尊敬的各位家長：
大家好！
我叫張子齊，是五年級（4）班的班長。今天，借這個機會，我給大家介紹我們這個班集體本學期以來的情況。
我們五（4）班是一個團結友愛的集體，我們這個集體又叫“永恆175”，意思是說，我們認真學習的態度是永恆的，我們刻苦學習的勁頭是永恆的，我們同學之間、師生之間的友誼也是永恆的。我們班級的口號是：“我努力，我進步，我自信，我成功！”在班主任賀老師和任課老師單老師、丁老師等老師的帶領下，我們創出了很多特色。“慧而明理，敏而好學”是老師對我們的希冀，“天道酬勤，厚積薄發”是老師對我們的告誡，相信在老師和同學們的共同努力下，175班一定可以成爲學校最好的班級，成爲所有同學的永恆記憶。
接下來，我將從不同角度介紹我們班級的特色。
第一，我們班很民主。如班幹部改選，就是以同學們自己投票、公平公正、民主選舉產生的。在選舉以後，每個被選班幹部的`同學都作了就職演說，許下保證，要帶頭好好學習，帶頭鍛鍊，關心同學，熱愛集體，成爲老師的得力助手，這樣，我們的能力得到了鍛鍊。我們班幹部是這樣分工的：我是班長，周婧怡、李可伊是副班長，周思芃、盧旋任中隊長，潘亦夫任學習委員，柏敏達、汪靖瑜任衛生委員，羅鑫宇、李瑾瑜任體育委員，數學課代表是廖天一、曾詩銳、方諾基，英語課代表是戴書沁、劉玉琪，大家分工負責，盡心盡力爲同學們服務。
第二，我們班學習氣氛很好。班裏組織了“閱讀大比拼”活動，鼓勵大家多讀書、讀好書、好好讀書，通過這個活動，我們培養了學習興趣，豐富了知識，開闊了視野，提高了分析問題和解決問題的能力。現在，班上課外閱讀已呈現“你追我趕”的態勢。當然，這方面還請家長們在家能夠督促和把關，並多多詢問您的孩子閱讀星級情況。
第三，我們絕大部分同學不僅在學習上很努力，而且能夠在各方面嚴格要求自己，表現優秀。本學期，班上實行了分數激勵機制。比如，我們競選語文組長是通過對所有同學的日常課堂表現、作業完成情況、好人好事、表現優劣和各種考試結果綜合考評進行的，得分最高的同學就是語文組長，而且，每週一換，單元考試中得分最高的是課代表。這樣，強化了同學們的競爭意識，激發了同學們的學習興趣。各位家長在每週末可向你們的孩子詢問該周的得分情況，以此掌握他們一週的表現。
第四，我們班同學都愛寫作。在賀老師的啓發、教育下，我們很多同學對寫作產生了特別濃厚的興趣，有的同學開始寫小說了，其中，張子齊、周婧怡、潘亦夫、劉玉琪、陳曦亮、戴書沁等同學表現得較爲突出，張子齊、周婧怡的作品已上傳校園網。同時，同學們對課內練筆和習作也特別感興趣，通過課內練筆和習作，我們可以開發智力，鍛鍊思維，提高寫作水平。在這一方面，王詩怡、李可伊、曾詩銳、柏敏達、陳奕潔、周思芃等同學表現優秀，他們的作文經常在班上被老師當作範文朗讀。羅鑫宇、方諾基、陳好、李文婕、廖天一、龔澍、肖詩琪等同學進步也很大。
第五，由我們班全體同學共同簽名簽訂的《班級承諾》成爲班級又一亮點。我們對自己的行爲作出承諾，要愛祖國、愛集體、愛學校，愛學習，練好身體，成爲合格的國小生。在老師的教育下，同學們都在積極踐行自己的諾言。
另外，我們班課外活動豐富多彩。組織參加了全國的國小生作文比賽、學校硬筆書法賽、數學競賽和學校運動會，取得了較好成績。
但是，也有個別同學存在這樣或那樣的不足，如：個別同學帶玩具、零食到學校，被值日生查到；吳沁羽、金宇澤、黃釗昊、周昊晟等同學完成作業不及時，經常被老師批評；周昊晟、管俊熠、肖加龍、葉宗浩、劉嚴詩琦、蔡思龍等同學聽講不認真，甚至完全不會聽講，這是需要重視的。另外，請家長加強對課前預習和課後複習的督導，因爲，很多同學課前不讀課文、不預習，使預習作業流於形式，課後讀、背課文不到位，每次考試對課後內容的考查很不理想，如這次期會考試中課文原文改錯題，有很多同學4分全被扣掉了，說明讀書不夠細心。請家長在我們的學習上多幫助、多督促。
各位家長，我們175班同學將積極履行自己的承諾，認真學習，不辜負家長、學校和老師的殷切期望。在此，也感謝各位家長對我們的辛勤培育！
