現如今，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是講話者爲了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那麼你有了解過講話稿嗎？下面是小編幫大家整理的關於感恩的講話稿，希望對大家有所幫助。
感恩的講話稿 篇1
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《感恩母校，放飛理想》。
一顆小草，因爲對一滴春雨的感恩，才擁有了自己絢麗的花朵;一隻小鳥，因爲對大地和天空的感恩，才擁有了自己翱翔的翅膀;一顆心靈，因爲對他人和社會的感恩，才使自己擁有了鑽石般璀璨的光芒。
記得三年前剛剛踏進東海高級中學這方神聖殿堂時，幾多好奇，幾多欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，我夢想着自己終有一日能達到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望着自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。
三年時光，彈指一揮間。一千多個日日夜夜似乎很漫長，但當我們真正意識到的時候，已接近尾聲。三年來，朝夕相處的同學們也將面臨分別;三年來，走過的風風雨雨，而今將成甜蜜的往昔。再過三天我們即將奔赴年輕的戰場，參加大學聯考，圓自己的人生夢，共同領略無限風光!但回首過去有太多的記憶值得我們一輩子珍藏。徒步踏青、主題班會、演講比賽、秋季運動會、十佳青年評比、教育現代化創建，同學們積極參與的身影和頑強的表現如在眼前，無論快樂、充實還是悲傷、遺憾，都將成爲我們的人生經歷，在這些繽紛的活動中，我們學會了分析和思考，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，學會了如何不斷超越、不斷成長。我感恩母校給了我們豐富多彩的校園生活，給了我們展現才華的平臺。
高中三年，是一個日積月累的過程。有知識上的，也有思想情感上的。難忘老師們在課堂上或循循善誘、或旁徵博引的風格，爲我們展現了無窮的知識魅力。難忘老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數日夜的伏案耕耘，給了我們清醒的頭腦，洞察的眼睛和一顆熱忱的心。我們不但學到了知識也懂得了如何做人，做一個求真向善的人，一個博學篤行的人。是敬愛的老師塑造了我們的靈魂，用心靈的清泉滋潤着我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實。三年來，我們見證了母校創造的一個又一個奇蹟，一次又一次輝煌——奧賽輔導捷報頻傳，特長生培養碩果累累，作文大賽屢次獲得大獎，大學聯考成績連續三年突破千人大關。
一位哲人說過：“人對母校，感情是難以割捨的，而且會越來越縈繞在意識的深處，形成不斷的夢境。”在大學聯考來臨之際，我們懷着最最誠摯的感恩的心——感恩母校，感恩老師。是母校爲我們在人生成長的關鍵時刻打下了堅實的基礎;是母校給了我們精神、品格、能力和學識，讓我們在社會的風浪中勇敢前行;是母校，使我們完成了人生最美麗的蛻變，破繭而出，放飛理想。
春華秋實，桃李芬芳。甲子輪迴，鬥換星移，xx年，喜逢母校60華誕。拿什麼獻給您——我的母校。我相信憑藉我們xx屆高三學子的實力，一定會用優異的成績感恩母校，爲母校60華誕獻上一份厚禮。
老師們、同學們，讓我們放下包袱，輕裝上陣，放飛理想，相信最終的勝利一定屬於我們。
最後，祝xx屆全體同學大學聯考順利，祝高一高二學弟學妹們學習進步，祝敬愛的老師身體健康，祝我們母校的明天更加燦爛輝煌!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
感恩的講話稿 篇2
各位老師、親愛的同學們：
說到感恩，不由得讓我想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。
人生的道路是坷坷坎坎的，不明白會有多少艱難險阻，會讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當困難降臨的時候，都會有一雙溫暖的手，來幫忙你渡過難關，人人懷着一顆感恩的心，學會感恩，纔會是世界變得完美，讓生活也更加充實。
是教師在我們年少無知的時候，給我們傳授了知識。多少個的白天，您在明亮的教室裏給我們孜孜不倦的講課；多少個夜晚，您在燈下不知疲倦的給我們批改作業。爲了把我們培養成才，您留下了多少多少汗水，耗費了多少心血！教我們要有文天祥那樣捨身爲國的精神，他的詩中也曾說道：人生自古誰無死留取丹心照汗青。
無情的歲月，在您的臉上刻下了一道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭髮，可是您很欣慰，因爲您將“桃李滿天下”。此刻也許您正伏在桌子上寫着教學計劃，爲下一屆打好基礎，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是對你那默默無聞的精神所稱讚的，您把自己的每一份熱，都毫不保留的獻給了我們。巴金也以往說過“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋裏煮，死了絲還不斷，爲了給人間添加溫暖”。
學會感恩，就是要學會做知恩圖報的人，因爲學會了感恩，世界纔會多一份愛，少一分恨。
感恩的講話稿 篇3
各位老師、親愛的同學們：
感恩是中華民族的傳統美德。古人曾說“百善孝爲先”，意思是說，要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時候，就覺得父母照顧我們是應當的。在家裏我就是“小公主”，我要怎樣就怎樣。
就在上個學期，我們學校開展了“學會感恩、與愛同行”的主題教育活動，教我們要學會感恩，回報那些幫忙過我們的人。首先，我們就要感恩父母。教師給我們佈置了一項特殊的作業，那就是回家以後給父母、長輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長做一些力所能及的事。
一放學回家，我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下，我照着從電視裏學來的方法，有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之後又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容，誇我是懂事的乖孫女。我的心裏喜滋滋的。
放暑假了，我去了武漢，因爲爸爸、媽媽都在那裏打工。我在那邊早上起來後都會爲爸爸、媽媽煮一些綠豆湯，我還會把西瓜放在冰箱裏冷藏一會兒，然後切成塊，端去給他們吃。他們下班以後，我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個人去篩沙，每次回來都汗流浹背，我看着媽媽弱小的身軀，我想起了媽媽平時對我的關心、呵護，所以我決定幫媽媽篩沙。正當媽媽又一次準備去篩沙時，我叫住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，我要去幫您篩沙。”媽媽很驚訝，問我：“啊，你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅定地說：“嗯，我確定，我決心幫您”。之後，我便跟着媽媽去了，在篩沙的過程中，我也流了很多汗，並且汗已經浸溼了我的衣服，但我仍然堅持着。篩沙雖然很累，但我卻很開心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。
同學們，我們應當學會感恩，學會從小事做起，長大以後才能回報社會，回報幫忙過我們的人。我們每一個人都應當孝敬長輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長吧!
