在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫致辭的經歷，對致辭都不陌生吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。那麼你有真正瞭解過致辭嗎？以下是小編收集整理的畢業典禮致辭，歡迎閱讀與收藏。
畢業典禮致辭1
每年這時候，校園裏都糾纏着留戀：睡在你上鋪或下鋪的兄弟，暗戀了數年的某個同學，“文泉”或“文瀾”，“必逃的選修課和選逃的必修課”，對了，還有嚴老師，以及那已成爲你青春之象徵的鐘塔。
但年輕人往往多情又無情，敏感又遲鈍，執著又漂浮；四周有太多鮮活的誘惑，未來則燦爛得令人眩目，匆忙的你也許正忙着“畢業前一定要做的10（或20）件事”，或是哼着鄭智化的“用一輩子去忘記”，一邊在“論壇”上貼一張把自己感動得一塌糊塗，也決心把別人感動得一塌糊塗的帖子；也許你沒有時間細細感受一些因熟視而無睹的東西，一些背景。可你們註定了走不出**的背景.
你們即將遠航。不論你們在校期間曾有過多少抱怨，有過多少不快，或對我或其他老師有什麼不滿，現在都請你們原諒，並且都正在過去；“而那過去的事”，如普希金所言，“都會變成甜蜜的回憶”。我相信，無論你們到天涯海角，你們都是最優秀的.
明天，你或許會坐在門外的某間寫字樓中，從深色的玻璃牆後，俯瞰着窗外公路上的車流，無聲地涌動；也不無可能，後天，你會在談判桌上同外國同行bargain投資甚或併購索尼、寶馬或通用公司的問題……但是，玻璃牆隔離了城市的喧鬧，會不會也隔離了你對城市以外的感知？成天的飛來飛去會不會令你疏遠了土地，走南闖北多了會不會什麼都看不到了，或懶得看了？成堆的文件讓你變得更務實了，但會不會也讓你變得漠然？當某個午夜從公司加班歸來，打開房門，你是否會感到孤獨，或有種“夢裏不知身是客”的恍惚？而且，你們還有時間，或還有心情同你的父母對話嗎？說得更俗一點，你會不會忘了自己姓什麼？
因此，我希望你們切記，真正的理想，無論大小，無論高下，最終都一定要用成果來兌現，否則最多隻是一個令人遺憾的、但對這個世界多一個少一個都沒有意義的願望表達,甚至只是一通大話、一張空頭支票或一個笑柄。我們會寬容、理解並心痛你們必定會有的失敗和挫折，但我們祝福、渴望並欣喜你們成功，即使是微不足道的成功——如同當年你跌跌撞撞邁出的第一步。希望在這樣的時刻，這些話也許會給你們留下更深的印象。大家能記住《三國演義》上對袁紹的評價嗎——“見小利而忘命，幹大事而惜身”。我希望你們不要成爲袁紹。你們即將揚帆遠航了，那麼請想一想自己的前途！
畢業典禮致辭2
尊敬的校領導、老師們、同學們：
你們好!
