篇一：
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
你們好！我是三年級二班xx的媽媽。
首先讓我代表低年級段全體家長向學校領導和全體老師表示無限的感恩：你們辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）
今天，我作爲“書香家庭”的家長代表在此發言，是很榮幸的！我很欣慰，欣慰的是我爲培養孩子的閱讀興趣和良好習慣失去了很多閒暇時間，捨棄了不娛樂時間，如今又了收獲，讀經典，學做人，健康地成長。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。只有博覽羣書，才能使我們充滿智慧；只有與書爲伴，才能使我們思想不貧窮，不孤獨，生活纔會充滿情趣。
我自己是這樣做的，每天孩子放學回家吃晚飯，大人要放下手中的活關注孩子專心做作業，做完作業就要抓緊時間課外閱讀，晚上至少要半小時。孩子閱讀時間要提醒他坐姿、光線是否充足，有沒保護好書？有沒有亂丟書等良好習慣都要監督到位。
經常和孩子交流閱讀收穫、體會。我常常在和孩子同行的路上或在閒暇時間、睡覺前，由我先提問，打開孩子的閱讀收穫的話匣子。如寶貝，你跟媽媽說書最近讀了什麼有趣的書？三國演義的人物你最喜歡哪個？爲什麼？不時地給予讚賞、喝彩。今後他讀書就會特別用心去體會，因爲他要跟媽媽分享！ 定期帶孩子去書店逛逛、看書、買書。孩子喜歡看的好書我們要捨得買。我很少給孩子買衣服，10歲了上肯德基基本沒超過10次，但我捨得買書。 “半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”
各位家長，同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”吧，把書當成老師。讓一路書香伴你我通行一生！
篇二：
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家好！我是六三班xxx的媽媽。首先請允許我代表全體家長向學校領導和全體老師表示衷心的感謝：你們辛苦了，謝謝你們！
說實話，讓我在家長會上代表書香家庭作個簡單發言，還真有點忐忑，因爲“書香家庭”這個稱號掛在我們的頭上，多少有點名不副實，但能在我們這麼多愛好閱讀的書香教師，書香家長面前發言，說實話又覺得挺榮幸的。現在，我就來談談自己書香家庭的建設，不足之處還望各位提出誠懇的意見。
孩子的讀書習慣的養成其實也就是我們家長對孩子從小進行引導的過程，一個孩子就是一張白紙，你在上面畫些什麼她就是什麼。從小愛玩是孩子們的天性，如何把孩子的“愛玩”的心收回來，那就要靠“書”的魔力。我的孩子在小時候也不知道讀，開始我們幫她讀，陪她讀，先讓她聽到書的樂趣；隨着孩子的天天長大，我開始有意識地用"激將法"鼓勵她本身主動去讀書，適時地和她進行討論和交流，並且經常抓住時機進行表揚。時間久了，堅持久了，興趣也就有了。現在，讀書成了她每天生活的重要組成部分！
孩子大多時間在校，我和她相處的時間只有週末和節假日。在和孩子相處的時間裏，我都要放下手中的活，關注孩子學習，關注孩子讀書。我經常和孩子交流閱讀收穫和體會，如孩子，你最近讀了什麼有趣的書？你有什麼收穫？三國演義的人物你最喜歡哪個？爲什麼？我認真傾聽孩子見解，不時地給予讚賞、喝彩。有了我的鼓勵，孩子閱讀的興趣更加濃厚。
