各位領導、各位同志：
如果從更大的範圍、更高的層次上來看教育，教育的所有工作都屬於精神文明建設的範疇。做好我們的基礎教育工作，就是在爲文明城市創建添磚加瓦。另外，文明城市創建工程的推進，將爲我們的基礎教育特別是中國小德育工作創造良好的外部氛圍，十分有利於學生文明行爲習慣的養成。
去年，我市未成年人思想道德建設工作測評排名在全省領先，名列全國地級市第14位，比前年提升28位。成績來之不易，成績亟須鞏固，成績也有我們基教處的一份貢獻。
正如素質教育的主陣地在學校一樣，教育領域文明城市創建工作的主陣地也在學校。作爲市教育局的一個職能處室，在今年創建工作中，我們將努力做到以下三點。
一、做好本職工作。“頭痛醫頭，腳痛醫腳”，這是一種很差的工作狀態，我們追求的工作境界應該是“平時如戰時，戰時如平時”。這一輪文明城市創建，不進行集中式實地考察，改爲日常調研和暗訪抽查，這種考覈辦法的改革，客觀上也要求我們必須做好平時工作，不能靠“打突擊”、“搞補課”甚至做假材料。我們將進一步保持工作的定力，按照2014年全市教育工作要點和既定的年度工作計劃，認真做好今年的全市基礎教育工作、市直教育工作和中國小德育工作，重視推進教育公平和義務教育優質均衡發展，爲教育領域創建工作奠定堅實基礎。今年，我們已提請局領導成立了全市中國小德育工作領導小組，釐清明確了工委辦（團工委、關工委）、基教處、安保處、政策法規處、體衛藝教處、教研室等職能處室在中國小德育工作中的各自職能，統一編排了2014年全市中國小德育重點工作，形成了全市中國小德育工作的合力推進和分工負責機制。按照職能分工，我們將認真抓好德育課程建設，加強學生心理健康教育，加強各類專題教育，認真指導開展實踐體驗活動，切實加強班主任隊伍建設，指導學校做好家校共建等工作。
二、報好創建材料。根據以往工作的經驗，報送創建檔案材料，是我們基教處的.一項重要工作，這項工作的量也很大。今年創建檔案材料改爲網上申報、審覈爲主，這客觀上又對我們報送材料提出了更高要求。我們將努力做到材料報送有效、高質，確保不失分，利於得高分。一方面我們將認真蒐集材料，另一方面也可能要補一些材料。但千萬不能“沒有就補、補了就算”，而應當把補材料的過程作爲查補工作、反思工作的過程。只蒐集材料、少補材料、不做假材料應成爲我們的追求目標和創建常態。
三、打造區域特色。近期，《市教育局關於實施素質教育“5+ 2”工程的意見》將會印發各地。按照“整體設計、區域推進、學校突破”的總體思路，此項工程包括主題德育、自主課堂、青春活力、實踐體驗、未來素養五大行動和區域推進展示與學校微創新激勵兩大機制。作爲牽頭處室和主題德育行動、實踐體驗行動的職能處室，我們將認真抓好這一工程的實施，努力爲Xx教育和文明城市創建打造特色。
我的發言完了，謝謝大家。
