演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的文明創建演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明創建演講稿1
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《創建文明校園》。
草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的, 和煦的風吹拂着我們的面龐，陽光明媚的我校讓人神暢，而一個文明的校園更會讓我們舒心。
爲使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。
2、愛護校園，保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。
3、我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。 同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的'磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。 讓我們學校瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將無負於這教育我們的美麗校園。
4、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;
5、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生;
6、不在牆壁，課桌上亂塗亂畫;
7、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如愛護周圍一草一木，見到垃圾就撿起來等。
清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作爲學校的一員，我們應以爲創建文明校園爲己任，貢獻自己應有的一份力量。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境會讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。
創建文明校園，人人有責。讓我們行動起來吧!
我的演講到此結束!謝謝!
文明創建演講稿2
文明，是一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊，直到沸騰了整個世界。
文明，是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個春天。
文明，更是一個人的身份與修養，從遺失到珍貴，才知真情無限。
從身邊的小事着手，細緻觀察文明之風氣。
從個人的舉手投足中體現，現代人之文明風範。
對於我，影響最深的卻一則公益廣告，說的是一位的公交司機，耐心的等一位老人上車，看不見那位司機的面孔，但模糊中只覺得那個背影很溫暖，很慈祥。當那爲老人蹣跚的走上車時，已經年邁的，佈滿皺紋的臉上轉瞬間綻放出了一種滿足的笑容，那，是一種人性的信賴，那，是一種聖潔的力量。雖然隔着一層屏幕，但我能感受出，空氣中有幸福的味道，如花朵剎那間開放，頓時陽光滿天，坐在屏幕前的我，心中不禁涌起一種笑容，那隨着歲月流逝而慢慢消融的文明，伴隨着悄悄瀰漫的笑臉，縈繞在耳邊，如藍色激起的`浪花天翻雲卷，如淡藍天空飄翔的白雲，輕柔舒暢。
文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個默默無聞的領頭人，便可帶動一片聖潔之風，也許，只用一點文明點綴，，便可喚起人們心底最美好的回憶。當有風度的一伸手，當有修養的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。
創建文明城市，提高人文素質，加強個人修養，建立文明社會。讓我們輕輕跨出文明與粗魯中見相隔的一小步，爲社會營造那種久違的溫馨。
文明創建演講稿3
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《創建和諧文明校園――三步走》。第一步，所有xx學子都應在自己的心中烙下以“創建和諧文明校園”爲己任的責任意識。第二步，全面推進校園壞境衛生建設。第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。
清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家到我們的學校也應如此。作爲學校的一員，我們應以爲創建和諧文明校園爲己任，貢獻自己應有的一份力量。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛生。
有人說學校是人類文化沙漠裏的綠洲，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學校是我們獲取知識的海洋，學校的衛生也是一個文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可如今，校園裏便不時出現不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者，有之。在課桌上亂塗亂畫者，有之。爲貪一時之便而踐踏草坪者，有之…
當一陣風吹過來，那些白色塑料袋便化作一隻只輕盈的“蝴蝶”隨風起舞。隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發着陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的.骯髒，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的乾淨吧…
