畢業典禮致辭15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫致辭的經歷，對致辭都不陌生吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。那麼什麼樣的致辭纔是好的致辭呢？以下是小編幫大家整理的畢業典禮致辭，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

全體畢業生、各位老師、同學們：

大家好！又是六月時，又到畢業季，在綠樹掩映的羣樓之間，在白雲悠閒的天空之下，在鮮妍綻放的花叢裏，在年輕美麗、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，經常看到我們的畢業生在留影紀念，我想一定有我們人文學院學子青春、美麗的身影，真切地感受到潮來潮往，雲捲雲舒。四年多快，轉眼就過去了。此刻就在燈光明亮、熱情洋溢、笑語盈盈的圖書館報告廳，舉行20xx屆畢業典禮。四年時光，諸位修完了大學課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感受時間的力量，悄無聲息之間個人改寫了很多；花開花落，大家體驗到了人生況味，校園雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會的變遷，看到學校的發展，見證了個人成長，漢語言文學和祕書學兩個專業共138名同學全部通過規定課程考試。在這裏首先向諸位完成學業、走向社會表示熱烈的祝賀和真摯的祝福！

臨別之際，向在坐的朋友們談幾點想法，以期共勉：

怎麼都行，肯定有不行。

當我們被問及吃什麼時？常常會說隨便；那是因爲害怕添麻煩，客隨主變；當我們走上工作崗位被問及會幹什麼時？常常會說聽領導的安排，那是因爲職位來之不易，被動接受；當我們走進婚姻處理矛盾時，往往大事化小，小事化了，因爲愛情基於選擇，而婚姻更多是一種妥協。這樣久而久之，我們的人生似乎沒有明確的主張。進入21世紀，一種更消解核心理念的後現代文化潤物細無聲地進入到我們的精神世界和心理結構，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統文化的鄉愿心理有關，但其價值取向存在重大不同，怎樣都行的背後是標準的缺失、價值的虛化、是非觀念的遮蔽。於是在工作中怎麼幹和幹什麼沒有區別，只是時間的不同；幹多少和幹多好沒有什麼區別，只是效果的不同；幹得怎麼樣和怎麼樣長期幹不同，只是態度和機制的問題。這種態度從做事的心理來講有點敷衍了事，完任務，從壞處講是對任何事看不順，對任何事有意見，對任何事懷疑，對任何人不滿，對任何政策牴觸。在工作中形成潛在的對抗，在生活中滋生無形的不滿，在人情中散發着一些冷漠，甚至在自己的重大選擇中也存在不確定。

其實中國傳統文化講的是價值、是非、標準，反對怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批評鄉愿爲德之賊。力倡狂，而棄狷介之所爲。我們的家庭是溫順的原則，與人爲善；我們的學校是應試原則，功利爲先；我們的社會是趨同原則，無是非最好。

諸位就要走上社會了，前面說得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表達的是：大學教育求真的文化心理可能遇到社會的改寫，但請一定保持內心的堅守，雖不能至，心嚮往之；工作中肯定會爲世俗法則而改變行事之道，外圓內方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關係，只要想通有得失，就可選擇取捨之道。不是怎麼都行，而是有些不一定可行，有些可行，有些萬萬不可行，捨得之道，榮辱之道。

沒有努力，不要輕易說不行。

大學不讀書不行，因爲讀書是明理的重要方式；大學不學習不行，學習是培養技能、傳承文化直接來源，不少同學畢業後會說大學學到的東西用不了多少，其實大學訓練的正是社會需要的基本框架。一個人走向社會，能做的、做好的、做精的，並不多，相反更多的要在成長中學習，在困難中提升，在重複中深化。開始的講課，可能教案寫了，自己不清楚；工作總結交了，自己把握不準。這些都不要緊，關鍵是要有對自己有個認同。有過難免，觀過知仁；錯訛不少，知錯能改，善莫大焉。走入社會，首先是認真去做。

不會免不了，教育的本義是啓蒙，就是啓做事不會之蒙。大學之所以強調自主學習，重視創新意識培養，就在於訓練走向社會後怎麼憑自己的意識和能力找到解決困難的方法。嘗試過程就是一個發現自己的過程，到底能不能；完成過程就是一個自我確認的過程，我可以做；創新過程，就是一個昇華過程，我還可以做成這樣。知識積累可明道；經驗積累可成智，人生積累可修行。

經常講，一個人不給自己壓力，就不會知道自己有多優秀；年輕階段，有的是吃苦精神，有的是充沛的精力，有的是從善應對的修養，希望諸位不經努力不要輕易說不行，一定要在嘗試中學習，在困難中錘鍊，在積累中充實。

實在不行，收手也行。

人類文化着重在講人的創造性，因爲世界本無意義，正是人類的生存和創造，才爲世界填充了意義。中國文化也講人的堅毅和剛強，“天行健，君子當自強不息”“士不可不弘毅，仁以爲己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？”這些思想都在強調人的進取之道。我們今天社會的分工越來越細，每個人的所從事的工作也越來越具體，以血緣爲基礎的社會關係，逐漸讓位於以地緣爲紐帶人際組合。社會生存的壓力也越來越大，個人承受的焦慮也越來越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛”等詞語都說明壓力和焦慮。

有一年國際大專辯論賽，點評專家說到這樣一句話，有一種成功叫撤退，有一種失敗叫佔領。成功和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性。孔子的弟子伯牛得了不治之症，孔子很無奈地說道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對於做不到的要安之若命。所以，我們每個人都免不了遇到自己無能爲力的事，有時放手也是自己重找契機的理由，人生的水窮之處，正是坐看雲起之時。

在校的諸位同學，學院倡導一個理念：志學勵行，以文化人。學什麼？學知識，學技能，學做人的人生理念；勵行，強調激勵、強調合作、強調羣己關係。培養兩種能力：專業應用能力（好讀書、能寫作、善交際、勤動手、重考研）、就業創新能力（立足本專業、找到新方向、適應新選擇）依靠三個平臺：（培養方案、社團活動、創新項目）推進四個計劃：（讀書計劃：每年4萬字的讀書筆記，一年級結束的讀書心得；寫作計劃：寫作水平測試、教育調研報告、畢業論文；教師教育計劃：教學技能比賽，中學雙進活動，專業碩士培養；社會服務：參與固原教育和文學活動，公共事業實踐，祕書技能訓練）。希望你們珍惜大好時光，養成好讀書、深讀書的習慣，自主學習、自我設計，塑造一個德行優秀、技能突出、人格健全的大學生。