感恩的講話稿 篇4
尊敬的領導、教師們、同學們：
大家好！
今日，我演講的題目是《學會感恩》。
如果世界上僅有你一個人，你會有什麼感覺？我想那必須是一件可怕的事。
所以，我們要學會感恩。感激教師，因爲，沒有你們，我將是一個無知的人；感激小夥伴，因爲，沒有你們，我將是一個不歡樂的人……。是啊，值得我們感激的人很多很多，其中，最值得感激的，就是——我們的爸爸媽媽。
當我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導。爲了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血。
我們在成長的過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫忙我們的，是爸爸媽媽。當取得成績時，會衷心爲我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心着我們，我們也應當時刻記住他們的恩情，懷着感恩的心，孝敬他們。
學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累着。這是感恩！
爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們明白我們也在關心他們。這是感恩！
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學校裏同學間發生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉。這也是感恩！
……
是啊，感恩父母，並不難。
鮮花能夠枯萎，滄海可變桑田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩父母，感激身邊所有的人吧！
我的演講完畢，多謝大家！
感恩的講話稿 篇5
各位老師同學：大家好！
我今天演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業人士，從人類的糾結到當今信息時代的到來，教師的角色貫穿於人類文明發展的全過程。
衆所周知，社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。
是老師淵博的知識，讓學生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅強。當學生失意失意時，是老師在你心中播下希望；當你的成功一帆風順，一帆風順的時候，就是老師適時開出的“驕兵必敗”的藥方。老師總是笑，讓大家充滿力量。即使偶爾表情嚴厲，也會感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導你不斷前進。以後無論你成爲一棵挺拔的樹，還是低矮的灌木，都要用一生的時間向老師致敬。在這裏，對於那些不尊重老師的同學，你們要反省自己，給老師最真誠的祝福，最真誠的感謝。
師愛如涓涓細流。雖然沉默，卻能滋養乾枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時候，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引着我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯"，這沉重的老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報它？
感恩的老師不需要我們做什麼驚天動地的事。
上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課後看到走廊裏的老師，淡淡的笑着，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學後，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。
不要把這些歸結爲毫無意義的小事，也不要爲身邊的這些小事煩惱。因爲這點小事的背後，是你對老師的尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認可，你我也是，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。
讓我們，在考點上，認真考，認真答題，遵守紀律；讓我們，在教室裏，打掃教室，給班級一個乾淨的環境；讓我們，在校園的路上，看到地上的紙屑和貝殼，可以毫不猶豫的撿起來…
我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結果，也是一種感謝，也是對我們老師平時認真教學的最好回報。
同學們，從零開始感謝老師，從現在開始感謝老師！
謝謝大家！
感恩的講話稿 篇6
各位老師、親愛的同學們：
感恩節來源於英國一些清教徒不堪忍受英國國內宗教的迫害到達美洲，到美洲時正是冬天，他們飢寒交迫，有好多人都死掉了。當地印第安人給這些移民送來生活必需品，火雞。並教他們狩獵，捕魚，種地。爲了感激印第安人，林肯總統把每年的11月的第四個星期四定位感恩節。
在中國沒有感恩節，可是感恩的心每個人必須有，我們要感激父母，感激教師，感激每一個幫忙過我們的人。
今日我特別想感激金教師。
當我第一次來到學校，第一次坐到課桌椅上，第一次聽教師給我們講課，遇到的就是金教師。她和藹可親，把每一個同學都看成自己的孩子一樣。可是她又很嚴厲，我們有錯誤她就及時地批評。一年級我因沒有評上三好學生對學習有點喪失信心，金教師及時找我談話，鼓勵我，使我有信心學好。金教師和我們一起吃飯，管我們睡午覺，批改作業，把全部精力都放到我們班。金教師太好了。
我也要感激其他幫忙我們的教師，是他們的辛勤工作，才使我們有這麼大的提高！
感恩的講話稿 篇7
各位老師、親愛的同學們：
