使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。隨着社會一步步向前發展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小生演講稿讀書，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生演講稿讀書 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好!
我喜歡讀書。因爲書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，更有做人的道理。
每當我看書時，都會入迷。吃飯的時候，媽媽喊七八遍，我還捨不得放下自己心愛的書。因此我兩天就能看完一本書，速度快的，甚至一天就看完了。媽媽就說：“你看得這麼快，走馬觀花的，不好。你把這些書再好好看看，一定會有更多的收穫。”可是呢，我不喜歡再看自己看過的書，這一本本的，我看得很快。終於，媽媽不再給我買書了，一定要讓我再看一遍，說是讓我改掉這個走馬觀花的習慣，我只好硬着頭皮再來一遍。咦?我再看一遍的時候，沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺，而且我還真的.有了收穫。我才知道自己以前看得有多麼不細心，讓我錯過了許多精彩的地方。我把書看了一遍又一遍，每次都有新的體驗，彷彿這些書就像一個個新朋友，我不忍心再把他們忽略。
我喜歡讀書，讀書使我快樂，所以我有許多的書。讀書時，自己就彷彿陷入了書本里。讀書不僅使我增長知識，還能豐富自己的見識。所以，我愛讀書!
國小生演講稿讀書 篇2
大家好!今日我演講的題目是《讀書破萬卷，下筆如有神》。
書是人類提高的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。所以我們要勤於讀書。
書是人類的朋友，陪伴我們度過最歡樂的時光。
書是一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門。
就拿奧斯勒說吧，他是加拿大著名的醫師、醫學教育家，因爲成功地研究了血小板的問題而名揚四海。由於他對事業的執着，所以日程表每一天都是滿的，但他還是規定自我必須在睡前抽出15分鐘來讀書。之後，這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫學研究碩果累累，還讓他這個醫學專家成了著名的文學研究家。
其實每本書都是一級階梯，我們每看一本書，每爬一級，更接近完美生活的觀念，更熱愛讀書。的`確一本好書會使人一生受用。正如大詩人杜甫說的那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。
還有我國著名的革命文學鬥士魯迅先生，他的文字如同利刃，總是能準確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。關鍵是由於他在寫作以前，曾把自我關在圖書館苦讀了好幾年。由此可見，只要工夫深，多讀書，寫作水平有所提高自然不在話下。
同學們，學習如聚沙。看書學習時多積累，寫作時文如泉涌也就不難了。
親愛的同學們，既然我們有一個燦爛的年齡，就應有一個燦爛的靈魂，讓我們以書爲基，向着知識的塔頂衝吧!
多謝大家!
國小生演講稿讀書 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。的.確,讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會做人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。各位同學，我們正處在讀書、求知的黃金階段，我們應該和好書交朋友，只要是適合自己的書都應該去認真地讀，只要是有圖書的地方，就應該留下我們的身影。
也許有的同學會說：“我的功課忙、時間緊，沒有時間讀書。”或者說，“再等等，玩會兒再去看書。”可是同學們，明日復明日，明日何其多，少讀書或不讀書，到頭來，只能是時間逝去，腹中空空。因此，我想借此機會向大家發出“四個一”的讀書倡議：
1、每天堅持朗讀一篇美文;
2、每天積累一句名人名言或一個成語;
3、每天積累一句優美句子;
4、每月堅持讀一本好書。同學們，起跑在今天，收穫在明天，讓我們從現在開始養成讀書的好習慣吧!相信生活會因我們讀書而精彩，我們的校園會因充滿書香而更美麗!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國小生演講稿讀書 篇4
親愛的老師、同學們：
書，被人們稱爲精神食糧，也是人類進步的階梯。對於我來說，書是不可缺少的，我好像生而愛書，在我很小的時候，就拿起一本《寓言故事》開始試讀了。到現在，書已經成爲了我生活中的一部分，是我的知心朋友。
記得有一次，爸爸帶我去新華書店看書，我發現一本學生課外讀物《公主童話》，作者把故事中的每一個任務都描寫的活靈活現，天真可愛，故事內容也生動有趣，讓我愛不釋手。於是我把它買了下來，回到家裏津津有味的看起來，十頁，二十頁……我全身心地投入書裏面，就像飢餓的`我坐在麪包上一樣。時間一分一秒的過去了，這時我的肚子開始抗議了，眼睛仍然沒離開書，就像一臺掃描儀一樣，要把所有的精彩情節記錄下來，直到開始吃飯我才戀戀不捨的放下來。