老師們，同學們，人生充滿偶然，我們有緣相識於寧師，這裏記錄了我們的點點滴滴；人生的每一個偶然都會成爲歷史，歷史的碎片都在積澱着我們美好的情感；人生面臨着許多的選擇，明天的人生得失就在於今天的選擇。偶然間有必然，歷史裏有現實，努力中有收穫。

最近剛講完唐詩，以這三句共勉：“無爲在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”！“何時一杯酒，重與細論文”。

謝謝！

老師們、同學們：

今天，我們會聚在一起，隆重舉行20xx屆畢業典禮，慶祝6092名本科生、4350名研究生圓滿完成學業，取得浙大學位，踏上人生新的征程。在此，我代表浙江大學，代表全校教職員工，並以我個人的名義，向各位同學表示最熱烈的祝賀!藉此機會，我也要向悉心培養你們的全體老師，向爲你們服務的全校幹部職工，向資助你們完成學業的企業和個人，向支持你們學習的家長和親屬，表示衷心的感謝!

幾年前，同學們懷着激動的心情和無限憧憬跨進了浙江大學，在這所科學的殿堂裏，追求學問和創新，提升能力和素質。你們沐浴在求是創新的優良傳統中，努力學習，積極進取，終於完成了學業。求是園裏的一草一木、一桌一椅都留下了你們奮鬥的汗水和足跡，見證了你們的青春和成長。而你們在這幾年裏，也見證了浙江大學事業的進步，學術水平的提高，見證了一所中國名校走向世界一流的歷史性步伐。更重要的，你們不僅是這一發展的見證者、受益者，更是這一發展的參與者、創造者。今天，作爲校長，我還要向你們表示衷心的感謝!

“歲月不居，時節如流”，明天，你們就要整理行裝，絕大多數同學將要離開母校，開始新的學習和工作。中國有句古語：“肺腑之言，留待別時”。此時此刻，我不但作爲校長，也作爲你們的教師和校友，向同學們提幾點希望：

一、牢記求是創新精神

浙江大學120xx年的辦學歷程中，形成了獨具特色的“求是”校風。“求是創新”精神已經成爲百年浙大的文化核心，成爲每個浙大人的獨特氣質。“求是”精神是一種尊重規律，鑽研學問的科學精神;是一種追求真理，無私無畏的變革精神;是一種勤奮敬業，努力爲公的奉獻精神;更是一種開拓進取，勇攀高峯的創新精神。它是浙大人最寶貴的精神財富，也是激勵我們奮鬥上進的動力源泉。希望同學們在今後漫長的人生征途中，秉承求是精神，腳踏實地，追求真理，在學習和工作中勇於進取，敢於超越，善於創新，在各自的領域開創出新的天地。

二、和爲貴，變則通

中國文化以和爲貴，這是指做人的道理。要與人爲善，待人以誠，成人之美，合作共贏;要與團隊和諧，與鄰居和諧，與環境和諧。要努力建設和諧社會，在和諧中取得成功。 中國哲學以變求通，這是指做事的道理。要善於辨識形勢的變化，善於抓住機遇，迎接挑戰，善於與時俱進。變通的能力需要廣博的知識。我希望各位能一生保持知識、能力、素質的不斷提高，“握中西以求是，得形勢而創新”，及時脫穎而出，成爲時代的強者!

三、志存高遠，追求卓越

浙大學子素有遠大的抱負，浙江大學歷來以培養精英領導人才爲己任。早在60多年前,竺可楨校長就提出，浙大要培養“公忠堅毅，能擔當大任，主持風氣，轉移國運的領導人才”，近年來浙大更明確提出要培養“具有國際視野的未來的領導者”。一百多年來，數十萬求是學子中涌現出了 “兩彈”元勳、學術大師等等大批治國英才;現在，正是中華騰飛的重要戰略機遇期，你們生逢盛世，機遇難得。希望同學們繼承和發揚百餘年來浙大學長們的優秀品質，始終以國家富強、民族昌盛、人民幸福爲已任，立大志，幹實事，奮發進取，把握機遇，努力在各行各業、各個領域做出傑出的成就，也使自己走向卓越!

同學們，20xx年我首次以浙大校長的身份在畢業典禮上致辭，今天，已是我第十二次送別我們的畢業生了。此後不久，我也將告別校長的職務，走向新的崗位。一年又一年，一屆又一屆，我貌同經歷了奮鬥的艱辛，共同分享了成功的喜悅，共同見證了浙大的發展。在浙大學習、工作和生活的共同時光將成爲我們一生中最彌足珍貴的經歷，也將成爲奠定求是學子走向成功的基石。

同學們，你們即將啓程遠航，從今天開始，浙江大學就將成爲我貌同的母校了。浙江大學會永遠象母親一樣支持你們!浙大是我們浙大人共同的精神家園，每一個浙大人不論身處何方，位居何職，都有熱愛母校、關心母校的優秀傳統，我們要一代又一代地傳承並光大這樣的傳統，爲浙江大學建設世界一流大學的事業努力添磚加瓦，貢獻自己的力量。歡迎你們回來探親，母校將永遠牽掛着你們，關注着你們，期待着你們!

最後，祝同學們一路順風，前程似錦!祝浙江大學事業蒸蒸日上，早日躋身世界一流!

謝謝大家!

