼困難和挫折，人生的座標都不能偏航。人的一生中，困難和挫折是難以避免的，問題是我們用什麼態度來對待困難。我只想對你們說，不怕輸，但就怕輸不起，挫折纔是對你最大的考驗與歷練。每年的會考都不乏通過最後的衝刺取得成功的例子！努力吧！
在衝刺會考的道路上，希望你們能夠積極進取，敢於創新，勇於探索，勇創佳績，爲父母爭光，爲母校爭光，爲祖國爭光！親愛的同學們，最後的勝利一定屬於你們！
謝謝！
期中表彰講話稿8
各位老師、同學們：
大家好！
今天借期會考試表彰會的機會，結合我自身的教學管理工作經歷，我想談談對九年級畢業班工作和學習的幾點認識：
1、九年級，首先是一種精神，一種狀態。
什麼是九年級精神？概括起來就是特別有信心，特別有志氣，特別能吃苦，特別肯鑽研。這也是學校歷屆九年級精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作爲；一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中作樂的人生真味。因此，你們要以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以只爭朝夕的銳氣去面對九年級學習，這是校領導和老師們對同學們的殷切期望。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就給你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回贈你幾分喜悅。在成功者的隊伍裏，很多人不見得多聰明；在失敗者的人羣裏，很多人也不見得多愚笨，其實有很多比聰明更重要的，那就是水滴石穿的恆心，鐵杵成針的毅力，頭懸樑、錐刺股、囊螢映雪的勤奮。腳踏實地海讓路，持之以恆山可移。爲了明年的會考，讓我們以堅定的信念，頑強的意志，認認真真的學習，拿出勾踐臥薪嚐膽的勇氣，拿出欲上九天攬明月的豪情，爲了含辛茹苦的父母，更爲了自己美好的明天，拼搏吧！奮鬥吧！
2、九年級是信念下的執着與頑強。
九年級免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前途渺茫時，當苦苦拼過一段後考試成績依舊沒有提升時，當看到父母臉上的擔憂與關注時，許多同學都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決於你對成功的嚮往，取決於你執着與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起，要有決心克服惰性與散漫，要有勇氣剔除習慣中一切不和諧的音符。
現在的會考競爭，其中純智力因素只佔很小一部分，“三分天註定，七分靠打拼”，優異的成績更需要的是勤奮。勤奮能使不太聰明的人變得聰明，能使聰明的人更加聰明。其實，成功並沒有你們想象的那樣艱難，只要你們能聚精會神地上好每一節課，專心致志的做好每一次作業，鄭重其事的對待每一次考試，認認真真地進行每一次總結。只要能把這些最簡單的事情做到位，成功就會水到渠成。同學們，只要你們能夠樹大志，耐寂寞，潛心磨劍，奮力拼搏，就一定能夠六月爭鋒，逐鹿會考。
3、九年級意味着科學與高效。
九年級學習需要科學高效的學習策略。一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心。課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，這才真正做到了科學與高效。所以你們上課時應積極主動、大膽發言、善於思考、認真做筆記。
世界上最公平的是時間，對我們每個人來說都是一天24小時，只有看你如何去用。人與人之間的差別，很大程度上是在時間的利用上。偉大的文學家魯迅說：時間就像海綿裏的水，只要你去擠，總會有的。所以，魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在了學習上，與時間賽跑，永遠跑了在了許多人的前面。
現在離會考僅有八個月的時間了，我們應該用豁出去的奮鬥精神，拼搏幾個月，成就一輩子；辛苦幾個月，幸福一輩子。
4、九年級要打有準備之仗。
“機會只會垂青有準備的頭腦。”把心態調整好，把知識的基礎打得更紮實，是當務之急。目前尚未開始綜合複習，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。最後的時刻，機會等在每個人的門前，現在就認輸，還爲時太早，把成績提上去，戰勝自己，其實只是需要一點點勇氣。人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦纔開發4%，即便是世界偉大的科學家愛因斯坦，他的大腦開發利用率也才佔自己腦部資源的10%。所以，我們每個人的聰明才智都是一樣的，都有很大的可用空間。關鍵在於你怎麼去利用，怎麼去開發。
同學們，九年級是緊張的，也是讓人嚮往的；九年級是艱苦的，也是收穫的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。我要把汪國真的一段話送給大家：“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。”只要你們想成功，併爲成功而付出，就一定能成功。
最後讓我們師生榮辱與共，共同書寫九年級的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧！
期中表彰講話稿9
各位老師們、同學們：
大家上午好！
期會考試表彰大會，我們本來決定在本週一舉行的，但由於天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期會考試表彰大會，表彰本期成績突出的同學，意義十分重大。藉此機會，我代表學校向爲學生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學和班級表示熱烈的祝賀！