什麼是感恩，感恩就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心裏上產生認可並意欲回饋的一種認識，一種情懷和行爲，說白了就是知恩，報恩，對恩惠心存感激之心的表示。
在當今社會，已經快要成爲“獨生子女”主導的時代，由於部分家庭對獨生子女的嬌慣和溺愛、滋長了他們孩子們的自己意識，一切活動都以自己爲中心，在家中是“小皇帝”，在學校則目空一切，眼中只有自己。一部分同學已失去起碼的道德準則和歷史責任，不懂得感恩了。在家裏，吃飯時最好的菜他一人獨享，電視遙控器他一人主宰，時不時還給父母臉色，不知感恩父母；在學校，坐在寬敞明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會；在課堂上，教師上課他打瞌睡，甚至在說悄悄話，傳小紙條，教師苦口婆心的規勸，他視爲耳邊風，不知感恩教師。
據報道：四川一位84歲的老人王儒臣捐資助學，XX年來先後資助了40名貧困學生完成學業，其中有10名是大學生，如今他雙目失明，臥病在牀，卻從未收到受其恩惠而完成學業的大學生來信，更別說來人探望了；瀋陽一名17歲的少年韓磊，爲了救一名溺水的20歲的青年，獻出了寶貴生命，而被救者卻悄無聲息地離開了，英雄家庭明確表示不要賠償，只希望對方能提供證明，可被救者始終不肯露面；張家口的一位67歲的趙老先生在北京某大學門口拉小提琴，爲在北京讀書的兒子籌集學費，老頭在街頭賣藝三年，兒子卻在大學“玩瀟灑”，進舞廳，到高檔酒吧。而這些行爲已嚴重踐踏了我們社會道德準則，讓社會、家長、學校痛心萬分。
大家都知道：西方國家有個“感恩節”，在英國 ，很多古老的教堂石碑上都刻着：思考與感謝。實際上就是在提醒人們：思考我們有的，並培養感謝的態度。我們中華民族更具有“感恩”的傳統，有着幾千年的文明禮儀之史。“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是我們中華民族美德。父母養育了你，你應該懂得感恩；老師用辛勤的汗水哺育你，你應該懂得感恩；祖國給了你幸福的童年，你要懂得感恩，地球母親給了我們燦爛的笑臉，我們要愛護他，更應該懂得感恩。
感恩，是一個人的基本素質。一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大後不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母、尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更說不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族；感恩，是一種禮儀，一種健康的心態，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現代文明的體現。因爲感恩可以讓這個世界一天天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。感恩更是一種責任，感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，是一個人的責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。
一個不懂得感恩的人，何談對社會和人民有責任感呢？一個連感恩意識都不具備的人，何能成爲一個有高尚道德品質的人呢？孔子曰：“仁者愛人”只有懂得愛的人才會懂得珍惜，纔會善待自己，善待他人；只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，纔會覺得自己有責任去回報社會，對自己所做的事負責。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，便能對落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。常懷感恩之心，我們也會逐漸原諒那些曾和你有過結怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們更能夠生活在一個感恩的世界，才能對生活對人生充滿希望，纔會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。
同學們，今天我們不是缺少感恩之心，而是缺少去發現感恩的心靈，我們都有一顆感恩的心。鄒越老師《給心靈解碼，給智慧加油》的演講不正是深深地激盪着我們每個人的心房嗎？瘋狂英語演講者王銘峯老師與我們面對面交流，不是又一次打動我們的心，讓我們熱淚盈眶嗎？我們要學會感恩，不要再以爲所有的事情都是理所當然的，其實一切都是來之不易的；學會感恩，不要再認爲父母的付出是理所當然的事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，而且還要將我們養育成人；學會感恩，少一點以“自己”爲中心，多一些關愛他人，用你的愛心換回他人的真心；學會感恩，感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣。學會感恩，人生將沉澱一份理性、生活將增添一份從容，前進的路纔會一路陽光。
誰言寸草心，報得三春暉。感激生育你的人、感激撫養你的人、感激教育你的人、感激關懷你的人、感激幫助你的人、感激鼓勵你的人，等等……願我們每一位同學都能學會感恩，都能有一顆感恩的心，都有發現感恩的心靈。讓我們每一個同學都能生活在感恩的和諧的環境中。
謝謝大家！
感恩的講話稿 篇8
各位老師、親愛的同學們：
生命是一種幸運，生命是一種奇蹟。生命在茫茫宇宙中顯得那麼微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼着他一生的精彩，爲他忙碌，爲他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
凡是有生命的東西，都懂得感恩。牛羊有跪乳之恩，燕雀有反哺之恩，鴛鴦有摯愛之恩，就連肉眼看不見的草履蟲也知道媽媽的養育之恩。動植物尚且如此，何況人類乎！
