演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在快速變化和不斷變革的新時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的心理演講稿10篇，歡迎大家分享。
心理演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好，今天我國旗下發言的題目是《陽光心理健康人生》。
聯合國世界衛生組織提出過一個響亮的口號：“健康的一半是心理健康！”並解釋說：健康不僅是指一個人沒有疾病，而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態。心理是否健康，小而言之，影響着一場考試的得失，影響着一場比賽的勝負；大而言之，影響着我們的工作、學習和生活。那麼，我們怎樣才能擁有健康的心理呢？
首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。
其次，正確與人交往，建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂！享受快樂！
再次，要情緒穩定，性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間，使生活有規律。
同學們，健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛鍊，需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極進取，勇攀高峯，在生活中，尊重他人，互幫互助。讓我們從現在開始呵護自己的心靈，調整自己的心態，做一個身心健康的好學生。
心理演講稿 篇2
我們常見的考試異常心理有哪些呢？我們如何應付？這就是我所願意幫助各位解決的問題。
第一個難題就是考試時的臆想，有很多人會在考試中因爲遇到難題，想出一個完美的答案等種種原因，開始幻想考試後的景象，並且令人費解的是，在這種走神狀態下似乎並不影響解決常規題，但是對於題目中的語言陷阱難以發現，並且想象會在一定程度上影響解題時心態，比如在擔心考試成績，幻想考完試後發現自己門門掛科時，強烈的緊張感會使人在運筆時右手顫抖，甚至會提筆忘字。結果更擔心，最後陷入惡性循環裏。
考試時面對以上情況要遵循一個定則——及時發現，迅速解決，追溯到底。及時發現，要求在考試時每寫完幾題，要及時檢查下自己的心境，看看是否在剛剛的解題過程中出現異常；迅速解決，在發現自己剛剛心境不對時要迅速重新檢查一下剛剛寫過的一題，在提高正確率的同時平復心境；追溯到底，在發現有不對勁時，不要抱有僥倖心理，要認真檢查可能存在的錯題，磨刀不誤砍柴工，這不是時間的浪費，而是對效率的提升，如果錯誤百出，再快的速度又有何用？
還有一點是最常見的錯誤，由於完美的解完一道題後一秒的鬆懈導致的選擇題錯誤，很多人在用排除法解題，耗費大量時間後在心裏想到c選項是明顯的錯選項，在激動中樂極生悲，在答題區寫上了c，更可怕的是檢查時由於印象太過深刻無法發現這一明顯錯誤，在交卷的最後突然醒悟，卻無法更改，後悔不迭
應對這種情況最好的方法就是選擇題二次作答，將自己的答案與錯誤最明顯的答案校對，並告訴自已爲何自己的選項是正確的，這樣既可以避免分析題干時的失誤，又可以以上情況發生，是速度與準確率兼顧的一種迅速檢查法。但並不適用於多選題，在多選題中，檢查時應分析不合理項，將不合理項全部挑出，解題時反之，可最快的解決問題。
同學們，現在對於人的非智力因素考察要求非常高，我們不應該奢求社會改變，而是應從自身做起，做一名善考，樂考的人。
心理演講稿 篇3
各位領導、各位嘉賓、各位老師、同學、朋友們：
早上好！