開學近三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期會考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學
老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期會考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期會考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也爲我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學生的“學“。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數同學平時不思進取，飽食終日，無所用心，上課不專心，作業不完成，沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢，作爲學生不好好學習是對父母最大的不孝。這些同學是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養你上學，而你們卻白白地在學校裏消費，終日一無所獲，荒廢學業，你們於心何忍？希望這些同學能早日醒悟，不辜負老師、家長和學校的厚望！重新制定目標，開始新的學習計劃，最關鍵的.是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。
同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。學習要講究方法。在學習上要做到“三先三後”，這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課；先複習後做作業；先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。
2、希望同學們要面對成績，不驕不躁。
面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
3、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。
俗話說：“勤能補拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明；因爲勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮“；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學的學習方法，提高課堂效率。
科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
5、每位同學都能制定適合自己的學習計劃，並付諸於行動。
同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恆的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這裏面有快樂！什麼是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
光陰似箭，一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠與學校相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。
最後祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
期中表彰講話稿10
尊敬的各位領導、老師、學生家長代表，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，在這秋冬季節交替，陽光送暖的日子裏，我們高一高二全體師生在這裏隆重集會召開本學期期會考試表優大會。首先，向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學習、追求上進的全體同學表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得佳績的同學表示熱烈的祝賀！
剛纔高一年級二班李xx和高二年級黃xx兩位學生髮言都很真實，也很感人。他們用自己的經歷告訴我們，在學習上要有方法，要有細心和耐心，要學會調整自己的心態，纔有可能走向成功。劉xx和王xx兩位老師的發言，情真意切，意味深長，特別是學生家長的發言，語重心長，發自肺腑，感人至深。尤其是他們爲了孩子的成長和成才，不管酷暑寒冬，不分晝夜拼命地工作，幹活，掙錢。不怕吃苦，不怕受累。他的發言代表了全體學生所有家長的共同心願，那就是，望子成龍，xx女成鳳，可憐天下父母心。他給我們在座的每一位上了一堂很好的思想教育課。爲此，我代表學校向這位學生家長再一次表示衷心的感謝。
期中表彰講話稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
上午好！
期會考試已經順利結束，這次考試絕大部分同學以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校、向自己交了一份滿意的答卷。藉此機會，我代表學校向爲同學們的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀！向已經取得進步的班級和同學表示由衷的讚賞！
同學們，開學至今兩個多月以來，在全體老師的幫助下，我發現同學們在學習、行爲、習慣、生活等主要取得了明顯的成果：