記得上幼兒園的時候，有一天，下起了傾盆大雨，一直持續到放學，“叮呤呤”，放學了，家長們陸陸續續來接孩子們，我老遠就看見爸爸打着雨傘來接我了，可雨傘太小了，只能容下一個人，爸爸親切地對我說：“寶貝，你打吧！”我當時很心疼。回到家，爸爸全身都是雨水，於是，他到臥室換衣服，我趁這時侯，把我杯子裏熱乎乎的水倒進了爸爸的杯子裏，爸爸從臥室裏出來，我連忙把水杯遞到爸爸面前，爸爸一口氣喝光了水，臉上露出了笑容，像吃了山珍海味一樣滿足。爸爸抱起我，親了又親。爸爸的愛在一把雨傘裏，我的愛在一個盛滿熱水的杯子裏！
還有七歲時，我得了重感冒，因爲爸爸不在家，媽媽帶我去醫院看病，醫生說必須打針，我很害怕，眼淚在我的眼眶裏打轉轉媽媽不停地安慰我叫我想些開心的事情。針打完了，媽媽揹我回家，打了四天針，我的病纔好了。媽媽的愛，在那幾句安慰的話裏、在揹我的所有辛勞裏。我的愛在深深的感動裏。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我們要像那株青青的小草一樣，來報答爸爸媽媽如春風般的愛。我們也要像爸爸媽媽愛我們一樣愛我們的爸爸媽媽。
精彩完美的人生，是懷着感激的人生。風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，讓我們行動起來，做一個“明孝道知感恩”的好少年吧！
感恩的講話稿 篇9
各位老師、親愛的同學們：
在人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫忙和依靠。在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無比的溫馨和安慰。
——題記
父母呀，我深深地體會到，是你們給了我生命，是你們給了我性格，是你們陶冶了我的情操，使你們引導我踏上人生的旅途，你們爲我做的一切讓我心懷感恩。
是你們告訴我，人生的意義在於奉獻而不在於索取。是你們告訴我，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一顆星星，就點綴一角星空。我於是學會助人爲樂，只重奉獻不重索取。
是你們告訴我，沒有夢想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有夢想的人，他的生活如同斷了線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿;沒有夢想的人，他的生活如同無航的航船，顛顛簸簸，沒有方向。我於是樹立遠大的夢想，併爲實現夢想而不懈努力。
是你們告訴我，不曾努力就不會有收穫，點滴苦痛也是收穫，每個創傷都標誌着前進了一步。你們常常提醒我，努力了，不必須收穫;不努力就必須沒有收穫。我於是揚起生活的風帆，點燃青春的火焰，釋放火熱的活力，向着成功前進。
是你們告訴我，時間在一點一滴中流逝，猶如蠟燭慢慢燃盡，贏得了時間就是贏得了一切。你們還告訴我，最寶貴的莫過於“今日”。我於是抓住如流水般的時間，用筆在人生的簡歷上譜寫一頁頁的精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”你們把你們的青春獻給了世界上最偉大的事業，把所有的愛都獻給了你們的女兒，是你們教會我如何把握青春，如何活得精彩。
幾度春秋，染去父母那一頭亮麗的黑髮，然而衆多孩子們卻渴望掙脫“束縛”，享受自由。卻不懂感恩的重要。當他們失去時，才懂得珍惜。那時悔悟已如翻過的日曆，不可拾回，所以，我們應把握有限的今日，去感恩生養我們的父母，不要讓後悔沉澱今日匯入明天。
感恩的講話稿 篇10
各位老師、親愛的同學們：
小時候，我總是把父母對自己的愛當作天經地義，因爲我不瞭解，也不明白父母的辛苦。此刻我長大了沒玩明白該懷着一顆感恩的心去體諒父母，應當擔當起，照顧，孝順，尊敬父母的職責。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對，對父母的行爲和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞！有些人不明白自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母爲我們付出那麼多精力和心血啊！當我們遇到困難時，能傾注所以一切來幫忙我們的人是父母、當我們受到委屈時，能耐心聽我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們取得成功，會衷心爲我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。
感恩的生活是完美的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了完美的人生。
假如今日是我生命中的最終一天，我們要做的第一件事情，就是報答養育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報”。跟何況父母爲我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。
感恩的講話稿 篇11
各位老師、親愛的同學們：
有一次，教師說了一句話：“人生在世，恩德相繼，滴水情深，涌泉厚誼。”聽完，我陷入了沉思……
去年5月初，籃球訓練班開班了，我求爸爸給我報名，爸爸毫不猶豫地答應了，爸爸立馬就給我報了名。爲了讓我按時訓練，不耽誤功課，每一天午時，他總是在門口等我，接我回家，吃些東西，再送我去練籃球。
天越來越熱，我的訓練從未間斷，而爸爸也風雨無阻地接送我。記得一天午時，火爆的太陽當頭日照着，酷熱難耐。放學了，我一眼就看見爸爸在馬路旁邊焦急地等我。他的眼中充滿了期盼，我連忙上了車。
到了家門口，爸爸說：“我不上樓了，你上去吃點東西吧。”我到了家裏，一眼就看到了桌上擺着幾個熟雞蛋，蛋殼已經剝開。我很餓，拿起雞蛋津津有味地吃着，好香啊!原先爸爸下班後回到家，就急急忙忙爲我弄吃的，然後去學校接我。因爲爸爸中午沒有休息時間，所以往常一下班回到家，他總要簡單睡幾十分鐘，要不然他會很疲倦的。可此刻他爲了我，放棄了休息。此時，一股暖流涌向我的心頭，就是偉大的父愛!他彷彿像一盞明燈，照亮了我前進的路程。