《心病誰沒有？》這是個聽了就讓人感覺沉重的話題，而《我有病？》更是個令人不安的調子。但我還是想借此機會講一講這個值得爭議的話題。
有人說：有車、有樓、有錢、有事業、有地位就幸福啦！考上“博”、“研”就是好，讀了MBA就是棒。我說只對了一半。因爲就算你有齊了一切讓人羨慕的物質和榮譽，只要有了“心病”這東西，那麼所得的一切就會變得暗淡無光。
我知道有人不信。但一個人不管他多麼有錢有勢有地位有榮譽，只要患上了心理病，就可以令他的生活一塌糊塗，他們甚至可以拋開一切，踐踏自己，傷害他人。這樣的事例媒介報道得多了。
所以今天我想告訴大家：人活一世，有什麼都沒有“沒病”好！
心理疾病產生的後果令人震驚，令人心寒。給我們的社會，我們的人民，家人和自己造成了巨大的傷害。這是誰都不願見到的。可是我們絕大多數可以做的就是事後評論，我稱之爲“馬後炮”。有沒有辦法可以在他們患病的早期就發現，並運用心理學，甚至醫學的方法進行干預呢？回答是肯定的！
心理疾病患者往往會做出許多令人意想不到的事。我可以說那不是他一生出來就願意做的。而是因爲他們患了病，內心痛苦難擋，沒有辦法，沒有途徑擺脫困境所爲。一個人患了絕症尚想多活一些時日。但我們許多心理疾病患者恨不得馬上離開這個世界。
今天，已經是二十一世紀了。我們的觀念開始轉變。但我認爲這還不夠，起碼與我們今天高速發展的經濟水平不相襯。
我們習慣於在事後發表評論，但卻很少有人去研究人的心理會對將來造成的影響，更沒有發出預警的機制，哪還談得上什麼干預？
我的心理諮詢門診走過了十載春秋，其中一幕幕觸目驚心的事，不由不使我深思。
我發現，在中國，相當一部分人有了心結不是主動求助心理醫生，而是深埋在心底，接受痛苦折磨。實在頂不住了，寧願問神、占卜、看江湖騙子，也不肯來心理諮詢。人們可以把一個簡單的疾病問題，搞得一塌胡塗，不是因爲真的“不知道”，而是因爲“隱私”。由此，才產生了悲劇。
現在社會的透明度高了，打開電視、翻開報紙，我們經常可以看到有關自殺的新聞，令人感到困惑和不安。據調查統計，我國每年自殺者數以十萬計，患心理疾病的人達上千萬之多。這是一個多麼駭人的數字呀！
心理演講稿 篇4
老師們、同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《我運動，我快樂》。
冬天來了，天氣越來越冷了，而這個季節，卻正是鍛鍊身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛鍊身體，增強體質，而且還能鍛鍊我們不怕嚴寒的堅強意志，令我們的身心都得到磨礪。
國家教育部、體育總局等部門發出了全國學生每天堅持長跑的號召，要求全國學生堅持每天長跑，其目的就是要形成濃郁的體育鍛煉氛圍，有效地促進學生積極參加體育鍛煉的熱情，選擇合適的運動項目，“每天鍛鍊一小時”，切實提高學生的體質健康水平。在此，我們希望同學們在長跑時可以做到以下幾點：
1、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看，雙手應該積極擺動，不講話，不插隊；
2、冬季鍛鍊要注意預防感冒，鍛鍊時着裝要合理，鍛鍊後要及時穿衣保暖；
3、 參加冬季鍛鍊要有頑強的毅力與持之以恆的精神。
另外，冬季三項活動內容包含：長繩、短繩與毽子。這些運動都是同學們平日非常喜歡的，它的好處就更多了。首先這些運動能有效地增強我們的體質，增進我們的健康。跳繩能促進我們少年兒童的健康發育，跳繩時的動作可謂左右開弓，上下齊動，有助於我們左腦和右腦平衡、協調地發展，還可以培養我們的節奏感。踢毽子的好處也很多，踢毽子時，通過擡腿、彈跳、曲身、轉體等動作，使身體的各部分都能得到很好的鍛鍊，能有效提高腿部關節的柔韌性和身體的靈活度。除此以外，它還能增強我們的反應能力，令我們更加機敏。而長繩考驗的則是我們團隊的協作力，唯有大家掌握節奏互相配合，才能跳出源源不斷的精彩。