親愛的同學們、家長朋友們、老師們：

大家好！

又是一年畢業季，又是一年分別時。在每年的這個時節，我的心中都有太多的不捨、太多的回憶……同學們：我們在同一個家園、同一個校園朝夕相處、一同生活、一同學習，一同拼搏，一同成長，xx到處都留下了你們可愛的身影，留下了你們感人的故事……課堂上：你們自主探究、合作展示；運動場上，你們挑戰自我，頑強拼搏；在實驗室裏，你們細心觀察，縝密研究；在各項文體實踐活動中，你們展示才藝，展示創意、演繹精彩……你們用自己的智慧和實力創造了一次次輝煌，爲學校爭了光添了彩！學校爲你們的優秀點贊！在此，我代表學校謝謝大家！

美好的時光總是過得很快，如今你們已由少年成爲青年，由青澀走向成熟，在xx，你們收穫了知識，培養了習慣、提升了能力，開闊了視野，收穫了友誼！我們師生之間、同學之間結下了親人般的深情厚誼，這種友誼是人生最寶貴的財富和資源，願我們永遠同心，珍存友情，願我們的友誼地久天長！同學們：你們要畢業了，藉此機會，我想爲大家送上幾句話：

第一句話：夢在遠方。同學們：有志向、有夢想、有奮鬥、有追求的人生，纔是有意義的人生。國中畢業只是完成了人生求學的一個階段，未來的求學路、人生路還很長，同學們要讀高中、上大學，讀研、讀博，要用真本領和硬實力來感恩父母，回報社會。所以，同學們一定要有夢想、有理想，做一個敢做夢、會做夢、能圓夢的人，通過自己的努力和奮鬥，成爲未來的中國工匠、科技精英、祖國棟樑！

第二句話：路在腳下。同學們：每一個夢想的實現、每一項事業的成功都是建立在腳踏實地的基礎上，腳踏實地就是要真心付出，樂於付出，實實在在對待每一件事情，做好每一項工作；腳踏實地就是要勇於克服困難，永不懈怠，永不言棄。同學們：成長路上不可能一帆風順，如果遇到困難和挫折，一定要迎難而上，百折不撓，做一個堅強的人，做一個敢於擔當的人，在實幹和挑戰中豐厚自己、超越自我，實現自身價值！

第三句話：珍惜時間。親愛的同學們，再有30多天，你們就要參加中招考試了，“人生能有幾回搏？此時不搏待何時”？希望大家惜時如金，刻苦學習，心無旁騖、竭盡全力，吃好睡好，保證體能，做到不留遺憾，做到無怨無悔，我祝願大家在中招考試中取得優異的、令自己滿意成績！在這30幾天的日子裏，我和全體老師會繼續全心全意爲大家做好服務，做好精神支柱和堅強後盾，陪伴大家充實地度過每一天。

孩子們、同學們：無論將來你走得有多遠，成就有多大，你都要記住你是一個xx人，xx永遠是你們溫暖的家，歡迎你們隨時回家看看！最後祝願同學們鵬程萬里、前程似錦！祝願家長朋友心想事成！祝各位老師萬事如意！祝願xx學校的明天更加美好！謝謝大家！

尊敬的老師們、親愛的同學們：

非常榮幸，到七中實驗學校和大家相識相聚僅僅3個月，但你們依然表達了對毛老師的好感和尊敬，或在路上主動喊“毛老師好”，或關懷地對我說“毛老師辛苦了”，或找我“簽名留念”，讓我感動不已。爲什麼會如此？一則是因爲各位同學懂得感恩，習得禮儀，修養好，二則是因爲你們深切地感受到七中實驗老師們對你們的真誠關懷和無私奉獻。這給我們一個啓示：真誠地幫助別人，讓別人因爲你的存在而更快樂幸福。“助人者自助”，“愛人者，人恆愛之”，帶着感恩之心、關愛之情、助人之力去與人相處，你也必將收穫關愛和幫助，你也必將充實而幸福地生活。所以，我們畢業典禮的主題應該是：“帶着母校的愛，帶着對母校的愛，揚帆遠航！”

一所優秀的學校應當以他的文化著稱，一位優秀的老師應當以他的思想爲要。文化和思想是學生成長的不滅基因，受益一時，享用終身。在你們即將畢業離校之際，在你們即將走向考場之際，我給大家的禮物就是一句話：你要爲自己準備好“備胎”。

“備胎”，一個不爲大家熟知的詞語，爲何能在畢業典禮這種隆重而正式的場合上作爲“禮物”送給大家？

駕駛員都知道隨車有“備胎”的重要性，特別是在長途駕車和野外駕車之時，可能是救命之舉。但“備胎”進入我這個教育工作者的眼中，不是因爲我是一個駕車愛好者，而是因爲“備胎”思維觸發了我對教育的反思和追求。

“備胎”可以應急，可以轉正。對個體而言，“備胎”意味着自我發展的動力和素養。我建議大家“你要爲自己準備好‘備胎’”，是寄希望於你們趁着青春韶華，打好人生基色，繪就精彩人生。

你具有不可替代性，你就有機會，你就有話語權。同學們，你們有這樣的“強備胎”嗎？如果沒有，還不趕快去奮鬥？否則，你就不要抱怨別人瞧不上你，不給你機會。你們要培養自己的綜合素養，不要把眼光只盯在學習成績和名次上，要立足於“成人”和“成長”，在品德修養、能力訓練、思維提升、習慣養成、情感涵養、視野拓展等諸方面做足文章，下夠功夫，練就“七十二門絕技”。

同學們，你們要預設自己多方面的發展方向，不要過早限定自己的發展領域，給自己多準備幾個“備胎”。畢竟國中生的可塑性很強，可能性很大，你們今後的發展路子很廣，機會很多。當然，選準目標，確定夢想，就要集中精力聚焦發展，不要興趣遊移不定，東一榔頭西一棒子而終身無成。

同學們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，希望你們珍惜青春年華，不要讓未來的你憎恨現在的你。“拳拳相勉無他意，三十年前好用功”（元.吳澄），加油吧，同學們！期待你們不戀既往，多反省和規劃自我，用奮鬥的汗水去鑄就美好的未來。

同學們，無論你在哪，都有父母和老師在你的背後默默地祝福和真誠地關懷。七中實驗學校，作爲你的母校，是你夢想起飛的地方，值得你眷顧和感恩，記得常回來看看！

謝謝大家！

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天，我們所有人齊聚在這裏，好像這是我們除了開學典禮之外，聚集在一起最全的一次，今天我們學校的畢業生都出現在這裏參加我們的畢業典禮，這也將是我們在高中的校園裏，最後的一次大型的集體活動，我們也順利的高中畢業了，畢業也代表着我們即將要成爲一個大學生，也即將要接受更大的挑戰。日子在一日一日的過去，我們的高中生活也隨之結束了，我們也在一點點的長大，高中的校園生活和學習也在今天過後全部的成爲了回憶，也轉化成了我們心目當中最爲美好，最值得回憶的記憶。