“人生在世，恩德相繼，滴水情深，涌泉厚誼。”每當我想起這句話，無數充滿愛的回憶便會浮此刻我的眼前。是的，我們應當學會感恩：感激春天使春色滿園，感激夏天使樹木蒼翠，感激秋天使果實累累，感激冬天使冬雪如銀;感激父母的哺育之恩，感激師長的諄諄教誨……
感恩的講話稿 篇12
各位老師、親愛的同學們：
花開的絢麗，離不開園丁的澆灌。我在成長路上的每一次小小成就，都離不開學校教師辛勤的培育。
啓航
初進黃小的我，一切都是那麼陌生。我怯生生地抱着書包站在教室門口，細心翼翼的向裏面張望着，任憑父母怎樣勸說，都不敢想教室裏挪一步。父母急了，將我往教室裏拽。“我不，我不!”我哭喊着。
這是，一隻溫暖的手輕輕爲我擦去了眼淚。睜眼一看，一個甜美的笑容就在我面前。我破涕爲笑，乖乖的被她牽着走進了教室。
她就是我的第一個教師，張教師。她的出現，使我初識了知識的趣味。她所傳授的那些最基礎的知識，成爲了我學習之舟的船帆，帶我啓航，駛向無邊無際的知識海洋中。
揚帆
她有一個尖尖的嗓門，短短的頭髮，做事幹淨利落。這是教師之一，周教師。
三年級時，我們去了逸夫樓上學。開學那天，我看到這位教師時，就情不自禁的喜歡上了她。
她的愛滲透了我的每一方面，在學習上對我無微不至。
每當我拿起書向她詢問疑難時，不管多煩多忙，她都會放下工作，樂呵呵的爲我講解。她尊重我，從來不會責怪我。
她爲我揚起了一面高高的船帆，在知識的海洋中，我的船行的越快越好。
乘風破浪
吳教師的嚴厲是難以想象的，一向被捧在手裏呵護的我，初到六年級，真有些不適應。
他對我的不滿意，促使我更加發奮的學習。語文課上，許多名句他都能脫口而出，許多名人也是那時才曉得。
我時常抱怨他刁鑽我，因爲他提的問題我總不會，可此刻想想，才明白，正是這些小挫折，才讓我敢於直面風浪，毫不畏懼。
我的教師，不僅僅僅有以上三位，學校的每位教師都是我的恩師，他們教書育人，不辭辛苦，付出的總比收穫的多。因爲有了他們，纔出現了那麼多的優秀學子。
以後，無論我身居何方，我都不會忘記她——黃小!
感恩的講話稿 篇13
各位老師、親愛的同學們：
有一個人，她不是魔術師，卻能夠使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個人，她不是船長，卻能夠帶孩子們在知識的海洋裏遨遊。有一個人，她不是英雄，她的事蹟卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——教師！
教師是傳播知識的使者，把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人；教師，是我們的心理導師，爲我們清除心理障礙；教師，是我們的朋友，時常和我們談心。
教師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；教師，似港灣，爲我們遮風擋雨，時時刻刻保護着我們。
教師的愛，比父愛更嚴峻；教師的愛，比母愛更深沉；教師的愛，比天更高，比海更深。是教師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，並告誡我們不要驕傲。
是教師，在我們上體育課意受傷時，揹我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。是教師，在我們缺乏信心時，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。
是教師，在我們學習上遇到困難時，耐心地指導我們。
早晨，當同學們正在早讀，有教師忙碌的身影；中午放學後，教師不放心同學們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了教師的汗水；夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，通過窗戶，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業——那是教師的房間。
教師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
教師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感激她。我在上學的路上看見很多同學捧着一大束鮮花，拎着一袋禮物送給教師，這是很好的，可是我們僅有用這樣的方式才能感恩教師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節來臨之際，對教師說一聲：“教師，祝你節日歡樂！”這也是一種感恩。
在第xx個教師節裏，我祝全國各地的教師們節日歡樂、萬事如意！
感恩的講話稿 篇14
各位老師、親愛的同學們：
我校自開展感恩父母、感恩老師、感恩黨和政府“三個感恩”教育以來，大家的思想覺悟有了明顯的提高，學校面貌也有了很大的改變。本學期，爲了進一步深入細緻地開展“三個感恩”活動，學校倡議大家每人每月爲父母或老師或親人做一件好事。其目的，就是要大家學會感恩，學會做人，學會做一個對家庭、對社會有用的好人！
什麼樣的人是好人？在我看來，好人並不要求天天做好事，但只要不做壞事，就算是好人。也就是說，做好人並不難，就是不做壞事，不做損人利己、打架鬥毆、違法亂紀的事。我希望大家都做好人，好人一生平安。不良行爲到嚴重不良行爲，嚴重不良行爲到犯罪，往往只有一步之遙。隨手亂丟垃圾是不良行爲，喜歡打架鬧事，擾亂課堂秩序是嚴重不良和爲。糾集他人合夥打架鬧事或勒索他人錢財，就是違法犯罪。由此看來，從好人變成壞人也很容易。
我想，大家要學會感恩，首先就要學會做好人。學會養成良好的行爲習慣，學會遵守學校的各種規章制度。環衛衛生是學校的面子工程，打架鬧事既不利於團結，又是最大的安全隱患。我希望在繼續深入開展“三個感恩”活動的今天，同學們能夠從小事做起，從愛護學校的環境衛生做起，從遵守學校的規章制度做起，從認真學習專心聽講做起。用實際行動來感恩父母對我們的付出，感恩學校對我們的培養，感恩黨和政府給我們的幸福生活！