讀書給我帶來了很多樂趣，使我的童年生活也變的豐富多彩，從中我也懂得了很多做人、做事的道理，讓我在知識的海洋裏快樂成長，我會視書如生命一樣寶貴，永遠珍惜它。
國小生演講稿讀書 篇5
親愛的老師和同學們：
大家好！
我以前不喜歡讀書。我根本沒看我媽給我買的好書。書一本本堆在書架上，我沒理。直到國小三年級，我還要寫作文。漸漸的拿起了書。看了這本書，發現有很多東西我沒有注意到：比如老虎吃人嗎？螳螂怎麼抓蟬？辣椒黃蜂如何築巢，注意寶寶，等等。
讀書大大增強了我的想象力。那個愛看電視沒有想象力的年輕人去了哪裏？記得九年級期末考試老師叫我們寫作文。當大多數學生開始寫“下雨了，小明摔跤了，樑瀟把他拉了起來”時，我的心裏漂浮着一幅想象的畫面。大家這樣寫真的很無聊。我想用自己的'想象力來描述下雨天。
我把雨比作許多不同性格的善良的小娃娃。他們把身體帶入乾燥的土壤，讓世界清涼；他們把一切獻給萬物，使萬物充滿活力；然而，
她們有一點不好，她會使衆人變成“落湯雞”要不是天氣預報爺爺告訴大家明天要下雨，大家可就慘了。於是我的作文只扣了一分。
讀書使我們開闊視野。我以前沒去過的西沙羣島，早書中和我打交道了。我去過上海、海南島、廈門等地方，我覺得我在書中看到的比我去過的地方還像呢。
讀書還給了我好多好處，你們找到了嗎?
國小生演講稿讀書 篇6
親愛的教師、同學們：
大家好!
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、專心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，由於書是人類才智的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。
我從小就非常寵愛讀書，和書結下了不解之緣。我把書當做不行缺少的養分品，觀察書就像飢餓的人看到麪包一樣，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，經常是待到關門時才依依不捨地離開;每逢生日，爸爸媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思考脫口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間裏，擺放着兩隻大書櫃，那裏面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的（百科）全書，應有盡有。
曾經多少次，抱着書不知啥時候睡着了，也曾經多少次一個人關在家裏，悄悄地沉醉於書的海洋，在那裏遊覽、徜徉、流連忘返。讀到快樂處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情，開放舒心的'笑容;讀到哀痛處，我便爲僕人公的不幸遭受而難過不已，流下憐憫的眼淚;讀到幽默幽默處，我經常禁不住開懷大笑，覺得妙不行言;讀到淺顯處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到美麗的詞句，我會動筆摘錄，細細品嚐。書既像是一位佈滿才智的老人，不斷啓迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，書給了我學問和才智，也給了我力氣和士氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知疲乏地飛來飛去，採集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美妙生活的追求，童話讓我感到美與醜、真和假讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我經常廢寢忘食，彷彿進人了另一個世界，這裏的世界很精彩!
同學們，是書給我們翻開了窗戶，使我們看到了寬闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊重地思索，盡情地歡樂，它使我們的每一天都變得豐富和充實
這裏是萬花筒，這裏是大觀園，這裏的生活五彩繽紛，這裏的世界顏色斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步入書的海洋!
感謝大家!
國小生演講稿讀書 篇7
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好!我是一(2)班的---。我今天國旗下講話的題目是：《我閱讀，我快樂》
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;比如讀有關交通安全的書，使我明白怎樣遵守交通規則，做一個守紀的好公民。讀百科全書，使我明白日常生活中的.小知識，不敢學會了做飯和做菜，也學會了蔬菜和水果的配搭方法，受到了媽媽的表揚。我讀書，我快樂!讀書，會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。使我們懂得了好多道理，也教導我們要腳踏實地，邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。只有多讀健康有益的書，才能使自己明白好多道理，爲我們的生活增添光彩。
在讀書的過程中，我瞭解了許多課堂上沒有學到的東西和道理。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人，她給我學習上的鼓勵。這就是我喜歡讀書的原因，我讀書我快樂。
我發言完畢，謝謝。