爲使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：
1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧。
2、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3、不在牆壁，課桌上亂塗亂畫。
4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護。優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明。優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚。優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。
學風承載着學校的文化底蘊，走進我們這個洋溢着書香氣息的校園，高大的現代化教學樓，路旁鬱鬱蔥蔥的樹木，還有那鮮豔的花朵…優美的環境能薰陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更爲濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提xx學子共同努力，一同去做。我們所有xx學子都以勤學奮進爲自豪，明天xx將以我們而自豪！雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的！我們不要爲了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引着每一個學子。
古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養，營造和諧文明的校園環境！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體xx學子的不懈努力，我們相信明天的校園，將會是一個更加和諧文明的家園！
文明創建演講稿4
尊敬的評委、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是2號選手。今天我演講的題目是“播種文明之花，共創文明校園”。
大家一定奇怪，這麼冷的天，我怎麼拿把扇子？這把扇子是我國慶時去江西九江旅遊，在白鹿洞書院購買的。白鹿洞書院，相當於現在的“清華大學”了！它是南宋著名的思想家，教育家，文學家朱熹創辦的，白鹿洞的學規：“父子有親。君臣有義。夫婦有別。長幼有序。朋友有信。”也就相當於我們現在的校規了。（動作：展示扇子）
在春秋戰國末期，著名的思想家、儒家代表人家荀子也說過：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 這些古代的聖人告訴了我們一個道理，就是文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我們的祖國，是一個有着五千年歷史的文明古國，禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現着一個人的氣質與素養。
然而，在現代生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明飛速發展的今天，公民的文明素質卻出現了不盡人意的滑坡。新華社10月7日報道了這樣一則新聞：“十一”黃金週的第二天，在新疆烏魯木齊南山旅遊風景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括多名兒童。這些遠道而來的客人在遊覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，把方圓近1公里的垃圾清理得乾乾淨淨。然後將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。參加撿垃圾的一位韓國遊客柳仁圭說：“野外本應該是一片淨土，但令人驚訝的是，這麼漂亮的地方卻有如此多的`垃圾。”同學們，不知你們聽後作何感想？這是在我們的國土上發生的事啊！相形之下，作爲一名中國人，顏面何存呢？
再來看看我們國內的許多風景區，可以看到這樣一幕幕：在公共場所肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊、亂扔垃圾，種種陋習給景區留下了一曲曲不和諧的音符。即便到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習也沒有收斂，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致，更極大地破壞了中華民族在世界人民心目中的形象。這也難怪在外國的許多風景區，掛出了用漢字書寫的“請不要隨地吐痰”的警示牌！唉！
作爲一名中國人，我們在對外賓撿垃圾的行爲表達敬意的同時，也更應該爲自己的行爲感到慚愧。中國，有讓我們引以爲驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而，秀麗的風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了吧！
同學們，一個社會的全面進步不僅體現在物質的富裕、技術的先進上，更體現在高尚的人格和文明的程度上。讓我們的祖國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的“禮儀之邦”！
