演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的班長競選演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
路遙知馬力，日久見人心，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的瞭解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，並把這一部分呈現給大家。
自任職以來，我不斷的總結借鑑經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那麼，我會在以後吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。
第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那麼我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那麼，我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我，那麼，請大家放心，我一定盡心盡力，工作總結做到問心無愧。
最後，希望大家能夠繼續支持我，謝謝！
班長競選演講稿 篇2尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好！首先，致以我最誠摯的問候！
我想大家對我還不太瞭解，在此呢，請允許我，作一下自我介紹。我的名字叫：xx。我來自“國畫大師”張大千先生的故居——四川、內江。我的愛好有：研讀詩詞、寫作、唱歌、打球。我的性格總的來說，還是比較爽朗、明媚的。如果要用一句話來形容的話，那就是：豪放中不少柔和；明媚中略帶憂傷；柔弱裏充滿剛強。
二十年前的一天，我來到了這個新奇的世界。然而光陰似箭，日月如梭，不知不覺一度過了二十個春秋。回眸那段漸漸走遠的青春歲月，不禁慨嘆道：時光似行雲流水，生命常波譎雲詭。驀然回首如夢幻，一川惆悵幾行淚？
但在感嘆這一路走來的心酸與苦楚的同時，也不能不提及人生旅途中的這麼幾個重要的腳印。八年級時，我第一次走上了那神聖的講臺，第一次競選班委。很幸運，在同學們的支持下，我成功競選。之後，與同學們在學習和生活上相互幫助、彼此支持，愉快地度過了一段難忘的學習生涯。
高一下學期時，我滿懷激情的參加了高中的班委競選活動，最後成爲一名宣傳委員，多次組織同學們辦過板報、也參加了一些課餘活動。就這樣在那兩年半的高中生活中，我在與同學們共同進步的同時，也使自己得到了很好的歷練。從一個青澀靦腆的少年逐漸蛻變成一個成熟穩重的青年。
九月的風輕輕地翻動着地面安靜的落葉，風華正茂的我懷揣着求學的夢想，伴隨着那菊花香味，踏歌而來。今天，我再一次踏上這個熟悉的舞臺競選班長，激動的心情難以言狀。這次，我來競選班長的目的只有一個，那就是：一切爲了大家，爲了大家的一切。我堅信：在老師的英明指導下，在同學們的`積極幫助下，我一定能勝任這一職務。
在高中當班委的生涯裏，雖不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈。有的只不過是波瀾不驚，緩坡小溪。兩年多的班委生活，讓我深深地懂得，身爲一名班委身上所肩負的職責。
我知道，做班長是一種榮譽，更是一種責任；我知道，這條路上有很多的挑戰，但我相信自己有能力擔起這一擔子。因爲，我有足夠的熱情，我有堅定的信念，我還有實事求是的工作態度。我也知道，太多華麗的言語只不過是瞬間的智慧與激情，只有腳踏實地的樸實的行動，纔是開在成功道路上的爛漫鮮花。
如果今天，我有幸當選，我將以端正的工作作風和良好的精神在狀態管理班級事務，使同學們的生活更加豐富、多彩。
如果今天我不能當選，我也不會灰心、不會氣餒。因爲：首先，我參加這次競選，本身就得到了一次很好的歷練；其次，我之所以沒被當選，那說明自己的能力還不夠，我還需繼續努力、不斷積蓄力量、不斷完善自己。
最後將我前不久寫給自己的一首小詩獻給大家：夢之帆—夢彼岸，水天之際翔孤帆，詳探細聽一抹藍。借問客船何處去？紅花映日夢彼岸（緣）。
好了，xx願與同學們在未來的日子裏，結伴而行、風雨同舟。一起駛向彼岸那花開之境、絢爛人生。
老師們、同學們：如果您覺得我還可以的話，如果您相信我的能力的話，那就投我一票吧！給我 一個展示自己才能的舞臺！！！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3老師，同學們：
你們好，我是xxx，我想競選一下咱們班的班長。我覺得身爲一個班長，最重要的是有一顆服務和負責的心，服務是爲班級同學服務。負責是對班級事務的負責。當然還有就是配合老師的工作，把咱們的班集體帶領成一個和諧的大家庭。
請同學們相信我並支持我，給我這個機會。
班長競選演講稿 篇4尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我能在這裏參加班長競選，我非常高興。雖然我以前沒有參加過班長競選，但是這一次我想試一試，我想通過這個機會好好的鍛鍊一下自己，希望同學們相信我，如果有機會我一定會當好這個職位，會盡到這個職位的職責。
假如我當上了班長，我會團結其他的班幹部，與他（她）們同心協力的管好我們的五班，管理好我們的班級，爲班級爭取榮譽；我會組織那些學習優秀的同學幫助那些成績落後的同學，讓同學們提高自己的成績；我會讓同學們互相交流，讓他（她）們取長補短各自吸取別人的優點也讓別人學習他（她）的優點；我還會成爲老師和同學們溝通的橋樑，把同學們的意見告訴老師，把老師的意見告訴同學們，去跟他（她）們相互溝通，讓班級成爲一個和諧美好的班級。