我們現在所能夠看到的未來是美好的，自己的人生是掌握在自己的手上的，所以希望我們都可以帶着所有人的期待和信任不斷的向前走，也不斷的努力去達到自己的目的，要堅定的相信我們的努力付出，終有一天會得到相應的收穫，也希望我以及所有的學生無論未來將會遇到什麼樣的困難，都不要輕言放棄，跟不要感到氣餒或是失望，轉化自己看待問題的角度就會發現所有的難題都會迎刃而解，很多的時候，思維方式也是非常的重要的，不管我們是否可以更好的達到自己的目的，在自己努力和奮鬥的這個過程當中，我們也會得到更多的收穫，所以很多的時候，成長並不是一定需要得到一個好的結果的，而是需要我們去用心的感受與享受自己的成長過程，這樣我們才能更好的去做自己，做真正的自己。

在高中畢業之後，無論是選擇之後怎樣的學校，或是步入社會，都希望我們可以考慮清楚，冷靜細緻的去考慮這些問題，畢竟這也是我們人生當中比較重要的一個決定了，所以我也希望我們在座的各位都可以多和家人溝通，無論我們的選擇是怎樣的，一旦有了自己的選擇就需要去努力的去做，往自己選擇的方向去付出自己最大的力量，不要讓自己感到後悔，也不要讓自己的人生留有任何的遺憾。畢業也代表了我們即將要成長成更加優秀和出色的.人，將會往更高的反向去發展，所以我們也要做好一切的準備，用自己最積極向上的態度，去迎接自己在未來的所有挑戰，去接受生活帶給我們的鍛鍊和磨鍊。

同學們，儘管我們今天畢業了，但我們也將永遠是我們xx學校的學生，也要帶着學校對我們的期待走下去，堅持自我，不辜負學校的期待，也不讓所有人失望，更不要讓自己感到失望或是後悔，在人生當中，做到足夠的無怨無悔就是最大的勝利。

謝謝大家！願你們前途似錦，畢業愉快！

在此

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好！

畢業就像一陣狂風，猛烈的吹了過來，讓我們有些凌亂，但理清自己的頭緒之後，發現這畢業也是我們新的一次起點，所以同學們，這是我們一次結束，也是我們另外的一次開啓。讓我們熱情的和結束護手，和開始相擁吧！

我相信，大學生活對於每一個同學來說都是無比美好的。這裏有我們一起上課、一起看書的記憶，這裏有我們一起奔跑，一起揮灑汗水的記憶，這裏有我們一起歡笑，一起相擁安慰的記憶，這裏也有我們一起眺望未來，一起回首過去的記憶。這些記憶紛紛成爲了我們生命之中無比的美好，也成爲了我們人生旅程之中難得的經歷。而這次畢業，也將我們送入了下一個站口，我們其中有些人下了車，而有些人也在繼續前行的。當然每個人都會有自己的決定，不管未來怎樣，我想我們都會遵循自己原本的內心，不後悔青春時光之中的任何一個決定，也不後悔這段歲月裏我們所有的衝動和收穫。

學業的結束，代表着我們學習時光的結束，但不代表我們學習生涯的結束。當我們進入社會之後，我們迎接的就是另一個學習的空間了。現在我們在學校裏只是一名學生，但是不久之後我們或許就是社會之中的一名工作者，這其中的改變或許會有一些大，所以我們也必須做好充分的準備，以至於不會讓自己顯得那麼狼狽。我相信在座的許多同學都已經經歷了一場實習了，透過實習這扇門，我們也多多少少的懂得了實踐的艱辛和挑戰，而現在這場畢業典禮，能夠給予我們的，或許就是心靈上的鼓舞和安慰。

未來或多或少有磨難，而我們的內心是前進不止的，我們的將來也是值得期望的。所以同學們，我們不應該爲這次離別而傷感，因爲有一句話說，“離別是爲了更好的重逢。”我相信，只要我們努力的去追尋自己，去找到那個屬於自己的未來，將來再重逢是，我們一定會比現在更好。希望那時的我們會是自己心裏期待的模樣，爲我們的青春添上一個完滿的句號，也爲我們共同的時光畫下一筆鮮豔的色彩。

時光的列車不停，我們也即將跟隨一同成長。祝願大家今後在工作當中都能順利平安，也祝願大家有一個更好的未來。同學們，畢業快樂！

親愛的同學們、家長朋友們、老師們：

大家好！

20xx年6月30日，是一個難忘的日子。今天，xx大學2360名同學在經歷了四個寒暑的艱苦學習之後，在經歷了從天真無憂逐漸走向成熟之後，將莊嚴地接過畢業證書，從安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從xx大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰的個人奮鬥。

儘管，在人生的旅途中，大學的日子只是短暫的瞬間；也許，在大學的日子我們過得單調而平凡。但是，“勤奮、多思、求實、進取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把大學精神帶入我們未來生活的每一個細節，讓我們把大學的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創造持久而輝煌的人生。

悠悠寸草心，報得三春暉。回首幾年前走進xx，我們行囊簡單，精神貧乏。是學校的領導和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領導給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業生們對幾年來關心和愛護我們的學校領導表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！

我們終於要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節裏，我們渡過了四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成爲一個終結，而我們，也將踏上一個全新的起點。“十年寒窗苦，今朝凌雲志”，我們就要懷着成熟的人生理念、豐富的專業技能踏上工作的崗位了。

在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別裏，我看到了我們的同窗情深！

幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過。”是的，我們無怨無悔地活過、愛過，並留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最後的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節。

相聚時難別易難！此該，從我們澎湃的內心來講，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，畢業是結束，也是開端。當我們共同有過的一切都成爲美好的記憶，我們便將開始續寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮鬥爲其着色。我們的路還長，人生就是一個不斷學習的過程，我們只有繼續努力，繼續拼搏，我們的夢想才能實現，我們的人生纔會輝煌！

最後，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出！桃李芬芳！讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以後的人生路上一路順風！萬事如意！

尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在此齊聚一堂，舉行告別母校儀式。

三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因爲我們的相聚，你們的努力，青春時光才變得如此五彩繽紛，爛漫無比！