同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄以及良好的心理品質，才能更好地工作和學習，才能應付各種困難和挑戰。“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”，祝願同學們在參與陽光體育活動的浪潮中變得更健康，更自信！動起來，汗水會換來精彩！動起來，你會更加可愛！動起來，別再讓夢期待！動起來，成功會向你敞開！
心理演講稿 篇5
同學們：
大家下午好。今天，我們又一次集中在這裏，爲的是明天就要進行的會考模擬考試，更是爲了一週以後的會考。我們這次模擬考試的程序與會考程序幾乎完全一樣。大家在這次考試中的試場及位置就是會考考試的試場及位置，會考考試過程中要出現的一切細節，在這次考試中都將提前預演一次，學校爲這次考試投入了大量的人力和物力。希望有助於大家的應考心理水平及臨場應變能力的提高。希望最終有助於大家提高信心，取得優異成績。因此，大家一定要重視這次考試，要把這次模擬考試當作會考來對待，我希望我們在座的每一位同學都能思考這樣一個問題：“明天就要會考了，我準備好了嗎？”
我們認爲，要在這次考試中取得優異的成績，首先，我們應當有一個準確的定位，對於自己的學習水平及狀況要能有一個客觀的分析，有一個實事求是的自我評價，千萬不能過高地估計自己的實力。這有利於大家在考試過程中，有一個良好的心態，有利於大家沉着冷靜地面對每一場考試。第二，我們必須對考試過程中可能出現的困難作好充分的思想準備，儘管會考的試題一般地講不會太難，但是萬一碰到難題，一下子做不出來了怎麼辦？我告訴你，這時候，千萬不要抓住不放，這時候，大家需要的是一種壯士斷腕的勇氣，要學會放棄。只有懂得放棄的人，才能獲取更多，這也是辯證法。但是，從另一個角度講，我們卻需要鍥而不捨的精神，一道題往往有幾道小題組成，其中一個小題不會做，不等於別的小題也不會做。因此，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關，把會做的部分做出來，做到每分必爭，這個時候，我又需要逆水行舟用力撐的韌性和拼勁！再一個就是前一門考試沒考好，怎麼辦？要做到若無其事是不可能的，關鍵在於怎麼調整自己的心態，要設法讓自己儘快從沮喪失望的心境中走出來，自己沒辦法解決，可以找老師解決，也可以來找我。我在這裏先送給大家魯訊先生的一句名言：“真的猛士敢於正視淋漓的鮮血，敢於直面慘淡的人生！”會考即使考砸了，畢竟不是世界末日，我們的日子纔剛剛開始，我們大有再次拼搏的時間和機會，會考即使考砸了，也僅僅是我們人生道路上的小小的挫折而已。我們大可以昂首挺胸，有句歌詞寫得好：“走過去，前面是個天！”
第三，在考試之前，我們必須及時地總結反思自己每門功課的學習狀況，徹底弄清自己的失分原因，一般地講失分的原因不外乎這麼幾種情況，一種是知識點有疏漏，基礎不紮實。譬如，英語單詞拼寫錯誤，自然科學化學式不會寫，電磁感應現象的應用是什麼也沒有弄清楚等等；另一種是能力不夠，題目確實有難度；再有一種就是粗心錯誤，包括審題不仔細，書寫不規範，甚至還有筆誤，塗卡塗錯等情況。事至今日，我認爲大家在本次模擬考試及會考中，要極力避免的是第三種情況的失分。 我曾經說過會考的競爭也就是5～10分的競爭，所以我經常跟大家講的就是會考比拼得更多的不是誰把難題做出來了，而是誰把會做的題都做對了。這裏要特別提醒的是要有耐心一定要把題目看完，要慢慢看，不要焦急，時間是足夠的。因此大家在考試的過程中大可以氣定神閒，從容面對。
