怎樣教育好孩子發言稿範文

面對越來越激烈的競爭,很多家長都加強了對子女的教育,望子成龍、望女成鳳。如何教育子女呢?下面是的怎樣教育好孩子發言稿範文資料，歡迎閱讀。

家長會發言稿：教育孩子心得

各位老師、各位家長：

大家下午好!今天很榮幸能夠有這樣一個和大家共同學習和交流的機會。

做爲王xx的家長來說，我並不是教育工作者，也不是心理學家，只是一個最普通的機關工作者，在教育孩子的問題上也只是用己所學盡己所能，一步步地在懵懂中摸索着教育她。她是一個活潑、可愛、大方的女孩子，我們一家人都視她爲寶。但是相應地我們也面臨一些教育的問題，現在就讓我聊聊這幾年自己的心得：

1、我很注重家庭的氣氛，儘量達到和諧而又健康。家庭成員之間互相尊重，不說髒話，不粗魯。另一方面我們也注重家庭讀書氣氛的培養，孩子學習時絕不能打擾影響她。讓她時刻注意到父母經常沉浸於讀書中，並讓她明白讀書的重要性。

2、我們很注重孩子的思想品德教育，人的品質是第一要素。孩子在成長過程中難免會受到一些周圍環境的消極或負面的影響，因此我們做到凡事從正面教育孩子，幫助孩子辨別真善美，培養孩子的善良、寬容、積極樂觀，富有同情心、尊敬老師、團結同學、遵守紀律等等一些優良品質。好習慣一旦養成，將終身受益。比如孩子上二年級時，語文課要求寫日記了，一開始王瑛琪對於寫日記比較反感，不知如何下筆，而且寫的猶如流水帳，當時真把我急壞了，心想我這個當家長的總不能讓自己的女兒不知怎麼下筆吧。於是我就開始行動了，不止一遍地說要注意觀察，要注意體會自己的感受，這樣眼裏有東西，心裏纔有東西，才能在筆下寫出來的。週末我就帶她去新修好的大禹公園，讓她從進門就開始注意觀察，從大大的“禹”字到公園內的各個亭臺樓閣，從潺潺流水到壯麗的石柱等都不放過，並且讓她注意自己心情的變化，回來後一篇優美的《大禹公園》寫成了。還有一個例子，就是去孩子大姨家，她表哥寫作文不怎麼樣，王瑛琪就開始教他了，說寫作文第一就是要注意觀察;第二就是要寫自己眼睛所看，內心所想，就是要通過修飾的詞語寫出自己的感受。比如說一些花很好看就要注意用個什麼奼紫嫣紅了、五彩繽紛、五顏六色等等這些詞;第三就是要會收尾會扣題。呵呵，看到孩子說的頭頭是道，我內心是無比高興，沒想到孩子在不知不覺中可以自己當老師了……

3、父母是孩子人生的啓蒙老師,我們的一言一行對孩子起着耳濡目染、潛移默化的作用,我們不僅是孩子的良師,時刻用自己的行爲影響着孩子,同時也是她的益友。說到家長的動作影響孩子可以舉個例子，比如我用電腦打字時通常用五筆，一般我不用鼠標轉換語言欄，我都是用CTRL+SHIFT鍵來轉換。有一次我發現孩子上網搜東西時竟然也用這兩個鍵轉換成拼音打字，當時我很驚愕，我根本沒有教過她。我問她怎麼知道的，她說你用時我在旁邊看着學會的。我恍然大悟，原來自己的動作對孩子的影響是如此有效!因此我們要當好引路人，家長應從自身做起，不利於孩子的言行絕不能在孩子面前表露，在教育批評孩子時，家長意見應統一，不能相左或相右。其次還要做一個愛打聽“閒事”的家長，(當然這個時間並不一定是集中的，也可能是零散的，比如可以在接送孩子的路上進行，也可以在飯前飯後等等不拘一。)詢問一下她的在學校的表現情況，都有哪些高興的事和不高興的事，並且進行分析，好讓她的情緒得到進一步的發泄。好的地方可以同她一起高興，多加讚賞;不好的地方及時應進行糾正，找出癥結所在。