感恩的講話稿 篇15
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
感謝母校，讓我認識了那麼多和我一起學習，一起玩耍的同學；感謝母校，讓這麼優秀的老師教給我這麼多知識和做人的道理；感謝母校給了我們這麼舒適的教室和美好的學習環境；感謝母校，感謝她六年來的關心和照顧。
想起六年前父母送我上學，我現在是高一高六的學生，但是一個過幾個月就要離開母校的學生。現在感覺六年過的好快！當我想到離開母校，閉上眼睛，新學校的“身影”就出現在我面前。正是在20年的時間裏，新教學樓建成，操場變得更寬，學校增加了許多新教室，使我們的學習環境更加美麗。
每節課，操場就像一個菜市場。一些學生在玩，一些在跳繩，一些在跑步。我們的歡笑都在，我們的健康活動都在。在一年一度的運動會上，我可以聽到學生們的喊叫聲，看到運動員們在奮力拼搏。
一走進教室，我就想起了我善良的老師。我一走進教室，就能想起和我一起笑啊笑的同學。一走進教室，我就想起我們的教室現在已經變得那麼漂亮了，臉上不禁露出一絲微笑。
因爲是母校給了我這麼美好的學習環境，它嚴謹的學術紀律，優秀的學風，先進的學習理念，讓我們能夠克服困難，學會獨立，所以我們要爲母校爭光，讓我們努力學習，成長爲一個有出息的人。讓我們的母校驕傲，讓所有人知道，我們的國小時光就是在這樣美好的學習環境中度過的。
我們的成就來自關心我們的老師。祝你身體健康，工作順利！
感恩的講話稿 篇16
各位老師、親愛的同學們：
在這個世界上，感恩無處不在。爲勞累的父親端上一杯熱茶，爲剛回家的媽媽說一句親切的問候，爲辛勤的教師倒上一杯水這些看起來十分小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應當感恩的是我的`父親，他給了我太多的幫忙。在學習上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進着；在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關心我。
在學習上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他並不是當面鼓勵我，也不是當面誇獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，爲什麼。我想回答，因爲我的心裏有一個聲音，一向在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的提高，讓你的爸爸鼓勵你，誇獎你，激勵你。也就是這樣，我纔有了前進的動力。
在生活中，父親盡全力地給我創造好的條件。他寧願自己的身上，揹負着重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的歡樂，給他自己的卻是無盡的負擔。
我真恨我自己，爲什麼此刻才明白了這個道理。看着爸爸有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
滴水之恩當涌泉相報父親在學習上，生活中，做人上對我的幫忙是無盡的，我不應當辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。
感恩的講話稿 篇17
親愛的同學們：
大家好!
今天，我講話的題目是“母親”。
五月，真是一個鮮花燦爛的日子。剛剛送走了“五一”勞動節，接着是“五四”青年節，本週日，又是一個世界上最偉大的節日——母親節。在這裏，我想與大家分享一則母親節的隨筆：
繁花盛開的五月，迎來了一年一度的母親節望着一束束鮮紅的康乃馨，彷彿看到了慈祥可愛的母親可是五月的某一天，並非是我出生的時刻奶奶說，兒的生日是孃的苦日,在我的心裏,只有生我的那一刻纔是我的母親節，只是很少有人知道，很少有人記得，然而，每年的這一天卻有好多的親友陪同一起度過感謝您，我親愛的母親，感謝您將我帶到靚麗的世界讓我享有人間的悲歡喜悅，您是我一生永遠唱不盡的美妙的歌!同學們，當我們“呱呱”降生到這個世界上時，你們有沒有想過，在我們出生時，媽媽卻忍受着大家無法想象的痛苦!還要讓我們健康快樂的成長。所以，母親節這一天，讓我們把家務活都包下來，讓媽媽好好休息一天;這一天，讓我們這些做兒女的爲母親做一件高興的事，以盡孝道;這一天，讓我們給媽媽送上一份小禮物，表達我們的心意;這一天，讓我們做一個乖孩子，別讓媽媽生氣，這一天，我們要做的好多好多。
也許你不曾聽說，也許你從沒在意，每年五月的第二個星期日。可是，今天讓我們一起記住：這個每一個做兒女的都應該記住的、充滿溫情的節日。同學們，讓我們一起祝願這世界上最好的女性——慈愛的母親，身體健康，節日快樂!
感恩的講話稿 篇18
各位老師、親愛的同學們：
人人都要感恩，小時候要感父母的恩，因爲是父母把你養育成人;長大了，上學了，要感教師的恩，因爲教師把知識全部教給了你;你要用自己的行動報答父母，要用成績來回報教師。
今日，在我家發生了一件事，可能算是感恩的是事吧，如果想明白，就請聽我說一說。今日早上，爸爸媽媽出去有事，臨走前媽媽再三囑咐我：“必須要把作業做好，必須要把作業做好。”可是，在媽媽回來之前，我並沒有把作業全部做好，媽媽回來了，問：“作業做好了嗎”“沒有，還沒做好”，我回答道。“還沒做好，那麼長時間你幹什麼的?”我明白，媽媽生氣了，她肯定懷疑我看電視或玩電腦什麼的，可是，媽媽並沒有問我。時間過的真快，一會兒，晚飯的時間到了，爸爸突然問我：“作業沒做好吧?”我想，我作業沒做完這件事情不會老爸也明白吧?!我心虛地說：“嗯!”爸爸又問：“上午在家玩電腦了吧”!我堅定地說：“沒有”。“上午在家偷看電視了吧”!“沒有，真的沒有，我發誓”!“嗯，不錯，沒玩電腦，也沒看電視，心思用在學習上，雖然作業沒做完，也算是對父母小小的回報了”。“真的嗎!”“嗯”。“哈哈。”我會感恩啦，太棒了!