今天我能代表學生家長髮言，感到非常榮幸。
我的孩子在--國小完成了學業。現在，她即將與她的同學們一起告別母校進入國中深造。回想孩子在--國小五年的學習，學校的領導和老師爲同學們付出了很多，在這裏我謹代表全體畢業生家長，對校領導和各位老師表示衷心的感謝。
回想起，在每次家長會上，領導和老師們總是急同學家長所急，想同學家長所想，爲孩子，爲家長考慮得非常周到。俗話說得好，一日爲師終身爲父，老師是學生的再生父母，這樣說，一點也不過分。
每當同學們在思想上有解不開的疙瘩時，第一個走近同學的是老師，是他們的金玉良言和細緻入微的親切交談，使同學們擁有不斷戰勝自我的自信和勇氣，走出了困境。
每當同學們在學習上碰到難題時，第一個走近同學的也是老師，是他們耐心細緻地給予指導，使同學們戰勝了困難。
每當同學身體欠佳時，又是老師如同父母般給予無微不至的關心和照顧，使同學們感受到學校這個大家庭的無比溫暖。
在--國小五年的生活，使我們家長們感到最大欣慰的是，我們的孩子們從幼稚走向成熟，懂得了人品重於知識，我們作爲學生的家長，也感到無比欣慰，爲孩子們能進入景東國小學習而感到非常幸運。因爲，我們的孩子，學習拼搏的最終目的，是就業，是立足社會實現自己的人生價值。科學文化固然重要，但若德與纔不能兼備，就難以保證今後人生不走歪路。做學問，首先要學會做人。二中的領導和老師們，你們重視對學生德才兼備的培養，這爲孩子們在漫長的人生道路上打下了堅實的基礎。在這裏，我再一次代表學生家長們謝謝校領導和各位老師。
畢業典禮致辭3
今年的教育界有一則新聞，原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉爲Chancellor。英國的大學校長稱作Vice Chancellor,
Chancellor則相當於校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業典禮是一定要來的，因爲學位是由Chancellor授予的。參加畢業典禮後回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業生的親朋好友列席畢業典禮，校園裏到處都是熱烈慶祝的場面有感而發說了這番話的。
大學畢業畢竟不同於中國小。大學畢業標誌着成熟、標誌着自立。今天在座的974名北郵畢業生，619人已經簽約就業，355人已經收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業後的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。（掌聲） 畢業這個詞英文用“graduation”,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業很好的詮釋，希望你們也能從中得到啓迪。我們今天隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣佈進步。 大學畢業生要就業，因此就客觀存在着二個統計數字：就業比率和就業年薪。前面這個數字已有省市報刊在相繼公佈，引起了一些議論。後面這個數字不太好統計，即使統計出來，要在媒體公佈，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業典禮上講，非常高的學生質量、非常高的就業比率、非常高的就業年薪是北郵的三大特徵，有人詫異，大學校長怎麼可以把年薪、把錢字掛在嘴邊？是不是會誤導青年呀？1999年的第25位，又到20xx年的第28位。日內瓦世界經濟論壇發表《全球競爭力報告》，中國的全球競爭力從1999年的第32名下降到20xx年的第41名。對這幾個數字，中國的知識分子又當作何感想？ 要說出國家競爭力與國民特別是青年知識分子的風險意識、創新能力和創業精神準確的相關函數恐怕不可能，但嚴酷的事實告訴我們，有意識地培養我們的大學生具備這些精神、能力和意識則應該是高等教育的責任。 高等教育不僅應該給大學生提供成爲科學家、工程師的課程，而且也應該給大學生提供成爲企業家和個體經營者的技能。大學畢業生，如果不關心經濟、科技和社會發展，不具備專利、知識產權方面的知識，不懂得股市、期貨，不瞭解WTO、ISO，應該視爲高等教育的缺陷。在這裏，我願意提醒全體畢業生，北郵給了你們很多，但是在培養你們的風險意識和創業精神方面，做的太少。北郵一定會改進，但是你們是不能受益了。如果你們把校長今天的話當作是最後的一次補課，我就十分滿足了。（掌聲） 同學們，差不多所有的經濟學家都在說，新世紀以小企業和個體經營爲基礎的經濟將會得到加強，新世紀的中國經濟需要千千萬萬個創業者。我們也高興地看到，北郵年青一代的畢業生正在勇敢地肩負起時代的重任。 電信工程學院青年教師王慶海，六年前研製成光纜電視發送接收設備。他們爲山東齊魯石化安裝第一套光纜電視系統時，我是他們的系主任，給了他們三萬元貸款。後來他們用科技合同經費的結餘，註冊成立了公司。從無到有、從小到大，現在的公司聘用職工32名，累計納稅80萬元。前兩天，中信國安洽談注資加盟，新公司擬定名爲北郵國安，中信評估認定的公司的總價值爲3200萬元。 電子工程學院畢業生馬元，1994年從美國學習歸來，創辦 慶祝你們的畢業；祝福你們的就業；期待你們的創業。 謝謝大家。（熱烈掌聲）
畢業典禮致辭4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
懷着嚮往、激情和眷戀，今天我們歡聚一堂，在這裏舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業的學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，成爲一名合格的高中畢業生。
自從踏入實高的校園，三年來，爲了追逐夢想，你們在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀，辛勤的汗水化爲青春的熱血，實高的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識，提高了能力，而且還陶冶了情操，堅定了意志!
