辯論賽流程主席詞發言稿範文

在辯論賽上,作爲主席,通常都少不了一番發言,以下是小編爲大家整理的辯論賽主席發言稿相關資料,歡迎閱讀。

辯論賽流程主席詞發言稿範文

  辯論賽主席發言稿範文一

第九屆“XX杯”辯論賽主席主持詞

(本主持詞僅供參考,主席可根據賽場具體情況發揮)

各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

各位來賓,大家晚上好!歡迎大家來到由XX大學學生會主辦、XX大學辯論協會協辦的XX大學第X屆“XX杯”辯論賽現常即將在這間教室進行的是:

初/復/半決/決賽 第 場比賽,總第 場比賽

今天參加本場比賽的兩支隊伍是:

正方: 院(系)代表隊

正方教練: 老師/同學,來自200 級 專業

反方: 院(系)代表隊

反方教練: 老師/同學,來自200 級 專業

參加今天決賽的八名選手是:(每位選手給15秒自我展示時間)

正方一辯: 同學,來自 200 級 專業

二辯: 同學,來自 200 級 專業

三辯: 同學,來自 200 級 專業

四辯: 同學,來自 200 級 專業

反方一辯: 同學,來自 200 級 專業

二辯: 同學,來自 200 級 專業

三辯: 同學,來自 200 級 專業

四辯: 同學,來自 200 級 專業

擔任本場比賽評判團的是:

院(系)團/黨委副書記 老師

院(系)團/黨委副書記 老師

院(系)團/黨委副書記 老師

院(系)團/黨委副書記 老師

院(系)團/黨委副書記 老師

擔任本場比賽點評的嘉賓是:

院(系)團/黨委副書記 老師

各位觀衆,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。爲使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽,讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場比賽的辯題是有關於 的話題:

正方所持觀點是:

反方所持觀點是:

(對辯題作簡要介紹)

……

……

……

今天雙方選手就要以此爲話題進行一場精彩的辯論。比賽的第一個環節是教練陳詞,雙方教練需陳述辯題分析、立論思路、攻辯策略和對對方分析及相應對策,陳詞時對方需迴避。

首先請正方教練陳詞,時間是5分鐘,反方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導反方迴避。

……

請我們的賽場工作人員引導反方教練和辯手入常

有請反方教練陳詞,時間也是5分鐘,正方教練和辯手請回避。請我們的賽場工作人員引導正方迴避。

……

請我們的賽場工作人員引導正方教練和辯手入常

……

各位辯手請坐定。

首先,由正方一辯闡述正方觀點,時間三分鐘,請。

……

謝謝正方一辯的精彩發言,下面請反方一辯闡述反方觀點,時間也是三分鐘,請。

……

感謝反方一辯的發言,下面進入攻辯環節。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。問者只准問,答者只准答。每次提問不超過10秒,每次回答不超過30秒。總計時間2分鐘。請。

……

謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

……

謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯。

……

謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯。

……

感謝雙方辯手的精彩發言,下面請正方一辯進行攻辯小結,時間1分30秒。有請。

……

謝謝,現在請反方一辯進行攻辯小結,時間也是1分30秒。有請。

……

感謝反方一辯的精彩陳詞,接下來辯論賽將進入最精彩的自由辯論,雙方各有4分鐘時間,正方四辯首先發言。

……

謝謝,經過八名辯手精彩的自由辯論後,請觀衆朋友向正方和反方選手各提問2個問題,所提問題由多數評委通過後辯手方可回答。每位觀衆只能提一個問題,提問前請提問者說明您的所在院系,提問時請簡潔明瞭,原則上不超過15秒。選手回答時間不超過一分鐘,其中雙方四辯必須回答一個問題。一人回答完畢時間未盡,其他人可繼續。現在請觀衆朋友向正方選手提問,請。