第四，在做好了上述準備之後，我就要先說一句每個老師都對你們說過的話“不必緊張”，有些同學說，做不到的。那麼怎麼辦呢？答案是“讓它緊張”。什麼意思，就是順其自然。緊張其實不是那麼可怕的，我們平時過分地誇大了緊張的危害。一般地講，除非你緊張到了大腦一片空白，四肢抽筋，手腳冰涼的地步。否則的話，適度的緊張有益無害。因爲心理學的研究成果表明，適度的緊張有利於你集中注意力，有利於你身上潛能的發揮，能讓你的大腦有適度的興奮，這會讓你的心思更加
慎密，思維更加敏捷。因此，大量的事實證明，絕大部分同學在會考中都能比平時有更佳的發揮。那麼如果真有同學感到無所適從的話，那麼你做一個深呼吸，或者想一想有趣的人或有趣的事，分散一下注意力就行了。
還有一點要提醒大家的是保重你的身體，不要再參加劇烈的體育活動，防止受傷，要注意休息，防止感冒，防止過度疲勞，也要注意飲食衛生。千萬別讓十年寒窗毀於一旦。
最後，我衷心地祝願大家取得理想的成績。
心理演講稿 篇6
媽媽，時光飛逝，斗轉星移，轉眼間我就成爲了一個四年級的學生，回想這幾年來得點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多話想對您說；
在過去的幾年裏，通過學習，我明白了很多。時間就這麼無情的頭也不回的向前走着，而您也天天地變老了，臉上的皺紋也一天天的多了。我知道，這些年我動不動就跟您發脾氣，惹您生氣，想買的東西，您說對身體不好，不給我買，我就生氣，頭也不回的就走了。回家了也不理您，在屋裏生悶氣。爲這些事我向您道歉，說聲對不起。可是媽媽您知道嗎？有時候您答應我的事您又做不到，我雖然面上有笑容，可我心裏是特別的委屈，我也知道您有難處，客戶特別多，忙都忙不過來。可您有時見得時候很少答應我的事都做不到，媽媽，我給你提個建議好嗎？以後如果沒有時間就不用答應我的要求。答應了做不到，我的心理就會有一種失落感和被欺騙的感覺，很不高興。如果不答應，雖然不高興但總比高興一陣兒再 一下取消好，那好比是一個熱熱的心被一下子潑上了一盆涼水。
媽媽，您從小就寵愛我，我做錯事您也捨不得說我，現在，我長大了，您如果說我兩句我就氣沖沖地走了，我從今天向您保證，以後我絕不會再這樣了。
媽媽，以後我上課絕對認真聽講，積極舉手發言，對老師佈置的作業能夠及時完成，對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。
爲了改進學習方法，我給自己預備了一個學習計劃：1.做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒講過的課文先看一遍。尤其是語文課，要把生字認會，把課文讀熟練；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。2.上課要積極發言，對於沒有聽懂的問題，敢於舉手提問。3.每天的家庭作業，先讓您檢查一遍，把做錯了的和不會的讓您講一講，把以前做錯的題目，經常拿出來看一看，複習複習。4.要多讀一些課外書。每天中午，看半個小時的課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
媽媽，從小到大，我一直惹您生氣，傷心，還時不時地發點小脾氣，您能原諒我嗎？
心理演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很開心能夠站在這裏，認識你們。這次，我來競選的班幹部職位是心理委員。
首先，我來簡單介紹下自己，我是xx，來自xx省，我性格熱情大膽，敢於挑戰各種不可能。
我是一個好奇心很強的人，所以在我中學時代，我便喜歡閱讀關於心理方面的書籍。一開始，我看的都是些外行門道的書籍，幫助其實並不大，到了後來，我有個親戚聽說我非常喜歡研究心理學，於是就把他的同學介紹給我認識了，那是一個非常著名的心理學家。