時光的流逝像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。
十二年成長的風雨歷程，多年來父母的關愛與期待，三年來老師潤物細無聲的無私奉獻，都在這一刻定格。
同學們，作爲你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室裏的執着，運動場上的永不言棄，還有你們的貪玩、調皮，這些，我們無法忘懷。
流走的是歲月，流不走的是深深記憶!
三年來，老師們風雨兼程。曾爲你們的進步而高興，也曾爲你們的徘徊而焦慮;爲你們的明理而欣慰，也爲你們的任性而操心。我們欣喜地看着你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學;你們的天空不只純淨，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔!我們雖很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業並不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成爲有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取捨;希望你們在未來的日子裏能擁有快樂和從容!
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是實高人!你的母校會因你的拼搏而驕傲，爲你的成功而自豪!
最後祝願同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學!謝謝你們!
畢業典禮致辭5
親愛的同學們，
2xxxx即將過去，世界末日並沒有到來。時間不會停滯，新年的腳步不可阻擋，我們的2xxxx，如期而至。
今天，我們相聚在這裏，共同度過高三（1）班第一次也是最後一次迎新年會，共同見證時光的跨越，歲月的更迭。再過幾個小時，新年的鐘聲即將敲響，我們又將長大一歲，迎來充滿奮鬥和希望的2xxxx年。
2xxxx，是我們長大成人的一年，是放飛我們夢想的一年，是我們人生旅程新的起點。回首過去的2xxxx，我們充滿了感恩懷念；展望2xxxx，我們更充滿了信心與期待。相信你們，十八歲的天空，會更加晴朗而湛藍！開滿鮮花布滿荊棘的路，已經在我們眼前展開，前方的風景或未可知，未來無限可期。
在過去的一年裏，我走過了很多地方。越來越多的人通過網絡，通過雜誌，通過各種渠道，知道了我們一班，知道了有這樣一羣孩子，一直奮鬥在實現夢想的路上。也有很多人來到我們這裏，親眼看到了大家是怎麼生活、怎麼學習的。我們的班是普通的，但我們的班又是不平凡的。我希望，在新的一年裏，我能帶着大家，走得更遠，飛得更高。
因爲工作的關係，我經常在週末趕赴外地。但不管我在多麼遙遠的地方，走過千山萬水，在我的心裏，永遠有一份牽掛，這份牽掛，是你們。有時我在千里之外的異地他鄉漫遊，接到你們或者你們家長的電話，很有一些親切感，於是像自己家人一樣聊天攀談，全然沒有想到電話費正在迅速消失。在今年的最後一天，我要對大家說一聲：謝謝！在我四十多年的生命旅程中，應該感謝的人太多，但是，在今天，我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現，你們的進退，你們的得與失、喜或憂，無時無刻不牽動着我心。因爲你們，纔有故事，纔有幸福。我深深知道，老師都是學生成就的。沒有你們，就沒有教師的一切。所以，每一個教師最應該感謝的，就是他的學生。我因爲你們而感到幸福，我爲能有機會帶領着大家前進，和大家一起度過人生中最有意義的一年時光而感到驕傲。
但是，我還想說聲抱歉。因爲太過繁忙，我有些時候還是不能陪伴在你們身邊，我對很多同學的關心還不夠。今天，也希望大家能忘掉老班的種種不好，來年，我還要努力，我要做得更好。
人，要常懷感恩之心。在過去的一年，在過去的十幾年，我們要把感謝送給所有幫助過我們的人。我們的朋友，在我們最困難的時候給予我們無私的幫助，在我們歡樂的時候和我們真誠地分享喜悅。我們要把感激送給他們。我們甚至還要把感謝送給那些對我們不好的人，因爲這些人的存在，而我們更加成熟，更加堅強。不要對這個世界充滿了抱怨，你們的人生旅途纔剛剛開始，你當懷着感恩之心擁抱這個世界。
我們感謝這間簡陋的教室，爲我們提供了安心學習的場所；
我們感謝父母，他們給予了我們生命，呵護我們成長；
我們感謝所有的老師，不管他們對我們的要求多麼嚴格，他們一心爲着我們的好，我們記着；
我們感謝z，爲我們在寒冷的冬天送來了開水；
我們感謝z，她身體不好不能跑操，所以每天都爲我們看守教室，檢查衛生。她在學習上的不斷進步也成爲我們的榜樣；
我們感謝z，爲我們精心準備生日會；
我們感謝z，爲我們帶來了快樂的模仿秀；
我們感謝感謝z，爲我們買來了鴨子改善伙食，還爲我們帶來了爆笑的模仿秀；
我們感謝z，每天爲我們辛苦地收納垃圾；
我們感謝z，爲班級保管財物，添置用品；
我們感謝z，她出色的表現讓我們看到了奮鬥的希望；
我們感謝z，爲集體的榮譽在田徑場上努力地奔跑；
我們也要感謝z，他的熱情爲我們帶來很多歡樂；
我們感謝z爲我們奉獻了優美的歌聲；