原先感恩就這麼簡單，做好自己應當做的就是最大的回報。
滴水之恩，涌泉相報。我們要學會感恩，在感恩中成長!
感恩的講話稿 篇19
各位老師、親愛的同學們：
當秋風送爽的時候，我將升入五年級，我已經是一個高年級的學生了，記得從幼兒園到此刻我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和教師的關愛，我在親人和教師的關愛下成長，也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家裏是慈父慈母，當我剛滿九歲時，是爸爸教會了我打字，一天，我的一個叔叔跟我聊天，我不會打字爸爸看見了，便握住我的手慢慢的教會了我。媽媽無微不至的關心我。每次的作業，媽媽都會仔細的幫我檢查，找出錯誤，媽媽還幫我報了許多興趣班，剛開始我很埋怨，到此刻我才明白這是給我最好的禮物，讓我的知識充實，長大以後成爲對社會有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負責我的接送，我當我放學時，我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我，當看到我的身影時，爺爺的臉上總會露出高興的表情，我便向爺爺的懷裏跑去，在回家的路上，我總會和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務兵”每次我去奶奶那裏，奶奶就會去街上買許許多多我愛吃的菜，也會精心地燒，我看了心想:奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎嚥，奶奶總會笑眯眯的在一旁提醒我：“要細嚼慢嚥。”
我感恩教師。當我的作文寫的不好是，教師會耐心地教我寫，耐心的幫我修改，當我考試考得不好時我會很難過，可是在教師的鼓勵下，我再一次挺起胸勇敢應對考試，當我考得好時教師總會在背後支持我，給我更多信心，在我高興的時候教師跟我一起高興，在我哭泣的時候，教師會爲我分擔憂愁。
我在感恩中成長。
感恩的講話稿 篇20
各位老師、親愛的同學們：
是父母給了我生命，是父母教我學會說話、學會走路，是父母用辛勤的汗水給了我無限的愛!
我自小身體比較瘦弱，父母最擔心的就是我生病，每次吃藥打針，媽媽好像比我還要難受，還要疼痛。有一天晚上，我又病了，整夜咳嗽，爲了止咳，媽媽不停的給我端水、拿藥，她又怕水涼了，又怕水燙了，一向守在我身邊。待到我迷迷糊糊入睡，天已大亮，幾乎一夜沒有閤眼的媽媽，又匆匆上班去了!
儘管生病時媽媽對我呵護有加，生活上對我關懷備至。可是，平時學習上，父母對我可是一點也不手軟，但我明白，父母對我嚴格要求，完全是爲了我好。每次做完作業，如果媽媽檢查出錯誤，理解懲罰是難免的，不是罰抄課文，就是罰做練習題。媽媽說，這是讓我記住，做完作業要養成認真檢查的好習慣，以便爲以後的學習打下良好的基礎。
我對父母給予我的關心、愛護，心存感恩，儘管此刻我還不能替父母分憂，不能掙錢孝敬父母，可是，我要在平時的生活中，盡我自己的本事幫父母幹家務，認真學習，不讓父母爲我操心、生氣。長大後，我要成爲一位醫術高明的醫生，到父母年老體弱時，能夠用我的醫術，治好父母的病，讓他們健健康康地安度晚年;我還要發明一種包含多種藥物精華的新藥，讓父母吃了能夠健康長壽!
我明白，此刻我對父母最好的感恩，就是努力學習，學有所成，能夠在將來好好回報父母對我的愛!
感恩的講話稿 篇21
各位老師、親愛的同學們：
生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也瀰漫着風霜雨雪。生命的長河，註定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅僅是寬闊的大道，同時也佈滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導，爲我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁；如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航。
人們常說，教師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對於我們的成長而言，教師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。教師的工作辛苦繁重，爲我們付出了心血和汗水，教師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。
教師，您把期望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會職責感注入在了我們的靈魂裏，社會的發展由此而蒸蒸日上。
小草因爲感恩雨露，所以它獲得了美麗；雄鷹因爲感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因爲對愛感恩，才獲得了鑽石般的光芒……我要感恩我的教師。
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春色。教師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。
教師節就要到了，我會親手爲您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛——教師，節日歡樂！
感恩的講話稿 篇22
各位老師、親愛的同學們：
一棵小草因爲對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因爲對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一隻小鳥因爲對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛的感恩，所以它擁有了鑽石般的燦爛光芒。
教師，他是我們成長道路上的引路人，啓蒙人。我們要感恩教師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啓迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
教師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩教師，是他們孜孜不倦地教導着我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着，無時無刻不被愛溫暖照射着。難道我們還不就應對教師深深地感恩嗎？
教師，是太陽底下最神聖的職業，他哺育着太陽底下最美麗的花朵，爲我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢着愛的海洋，給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。是的，我們就應感激他們。
我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠爲他們做些什麼呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不就應辜負他們對我的期望！
我愛我的學校，更愛我的教師。讓我們一起對自己的教師說一聲：“多謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊！
讓我們感恩我們的教師吧，讓我們從此刻做起！
感恩的講話稿 篇23
各位老師、親愛的同學們：
我最敬佩的人就是我的語文教師了。他無時無刻不在關心着我。當我的成績下降時，是他在安慰我;當我的成績提高時，又是他在鼓勵我;當我在生活上遇到困難時，也是他，我的語文教師在幫忙我。語文教師給了我太多的翔，我不明白該怎樣去報答他。
記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是他，是語文教師給了我這個發言的機會;是他，是語文教師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是他，是語文教師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自己。
有一次，我家出了事，是他，是我的語文教師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內心的創傷。是他，是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來，並最終戰勝了困難。
語文教師的實際行動在激勵着我，在感動着我，也在感化着我。有時，我會很慶幸我怎樣會遇到這樣一位和藹可親的好教師呢?