如今的我們，大多是在優越的生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面還存在着諸多的不足之處：在家庭中，一切以自我爲中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，對家人冷漠自私，一味索取而不知奉獻；在學校裏，不聽從老師的教誨，不知道自主學習，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型；在校園內大聲喧譁，亂扔垃圾。這些不文明的行爲直接影響着同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是：教育學生要做一個真誠的人，文明的人，社會的人。
播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一種品格。 同學們，文明禮儀需要我們從小事做起，從身邊做起，做文明的中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信，經過我們全校師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，從今天做起，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落！
我的演講結束了。謝謝大家！
文明創建演講稿5
文明是燈，照亮成功之路；文明是石，鋪就理想之基；文明是水，澆灌事業之花。因爲文明，我們的日常生活才如此蒸蒸日上，因爲文明，我們的樅陽縣城纔會日新月異。
清晨，當你聽到鳥鳴聲醒來，看到窗明几淨的室內，起牀走進陽臺，沐浴在清晨的陽光中，看着沿河跑步鍛鍊的人羣。我想，那感覺真好。是的，我們誰不希望自己的家更美好，誰不希望我們生活在陽光明媚、和諧的環境之中。現在我們已經在文明縣城的創建行列，創建過程本身也是提升我們生活品質的過程，會讓我們這個“家”變的更加美好。
可在現實生活中，我們仍然能看到一些不文明的行爲，如在公共場所隨地吐痰、大聲喧譁、亂穿馬路、折斷花木、亂塗亂畫等等。作爲縣城這個大“家”的主人，我們應常思如何爲文明創建盡責出力？我想，最重要的就是每一位市民應當提升自身文明素養，從現在做起，告別不文明言行，培養良好文明習慣。同時也要向那些有不文明行爲的人呼籲：請管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成“髒”；請管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；請管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏花草。如果我們每個人在文明上前進一小步，城市文明就能邁出一大步，我們就擁有一個更美麗、更文明的.新樅陽。
總而言之，我們在文明縣城的創建過程中，一定要明確，不能等、不能靠別人，要從我們自身做起；十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也不會誤什麼事；有人問路你詳細地告訴他，也費不了幾句口舌；塑料袋、廢紙塞在口袋裏或包裏等遇到垃圾桶再扔，也佔不了多少空間；按道行車、依序走路不過就是幾分鐘時間，既不會造成堵車、也不影響您掙錢；誠信經商不缺斤短兩、不假冒僞劣只會帶來良好信譽，絕不會少了顧客淡了生意……做一個文明人，其實很簡單，只不過是舉手之勞而已。而我們正是要將這些看似簡單、平凡的小事做好、做對，爲創建文明縣城貢獻自己的力量。
當小鳥在蓮花湖畔自由嬉戲、當蓮花湖畔荷香招蜂引蝶之時，這個綠色美好的家園，一定會帶着百萬人民的熱情，走向更加燦爛的明天。
文明創建演講稿6
各位尊敬的家長：
晚上好！
感謝您在百忙中抽時間來出席今天晚上的家長會，今天家長會的主題就是“創文明城市，建幸福順德”。
今年，佛山市申報創建全國文明城市，創建全國文明城市的任務非常重。首先，我們要弄清楚文明城市是什麼？其實，文明城市（城區）是指，在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設新的發展階段，堅持科學發展觀，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市（城區）。文明城市（城區）稱號是反映城市（城區）整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
順德是佛山其中的一個區，順德的每一個進步，都離不開全體市民的積極參與與付出。全國文明城市是目前我國綜合評價城市發展水平的最高榮譽，創建全國文明城市，是增強順德城市競爭力的必然要求，也是改善民生的重要舉措，是城市發展所需、人民羣衆所盼，是政府職責所在，同時也是全體市民的職責所在。
作爲順德的一份子，無論你從事什麼職業，只要你生活在順德，你就有可能成爲順德的行人、乘客、駕駛員、影劇院的觀衆、公園和廣場的遊客、各大商場的消費者……只要你成爲其中的任何一個，你就是順德“創建全國文明城市”的一份子。千千萬萬個你，就組成了順德這個大家庭，每個家庭成員向着文明前進一步，就爲順德“創建全國文明城市”增加一分。
作爲順德普通市民，在創建全國文明城市的工作中，我們應該做些什麼？
在生活中，文明是什麼呢？我覺得文明是人們相遇時不經意的微笑；是別人問路時耐心細緻的指引；是公交車上一次主動的起身讓座；是不在公共場所吸菸的`習慣成自然；是將垃圾放入垃圾箱的一個細微動作，是紅燈停綠燈行遵守交通法規的一種簡單意識……文明是一種行爲，一種修養，一種道德，文明是提高自身素養的一種方式，是增強國民素質的一種方法，是繁榮國家經濟的一種新的希望。
文明就在我們身邊，任何一個生活細節都能體現文明，而文明城市也就是每一個文明的細節匯聚而成。創建文明城市，從我做起，從小事做起，每一個人都很重要，每一件小事都能帶來變化，每一個變化都能發揮作用。
創建全國文明城市，應該從我們自身一言一行做起，樹立城市文明形象，維護城市榮譽，爲創建文明城市盡一份力。有了大家的積極參與，我們的城市將會更加美麗和諧。普通市民只要能做到和諧相處，友善待人，保持城市的整潔，積極參與創建公益活動，做好身邊的每一件小事，就是對城市文明的貢獻。