假如我落選了班長，那肯定證明我還有很多不足，我會再更加的努力，讓同學們和老師們都能重新接納我，讓我下次在競選。在這期間，我會更加的努力在各方面都儘自己的全力做到最好，做到十全十美。
希望同學們能夠投我一票，讓我當上班長這個職位，謝謝大家。
班長競選演講稿 篇5各位同學:
大家晚上好。今天在這裏我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價！
能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作爲班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作爲班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。
今天競選，在這裏我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的日常工作計劃：
首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裏也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裏面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂爲主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，說大一點，也算爲班級的文化建設獻一份力吧。
然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的日常工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年日常工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下；班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至羣共享，讓每個同學都方便查閱。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。
另外，對於班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班幹部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地爲大家解決實際問題。記得曾有同學提到說，有的班幹部太閒，有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班幹部，沒必要把日常工作的界限劃得過於明顯，不然對於一些性質不明顯的日常工作，那豈不是沒人做了？所以，在班委會內部建設日常工作分配方面，我會向事情比較少的班幹部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班幹部凝聚力的一個契機。在日常日常工作中，不同班幹部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作爲班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。
最後，我談談我自己對班級日常工作的整體展望，如果我有幸競選上班長，我的最終目標也不會定得虛無縹緲，我只希望在我以及全體班幹部的努力下，爲班級營造一個更爲和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年，我看到，很多同學對參與活動的熱情比較高，希望藉此鍛鍊自己各方面的能力；也有的同學學習很認真，我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子，並用汗水去澆灌，待它開花；還有的同學在學校通過不同途徑，結交了一些志同道合的好友，收穫了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜着積極向上的節奏，交融於我們這個集體，便如同樂隊中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個指揮，打好這個節奏。
再好的展望，再好的規劃，也需要實踐來完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝！
班長競選演講稿 篇6老師、同學們信任的目光，使我有勇氣走上了這個講臺：
成爲班主任助理，使自已的活動能力和行爲水平，能在努力中提高，是我的—個願望。如果同學們願意相信，我的願望是強烈的，我就感覺滿足了。
我肯定不是能力和行爲最好的，但我可能是所有熱心班上工作的同學中，最好的組織者或服務者。
我努力，只是也許會在班裏的活動中比較出色，但我的努力，卻肯定會讓我們的班級非常優秀，師生關係形同魚水。
成爲優秀的班幹，可能永遠只是我的夢想，但我相信，讓全體同學在我的努力下，更加優秀，這絕不是夢想！
我覺得，我不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能爲別人做點什麼的平臺。
我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是願做出最大努力的人選。
如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意。
如果這唯一的—個不是我，你們可以相信：我這一份努力的願望會依然伴隨着我，直到成功。
謝謝大家！我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！再次謝謝！有了這種信任，我覺得，結果，已經不重要了！