1、早晨，同學們基本上能做到在校外吃完早餐或在學校食堂就；越來越多的同學在紀律委員和值日生的帶領下，能做到自覺打掃好環境衛生，按計劃開展晨讀活動，校園裏、教室裏時常聽到同學們琅琅的讀書聲。
2、課間，同學們在操場有序地開展體育活動或遊戲，注意勞逸結合，時常聽到同學們爽朗開心的笑聲，經常聽到同學們對老師們一聲聲：”老師好“的問候，同時大同學幫助小同學的場景時常會映入眼簾。
3、課中，同學們的表現更是讓我們驚訝。越來越多的同學已經成爲課堂的主人，曾經一節課不動手、不動筆、不動口的局面已經被打破。課堂上，同學們在老師的指導下、小組長的組織下自主進行探索，在學習對子的合作討論中，解決一個又一個疑問；更可喜的是，原來不敢開口的同學能在同學們面前大膽地發表自己的見解，能向老師向同學提出自己的疑問；爲了小組榮譽，個別不自覺的同學能主動承擔起爲小組做自己平時根本就不願意做的事情。越來越多的同學切身地體會到，要讓自己的優秀帶動身邊更多的優秀，只有大家進步了，才能稱得上真正意義上的優秀！
4、課外，同學們三五成羣地討論問題的現象也越來越多，學習比以前更主動了，表現更積極了。在學習好文化知識的同時，同學們還注重興趣愛好的培養，努力讓自己成爲一個全面發展的人。同學們積極參加少年宮活動，有的同學選擇加入合唱隊，用美妙的歌聲唱出我們美好的生活；有的同學苦練籃球和田徑，立志做一個優秀的運動員；有的同學則靜下心來，練習書法和繪畫，陶冶情操；還有的同學走進書的世界，與智者對話，努力豐富自己的精神世界；還有更多的同學，在舞蹈老師的幫助下，練習好每一個基本功，用優美的舞姿向大家展示一個個氣質美少年的風度翩翩。
看到這一切，同學們在學校裏一天天地長大，作爲老師，我很欣慰。但偶爾我也會看到以下情況，作爲老師和家長，不免心生憂慮。
1、個別同學起得特別早，但沒有如期進入校園，而是在校外逗留，或在網吧玩遊戲，或在小攤小販處進行類似賭博的抽獎遊戲。爲了省下上網的錢，早餐隨便吃點垃圾食品，把自己的身體置之不顧，不懂得自己愛惜自己，到頭來身體垮了，吃苦的是自己。
2、個別同學思想素質不高，主要表現在：語言粗魯，髒話隨口而出，說的不覺臉紅，聽者沒有反應，自己的爹孃被罵連一點感覺也沒有，罵者和被罵的人歡聲笑語，是極不講文明的表現。不知道尊重人，見人不知道問好。不知道體諒父母，爲了滿足自己的虛榮心，經常向父母提出無理要求，穿名牌，玩高檔玩具和手機，卻從不關心父母的每一分錢是怎麼掙來的，也從來不管父母能不能承受。還有個別同學不誠信，爲了逃避責任，在家騙父母，在校騙老師，可以想像，如果不及時糾正，有誰還會再相信你？
3、個別考得不好的同學不從自己身上去反省，而是選擇怨天尤人。請同學們分析一下，在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊卻很大，所以我希望這些同學要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。
雖然我們個別同學還存在着一些不如人意的地方，但只要我們每個人都能正視自己，知錯就改也是一種美德。因此，我希望同學們在後半個學期努力做到以下幾點：
1、希望同學們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗並不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了勇敢地爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優異的成績。
2、要發揚勤奮學習、刻苦鑽研的拼搏精神。俗話說：”勤能補拙“、”天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王；因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明；因爲勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這麼一句話：”天才出於勤奮“；希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學習，奮力拼搏。
3、要努力養成科學的學習方法，提高學習效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要把預習落到實處，要自覺完成作業，善於思考，勇於提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據自己的特點和基礎，不斷調整自己的學習，要善於抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時間用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。
4、要堅持不懈地做好每一件小事，積小流以成大海。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始；如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始；如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始；如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始！
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期中總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最後，祝願我們的老師們工作順利、身體健康！祝同學們學習進步，快樂成長！
期中表彰講話稿12
各位領導、老師、同學們：
下午好！