創建全國文明城市的希望就能變成現實。今天晚上我的發言完了，謝謝大家！
文明創建演講稿7
老師們，同學們：
早上好！
我今天講話的題目是“創文明城市，建文明校園，做文明師生”。今天是_月__日，學校向每位師生髮出了創建全國文明城市倡議書，等會我們還要舉行隆重的簽字儀式。所有這些，都吹響了學校配合__市向“全國文明城市”目標衝刺的號角。
在此，我向全體師生提出以下希望和要求：
第一，要提高認識。全國文明城市是城市形象和發展水平最爲集中、最有價值的城市品牌。創建全國文明城市，可以更好優地化臨沂的發展環境，展示臨沂的對外形象，提升臨沂的文明程度，不僅可以進一步促進臨沂的發展、文明、和諧，也能使人民羣衆得實惠，提升生活質量。因此，創建全國文明城市，不僅是市委、市政府安排的一件大事，也是全市人民生活中的一件大事，當前，全市已進入創建迎檢的關鍵階段，時間緊，任務重，我們每一個人都要樹立“文明創建，共同參與”的主人翁意識。
其次，要積極參與，用實際行動宣傳全國文明城市創建，做文明創建的使者，將文明之風傳送到每個市民心中。要從我做起，並通過“小手拉大手”，“大手牽小手”來引領文明風尚。
第三，從小事做起，勿以善小而不爲：要講禮貌，早出晚歸，要與父母打招呼；遇見老師，要主動問好；與人打交道，多說“請”“謝謝”“對不起”“沒關係”；要講秩序，不亂穿馬路，不闖紅燈，人多的地方自覺排隊；講愛心，乘坐公交車，要主動爲老弱病殘讓座。要樂於助人，主動關心別人；講公德，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不損壞花草、公物。這些雖然都是一些很細小的事情，卻能體現一個人的文明程度，折射出一個人的文明素質。
第四，做文明學生，不以惡小而爲之，自覺摒棄不文明的陋習。管好自己的手，管好自己的.腳，不亂扔，不亂踩，自覺維護優美的校園環境。還有我們的校門口，每天上放學總有家長的車不按要求停放，既影響交通暢通，又威脅到同學們的自身安全，希望全體同學轉告家長，一定要按要求有序停放車輛。
老師們，同學們，就讓你我一起參與進來，通過創建全國文明城市，讓文明禮儀的和諧之風吹遍校園、沂蒙的每一個角落，共享文明幸福的城市生活！
謝謝大家！
文明創建演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們 ：
早上好
今天我講話的題目是“爭做文明學生，創建文明校園”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”
該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼？
文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。
比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的`高聲喧譁，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話；隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。
做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。
生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。
文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。
禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
在學校，如果沒有良好的行爲習慣，那麼同學就會無組織，無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。
相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。
我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。
現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所爲，將潛移默化地影響到我們一生的行爲習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。
如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢
所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。
文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心裏的一個重要位置，千萬不要認爲文明是小事。
因爲每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。
我相信，經過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。
謝謝大家
文明創建演講稿9
親愛的同學們：
大家好！
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業；關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，爲國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。