作爲家長，我也時刻引導教育孩子，不能偏科，也不能因爲老師的穿戴或美醜去評價老師。雖然每次考試王瑛琪都能取得好名次，也只是說明她對於學習知識掌握的稍微好點，僅此而已。同時，要鼓勵她在學校要積極參加一些課外活動，比如剛舉行完的演講比賽，各種手抄報比賽等等，有時孩子的課外作業可能需要家長幫忙才行，此時作爲家長的不能嫌煩嫌累。也許你的一次小小的幫助就能開啓孩子的一扇智慧的大門。

我不止一次地和周圍朋友說，現在社會競爭如此激烈，孩子的競爭從小就已經開始了，她們不但是自己學習成果的競爭，而且也是她們綜合素質的競爭;不但是孩子本身的競爭，現在也是家長們的競爭。因此，對於我們家長來說家庭教育的重要性就可想而知了。一分耕耘，一分收穫，孩子的教育也是如此。作爲家長，教育好孩子是責任，好的教育方法是不斷探索出來的，我期待好的科學教育方法，並和孩子一起成長，讓我們在座的各位共同努力、共同學習吧!

謝謝大家!

一、 良好的學習習慣

四部曲，作業-做感興趣的事-複習、預習

1、作業:首要的精力集中，速度要快。然後是質量。如果作業做的慢精力不集中是主要原因，必然導致質量下降。杜怡蕊寫作業有時候錯誤也很多，但是她的完成作業速度很快，寫作業的時候精神非常集中，常常旁邊父母叫她她都聽不見。

2、做感興趣的事:杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書，這個興趣是她很小的時候培養出來的，很小的時候不認識字的時候我們就給她講故事，買了很多適合她年齡的書，陪她一起看給她講。所以她養成了一個特別愛看書的習慣。做她感興趣的事情是爲了讓她放鬆，給她比較自由的支配的時間，做完她想做的事情，目的就是爲了學習的時候沒有什麼牽掛。

3、複習:常問今天上的什麼課?學的什麼?老師講的什麼有意思?這個星期學到哪裏了?通過提問，讓孩子回憶一下學過的內容，把要背誦的東西、要記得方法等隨口問問。

4、預習:把孩子第二天要學習的內容和孩子一起看看，語文就提前讀一讀，標標生字，數學就提前給她講講，沒學會沒關係，第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個接受新知識的準備和緩衝。預習會讓孩子第二天的課程非常的輕鬆，更容易接受。

二、 良好的學習興趣

邊遊戲邊學，父母的思想活躍了才能帶動孩子思想活躍。比賽做數學題、背口訣、背古詩、朗讀課文、角色扮演、搶答競賽。在遊戲中複習預習了學習的內容。比如說背乘法口訣，我說我能一口氣背下來，孩子說不信，我就背了一次，孩子說你是大人當然比我背的快了。孩子的媽媽說:寶貝，你爸爸老了，以你的這麼聰明的腦袋用不了一個星期就能趕上你爸爸，你爸爸小時候沒有你聰明，你應該相信自己，一個星期再和你爸爸比。一個星期後我和孩子又比了一次，結果她的背誦速度比我差了3秒，如果不緊張的話，應該比我快。語文的角色扮演例如(兩隻鳥蛋)。

三、 良好的業餘愛好

我認爲，給孩子報班不是爲了增大孩子的學習的壓力與負擔。杜怡蕊在學鋼琴、舞蹈、閱讀，以前還有繪畫。除了鋼琴外，其他的業餘班都是她喜歡的，報這些班我們都徵求她的意見，如果她真的喜歡就給她報。在她的業餘的時候給她一個與其他小朋友交流相處的機會，保持業餘時間的多樣性。(下雪、病了上閱讀)

四、 家長的責任

1、 對孩子學習習慣的培養。

及時提醒與陪伴。在杜怡蕊寫作業、學習的時候，關掉電視、電腦，一起陪她學習。孩子寫作業的時候，我們都會靜靜的在她身邊看着她寫，或者也在她旁邊看點書或者看看孩子的課本和最近學習的內容，絕對不會把孩子趕到另一個屋裏自己去學習。那樣不但會讓孩子感到不公平，而且分散孩子的注意力。夫妻一起陪着要比一個人陪着孩子學習效果要好的多，鍛鍊孩子的學習、寫作業的時候精力集中。同時及時對孩子的錯誤提醒糾正，對錯的字或公式應該讓她立刻多練幾遍，發現一個改正一個。