三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲彷彿還在校園的四周迴盪。

三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起，你們進步，我們欣慰；你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經歷這痛苦的喜悅。沒有老師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最後一次相聚在這裏，爲三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該爲自己而自豪，因爲我們無悔於青春年華，我們無悔於成紀中學這個大家庭，現在該是我們揚帆遠航的時候了，在這裏，我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業表示熱烈的祝賀。同學們，畢業是人生一個階段的結終，畢業更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶着各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，開創新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。

三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明几淨的教室裏，你們因苦思冥想某個問題而後豁然開朗的那份喜悅；在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫；在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落後、以矯健的身姿奮起直追的那份執着。情，是踩在地上的印記，深刻而雋永；情，是印痕裏的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，藉此機會，學校爲大家壯行。

我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣；第二句，把誠信當成一種永恆的實力；第三句，把感恩當成一種永久的責任。因爲畢業不是結束，而是新的開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，直掛雲帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那裏，無論你們離開多少年，母校都將永遠關注着你們，期望着你們早日成爲國家的棟樑！

在大學畢業典禮上致辭

文章標題：在大學畢業典禮上致辭

尊敬的學校領導、老師、各位同學：

20xx年7月2日，是一個難忘的日子。今天，**大學1014名同學在經歷了三個或四個寒暑的艱苦學習之後，在經歷了從天真無憂逐漸走向成熟之後，將莊嚴地接過畢業證書，從**安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從**大學這個溫暖的集體走向充滿挑戰的個人奮鬥。

儘管，在人生的旅途中，海大的日子只是短暫的瞬間；也許，在海大的日子我們過得單調而平凡。但是，“勤奮、多思、求實、進取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把海大精神帶入我們未來生活的每一個細節，讓我們把海大的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創造持久而輝煌的人生。

在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因爲我看到了學校領導的殷殷期盼，老師們的無限信任，學弟學妹們充滿渴望的眼神。面對所有的期待，我和所有即將走出校門的畢業生一樣，感到的是沉甸甸的責任。雖然**大學在全國範圍內來說，還算不上是一個響亮的名字，她沒有悠久的歷史，也沒有輝煌的過去，但海大有着催人奮進的現在，更有讓人憧憬的未來。19歲的海大猶如一位躍躍欲試的少年，正張開雙臂擁抱着陽光；19歲的海大又如一顆奮力向上的樹苗，正經受着激烈競爭的考驗，“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，雨過天晴後，海大的樹根一定會更堅定地抓住母親大地的胸懷。在學校全體師生員工的努力下，**大學沒有理由不長成參天大樹。在這裏，讓我們最誠摯地祝願，祝願每一位海大人和**大學在風雨之中共同奮鬥，在藍天之下共同成長。如果在明天的社會上，所有曾從海大走出去的人，都能用自己傑出的才能服務社會，創造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成爲社會修身之範，那將是海大最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們應以必生精力爲之奮鬥的目標！

也許，**大學的畢業證書，在某種意義上，她不如名牌高校的畢業證那般閃亮，但從另外一種意義上，她卻是開拓者的證明，是勇敢者的金牌。開拓者和勇敢者是不需要一紙文憑來承認的，因爲他們有勇往直前的勇氣。讓我們憑着我們的知識、才能和智慧，走進社會，走進人羣，走進風雨之中，讓人才交流市場上的“不要海大人”統統見鬼去吧，讓整個社會都說一聲：海大的畢業生好樣的！讓我們以優秀的工作業績成爲海大的驕傲，讓我們的畢業證書成爲我們生命中最貴重的收藏。

悠悠寸草心，報得三春暉。回首幾年前走進**，我們行囊簡單，精神貧乏。是學校的領導和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領導給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業生們對幾年來關心和愛護我們的學校領導表示最衷心的感謝！向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意！

在這“火紅的七月”，我們終於要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節裏，我們渡過了三個或四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成爲一個終結，而我們，也將踏上一個全新的起點。“十年寒窗苦，今朝凌雲志”，我們就要懷着成熟的人生理念、豐富的專業技能踏上工作的崗位了。

在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩！在我們的依依惜別裏，我看到了我們的同窗情深！

幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落；有過歡樂，也有過憂愁；有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過。”是的，我們無怨無悔地活過、愛過，並留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最後的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節。

相聚時難別易難！此該，從我們澎湃的內心來講，我們對學校、對老師、對同學充滿戀戀之情，然而學生終究要走出校門，畢業是結束，也是開端。當我們共同有過的一切都成爲美好的記憶，我們便將開始續寫自己的故事。甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮鬥爲其着色。我們的路還長，人生就是一個不斷學習的過程，我們只有繼續努力，繼續拼搏，我們的夢想才能實現，我們的人生纔會輝煌！

在此，我向大家道一聲：一路走好！不僅爲了這次分別，更爲了來年更好的相聚。讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追！

最後，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康！工作順利！讓我們一起互相共勉：在以後的人生路上一路順風！萬事如意！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

六年的國小時光轉瞬即逝，我們也已經到了這末端了，即將畢業，我的心裏很多感慨，同時我也很感恩這一次讓我發言的機會。能夠在這最後的關頭讓我有這樣的一個機會展示自己，我真的很開心，也不會枉費這六年努力的成長。

不管是站在臺上的我還是坐在臺下的同學們，我相信此刻的我們都一定會感到充實而滿足的，因爲這六年裏，我們一同成長，從當初那個稚嫩的自己慢慢的長大，直到現在懂事的我們。這其中，有太多的改變和感動了，而今天，我也想和大家一起向過去的這六年鄭重的告別，也讓我們一同向未來揮手、歡呼。

以前我不明白畢業是什麼，直到這次和大家一起拍畢業照，一起在畢業典禮上相聚時，我才慢慢明白，原來畢業就是分別，原來畢業也代表着我們成長了。

畢業讓我們離開原本的班級，走向一個更高的年級，或許我們很難再在同一個班級了，但是我們這份同學的情誼還是在的，我們這六年的時光也會在我們的心裏一直不滅。畢業告訴我們成長的快樂，也告訴我們成長之中需要勇氣。現在的我們需要告別的勇氣，將來的我們需要重啓的勇氣，不管是哪一種，我們都要更勇敢一點，不畏將來，也不悔過去！

我們即將從國小升往國中了，我相信大家都一定懷揣着各種想象，而我們也很清楚，升往國中之後，我們即將面臨一個更加不同的環境，我們也需要準備好去迎接一個更加不同的世界。