同學們，我們雙語實驗學校的領導和老師歷來非常重視安全工作，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有老師犧牲休息時間在校園各處值勤如校門口、樓道上、餐廳裏、休息室、校車上；再看我們校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“慢步輕聲靠右行”“上下樓梯請慢行”等溫馨的提示，這一切都是學校領導和老師爲了同學們的安全所付出的心血。
但是校園安全問題涉及面非常廣，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師們的努力是不夠的，它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。
同學們，你們可曾知道，也許因爲你課間隨意在樓道中奔跑，也許因爲你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因爲你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的.校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關係你我他，校園安全靠大家”。
安全第一，警鐘常鳴，在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：從自我做起，從身邊的小細節做起，在上學的路上，在下課的活動中，我們都要遵守一切規則、秩序。校園內，不追跑打鬧，不做危險遊戲；運動時，要遵守運動規則，注意自我保護。課間要做文明遊戲，打球踢球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓，不隨意罵人或打架。放學了，請自覺排好路隊，路上不許隨便離隊和嬉鬧，按時回家，未經父母同意，不去同學和親戚家玩。
高高興興上學來，平平安安回家去，這是社會、家庭、學校的共同願望。同學們，讓我們大家共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園！
謝謝大家！
文明創建演講稿10
文明城市是指在全國建設小康社會．推進社會主義現代化建設新的發展階段，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明與精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就。市民整體素質和文明程度較高的城市。全國文明城市稱號是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號。
創建文明城市是落實科學發展觀，全面建設小康社會的內在要求；創建文明城市是實現精神文明、物質文明和政治文明協調發展的現實需要；創建文明城市是加快城市化進程、提高城市文明程度的重要舉措；創建文明城市是塑造城市形象、提高城市競爭力的重要載體。
一、創建文明城市，首先要提升市民自身素養。
提高市民科學文化素質。引導市民崇尚科學文明、反對愚昧迷信、抵制歪理邪說，形成積極向上的良好社會風尚習慣；強化資源節約、生態保護、應急避險、健康生活、合理消費等意識，在全社會倡導科學、文明、健康的生活方式和工作方式。
二、創建文明城市，其次要加大宣傳力度。
通過多形式、多層次、流動與固定相結合的社會宣傳方式以及全方位、多視角、高密度的。新聞宣傳報道，着力提高文明城市創建的市民知曉率和社會參與率。形成持續集中高
潮迭起的創建輿論氛圍，推動各項創建工作順利進行。
1、社會宣傳。通過製作發放宣傳單張和畫報動員市民以實際行動參與創建文明城市；通過學校宣傳教育。各大中國小校設置專門宣傳欄。通過舉辦演講比賽、徵文等活動宣傳社會主義榮辱觀、未成年人思想道德建設和創建文明城市重要意義，使廣大師生主動參與文明城市創建活動，成爲文明城市創建的先行者。
2、媒體宣傳。通過播發公益廣告，倡導良好社會風尚，弘揚社會新風正氣。西寧報社可以多設計不同內容和風格的公益廣告，放在顯眼位置刊登；西寧廣播電臺可以發揮及時、便捷、互動的優勢，在各時段節目中播發宣傳口號，加大文明禮儀知識宣傳的分量。
三、創建文明城市，最後要持之以恆。
文明城市創建是一項長期而艱鉅的`任務，是一個可持續發展的、長期的、漸進的過程，它有起點卻沒有終點，千萬不能抓一陣、放一陣、緊一陣、鬆一陣，更不能將此理解成爲“某一段時間內的文明創建”，這樣無疑會給人一種只有檢查時纔去創建的錯覺，認爲創建僅是爲了迎接檢查驗收而已。實踐證明，這種一曝十寒、投機取巧的工作方法不但使創建前功盡棄、勞民傷財，而且還會遭到廣大市民的不滿和埋怨。
創建全國文明城市實質上是在更高層次、更高水平上推動城市發展，是貫徹落實科學發展觀的具體實踐；創建全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體，也是構建和諧社會的重要推動力。我們西寧的廣大市民要高度重視，爲西寧創建文明城市做出自己的貢獻。
文明創建演講稿11
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
當明媚的陽光照在你的笑臉上，微風吹在你的臉頰上，你是否覺得爬樹的黃芽是春天的微笑？天空中可愛的小鳥是春天的心跳？是的，春天很美！
走進地板很乾淨的教學樓，你會想起那個經常拿着拖把使勁擦地板的同學嗎？當你和你的朋友在操場上玩耍時，你看到學校老師種植的草坪的背面了嗎？當你在乾淨整潔的校園裏走來走去，你是否感受到老人拖着垃圾車的艱辛？我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔文明的！
在這樣一個美麗的校園裏，同學們，怎麼能不去理會那些飛向自己心滿意足的果皮紙屑，而不伸出雙手呢？怎麼忍心讓白牆留下一串腳印，幸災樂禍的笑？怎麼能讓可惡的香菸在美麗的校園裏冒煙，怎麼能在同學朋友面前舞劍舞劍，怎麼能走出校門，揹着老師翻牆，完全無視他們的感受？你沒注意到老師眼裏的擔心和疲憊嗎？同學們，一個美麗的校園不僅需要別人的努力，還需要你我的文明禮貌！