我深知，閱讀不僅能增強能力，擴大視野，更能豐富內涵，塑造氣質，培養心靈。生命不可能流轉，但是和孩子一起閱讀卻可以從零起步，從現在開始。其實，孩子的成長也是一本書，如果我們多一點心思，多一份投入，收穫的會不僅僅是孩子，還有我們自己。
"最是書香能致遠"，親子閱讀其樂無窮！就讓我們和孩子一起，以書爲友，用最靜心的閱讀，來充實自己的心靈，相信每個孩子都會成爲聰明、睿智、儒雅、博學的書香寶貝！
最後，再次誠摯地感謝爲了我們的孩子的成長付出辛勤汗水的學校領導和各位老師！同時，祝願在座的各位家長朋友身體健康、心情愉快！祝願我們三高附小的孩子們學習進步、學業有成！謝謝大家！
篇三：
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家好！我是三一班吳奇明的媽媽。首先請我允許代表全體家長向學校領導和全體老師表示衷心的感謝：你們辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）
今天，我作爲“書香家庭”的家長代表在此發言，感覺非常榮幸！ 孩子大多時間在校，我和他相處的時間只有週末和節假日。在和孩子相處的時間裏，我都要放下手中的活，關注孩子學習，關注孩子讀書。我經常和孩子交流閱讀收穫和體會，如寶貝，你最近讀了什麼有趣的書？你有什麼收穫？三國演義的人物你最喜歡哪個？爲什麼？我認真傾聽孩子見解，不時地給予讚賞、喝彩。有了我的鼓勵，孩子閱讀的興趣更加濃厚。
我深知，閱讀不僅能增強能力，擴大視野，更能豐富內涵，塑造
氣質，培養心靈。生命不可能流轉，但是和孩子一起閱讀卻可以從零起步，從現在開始。其實，孩子的成長也是一本書，如果我們多一點心思，多一份投入，收穫的會不僅僅是孩子，還有我們自己。
"最是書香能致遠"，親子閱讀其樂無窮！就讓我們和孩子一起，以書爲友，用最靜心的閱讀，來充實自己的心靈，相信每個孩子都會成爲聰明、睿智、儒雅、博學的書香寶貝！
最後，再次誠摯地感謝學校及各位老師們，感謝你們爲孩子的成長付出的一切！謝謝大家！
篇四：
尊敬的領導、老師、家長朋友們：
在孩子的成長歲月中，閱讀無疑起了舉足輕重的作用，甚至可以說書籍是他成長的無聲導師。在培養女兒讀書的習慣中，我做到了四個詞：適當、適時、互動、堅持。
一是適當，就是根據孩子的年齡特點、興趣愛好選擇適合的圖書。3歲以前，我買一些色彩豔麗的大幅圖畫爲主少量文字爲輔的書給女兒看；上幼兒園了，我就爲女兒選擇一些童話故事、成語故事；上了國小一、二年級就讀《十萬個爲什麼》之類的科普讀物；現在到了四年級，女兒看的最多的是精簡版的名人成長傳記。
二是適時，就是要根據時段安排好讀書的類型，比如，上學期間讀一些優秀作文、益智故事，而一些長篇名著因爲連續性強，我們就安排在假期期間閱讀。
三是互動，通常我會找一些優秀的作品，和女兒互相讀給對方聽，還進行觀點上的交流甚至是辯論。到現在，我還記得和女兒一起誦讀一些古詩詞時的激情滿懷，也記得讀朱自清《背影》時我激動得淚流滿面的情形。現在，我以一個過來人的身份奉勸各位家長，趁着孩子還在身邊，一定要抽出時間和孩子一起讀書。因爲這是最美好、最令人心馳神往的時光。
四是堅持，從女兒上國小一年級開始，我就讓她養成了睡前閱讀半小時的習慣。書陪伴着我們，我和她一起閱讀，徜徉在書香世界裏。她也漸漸地愛上了讀書，現在讀書已成了她生活中不可或缺的.習慣。
篇五：
尊敬的領導、老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是六年級一班付明月的家長，今天，我很榮幸作爲“書香家庭”的家長代表在這裏發言，藉此機會，請允許我代表學生家長，對濟寧學院二附小的李校長和全體老師們表示最誠摯的謝意！