現在我想代表同學們表露一份情愫，那就是對老師們的感恩。老師，這六年裏，您爲了我們一直奔波在前線，不管什麼時候您都會一心一意的關注着我們，照顧着我們。您陪伴着我們一同成長，也陪伴着我們一起在時光的旅程之中享受歲月，我們長大了，您也增添了一歲，六年的歲月足以讓我們對您感到不捨，我們愛您，也敬您，更是不捨您，難忘您。

如果今後我們有才，一定會不負這份恩情，也一定會再和老師相聚。老師，我們祝願您今後更好，也祝願您家庭工作順意。未來的日子，我們會帶着這一份感恩，更努力也更勇敢的走下去！

同學們，我想大聲地告訴大家，我們畢業了，我們成長了，我們即將踏入一段新的征途了！就讓我們勇敢的出發吧！

親愛的同學們、老師們、家長朋友們：

六月是一個讓人心動、激動和感動的季節，我們在這裏奏響廣中醫的畢業讚歌，我們在這裏相聚，用依依惜別譜寫人生的難忘時刻!

在此，我代表全校師生員工，對20xx屆2455名畢業生的圓滿畢業表示熱烈的祝賀!你們求學數載，如今順利畢業，也是蠻拼的，我爲你們的成長和成熟點贊!

同學們，你們是學校進步的見證者，學校剛剛通過了國家中醫學專業認證，並獲得“完全認可”的高度評價，學校獲得了973首席科學家單位的殊榮，學校經過三年的建設完成了教育部重點實驗室的建設任務，附屬醫院的康復中心在規模和質量方面贏得同行的一致認可，學校教師和學生在各項大賽中屢獲佳績，學校醫、教、研各方面工作快速發展和進步。學校剛剛與奧地利簽署了中奧傳統醫學研究中心的合作協議，正努力把我校打造成全球傳統醫學中心。這些標誌性成績是廣中醫人的驕傲和榮光，都將成爲你們難忘的回憶。

同學們，母校在發展，你們在成長，希望你們走出校門後，不要忘記@母校，時不時地“加關注”、“微一微”、“搖一搖”。臨行之際，我有5句話送給你們，與你們共勉：

第一，成爲一個獨立思考、有思想的人。拿破崙曾說過：“世上只有兩種力量——利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想的手下。”希望你們要認真思考人生，思考你們做的每一件事情，你們從學校畢業，步入社會，社會與學校的根本區別在於，校門外不再有整天在你身邊、不厭其煩地嘮叨和關心你成長成才的那個人——師長、家長，取而代之的是你的獨立思考和個人奮鬥!要建立自己獨特的思維模式，帶着成熟和自信，帶着對人生理想、目標的思考去贏得明天的輝煌!

第二，要樹立兩種品質。一種是寬容。要學會寬容，寬容他人就是善待自己，擁有了寬容，就不會做“路怒族”或“挑釁者”，就不會爲諸如此類的衝動而付出代價;另一種是真誠。相互真誠才能獲得相互信任和理解，爲工作和生活營造良好的風氣。

第三，要經常光顧三個場所。一是圖書館，人的大腦開發僅佔全腦的3%-5%，若達到10%，就能超過英國大不列顛百科全書承載的知識容量。爲此，要樹立終身學習的觀念，經常光顧圖書館，爲大腦“充電”、爲工作加油。二是父母長輩的住所，常回家看看，盡孝子之心，爲父母帶來快樂，爲我們的心靈帶來安慰;三是健身館，要保持良好的身體狀況，以十倍的活力去完成自己的工作和生活。

第四，要活學活用中醫四大經典。中醫四大經典是中醫藥文化之基，在學校，我們感恩四大經典的滋養;離開學校後，我們要把四大經典爛熟於心，運用於手，造福於民。我們要懂得：學醫的人靠的不是刷“顏值”，人們看重的是你有沒有救死扶傷的精湛醫術。

第五，要保持五種心態。人生的軌跡不一定按你喜歡的方式運行，生活多數是平淡的重複。有些事可以不喜歡，但不得不做;有些人可以不待見，但不得不交往。當不喜歡卻又無力改變之時，我們唯一能做的，就是調整和保持自己的心態——一是淡定、二是低調、三是快樂、四是執着、五是感恩。

臨行五句話，可表一片心。同學們，希望你們能夠在工作中多出成績、在前進的路上少走彎路。惜別之際，再次祝願全體畢業生：以夢爲馬，馳騁社會!以能爲旗，揚我中醫!

親愛的同學、老師、家長：

下午好！

從XX到XX，是大家見證、促進xx教育開拓進取的三年，是學生、老師和學校快速成長的三年，更是偉大祖國迎來巨大變化，進入“新常態”的三年。

三年時光，彈指瞬間，眨眨眼，又要揮揮手，輕言再見。離別時刻，一千多個日日夜夜裏，師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海裏不斷閃現，閃閃現現！

“新常態”中，咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩、發展精優。你們是同窗口中的好夥伴，是家長眼中的好孩子，更是老師心中的好學生，校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室，那種朝氣蓬勃、敏而好學的學風都讓我如沐春風；每每融入你們之中，無論是重陽感恩、“四學會”、校運會、104塊國中數學奧賽閃閃發光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”，學子們獨立大氣，陽光自信的風貌都讓我終身難忘；還有那象徵着年級大團結的“盆栽”，昂揚挺立在我辦公室內已三年，天天推門而入，映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女，個個“潛力巨大”的“15”學子快樂、燦爛的笑容，和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗，四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學子們，感謝你們，因爲你們，我和我的同仁纔有幸共享這三年的美好時光，我們纔有緣共度這一千多個幸福的日子。

“新常態”中，xx教育收穫了一個又一個的喜訊，第一次以我校學生爲主體，舉辦了首屆xx·xx國際中學生藝術節；第一次走進成都市的第三圈層，將優質教育輻射到彭州市濛陽古鎮；更有那花落xx的XX年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……，所有的喜訊，讓我們每一個xx人都爲之傲嬌，爲之欣喜，爲之喝彩！