2、 瞭解孩子的課程進度，和學習內容，及 時和老師溝通。

平時多翻翻孩子的課程，瞭解孩子的學習進度，把握孩子學習內容的難易，及時的通過一些遊戲的方法進行鞏固。對孩子的測試的內容的錯誤的地方應該及時的分析一下，哪些是孩子的薄弱環節，及時進行彌補。

3、 及時的鼓勵與表揚。

對孩子的取得的成績一定要加以肯定。對測試的不好的成績不要打擊，否則孩子會害怕考試。鼓勵和表揚即能增加孩子的興趣、也能增加孩子的自信心。有一次測試孩子第一次沒有考到90以上，我們沒有批評她，看來卷子後說:寶貝，你看都是你粗心大意造成的，你的腦瓜這麼聰明，這些題這麼簡單，細心點考100絕對沒問題。寫日記，哇，今天杜怡蕊的日記寫了這麼多，寫的`真好啊，老師表揚了，還畫了很多好詞呢。那麼下次她寫日記就會還想着被表揚，自然她就會寫的更認真了。

4、 良好的家庭氛圍。

良好的家庭氛圍能夠開發孩子的智力和學習方法。一起對孩子關心，一起和孩子游戲。孩子都願意和自己大的孩子玩，如果家長願意玩的話，那麼孩子會特別的喜歡和家長一起玩。從孩子做手工，繪畫，寫日記，拼圖，做遊戲賽等等，幾乎都是全家總動員，以孩子爲主，實在孩子做不好的，家長適當幫忙，對遊戲比賽適當的多讓讓孩子，孩子贏了之後感到很高興，會下次還和家長玩。玩的時候做孩子的朋友。

5、 睡前的教育。

睡前的教育效果非常的好。如果說孩子永遠讓家長不生氣那是不可能的。我們家也時常訓孩子的時候，我們孩子也頂嘴，她根本聽不進去。家長生氣，孩子也生氣，所以這個時候的應該起不到什麼效果。我對象在孩子睡前都會陪着她，這個時候孩子的心情也是最平靜的時候，我對象就會很輕聲細語的再給她講一些道理，分析她哪裏做的對，爲什麼做的不對，父母爲什麼要讓她那麼做，父母所做的一起都是爲了愛她，一切爲了她好。這個時候她就能聽的進去。平時的時候，睡前可以問問孩子在學習裏有沒有和別人吵架?有沒有人欺負她?老師怎麼樣?等等，即起到了瞭解孩子在校學習以外生活情況，也能及時的教育孩子。

最後，非常感謝學校老師的細心教育和幫助，祝大家新年愉快、萬事如意，謝謝!。

各位家長們，老師們:

你們好。我現在跟在座各位家長聊一聊對孩子的教育方面。

在開始演講之前，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我們做父母的是孩子的第一位老師，因此，家庭教育對孩子的成長中極爲重要，甚至會影響到孩子的一生。

我認爲，教育孩子，首先，便要與孩子建立良好的人際關係式，讓他們明白自己是一個聽話的孩子，這樣他們容易在心理上接受教育和指導。其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。再次，要耐心教導。我們可以通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。同時也要鼓勵孩子涌躍參加各種文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心健康，提高孩子的創造力和想象力。

我個人對國小生大量的接觸電腦反對，因爲孩子們正處在生長髮育階段，尤其是眼睛受電腦的傷害不可估量，爲什麼要讓孩子過早地接觸這些對身體有害的東西呢?特別是電腦遊戲，它如同毒品一樣，一旦上癮，就控制人的大腦神經，讓人興奮，無可救藥。

爲了學好基礎課，杜絕孩子玩電腦遊戲是非常必要的，對其危害性要讓孩子明白，要讓孩子明白自己目前最需要學的是什麼。

家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師，因此，家庭教育對孩子的成長中極爲重要，甚至會影響到孩子的一生。我們做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現情緒低落等狀況，家長們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要找出他們的閃光點，並幫助子女樹立克服困難的信心。

我覺的應該把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。 當然了，每個孩子都有自己的個性，教育不是萬能的，更不是一成不變，全篇一律的，以我個人的經驗，無論是家庭教育還是學校教育都應着重注意:對孩子要愛，更要會愛;做孩子的朋友，多給予理解與溝通;對孩子的要求要適中，培養孩子做人中人。我認爲:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作爲孩子，每個人都希望，自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對女兒講“做一件事，只要儘自己的努力去做，無論成不成功，都無所謂。”我只求女兒腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，這就是我的目的!

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