此時此刻，代表九年級級部全體教師在此發言，我深感榮幸，因爲每位老師爲了自己的學生都付出了辛勤的汗水，我只是其中幸運的一員。同時能和所有同學分享你們的學習成果，我非常高興。有句話說，一份憂愁兩人分擔，每人只有半份憂愁；一份喜悅兩人分享，兩人就有兩份喜悅。因此我提議——讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的所有任課老師！同時向一年來摘取學習碩果的每位同學表示衷心的祝賀！
這一年來，我們全體師生同甘共苦，在實驗燃燒着青春與激情：運動會上，你們雄姿英發；朗誦會上，你們激情昂揚；操場邊，你們談笑風生；教室裏你們伏案苦讀。你們爲實驗中學增添了無數精彩與感動。我們相信：在座的每位同學都是惟一的！優秀的！今後的人生之路，雖然還會有風雨雷電，但我們堅信：勇者無懼！
還有兩年大家就各奔前程，這兩年既漫長又短暫，兩年後的你將何去何從呢？在此我給同學們送上三點建議：
第一、懂得目標與成功。
有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生，這是無數人證明過的公理。每個人都渴望成功，而成功的含義是什麼？我認爲不在於讓自己事事都做最優秀的人，而在於時時做最好的自己。老師和你們一樣，也曾有過厭煩、彷徨與埋怨，直到有一天我看到一句話：人到無求品自高！我的教學境界頓時柳暗花明。過程有付出，結果一定有收穫。
現在我進入一種樂教的境界，每當看到我的學生花園朵朵心靈之花瞬間綻放，發出馨香，而與我的努力有着分不開的關係，這難道不令人愉悅嗎？走上樂教之路，我連續兩年取得教學第一，班級管理第二的成績。一言以蔽之，就是：定目標，重過程，輕結果。邁克爾．喬丹的父親對喬丹說過一句話，使喬丹終成一代球神。這句話是：只要你在正確的`人生道路上努力，成功一定在前方等你。因此，請各位同學及時規劃目標，迎接成功。
第二、懂得寬容與感恩。
讓我們把寬容與感恩常駐心間。感謝父母、師長、同學對我們的付出；感謝世上一切真、善、美的事物對我們的滋養；和生活在黑暗中的盲人相比，感謝我們的眼睛能看見五彩的世界；和生活在無聲世界的聾啞人相比，感謝我們的耳朵能聽見優美的旋律，嘴巴能說出溫暖的話語；和身有疾病的人相比，感謝我們暫時擁有健康的身體，請及時珍惜這一切，因爲它們一旦消失將很難復原。既然失去後悔恨，何不擁有時珍惜呢？寬容身邊的一切人，相聚本身就是一種緣分，所以讓我們做有情有義的實驗人吧。雖然我們不能增加生命的長度，但是我們可以增加生命的寬度與厚度。
第三、懂得創新與超越。
一個民族，沒有創造性就難以長久存在，一個學校也是如此。多年來我們實驗中學非常注重培養同學們的創造性，學校緊跟時代教育的步伐，對教育教學方法的探索從未停息，隨時吸取融匯先進的教育理念，本學期開始的生本教育就是最好的佐證。這是唐金生校長在對比各家之長後慎重做出的選擇，現在在淄博市教育局的引領下，全市已有76所學校全面鋪開生本教育。因此希望同學們能習慣以創新的理念去思考和處理問題，更希望你們無所畏懼，勇往向前。
我們知道在前進和成長的道路上，會有失、有得，難道我們會因爲有點滴的得失而停止成長和前進的步伐嗎？我們的人生可以平凡，但我們拒絕平庸。申奧形象大使楊瀾說過：“你可以不成功，但你必須進步”。讓我們把創新與超越當作習慣——因爲我們是實驗人！
同學們，年輕就是資本，讓這資本寫滿汗水、勤奮與成就，不要寫滿淚水、懶惰與悔恨！因爲——你的青春你做主！期待同學們下一次的成功！謝謝！
期中表彰講話稿13
尊敬的各位領導、老師、學生家長代表，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，在這秋冬季節交替，陽光送暖的日子裏，我們高一高二全體師生在這裏隆重集會召開本學期期會考試表優大會。首先，向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝，向勤奮學習、追求上進的全體同學表示親切的問候，向在本次期會考試中獲得佳績的同學表示熱烈的祝賀！ 剛纔高一年級二班李xx和高二年級黃xx兩位學生髮言都很真實，也很感人。他們用自己的經歷告訴我們，在學習上要有方法，要有細心和耐心，要學會調整自己的心態，。纔有可能走向成功。劉xx和王xx兩位老師的發言，情真意切，意味深長， 特別是學生家長的發言，語重心長，發自肺腑，感人至深。尤其是他們爲了孩子的成長和成才，不管酷暑寒冬，不分晝夜拼命地工作，幹活，掙錢。不怕吃苦，不怕受累。他的發言代表了全體學生所有家長的共同心願，那就是，望子成龍，xx女成鳳，可憐天下父母心。他給我們在座的每一位上了一堂很好的思想教育課。爲此，我代表學校向這位學生家長再一次表示衷心的感謝。
期中表彰講話稿14
各位老師，各位同學：
大家下午好！
本學期在校務會的正確領導下，在各位教師辛勤工作下，20xx年上學期期會考試已順利結束。今天，我們在此隆重召開期會考試表彰大會，表彰在這半學期裏勤奮好學、成績優異的學生，爲的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭並進，促進同學們抓緊學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。
期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。在這次考試中，許多同學取得了可喜的成績。每個班級都涌現出了一批如謝澤武、楊曉玲、田豔萍、李子風等成績優秀、學習進步的學生。也有如八（1）班、四（1）班、一（3）班等班級各科成績突出的優秀班級。其實，這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，現在，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。這些成績的取得也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，讓我們用熱烈的掌聲向在這次期會考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀！