和他接觸，我感覺之前看的.那些心理學根本毫無用處，對他來說就是雞毛蒜皮的小事。在和他的第一次談話中，我便深深崇拜上了他，他也很欣賞我對於心理學有如此熱烈的追求，覺得我有可塑性，索性將心理學專業的課程書籍送給了我，讓我好好學習。經過他老人家一番時間的悉心教導，我已經從心理學入門級別，到了現在了中等級別。
我想，同學們一定都在電視裏和電影中看見過催眠術吧，想必同學們也一定很好奇，其實電影裏的催眠術和現實中的催眠術還是有些出入的。催眠者一技能，我學會了，感興趣的同學可以找我來嘗試，但是隻有一個名額哦，催眠或多或少都會對人有一點印象，所以不宜次數過多。
在這所大學學府裏，你們都是非常聰明的同學。但是大學和高中有着很大的不同，過去的成績並不代表着，在大學之中你依舊能夠做得好，我見過很多中學時代因爲各種各樣的原因名次從年紀前列最後跌倒班級最後一名的同學，這就是他自身的原因和周圍的環境原因，不能夠通過自己心裏那一關，對自己進行自我封閉，不願意接受心理治療，導致後果越來越嚴重。
我非常喜歡幫助別人，我也是一個非常大膽的人，在今後的生活中，如果有同學心理上遇到了問題，可以嘗試找我來解決或者找我談心，我是非常開心的，幫助別人本身也是也中非常快樂的事。
同學們，如果你喜歡我，就請爲我投上寶貴的一票吧！如果這次沒有競選成功，也沒有關係，我的本心就是想要幫助同學們，緩解心理問題。
我的演講完畢！謝謝大家！
心理演講稿 篇8
各位老師、同學們：
鮮花盛開的五月春意盎然，溫暖的春風來到我們身邊，你嗅到她的味道了嗎？清晨起牀，走在上課的路上，你是否會閉上眼享受春風溫柔的撫摸？你是否曾停下腳步聞一聞花的清香？你是否會伸出手感受陽光從手心傳到心窩裏的溫暖？就在這美麗的季節，我們迎來了西寧三中第二屆“5.25”心理健康節。 “5.25” 即 “我愛我”，“我愛我”的意思爲只有愛自己，才能讓別人更好的愛你，所以要珍愛生命，就要從心開始，從心出發。“我愛我”，需要從心開始。只有美麗的心靈，才能感受生命的無言之美。只有自尊、自愛的人，才能分享、接受、給予愛和友誼，才能用良好的心態面對人生。成長的過程中，我們都經歷過惆悵的黯然、孤寂的寒夜、壓抑的委屈、落空的期盼、留不住的回憶……生命之中，有太多不能承受之重。
同學們，你們愛自己嗎？人一生最大的寶藏是自己，最大的事業是如何經營自己。人生雖有終點，生命卻是無涯；生活可以輕鬆，生命卻要認真；目標可以一個一個的達到，實現自我卻是永無止境。人首先應自愛，愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。作爲時代的驕子、未來社會的棟樑，我們肩負着歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時刻困擾着我們。關注自身心理健康，增強心理健康意識，提高心理調適能力，是我們走向成熟、承擔社會責任的前提和基矗因此，在心理健康節到來之際，我們向全校同學倡導這樣一種生活理念：珍愛自己，關愛他人，努力構建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧，體會人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活！
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖； 暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明； 前途慼慼的時候， 我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內心，生命就有了前進的依託，你我也就有了心靈的共鳴。所以朋友們，人生旅途中不可能沒有迷茫、困惑和苦惱，當你煩惱、迷惘時，請你敞開心扉，讓朋友分擔你的憂愁；當你的同學愁眉不展時，請你伸出友誼之手，架起彼此心靈的橋樑，讓我們互助、交流，共同營造溫馨、友愛的心理氛圍！你還要學會主動尋求心理幫助，當你鬱鬱寡歡時，當你心煩意亂時，當你因爲某些事情難以釋懷時，當你人生道路上出現令人心痛的事件時，請別畏縮，也別猶豫，勇敢地走進心理諮詢室吧，心理諮詢老師會用真誠迎接你，用愛心撫慰你，幫你撥去心頭烏雲，用一把心傘爲你撐起一方心靈的晴空！來吧，朋友們，讓我們走到一起來，構造一種理解、寬容、接納和互助的氛圍，在這樣的氛圍中，消融所有心理困擾，驅除所有的心靈陰影，用健康的心態去迎接每天的朝陽吧！