……

請評委表決這個問題是否通過。

好,通過/對不起,未能通過,請觀衆繼續向正方提問。

感謝這位觀衆朋友的提問和正方選手的回答,下面請觀衆朋友向反方選手提問,請。

……

請評委表決這個問題是否通過。

好,通過/對不起,未能通過,請觀衆繼續向反方提問。

……

感謝這位觀衆朋友的提問和反方選手的回答,下面請觀衆朋友向正方選手提問,請。

……

請評委表決這個問題是否通過。

好,通過/對不起,未能通過,請觀衆繼續向反方提問。

謝謝,請觀衆朋友向反方選手提問,請。

……

請評委表決這個問題是否通過。

好,通過/對不起,未能通過,請觀衆繼續向反方提問。

請反方四辯總結陳詞,時間3分鐘,請。

……

感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯總結陳詞,時間也是3分鐘,請。

……

感謝正方四辯的精彩陳詞。到這裏,本場比賽就告一段落了。現在,請評判團的各位評委暫時退席以作評決,請。

……

現在觀衆朋友可繼續提問。

……

各位來賓,各位觀衆,評判團已做出最終評定。根據比賽規則,在宣佈成績之前,請我們的點評嘉賓:

院(系)團/黨委副書記 老師

爲今晚這場辯論作點評,有請。

……

謝謝 老師的精彩點評。

現在評判結果已經出來了,我榮慶的宣佈本場比賽的最佳辯手是:

正方/反方 一/二/三/四 辯 同學

讓我們以最熱烈的掌聲對他表示祝賀。

下面我鄭重宣佈,經過評判團認真的評判,最終以 比 的結果判定本場比賽的優勝隊是: 正方/反方 代表隊

請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

本場比賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心與支持,衷心的謝謝大家,祝各位晚安。

(若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束髮言,主席依次說:“謝謝”,“謝謝某某辯手的發言”,“謝謝某方某某辯手的精彩發言”。)

XX大學學生會

XX大學辯論協會

  辯論賽主席發言稿範文二

各位觀衆晚上好,您現在看到的是由校學生會主辦各系團委學生會及航鷹博論社協辦的第八屆桂航杯校園辯論賽總決賽的現場。我是本場比賽的主席李振。在比賽開始之前,請您將您的手機調爲靜音或震動狀態以保持我們賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

今天參加決賽的兩支隊伍是:正方:機械工程系 反方:電子工程系。

請以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊伍的同學。謝謝。擔任今天評委的是······· 歡迎他們的到來。

下面請雙方辯手作自我介紹,有請正方·····謝謝。 有請反方····謝謝。

本場辯論賽共分爲六個階段,分別是:陳詞反駁階段,對話階段,小節陳詞階段,自由辯論階段,總結陳詞階段,以及評委提問階段。同時也向大家說明一下計時和哨音,當雙方還剩30秒時工作人員會提醒,請工作人員示範。謝謝。當雙方用時滿時工作人員會吹長哨提醒並舉牌示意,請工作人員示範。謝謝。

比賽開始前,首先我宣佈會場紀律和比賽規則:

一.陳詞與反駁階段

1.正方一辯陳詞,時間爲3分鐘。

2.反方二辯反駁,時間爲2分鐘,注意不得立論。

3.反方一辯陳詞,時間爲3分鐘。

4.正方二辯反駁,時間爲2分鐘,注意不得立論。

二.攻辯階段階段

正方三辯挑選反方三辯或四辯進行對話,反方三辯挑選正方三辯或四辯進行對話,正方四辯挑選反方三辯或四辯進行對話, 反方四辯挑選正方三辯或四辯進行對話。其中提問時間爲10秒,回答時間爲20秒。在該階段雙方各累計時間爲1分30秒。注意:一方用時滿時仍需站立,等待對方表達完己方觀點後,雙方同時落座。

三.小節階段

正反雙方的一辯方針對以上對話進行小結,時間爲1分30秒。

四.自由辯論階段

本階段由反方方先開始發言,時間各爲5分鐘,雙方交替發言,有問有答,不得進行人身攻擊,一方用時滿時,另一方可以繼續發言也可以示意放棄。注意:同一辯手不得連續三次站起。

五.總結陳詞階段

1.反方四辯進行總結陳詞,時間爲4分鐘。

2.正方四辯進行總結陳詞,時間爲4分鐘。

從前,人們是天涯海角各一方,而今,人們卻可以有網千里能相會,從前即使是小國寡民,人們也是老死不相往來。而今,人們卻可以千里姻緣一網牽。那網絡對當今大學生的影響到底是利大於弊還是弊大於利?公說公有理,婆說婆有理。這也是我們今天第一場辯論賽的辯題。

雙方辯手都已經進入陣地,摩拳擦掌、躍躍欲試一副欲與天公試比高的架勢。雙方辯手的情況大家都已經很熟悉了,我就不做過多贅述。那麼好,我宣佈辯論賽正式開始。

首先由正方一辯發言。

……….