雖然有時我也會惹教師生氣，甚至有時還會賭氣不理教師，可是教師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。
“教師”這個神聖的稱號讓我敬佩。如果教師是一土地，那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空，那我就是生活在天空上的白雲，如果……
啊，語文教師對我關心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動將令我受益終生。
最終，我只能說一句：教師，您辛苦了。
感恩的講話稿 篇24
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹在風中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛的母校。
母校，XX年來，是您爲我們創造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學習環境，是您讓我們學到更多的知識，是您讓我們成功起航。過去的XX年裏，我們在您溫暖的臂膀中快樂成長，您爲了我們默默的奉獻着，是您把我們從懵懂不知的兒童培養成朝氣蓬勃的少年，是您把一個個意氣風發的少年送上新的征程。您不但給予我們知識，還教會我們做人。就算前方的路佈滿荊棘，我們也會充滿信心，勇往直前。感謝您，母校。
母校，我們即將分別，不捨的淚水溢滿眼眶，一位位和藹的老師，一個個可愛的同學，一間間整潔的教室，一棵棵嫩綠的小草，一株株高大的樹木，一尊尊莊嚴的雕像……一切都讓我們留戀，一草一木都令我們不捨，可我們還要揚帆遠航。再見了，母校。
母校，我們留戀在您懷抱中的快樂時光，我們永遠不會忘記您的音容笑貌，是您哺育了我們一株株幼苗，等我們長成一棵棵參天大樹，再回來爲您遮陽。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的講話稿 篇25
尊敬的領導、老師、親愛的同學：
大家好！今天，我是06春季計算機專業的一名學生，能站在主席臺上代表受資助同學發言，我感到非常的榮幸和無比激動。
我出生在城崗鄉白石村這個落後閉塞山村的一個貧困家庭。家裏因爲父母沒有一技之長，掙不到很多錢，要供養我們姐弟兩人讀書，很不容易。父母常對我說要爭氣，認真讀書，學點本事，每當聽到這句話，我的眼淚就止不住。每當看到他們日升而作，日落而息，臉朝黃土，背朝天的情景，心中只有一個念頭：讀好書，父母就不苦了；學點專長就可以改變自己的命運。於是在九年級分流時，我選擇了職業學校、選擇這門計算機專業。
在校的一年裏，老師用辛勤的汗水教育我們做人，教會我們使用計算機。開學的軍訓場上，我們感受到學校校風的嚴謹；秋季運動會上，我們學到了團結協作；每天的晨練中，我們懂得了吃苦和毅力；元旦遊園晚會上，我們體會到了集體的歡樂；實訓室的專業技能訓練中，我們真正認識到了自己的未來。
今天和煦的春風吹進了校園，黨和政府對我們職校生的大力資助更讓我們堅定了學習專業的信心。
我將始終以自己是一名職校的學生而光榮自豪，我將全力以赴爲今後成功的人生做好充分的準備。
最後，祝尊敬的領導老師新春愉快，身體健康，家庭幸福；祝同學們自強不息，奮發有爲；祝學校興旺發達，蒸蒸日上。
謝謝大家！
感恩的講話稿 篇26
各位老師，同學：
大家好!我演講的題目是。
每一個人都知道，這首傳遍大江南北是因爲它的作詞者用盡了心血寫出了他的心聲，再加上那羣如天使一般的聾啞兒童的伴舞，更是將“感恩“一詞體現得淋漓盡致!
三月也正是感恩月，我們要感謝父母的養育之恩，感謝老師的栽培之恩，感謝朋友的幫助之恩----“感恩“不僅是要掛在嘴邊的事，而是要發自內心去挖掘那份真摯的感情來回報他人。
感恩同時也是一種“孝道“。“孝道“作爲儒學文化的基石，在韓國社會精神文化中佔有主導地位，沉透在社會物質生活和精神生活的各個角落。韓國人從小就重視對兒童進行“孝道“的薰陶，每到寒暑假，孩子都會聽“忠孝講座“，接受“忠孝禮“等傳統倫理道德的教育。因此，韓國孩子從小就認爲尊敬老人，贍養父母是一種神聖的義務。一旦哪個不盡孝道者被暴光，將被社會唾棄和排斥。
社會是感恩的港灣，社會是感恩的學校。感恩是社會的陽光，是社會不可缺少的精神食糧，是每一個人對社會的一種需求。有了感恩的社會，才能擁有和平與安寧；有了社會的感恩，纔有可能戰勝社會的一切磨難與困難。感恩是孩子成長的維生素和蛋白質，是社會教育的基石。
沒有感恩的生活，就和沒有綠洲的世界一樣，枯燥、乏味。
同學們，讓我們一同感恩社會吧!