禮儀在我們的生活和學習中無處不在，它可以顯示一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個生機勃勃的春天，這意味着我們應該有一個新的面貌。那麼如何才能讓我們職高學生的禮儀在美麗的校園裏氾濫呢？
我們職業高中的`學生應該穿着得體，符合他們的學生身份，體現學生在新世紀的輝煌風格，因爲外表、外表和舉止可以讓人一眼就知道你的修養。
升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更爲生動。此時此刻，在國旗下，我們要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大，直接關係到一個班級的榮譽和凝聚力，反映這個班級的班級風格和麪貌。
校園禮儀更重要。課後休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護花草樹木和一切設施，不要跨越綠化帶，愛護整潔，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動真誠地說謝謝。
同學們，讓我們在春天寧靜的早晨，五月明媚的陽光裏宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，創建文明校園，努力做文明學生！我相信，通過我們的努力，展現“二次生”的精彩，會讓我們這個大家庭像春天一樣充滿希望和活力！謝謝你
文明創建演講稿12
各位同學：
大家好！
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。
舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明樹新風，更是當代高中生義不容辭的責任。
興華中學廣大團員青年日常行爲規範總體是好的，這一點不容否認。
但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在着一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧譁、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網遊戲等等，直接阻礙着教育教學活動的正常開展，影響着素質教育的全面實現，損害着興華中學的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。
爲了切實提高每位學生的思想素質修養，爲了以健康向上的文明新風支持高三的大學聯考備考，爲了配合學校政教處“整治校園秩序，淨化校園環境”活動的'開展，實現向髒亂差宣戰，向不文明行爲告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。校團委倡議全體團員青年緊急行動起來，聯繫學習和思想實際，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行爲規範》，開展以“說文明話、辦文明事、做文明人”爲主題的系列活動，從我做起，從現 在做起，從細微處做起，堅決做到：
管住自己的腳，不衝崗爬牆，不上網遊戲，按時作息；
管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑髒水，不打架鬥毆；
管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧譁，不亂吃零食(特別是在教室)。
讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；
以有則改之、無則加勉爲原則，開展批評與自我批評，進行自查自糾，找出身邊的不文明言行並加以改正。
讓我們共同努力，把這項活動深入持久地開展下去。
謝謝大家！
文明創建演講稿13
尊敬的各位領導、評委、朋友們：
大家好，我是市直七小的一名普通教師，今天有幸參加我市舉行的“深化精神文明創建爭創全國文明城市”演講比賽，我感到無比榮幸，無比自豪。
去年暑期，我們七小新校區落成，七小人喬遷新校。精緻、恢弘的校園新區，像一顆璀璨的明珠，在林州市的東南角熠熠生輝。七小新校區正是我市爭創全國文明城市的一個腳印，穩健，鮮明，深沉。
“日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名爲羅敷。羅敷喜蠶桑，採桑城南隅。青絲爲籠系，桂枝爲籠鉤。……”
提到七小，我就情不自禁的想起《陌上桑》中這個同樣居住在市區東南，顏值和美德俱佳的羅敷好女。但是，我又有一種絕對的自信，新時期的七小並不比古代的美女羅敷遜色。
因爲七小，是孕育紅旗渠精神的林州人創辦新時期教育的一個縮影，是林州精神文明建設的一個新棋局。
從上世紀60年代起，每一個林州人，就烙上了一種精神的`印記。100萬林州人誰都具有這種精神特質——紅旗渠精神。也許這是來自基因深層的密碼，但是她從不固步自封，她會隨着時代與時俱進。這個被寫進歷史教科書的時代精神，她正在凝聚着家鄉的智慧，讓家園更美:一座座高樓大廈拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸,一處處園林景區生機盎然，一片片農舍村莊淡雅恬靜……
作爲林州人，我既見證了七小的變遷也與整個林州城一同成長，向着更美，向着更高，我從不敢懈怠哪怕是一分一秒。
讓我們一起，用欣喜、期待的目光見證這座城市的榮光。荊棘叢生的東山荒坡，變身四季常青的園林公園，以紅色爲主色調的紅旗渠幹部學院，就像一方舟艦，在碧波上緩緩起航。學苑路就是她的碼頭棧道。垃圾綿延的洹河之濱，被陵陽廣場贈予了一款簡約的服飾，洹河就像一位凌波仙女，明眸善睞，顧盼生輝。乾涸的龍湖灣，開始碧波盪漾了，近看，山水相映;遠望，水天一色。由高速路口到市區的景觀大道，無數迎客鬆以謙謙君子的禮儀，恭迎着四海賓朋。……這是一幅多麼和諧美麗的圖畫呀!
