八年級家長會發言材料
今天,請各位家長來,中心一個主題就是學生在未來一年的發展。我說的好的呢?家長朋友不要驕傲,只有繼續努力,我們共同的理想—讓孩子打好基礎,爲進入高一級學校做好準備,才能實現;點到的現象,也不要氣餒,這一年的變化實在是巨大的,會殺出黑馬。
進入八年級以來,由於多方面的原因:例如,漫長暑假對孩子生活習慣,學習習慣的影響,孩子身心發展特點等等。可以說,變得很難管。在校突出表現就是學習叫不上勁。課堂表現散漫,作業完成質量比較差。給所有老師的教學工作帶來一定的困擾,影響了教師講課進度與知識傳授,作爲班主任,我感到焦慮與壓力。其它老師的心情也是很着急的。
就我個人認爲,家庭教育與學校教育是相輔相成的:1,我們老師與家長有着共同的目標:就是願意將孩子培養成爲一個對社會有用,被社會承認的人才。2,孩子的發展是在二者的相互作用中,整合認識,形成自己的生活習慣,行爲習慣,學習習慣,進而直接影響學習結果。3,家,對於孩子來說,應該發揮他的重要作用,即,鼓勵,療傷,校正。這裏的療傷指心理方面,比如,注意孩子的`表現,詢問一下孩子,怎麼今天有點不爽啊,今天看你很高興啊,說說看。
鑑於以上認識,希望家長們能做三件事:1,瞭解一下孩子的行爲,簡單地點撥,孩子只要知道是對是錯就行了,不要嘮叨,做肯定式教育,正確反映家長觀點。父母的影響,相當重要,很多事例表明,成功人士的身後一定會有深明大義的父母或長輩。2,作業的關注。看認真程度,完成情況。如果可能,也可以點撥。3,注意孩子的儀表,與時間動向。多一些親子溝通,講究溝通方式,也許只是一個小小的關心,例如頭髮該理了,衣服該換了等等,孩子感到的是親情,有的孩子等家長的那一句關心話太久了。我們的未來,掌握在孩子手裏,我們都不希望孩子成爲冷漠的人,希望他們成爲一個知老少,知冷熱的人,而實際上是現在有些孩子與父母的交流僅限於要錢,父子,母-子,父女,母女之間缺乏必要的溝通,溝通方式單一也造成孩子的難於管理。
我相信,在家長能夠理解,配合的基礎上,我們的孩子就會取得更大的進步。我們這些老師也有這個能力。
後記:這兩天覺得學生比以前好管多了。許多老師和主任反映,家長會沒必要,不起作用。我看不是這樣。有的老師唯恐班級不亂,胡亂的主意,可惡至極,比如讓在家長會上,批評某些學生,這是誤校,誤班,誤自己的做法。我看家長配合了,關鍵看老師怎麼管理自己的課堂了,要求一定明確具體,符合課堂常規。很重要。
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