“新常態”中，我們恪守“教育要真正面向每一個學生，要真正關愛每一個學生”，千方百計的爲學業基礎、能力稟賦、性格愛好、志向追求迥然不同的的每一個學子，共同尋找適合自己發展的最佳堅實平臺。校長始終認爲，只有理解每一個個體的差異，尊重每一個孩子的個性，保障每一位學子選擇的權利，方能提供其需要的教育，才能釋放其無限的潛能，而這，纔是真正的教育，全人的教育，“完整的人”的教育。於是，xx人生導師制、精英人才早期培養計劃、高中國際課程班、“二四”課程實驗班、屆屆九年級的公益“提高班”、師生品質教育等各類實驗大膽啓動，穩步開展。

畢業之際，親愛的15級學子第二次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅信，成功道路絕非只有一條，優質學校肯定不止一所；校校皆優，生生皆才；只有適合自己的學校纔是最好的學校，唯有適合自己的教育才是最好的教育。“新常態”下的你們，已擁有選擇的更多自由與更大空間，無論是您選擇本校高中，還是兄弟學校，或是出國深造，只要永不放棄，一樣都能通往成功，再創新的輝煌。

同時，校長希望，初XX級的多數xx學子，都能在即將到來的會考時，坦然面對，享受那人生九年才盼到的“幸福”會考；都能在升學選擇時，多些開放，少點閉塞；多些大氣，少點恐慌；多點自立，少點“跟風”；多些包容，少點功利；都能在未來的高中生活裏，更加陽光、更加自信、富有品質、富有創新；在自己未來的人生旅途中，都能包容堅毅、健康快樂、全面發展。

最後，讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關愛！

祝學子們會考順利、選校成功！祝老師們、家長們快樂多多、幸福多多！

大家好!

今天我非常榮幸能夠代表全球浙大校友發言。首先要祝賀學弟學妹們，祝賀你們順利完成學業，祝賀你們如今來到了人生重要的節點上!這個節點的特點就書零。也就是說，在過去的日子裏，不論是輝煌還是沉淪，不論是幸福還是痛苦，不論是驕傲還是自卑，在這個節點之後，也就是走向社會後，遇到的人，他們不瞭解你，沒有和你共同生活學習的經歷，他們把你當作一個普通人——這就是你們的起點。你們必須卸下包袱，在此重新整裝待發，走向社會!

所以我以過來人的體會，回憶着當年我們畢業時那一份激動和不安，感慨着許多年來接觸到的新畢業的學生，有許多話要和大家講;但在各位放下包袱整裝待發之際，我特別想與大家分享我們浙大獨特的精神力量，相信一定能使你們對未來的人生規劃更加實在，更加有效，甚至是無往而不勝。

第一，實事求是地定位。求是精神作爲校訓，是浙大第一精神，內容博大精深。但對於畢業生來說，最要緊的莫過於實事求是的定位——自己人生的定位，自己水平的定位，自己角色的定位。告訴大家一個你們很久以後纔會接觸到的祕密：在企業家們的聚會中，最常見的對別人不滿的感慨就是“這人，不知道自己要幹什麼!”也就是說，很多人沒有實事求是地給自己定位，因而始於滿腔抱負卻終於碌碌無爲。所以我要給大家留一個作業，就是“想方設法”給自己一個客觀的評價，再和你未來的同事以及上司討論一下，弄清楚工作崗位對你的要求。努力思考，給自己未來的工作崗位、甚至是人生理想做一個較爲準確的定位，爲日後的發展奠定少走彎路的基礎。而且再深說一句：把這個作業所代表的行爲，要作爲習慣保留下來，在你以後做任何事之前，都給自己做一個實事求是的定位。

第二，務實。求真務實是浙大求是精神的第一要義。對於我們畢業生來說，就要求在日後的工作中，腳踏實地，務實肯幹。與各位分享一個我遇見的一個名校碩士畢業生的經歷。他到公司來，思緒飄忽了整整兩個月，經常在想的一個命題就是“這是我要待的地方嗎?”最終他離開了我毛司，但後來又後悔了，我們卻沒有再給他機會。爲什麼?因爲我們認爲，他還沒有做好走向工作崗位的準備。他可能需要再過兩年曆練，踏實了，務實了，纔可能正常工作。同學們，雖然你們是名校驕子，但同樣面臨大批的優秀青年的競爭，不僅有同齡人，還有比你大幾歲和小几歲的人與你競爭，你如果能迅速調整心態務實下來，必將在競爭中拔得頭籌。

第三，我要說的是創新。請各位注意，在求真務實基礎上，千萬不要再把其它任何條條框框加在自己頭上，否則你就會變成“小老頭”。如果說求真務實是你成就未來人生的堅實體魄和軀幹，那麼創新就是你實現人生理想、鵬程萬里的翅膀。哪怕有人說，我就想做一個幸福的家庭主婦或主男，很簡單和普通的理想，但你會發現，你如果沒有不斷地創新來經營你的家庭，可能就會缺乏幸福感。要在求真務實的前提下，不斷地挑戰現有狀態，不斷地發現新機會，不斷地承擔新責任——要有對現有狀態發出疑問和挑戰的習慣，才能擁有創新的品質，才能擁有創新的人生。

同學們，出了學校的大門，我們就是同類：都是浙大校友。你會發現，這是我們人生裏非常重要的資源之一。母校成就了我們，只要我們記得感恩培育了我們的母校、我們的恩師，還有同窗摯友，也就是成就了自己，同時也將成就母校。請記住：母校以及校友總會和各地校友會是我貌同的家!

