在現實社會中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是爲發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那麼講話稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的爲中華之崛起而讀書講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
爲中華之崛起而讀書講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《爲中華之崛起而讀書》。
一百多年前，我們敬愛的周總理就立下了誓言：“爲中華之崛起而讀書”。這句充滿錚錚風骨的誓言，激勵着一代代中國人爲中華之崛起而勤奮苦讀、努力求學。從爲國民的覺醒而吶喊的魯迅，到爲中華民族的科技振興而毅然回到祖國懷抱的科學家錢學森、鄧稼先，他們都有着一個共同的信念：爲中華之崛起！
華夏民族，這個從黃河源頭走來充滿智慧的民族，繼承了黃河水流的博大深邃，用激情點燃一簇洞穿時空的火焰，光芒神聖！
炎黃子孫，一個承載着文明與偉大的龍的傳人，用古香雅韻的墨色揮灑着民族文化的輝煌成就，永垂不朽！
試問作爲少年的我們今天爲何而讀書呢？是爲了祖國的振興？是爲了民族的強盛？是爲了心底那份永不磨滅的愛國情懷？還是爲了一點點的私利？
大家一定忘不了梁啓超先生對少年的期待與激勵吧：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
同學們，讓我們真正的立下“爲中華之崛起而讀書”的誓言吧！祖國的強大離不開我們！民族的明天離不開我們！因爲中華民族的明天就是我們的未來！因爲我們是充滿智慧與勤勞的華夏少年！
“爲中華之崛起而讀書”，多麼氣壯山河的誓言，我們今天又是多麼的幸運，生長在和平年代，求學在“人文天下，行者無疆”的濟南外國語學校。“圖書漂流”，讓我們有機會接觸到人類文化的經典著作，有機會讀到古今中外一流的書籍，正是那些經典名著培育着一代代的民族的脊樑！我們在閱讀中思考，在思考中成長，我們的習作在《綠洲》上開出朵朵奇葩，雖說還有些稚嫩，但那都是我們發自心底的聲音。學校獨具風格的書吧，將會使大家擁有更廣闊的視野，更開闊的思維，爲中華之崛起打好堅實的基礎。
愛國是一種情懷，是一種信念，我們還是一個正在成長的少年，那就努力求學，刻苦讀書，練就本領。爲了將來能在更廣闊的舞臺上回報祖國而努力奮鬥！
讓我們認真聽好每一堂課。
讓我們努力完成每一份作業，讓我們仔細改好每一道錯題，讓我們獲得每一次成長的飛躍。
聽，歷史的聲音正告誡我們不要重蹈覆轍。
看，光明的未來在期待我們繡出華麗篇章。
既然時代選擇了我們這一代來繼承開拓，那就勇敢的扛在肩上，既然祖國選擇了我們這一代來書寫傳奇，那就自信的拿起筆來。
聽！朗朗的書聲，看！璀璨的光芒，召喚着我們，激勵着我們！
爲中華之崛起而讀書！
爲中華之崛起而讀書講話稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是高二二十班的舒xx，今天我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮，爲中華之崛起而讀書》。
作爲一名新時代的中學生，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的精神旗幟。仰望迎風飄揚的國旗，作爲一名中國人的自豪感、榮譽感、責任感和使命感油然而生。中華民族的崛起與騰飛，華夏兒女的光榮與夢想，都有賴於一個強盛的祖國。在新中國成立66週年的歡慶日子裏，讓我們向國旗敬禮，向偉大祖國致敬！
同學們，再過三天，便是翹首以盼的國慶長假了。有人戲言，要人們記住一個節日的最好方式就是放假，這話雖是戲謔之語，但大家是不是早將節日與假期畫上了等號？