孩子好的成績的取得，離不開老師們的辛勤耕耘。強將手下無弱兵這句話，對於六年級一班的學生家長來說，我們深有體會，也倍感榮幸！濟寧學院二附小的老師是值得我們家長信賴的好老師，作爲學生家長，我們都爲能有這樣一支爲人師表、敬業務實、樂於奉獻的師資隊伍而感到萬分的慶幸！
下面就孩子的讀書情況談一點感受和體會，希望得到大家的批評指正。孩子的讀書習慣的養成其實也就是我們家長對孩子從小進行引導的過程，一個孩子就是一張白紙，你在上面畫些什麼她就是什麼。從小愛玩是孩子們的天性，如何把孩子的“愛玩”的心收回來，那就要靠“書”的魔力。我的孩子付明月在小時候的也不知道讀，開始我們幫她讀，陪她讀，先讓她聽到書的樂趣；隨着孩子的天天長大，我開始有意識地用'激將法'鼓勵她自己主動去讀書，適時地和她進行討論和交流，並且經常抓住時機進行表揚。時間久了，堅持久了，興趣也就有了。現在，讀書成了她每天生活的重要組成部分！如今，爲了進一步激發和保持她的閱讀興趣，我又開始和她'比讀'，：今天，你讀了多少；你讀到了些什麼？有什麼收穫；把你讀到的說給我聽，把我讀懂的也說出來，比一比，誰的收穫大。還有，看誰能每天堅持讀。由於女兒的好勝心很強，所以她的閱讀興趣極爲高漲了。現在的她，總喜歡一頭扎進自己的房間裏靜靜地看書，家人在一起的時候，她就老喜歡把書中看到的有趣的內容講給大家聽，還經常道出一些耳目一新的詞句，頗有一定的語言組織能力。
在我的家裏陽臺、客廳、臥室甚至衛生間到處都是書，孩子在每一個角落都會遇到她密不可分的“朋友”，這樣的環境對孩子讀書習慣的養成也起了很大的作用。“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀得多了，孩子的寫作自然而然的輕鬆了！付明月從三年級開始就在《XX晚報》、《童話大王》等報刊雜誌上發表文章，至今已有十多篇習作刊登在省級以上媒體上，這些成績的取得更激發了她閱讀的興趣。她從以前的自己不願讀，到今天的非讀不行，經歷了一個漫長的過程。現在雖然孩子每天睡前我們都要催上三五遍才放下書本，但這還是讓我們感到很是欣慰！
當然，我對孩子讀什麼書並不是聽之任之的，我認爲在給孩子選擇書籍時應該結合孩子的年齡特點和興趣，幫助他們選擇健康有益的書籍。比如，小時候讀《安徒生童話》、《格林童話》，稍大讀楊紅櫻的《小貓日記》、沈石溪的動物小說等等這都是不錯的選擇，對於國小
高年級的孩子而言，我覺得更應該多讀一些新鮮的雜誌或報刊，這樣會增加更多的趣味，特別是國小版的《實用文摘》雜誌、《童話大王》雜誌和《少年素質教育報》等書刊對孩子的成長都會有更大的啓發和收穫，因爲這些新鮮的書刊會給孩子帶來不一樣的新鮮感受！對於現在孩子們特別追捧的動漫書籍，還需要我們注意甄別，我們應該給予他們正確的引導。
家長朋友們，閱讀不僅能增強我們孩子的能力，擴大知識視野，更能帶給她豐富的內涵，塑造高雅的氣質，培養熱愛生活的心靈。要知道，和孩子一起閱讀，收穫的不僅僅是孩子，還有我們自己！“最是書香能致遠”，家庭閱讀其樂無窮！就讓我們和孩子一起，以書爲友，用最靜心的閱讀，來填實自己的心靈，相信我們的每個孩子都會成爲聰明、睿智、儒雅、博學的XX少年！
最後，再次誠摯地感謝爲了我們的孩子的成長付出辛勤汗水的學校領導和各位老師！同時，祝願在座的各位家長朋友在新的一年裏身體健康、心情愉快！祝願我們二附小的孩子們學習進步、學業有成！謝謝大家！