讓我們相約5.25，愛自己，愛大家，讓陽光伴隨心靈起航。
西寧三中馨心家園心理輔導實驗中心
五月二十日
心理演講稿 篇9
同學們：
你們好！
在這個莊嚴肅穆的升國旗儀式上，我很願意對同學們說幾句話，也希望這幾句話能夠在之後的人生之路上一直伴隨着你們，成爲你們的座右銘。
我想說的第一句話是要做一個有責任感的人。人活着就是一種責任，我們沒有權利選擇生與死，但我們有權利更有責任選擇生與死之間的生活方式。名著《彷徨少年時》的作者赫塞說過一句話：“生命究竟有沒有意義並非我們的責任，但是怎樣安排此生卻是我們的責任。”如果說學生好好學習算是對自己盡了一點責任的話，那麼作爲一個新世紀的高中生來說，你們還要時時警醒自己：對自己的行爲負責，包括實踐自律；在與他人的合作與交往中要承擔責任，以非暴力、建設性的和平手段解決彼此間存在的分歧；承擔個人對社會應盡的義務；承擔個人在維護和保持環境方面應有的責任。或許我們的教育長期以來在同學們責任感培養方面有所欠缺，但只要我們想一想，西方許多國家的國小生尚且懂得將責任感列爲最重要的價值觀之一，作爲高中生我們又有什麼理由去漠視自己的責任！要知道，一個沒有責任感的人，就不可能有澎湃的生活熱情和可持續的工作能量。因此，今天在這裏我願意再次用這些詞語與你們共勉：珍愛生命，熱愛生活，友好合作，助人爲樂，維護集體，關心學生，愛護家庭，孝敬父母，終身學習。
我要說的第二句話是要做一個安分守己的人。我從不擔心八中的學生會沒有理想，沒有遠大的志向，我更擔心的是你們能否坦然而從容地面對平凡的生活。我深知，在座的同學中有太多的人拔高了成功的觀念，這些同學時常想到的是掌聲、鮮花、出人頭地，甚至是驚天動地，這當然不是什麼壞事，但如果每個人都把成功定義在這樣一個“金字塔”的塔尖上，想一想這個世界會有多少人活不下去啊！我當然希望並且相信，你們當中會涌現出學問家、翻譯家、設計者，甚至會有人成爲企業家或有較高級別的政府官員，但毫無疑問也只能是少數——多了就不那麼令人嚮往了，多了也就不那麼值錢了。在這裏，我要告訴你們的是，成功就是一種良好的經驗或體驗，它不等於驚天動地，也不一定轟轟烈烈。我還要告訴你們的是，世俗意義上的成功並一定和快樂成正比，也不一定與幸福有着必然的聯繫。因此，當你能夠這樣理解成功的時候，你就能夠“安分”——安於做好自己分內的事，並能在這個充滿誘惑的社會裏守住自己。而在這樣界定成功的日子裏，你也就必然能夠在同學朋友的祝福與笑容中，在親人的親切問候抑或是在老師的鼓勵與勉勵聲中，真正體會到自己生命的流光溢彩！
最後我要說的一句話是要做一個樂觀向上的人。在你們今後的人生中，當你步入社會後你或許會發現，你所面對的困難、壓力乃至挫折要比校園裏多得多。你必須知道，這是再正常不過的事情。這時候你最需要的就是樂觀的思維方式。其實，快樂和幸福一樣是一種很主觀的心理體驗。你改變不了世界，但你一定可以改變自己的思維方式。因此，在夜深人靜推開一扇窗戶的時候，我希望你更多的是去看天上的星星，而不是去看地上的污泥！在你遭受挫折的時候，你一定要記得：明天的太陽依然升起，我們還有希望！在人生路上，難免跌倒和等待，但是“天空雖有烏雲，烏雲的上面永遠會有陽光照耀”，勇敢的擡起頭，猶如歌裏面唱的：“讓我們在經歷風雨之後，去迎接那絢麗的彩虹” 。
最後祝同學們一生走好！謝謝大家！