但，我們可曾想過，國慶是多少先輩吃盡了苦，流盡了淚，淌幹了血，拼了命爲我們換來的勝利？我國的第一顆原子彈是千千萬萬個工作人員在寸草不生的羅布泊裏奮戰了多少個日日夜夜，用算盤算了千千萬萬個數據才得以研究成功的。同學們，不能將他們爲我們贏得的安逸荒廢在電腦、電視上，我們應趁着假期爲國家獻出自己一份力量！縱使你足不出戶，也可以在家“爲中華之崛起而讀書”。我們手中無劍，無法爲國家拋頭顱，灑熱血；但我們手中執筆，我們可以盡我們的責任與義務，做好自己的本職工作——學習。相信有不少同學已將假期的學習日程排得滿滿，身後是父母期望的目光。
同學們，我們身上肩負的是國家的未來，我們不僅要爲“中華之崛起”而讀書，更要爲“中華之騰飛”而讀書。用梁啓超先生的一段話與大家共勉：少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球，美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆。
少年們，努力吧！惟願大家實現國慶假期的真正價值。最後，衷心祝願我們偉大祖國繁榮昌盛、國泰民安！祝老師和同學們：闔家幸福、萬事如意！
我的演講結束，謝謝大家！
爲中華之崛起而讀書講話稿3
1910年，12歲的周恩來來到了東北東關模範學校讀書。一次修身課上，校長向同學們提出一個問題：“請問諸生爲什麼而讀書？”同學們踊躍回答。有的說“爲明理而讀書”，有的說“爲做官而讀書”，也有的說“爲掙錢而讀書”“爲吃飯而讀書”……周恩來站了起來，清晰而堅定的回答道：“爲中華之崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的話語，博得了校長的喝彩：“好哇！爲中華之崛起！有志者當效周生啊！”正是從小立志“爲中華之崛起而讀書”，周恩來同志最終成爲人民愛戴的新中國總理。
爲什麼而讀書？毛澤東的回答是：“爲改造中國和世界”。他在湖南一師讀書時，和同學約定“三不談”，即“不談金錢；不談身邊瑣事；不談男女之情”。少年毛澤東“身無分文，心憂天下”，立志爲“改造中國和世界”而讀書，最終成爲新中國的締造者，成爲全國人民和世界人民愛戴的一代偉人。
爲什麼而讀書？我們一大批科學家的回答是——爲振興中華、民族復興而讀書。錢學森、周光召、程開甲等“兩彈一星”元勳爲了祖國的國防科技建設隱姓埋名數十年；袁隆平院士爲了糧食增產一輩子潛心研究雜交水稻；屠呦呦女士用一生的`精力和時間研究青蒿素，成爲第一個獲得諾貝爾醫學獎的中國人；今年中秋之夜伴着一輪明月成功發射的“天宮二號”更是凝聚了一大批科學家的智慧和貢獻。正是有了他們的刻苦學習和鑽研，我們的祖國才能由一個積貧積弱的國家奮力崛起，屹立於世界強國之林。
爲什麼而讀書？我們當代的一些大學生、中學生的回答卻不如人意。今年暑假，受家長之託，我介紹一個省內知名大學金融系二年級的學生到一個公司去實習，但不到一週時間，公司老總找到我要求把人帶走，他說出來的原因令我啼笑皆非。原來，這位同學上班經常遲到，學金融的看不懂財務報表，坐辦公室寫不了文字材料，客戶來訪不打招呼，整天低頭玩他的手機遊戲。更可笑的是公司安排他去武漢參加一個產品推介會，他卻說一個人去那麼遠的地方不安全，除非讓他父親同去，最好還要帶上他的女朋友。公司老總最後問我：“現在的大學生都是爲什麼讀書啊？”他這一問，還真讓我答不上話來。是啊，我們的大學生、中學生都在爲什麼讀書啊？
最近網絡上有一篇文章，題目是《致還在沉睡的大學生：你不失業，天理難容！》。文中說一些學生“上課的時候，清醒沒有發呆的多，發呆沒有睡覺的多，睡覺沒有玩手機多；下課的時候，自修沒有零食多，吃零食沒有看連續劇多，看連續劇沒有玩遊戲多”，文中問：“如果你是老闆，你會僱傭自己嗎？”答案肯定是否定的。
這種情況在中學生身上也不是少數：上課不專心、吃零食、玩手機等等。究其原因，就在於同學們沒有回答好“爲什麼讀書”這個問題，這樣的學生即使混到大學文憑，最終也會淪爲啃老族、失業族。
不謀全局者不足以謀一域，不謀長遠者不足以謀一時。只有從小樹立遠大理想，胸懷祖國，放眼世界，纔會有勤奮讀書的堅韌決心和不竭動力，才能最終成就自己的精彩人生。