非常感謝一辯選手的精彩發言。

下面由反方一辯選手發言。

……….

反方一辯選手的發言同樣精彩,不論利大於弊,還是弊大於利,雙方選手都清晰明瞭的展現了各方的觀點。

下面我們進入第二個環節,攻辯環節。

……….

方纔雙方選手表現尚佳,問的好,答的也更棒。看來雙方選手都經過了精心的準備,幕後的工作人員也立下了汗馬功勞。經過前兩階段的龍爭虎鬥,下面就進入我們的小結陳詞階段。

·······

接下來的這個環節是最激烈也是最令人期待的環節:自由辯論時間。我建議給雙方三分鐘時間進行思路整理,根據對方的發言,雞蛋裏挑挑骨頭,讓他們互相討論一下,以便於我們聽衆能夠看到更爲精彩的場面。

…………

辯論就是辯倒對方的觀點,論述自己的立場。看到了剛纔辯手你來我往,據理力爭,還是相當精彩的。公說公的理,婆說婆的理。我看到雙方四辯選手都沒怎麼有機會發揮,下面輪到你們總結公公婆婆的理,進行最後的闡述,給對方致命的一擊。

…………..

感謝雙方四辯選手的細緻,周到的總結。場上選手的舌戰打的是刀光劍影殺人於無形啊,那麼場下的評委對剛纔的廝殺又有什麼疑問呢?下面就進入我們的評委提問階段。

······

感謝評委的提問,下面有請評委退席評分。看到場上選手們的針鋒相對,相信場下的觀衆也躍躍欲試了吧。那麼接下來的時間就把焦點交給場下的觀衆朋友們。時間有限,請大家好好把握哦!

·········

經過場下觀衆短短几分鐘的小試牛刀之後,接下來您將看到的聽到的是····本場比賽的賽果····

  辯論賽主席發言稿範文三

尊敬的各位老師,各位辯手,親愛的同學們: 上午好! 十月,是秋高氣爽的季節,而大學生又是這個時代朝氣蓬勃的花朵。由成都理工大學XXX主辦的2012年“大學生新生辯論賽”經各方籌備,得到了師生密切的關注與學校大力的支持。首先我僅代表我院黨政領導向各位蒞臨現場的嘉賓表示熱烈的歡迎與衷心的感謝!向積極籌備辯論賽的工作人員、辯手、全體同學們致以誠摯的問候! 同學們,辯論是一項鍛鍊你們思辨能力與語言表達能力的比賽,它不僅可以增加高校學生之間的交流,還可以加深校園文化底蘊。通過這樣一場有意義的比賽,爲學校乃至國家培養高品質、多能力的高校人才。一校之峯離不開人才,一國之顛更離不開人才。國家需要的不僅僅技術人才,同樣需要一批又一批的辯才,演講才,外交才。 辯論賽自第一屆舉辦以來,每一屆的舉辦都十分的成功,已經成爲了我們理工的一項重大的具有特色的活動,爲有能力和想要鍛鍊能力的同學們提供了一個具有一定規模和關注度的平臺,爲同學們創造一個積極展示自我的機會。我們每一屆辯論賽在同學們之間所產生的積極有效的“化學反應”是十分劇烈的,爲學習競爭創造了一個良好的氛圍。我也相信,在這一屆,優秀的核自院2012屆的你們,一定會接下這根“接力棒”並且將其一屆一屆地傳遞下去,越辦越好! 同學們,青春與激情是你們的代名詞,才華與能力是你們的理想,賽場與舞臺是你們的戰場。我們的比賽是緊張的,激烈的,充滿挑戰的`,在比賽中體會的、感受的、收穫的更是刻骨銘心的。我希望我們成都理工大學核自院的辯論賽是一場既有智慧和競爭卻又不是風度與禮儀的高品質比賽,向整個學校乃至其他高校都一睹我們核自人理工人風采!