近年來，我更深切地感受到了新一屆黨委、政府的格局和氣魄。這種格局和氣魄接着地氣，氣貫長虹。創建全國文明城市不只是政府的行爲，更是我們普通市民義不容辭的責任。我們理應自覺承擔起維護城市文明的義務，把創建全國文明城市工作當成日常生活的一部分。城市美麗了纔會有魅力，城市文明瞭纔會有競爭力。在這座城市的花園裏，我願做一朵馨香的鮮花，置身七小的土壤，引來翩翩的彩蝶，讓它們聞香起舞。與我一樣的文明使者，太行山腳下，紅旗渠畔，還有很多、很多。
那夕陽下耕作的老農是一種文明;
那翱翔藍天的滑翼者是一種文明;
那剛柔並濟的晨練者是一種文明;
那身着工裝，動作劃一的工人是一種文明;
那和聲細語、微笑解說的導服是一種文明;
再次看看七小吧！文明禮儀之風在悄然傳承。
小徑旁，有彎腰拾葉的背影;
教室內，有朗朗讀書的聲音
跑道上，有你追我趕的場景;
校園中，有牽手互助的側影;
考場上，有沉着睿智的身影;
……這一切，都叫文明。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌着的文字不是文明嗎？
講臺上，諄諄教導的話語中深含着的關切不是文明嗎？
教室裏，貯滿愛意的眼神裏傳達着的憐愛不是文明嗎？
面對這一幅幅生動的畫面，我要用最優美的語言和文字講述這座城市的故事，記敘這座城市的變化，讓歷史銘記——紅旗渠畔精神文明建設要做時代的領跑者。我們每一個林州人、七小人都責無旁貸。
文明創建演講稿14
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收穫一種習慣；
播下一種習慣，收穫一種性格；
播下一種性格，收穫一種命運。”(此句靈活採用)孔子說：“少成若天性，習慣如自然”。
現代著名教育家陶行知先生也說過：“什麼是教育？一句話，就是要養成良好的習慣。”
古今教育家、學者非常重視幼兒早期教育對於人一生教育的基礎性作用，認爲幼兒一旦養成了良好的習慣，行爲將固而不化，長大後可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”！
所謂養成教育，就是培養學生良好行爲習慣的教育。
要從行爲訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行爲習慣。
我校從學生實際出發，結合學校特點，以政教處爲依託，少先大隊和各班中隊爲主陣地，狠抓學生養成教育，取得了理想的效果。
葉聖陶先生生前呼籲：“教育就是培養習慣。”
我校領導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一了辦學思路。
一致認爲，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。
健康的人生的基礎是建立在良好行爲習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵。
學校成立了以校長爲組長，以主管德育和教學校長任副組長，以政教主任、教導主任、少先隊輔導員、品德教師和骨幹班主任等爲組員的養成教育領導小組，負責養成教育工作計劃的制定、組織與實施，評估與獎勵等全面工作。
領導小組實行崗位目標責任制，職責明確，分工具體，指揮暢通，運轉協調。保障養成教育工作的經費投入、協調，解決工作中的困難和問題。學校將養成教育納入整體工作計劃之中，做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。
要求國小生養成良好的行爲習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。
我們組織全校學生開展《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規範》的背誦情況。
通過背誦，學生明確了要養成哪些好的行爲習慣，更知道了已有的行爲習慣哪些是好的，需要堅持；哪些是壞的，需要改正。
抓養成教育的關鍵是抓行爲教育。
我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養成良好的學習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行爲習慣、擁有良好的品德作爲教育教學工作中的重點。
全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養成各種良好習慣；通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。
抓了一段時間，學校的養成教育初見成效：
在自習課時間，你走進校園，學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的，操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的，花壇裏的花花草草也靜悄悄的；
走進教室，伴着舒緩悅耳的音樂，學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……
都沉浸在知識的海洋裏了。耳邊除了優美動聽的音樂，昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。
這是多麼和諧的校園啊！
在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書；