老師們，同學們，瀏陽一中是有着光榮傳統和光輝歷史的學校。我希望同學們以歷代偉人爲楷模，以一中傑出校友爲榜樣，樹立遠大理想，胸懷祖國，放眼世界，勤奮學習，不斷進步，爲中華之崛起而讀書，爲實現中華民族的偉大復興而讀書！
爲中華之崛起而讀書講話稿4
老師們，同學們：
大家早上好！
今天，我在國旗下講話的題目是：爲中華之崛起而讀書，爲家鄉之振興而學習。
最近兩天，我們四年級同學剛剛學習了七冊第25課，課文題目是《爲中華之崛起而讀書》。爲中華之崛起而讀書，也是我們當代國小生共同的心聲。這句話也成了一句我們時代的格言，它還包含了一個富有情趣的故事呢！
在1910年的一天上午的品德修養課上，當時的校長向同學們提出了一個問題：“請問諸生，你們爲什麼而讀書？”頓時，同學們踊躍回答。有的同學說：“爲明理而讀書！”有的說：“爲做官而讀書。”接着有的紛紛說出：“爲掙錢而讀書，爲吃飯而讀書，爲父母而讀書。”也有的說：“爲了給自己的將來找條出路，爲了能發財致富而讀書。”還有的說：“爲了幫助父母記帳而讀書……”
此時此刻，只有12歲的周恩來一直靜靜地坐在座位上，平時善於口語交際的他卻沒有搶着發言。校長注意到了，連忙打手勢讓大家安靜下來，點名讓少年周恩來回答。這時他冷靜地站了起來，清晰而堅定地回答道：“爲中華之崛起而讀書！”校長聽了，爲之一振！他怎麼也沒想到，一個十二、三歲的孩子，竟然有如此遠大的抱負和寬廣的胸懷！於是他睜大眼睛又追問了一句：“周恩來，請你再說一遍，你究竟要爲什麼而讀書？”
“爲中華之崛起而讀書！”同學們，你們聽到了嗎？周恩來這鏗鏘有力的話語，當時博得了校長的喝彩：“好啊！爲中華之崛起！有志者，當效周生啊！”
同學們，周恩來96年前說的這句話，我們也要牢記在心。他這是多麼鼓舞人心的回答呀！這就是我們的周恩來總理在少年時代立下的遠大志向。他和古今中外許多偉人一樣，從小就樹立了遠大的理想。他小時候讀書時，看到舊中國貧窮落後，中國人處處受欺負，受壓迫的現狀，他就確立了“爲中華之崛起而讀書”的遠大志向，並且用刻苦的精神、頑強的毅力發憤讀書，他爲全中國的解放，爲新中國的建設，爲中華民族的崛起鞠躬盡瘁，作出了不可磨滅的貢獻，成爲受世界人民尊敬的一代偉人。
“爲中華之崛起而讀書！”這是多麼鼓舞人心的回答啊！這就是我們的周總理在少年時代立下的遠大志向。後來，周恩來說到做到，1917年以優異成績從天津南開學校畢業後又東渡日本留學，尋求救國強國之路。據說，周恩來60年代初的一天來到我們奉節視察工作，在奉節縣政府與縣領導座談時，縣委侯榮卿書記把剝開的大菜園夔柚放在桌子上，周總理看到當時奉節正在遭受三年大旱，人民生活有困難，對桌上的夔柚一動也沒動，但在離開奉節縣城，走到大南門一家茶館門口時，只見一位老人把幾本古書放在凳子上出售，周總理在百忙中還掏錢買了一本。周總理儘管日理萬機，爲了富民強國，在旅途中還買書細讀。他真是把自己的一生都奉獻給了中國人民的解放事業和經濟建設事業，成爲全中國人民愛戴的一位偉大的革命家、外交家。這與他在少年時代立下的爲中華之崛起而讀書是分不開的。可見，一個人要從小胸懷大志，多讀書，讀好書，長大才能展翅飛翔。
同學們，我們正處在21世紀一個大有作爲的改革年代，知識爆炸的時代，中國人民創造了一個個舉世矚目的輝煌業績。我們在場的少年兒童都是三峽庫區的孩子，其中也包括我們少數留守兒童，都是祖國的未來，我們是振興家鄉的希望，任重而道遠。因此，我們要從小立志，努力學好科學文化知識，打好信息知識的基礎，爭做合格接班人。
同學們，我們這三千六百多名學生，生活在遼寧國小這塊優美的校園環境內，一定要爭氣，學會學習，學會生活，學會相互尊重，學會創造。特別是本學期已經即將進入期末複習階段了，我們一定要聽校長和老師的教導，好好學習，天天向上。我們要爲中華繼續之崛起而讀書，爲家鄉庫區之振興而學習，在全校領導和老師們的帶領下，用我們勤勞的雙手，爲創造遼寧國小更加光輝燦爛，更加和諧的美好明天而勤奮努力吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