最後，再次感謝母校對我們校友的厚愛，感謝學校老師對我們的培養;衷心祝願所有的畢業生一路走好，母校將爲你們豐富多彩的人生而驕傲!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

懷着嚮往、激情和眷戀，今天我們__人歡聚一堂，隆重舉行高三畢業典禮。很榮幸我代表高三年級全體教師爲__屆所有即將畢業的學子獻上最誠摯的祝賀：祝你們順利完成高中學業，成爲一名合格的高中畢業生。

時光的流逝像一首歡快的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已經敲響，作爲你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓場上整齊的步伐；運動場上奔跑的身影；藝術節上青春的歌聲；教室裏專注的神態；考場上自信的微笑；當然還有你們的貪玩、調皮，這些，我們都無法忘懷。

你們在__中校園成長的歲月，是求知的三年；是奮鬥的三年，是上進的三年。三年的刻苦有目共睹，三載的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情爲高中生活，譜寫了最華美的樂章。消失的是稚嫩，悄然呈現的是成熟、是收穫。流逝的歲月，帶不走深深的記憶！三年來，我們朝夕相處，共同見證母校的發展，我們師生形成了牢不可破的親和力，在__中科學嚴謹的管理體系下，你們贏得了一個又一個的榮譽...你們用行動給了母校以希望，你們的勤學風範爲學弟、學妹們，樹立了良好的榜樣，爲__中再創輝煌注入了生機與活力。

三年前我省首次進入新課程改革，我們在探索中伴隨你們成長，我們在思考中培育你們成才，老師們敬業奉獻，一幕幕猶在眼前。每天清晨，繁星尚未退去，班主任們已經守候在各自的班級；每當鈴聲響起，老師們就開始全神講解；大課間你們在操場縱情放鬆，辦公室卻是埋頭批改作業的身影；月上東山，教室裏還有老師激昂的講解；週考練一張張試卷，傾注了老師無數心血；爲了第二天能夠及時反饋成績，老師們一次次帶着試卷回家......

誰都知道健康的意義，可有些老師卻帶病堅守在講臺；誰都知道親情無價，可有些老師拋下家中嗷嗷待脯的孩子，爲你們輔導；誰都知道休閒娛樂的歡快，可所有老師都放棄了週末。

再多的付出和艱辛都已經過去。我們爲你們的成長感到欣慰，欣喜地看着你們一點點長大，學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純淨，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師，最大的欣慰。雖然很累，但無怨無悔！雖然很苦，卻樂在其中。

三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平淡無奇，都將是你生命中最美的歲月。畢業並不代表結束，而是一個新的開始。志當存高遠，《左傳》有云：“太上有立德，其次有立功，再次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”北宋大儒張載也曾爲讀書人指明努力的方向：爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。

無論你們走得多遠，我們的心總是緊緊相連；無論滄海桑田如何變幻，請記住：你，永遠都是__人！母校會因你的拼搏而驕傲，爲你的成功而自豪！

最後祝願同學們大學聯考順利，前程似錦，爭取進入自己理想的大學！擁有一個更加燦爛的明天！

謝謝大家！

老師們，同學們：

大家好！

同學們，我很榮幸今天能坐在這裏參加大家的畢業典禮，三年前，你們剛剛踏入國中的大門，那時的你們稚氣未脫，對自己的未來一片茫然；而三年後的今天，你們在老師、家長的指導下，通過自己的努力，學會了如何學習，懂得了如何做人，並取得了一定的成績。

通過三年的學習，你們意識到在社會各項事業迅速發展的今天，沒有知識、沒有能力就沒有出路，自然也談不上發展；你們認識到學習的重要性，你們當中不少人由原來的被動學習轉變爲主動上進，讓師長、讓關心你們的每一個朋友感到欣慰。

一生當中，三年僅僅是彈指一揮間，然而國中的三年，卻能鑄就一個人一生的信念。從七年級到九年級畢業，你們一路走來，留下的不僅僅是腳印，揮灑的不僅僅是汗水，收穫的不僅僅是知識，帶走的不僅僅是回憶。三年裏，你們體驗了許多。教室留下了你們刻苦學習的身影，球場上留下了你們頑強拼搏的精神。你們沉浸在知識的海洋，醉心於同學間的歡聲笑語。在成長的道路中，你們心懷夢想，放飛夢想。

是啊，流年似水，時間從不爲任何人停留。但是回憶裏，有些風景不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的滌盪而褪色。你們已經長大，或者說，你們正在學着長大。苦悶和傷懷不是青春的主旋律，惟有奮鬥和拼搏纔是人生的詠歎調，在這裏，我希望你們每個人都是明天考場上的勇士，生活中的強者。

今天，你們將厚積薄發全力以赴，揹着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝聖者，去赴一個夢中的約定，圓一個崇高的夢想。我希望你們在考場上做到：穩定情緒、輕裝上陣、看清題目、廣開思路、認真分析、塗抹標準、解題規範、仔細作答。

假如生活是一條河流，願你們是一葉執著向前的小舟，駛向勝利的彼岸；假如生活是一葉小舟，願你們是個風雨無阻的水手，自信勇敢地暢遊於生活的汪洋大海。也許在若干年後的某一天，當你們回想起今天的典禮，也一定能夠爲無悔的青春畫一個勝利的符號！

現在，三年的旅途只剩下最後的一程，最關鍵也是最難走的一程。可你們要堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌！

我知道，通過三年的學習，同學們都有這樣或那樣的夢想，但在我們每個人尋夢的過程中，有些東西是不能丟的，比如：誠信、愛心、正義感等等。是什麼讓你們這一路上，即使在最困難、最無助的時刻，都不會丟下它們呢？我告訴大家，是——“責任”。歷史是發展的，社會是變化的，思想是流動的。同學們今後的道路還很長，也會碰到很多困難。但在前進的道路上，我們希望你們始終是健康向上、積極開拓的，讓智慧去統率我們的言行、讓知識去攻打困難的城堡。梁啓超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創造。請你們挺起胸膛、不推託、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。

同學們，再過幾天，你們就要踏入會考考場，這是你們人生的一次重要考試。會考得勝，是你們的心願，也是我們的心願。有的時候心理上的障礙比知識上的障礙更難以跨越，有些事情並不是“能不能”的問題，而是“敢不敢”的問題。我們一定要相信自己的實力，自信乃是人生最重要的法寶。我相信，帶着我們全體老師對你們的殷殷希望和深深祝福，你們一定會達到理想的彼岸。

在此我預祝同學們馬到成功。當然，競爭是殘酷的，但就像王安石勸勉後人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收穫的喜悅。學無止境，走出了學校，到了社會，還會面臨各種形式的挑戰，無論何時，同學們都要做到無愧於你們的理想。總之，千言萬語匯成一句話：“同學們，你們長大了，請帶着責任感，繼續前進吧！”另外，我送給大家一句話：願你們在“雁雀安知鴻鵠之志”的同時，請你們16個人記住你們的誓言“苟富貴，無相忘”！

最後，預祝同學們發揮出自己的水平，考出理想的成績。

謝謝大家！