但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天早早來到學校裏不知道自己做什麼，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師佈置的作業，不能正確對待每一次考試，還有的同學違返校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成爲同學們學習的絆腳石。
兩個月來，全體老師勤奮工作，努力教學，開拓創新，積極配合學校完成各項工作，任勞任怨，使我們學校創造了一個又一個輝煌的業績，得到家長和社會的一致好評。學生的紀律一天好於一天，學生的品質一天優於一天，課堂中活躍的身影一天多於一天，晨讀的氛圍一天濃於一天，學習的勁頭一天高漲於一天。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們全體師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這裏我代表學校向大家表示敬意！
同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在期末考試中，再攀高峯；希望其他同學，以及受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最後，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。
人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。
一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
無論做什麼事，都要樹立遠大的目標。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成爲時代的棟樑。
第四、畢業年級的同學們要明確目標。
制定科學合理的複習計劃，做好備考的的一切準備，我相信只要我們師生共同努力，一定會達成目標。
最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績！
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！謝謝！
期中表彰講話稿15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們在這裏隆重集會，召開學期末表彰大會，我能夠作爲班主任代表發言，感到非常榮幸。能走上這個講臺，首先要感謝學校領導給我提供的平臺，再次感謝九年級、二班全體師生共同的努力，創造來的與全校師生共同交流機會。在這裏謝謝你們！作爲年輕的班主任，在班級管理方面談不上什麼經驗，具體的談帶班的三點體會吧。
一、抓住每一個思想教育的契機
國中三年，我把它形象的比喻成三個臺階，每上一個臺階都是一個良好的思想教育的契機，每個臺階都有所側重。七年級時，我重點抓學生的習慣養成教育，培養大家良好的學習和生活習慣。當時給學生記憶最深刻就是班主任愛嘮叨，攤上了一個愛嘮叨的班主任，以至於好多學生在課餘都在重複我的嘮叨：“心態要端正”，“多跑步鍛鍊身體”“上課要坐正”“不要相當然不要以爲怎麼樣，自己以爲的是錯的”等等；當然除了愛嘮叨，我還愛盯人，我盯學生的的時間比較長，除去上課就是盯班。我認爲盯不是監視，盯是強化學生良好習慣養成的重要手段。我想告訴同學們的是，真正的好成績不是靠家長、老師盯出來的。所有老師的“嘮叨”和“盯”而是爲了讓大家能夠去自覺的做事情。
進入八年級，我開始有意識地注重學生團隊精神以及協作能力的培養。所謂團隊，我在這裏想用自己的話來給大家的解釋一下，團隊就是一個有口才的人帶領一幫有耳朵的人，兩者缺一不可。在戰爭時期，部隊要想取得戰鬥的勝利，貴在用兵神速，貴在服從指揮，指揮官指到那裏就打到哪裏，纔會戰無不勝。通過解釋，同學們心領神會，師生相互配合默契，長此以往，班級凝聚力上去了，上課的效率提高了，成績也開始有所突破，比如去年的春運會上，我們班由七年級時的全校倒數第一，變成了全校的正數第一，並且八年級期終獲得年級總評第一的好成績。
到了九年級，我開始注重對學生進行感恩教育。針對現在的教育現狀，結合班裏學生實際，藉助網絡視頻，讓大家看《10歲的鋼鐵男孩》看電影《暖春》，看百度娛樂沸點中劉德華的受獎實況，在感動中反省自我，珍惜自我，塑造美好的心靈。同時我教育大家如果改變不了環境就改變自己，真的改變自己，那就是救了自己。如果能影響到別人，那就是救人！鼓勵大家都要爭做能影響到別人的人。
二、班級是我家，建設靠大家。
在班裏我經常給大家講，班級不是我班主任一個人的，只憑一個人的力量是做不來的，所以就有了班長，各個委員、組長舍長等學生幹部。正是由於我們班幹部這個優秀的團隊的盡職盡責和帶動下，班級常規纔有了好的保障。班長爲了照顧班裏的生病同學不怕髒不怕累，寧可犧牲上課的學習時間；體育委員爲了喊好口號，維護三操，嗓子始終是嘶啞的；值日組長、勞動委員整天忙前忙後，值日生天天都堅守崗位；每個課代表都嚴肅認真的收發作業等等。
作爲一個集體，每個人都在把自己的本職工作做好，每個人都是班主任的小助手，這樣我們整個班級就會好了，假如沒有這些，結果就不可想象了。結合學校提出的三有少年，我在班上還提出了做三個自己，即做真實的自己、做智慧的自己、做最優秀的自己。同學們也都應聲而動，與我配合，與任課老師配合，形成了較好的學習氛圍。正是在這些理念的影響下，在各科老師的幫扶下，很多後進生一直保持上進的勢頭：比如張晨陽同學（給我們上課的老師都知道她的情況）以前基礎很差，在這種氛圍中一直沒有放棄，與入學時相比，已經前進了10多名；張志遠也由以前的愛打愛鬧，自制力較差，變成了一名讓全班大多數學生都認可，讓我也引以自豪的進步之星！