或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……
昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多麼有序的校園啊！
兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了；
校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了；
師生見面，形同陌路的.沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了；
花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……
這是多麼文明的校園啊！看着這些動人的情景，我們喜在眼裏，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果啊！
抓養成教育的要持之以恆。
養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。
教師，允許學生習慣形成有個過程；學生，一步一個腳印。
師生密切配合，老師督促學生認真練、經常練，師生要持之以恆，堅持不懈。
常言道，三歲定八十。
大教育家孔子云：“少年居性，習慣之爲常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。
因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”
可見，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行爲習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質程度，決定整個民族素質優劣的大事。
我們作爲教育者，肩負着社會賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不苟，嚴抓學生的良好行爲習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然！
隨着養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園！
我的演講結束了，謝謝大家
文明創建演講稿15
各位領導、同志們：
××年9月，我區順利通過了市文明委對創建市文明城區工作的考查評估，於××年5月被市委、市政府正式命名爲上海市文明城區。在郊區的各個區縣中，我區是繼閔行之後第二個受到命名的城區。也是比普陀、虹口、閘北等市中心區更早進入上海市文明城區的郊區。
××年6月，在我區召開的精神文明建設大會上，市委宣傳部副部長、市文明辦主任朱匡宇同志專程前來爲我區授上海市文明城區獎牌。也是在這個大會上區委領導提出了要再接再厲爭創全國文明城區的要求。爲此，××年區委三屆七次全會和嘉定區×××規劃中都明確了創建全國文明城區的目標，同時，區文明委制定出《嘉定區羣衆性精神文明創建×××規劃》，提出到××年，實現市民素質和城市文明程度的再提高，確定了我區爭創全國文明城區的.基本任務，實施階段，項目內容以及保障措施。在今年召開的區第四次黨代會和區四屆人大一次會議上又再次把創建全國文明城區的任務提到了重要的議事日程。
經過前期的動員落實工作，我區的精神文明建設進入了新的發展階段。我們結合市精神文明創建××版新標準的出臺和執行，以成功創建上海市文明城區爲動力，以貫徹落實新版標準爲抓手，在新一輪的精神文明創建中突出了以下四個方面的基礎工作。
一是在促進市民文明道德行爲習慣的養成方面。動員開展了“文明在我腳下”宣傳整治專項工作和“百萬家庭學禮儀”等文明建設活動。聚焦未成年人、新市民、來滬從業人員等羣體教育，探索推廣“百姓三臺一戶”、來滬人員統一管理、毛橋村新農村建設等引導模式，豐富公民道德教育方式;全區目前共建立愛國主義、科普教育、法制教育、德育教育、勞動實踐和國防教育基地共六大類19個教育基地，每年接待未成年人達25萬人次;去年一年，我區在“百萬家庭學禮儀”活動中，共有66648人通過了培訓並獲得統一證書，超額完成培訓任務。
二是在進一步推動志願者活動的有效開展方面。繼續做好招募、組建各類志願者隊伍工作，完善志願者組織網絡，強化了廣泛參與、長期堅持的志願者活動。充分發揮各鎮(街道)志願者和三級市民巡訪團的作用。幾年來，全區志願者隊伍不斷擴大，已建立志願者總隊18個，志願者分隊433支，共5萬多人。椐不完全統計，在“文明在我腳下”宣傳整治專項工作中，僅××年就有500多個單位、2××多人次的市民參加文明路口的上班前一小時值勤。市民巡訪團1600多名成員覆蓋全區各街鎮，爲我區的精神文明創建發揮着不可替代的作用。此外，我區志願者組織還在有關國際、國內重要賽事和活動中承擔了志願服務工作，作出了積極貢獻。
三是在保持精神文明創建工作的常態長效方面。加強創建工作的過程管理和環節管理，努力探索創建工作長效管理的有效辦法。修訂了《嘉定區羣衆性精神文明創建×××規劃》，三大系列創建全面展開,創建內容豐富，創建領域不斷拓展。依照新版標準考覈，××年在全市嚴格把握創建質量，控制創建數量的前提下，我區持續創建五個市級文明鎮和三個市級文明社區，保持了原有的創建數;××年，同樣在全市嚴格把握創建質量，控制創建數量的前提下，我區的上海市文明村、文明小區、文明單位的數量都沒有減少，市級文明村和文明小區的數量反而上升9.2%和14.6%。