我們感謝z，爲我們辛苦地抄寫題目；感謝z，熱情地爲大家解答問題；感謝z，爲我們製作了精美的展板和海報；感謝z，她不僅自己刻苦地學習，還認真做好課代表工作，爲大家服務；
我們還要感謝在今天的愛心義賣和迎新聯歡會上爲班級活動精心準備，做出奉獻的z同學。
前一個星期，那天下午，雨雪交加，z同學爲全班複印數學試卷，因爲要節約費用，跑了很遠，吃了很多辛苦。同學們，當你們拿到厚厚的數學試卷時可曾想過我們的身邊，有那麼多熱心的同學，有那麼多令我們感動的事。在此，我提名這三位同學當選本年度十二月份月度人物。
還有，太多太多，數不勝數。我們感謝所有朋友，他們友善、熱情，讓我們的高三生活充滿了幸福。所以，同學們，在今年的最後一天，不要猶豫，趕快行動，去擁抱他們，送上祝福，讓他們獲得一份驚喜，讓他們知道你心裏的愛與熱情，讓他們分享你的快樂和感恩。
在這辭舊迎新之際，讓我們忘掉所有的憂愁，放下所有抱怨，以一顆感恩的心去迎接新年。明天，當2xxxx年第一輪太陽升起的時候，讓我們懷揣着夢想，頂着凌冽的寒風，踏上新的征程。還有一百五十七天，你們就將要走進大學聯考的戰場，記住，無論你們考得如何，我都爲你們驕傲。不去計較結果，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我站在路邊，爲你們鼓掌！
來吧，孩子們，讓我們點燃蠟燭，點燃希望，許下新年第一個心願。願我們心想事成！夢想成真！
愛你們的老班
畢業典禮致辭6
尊敬的領導、尊敬的來賓可愛的畢業生們：
首先祝賀各位20xx屆同學圓滿完成學業、順利畢業。
大學畢業是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什麼?是自立的開始!所以從現在開始，我應該這樣稱呼你們：
尊敬的20xx屆的女士們、先生們!
這也意味着選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因爲你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因爲我們的社會已經爲你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，儘可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往後，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因爲這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因爲這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業的工具。
我建議你們選擇幸福!因爲你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什麼?
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據世俗觀念作爲評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因爲生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因爲人的慾望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因爲經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因爲幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經世濟民”也是一種幸福。因爲個人的幸福不是孤立的。能夠造福人羣，回饋社會，報答父老鄉親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什麼?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態;也是在旁人看來你生存良好的一種狀態。
怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態。幸福並不僅僅在於向他人索取，還在於向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，20xx屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給衆人帶來幸福!
謝謝!
畢業典禮致辭7
親愛的同學們：
上午好!
你們是我到xx大學任校長後送走的第x批畢業生。時間飛快，離別之際心中有諸多不捨，但緣分之中有緣也有分，今天到了分不開也要分的時候。現在，我代表全校教職員工向圓滿畢業、即將踏上新的人生旅程的同學們，致以最熱烈的祝賀和最美好的祝福!同時向養育你們的父母、培養你們的老師，致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
同學們，“流水帶走光陰的故事，也改變了我們。”母校見證了你們青春的點點滴滴，母校的發展也印刻在你們成長的軌跡裏。今天，你們即將跨入新的人生階段。未來的人生究竟會怎樣?大家可能忐忑、或許期盼，也可能正等着校長在今天最後一堂課裏傳授真經好打通全關。很抱歉，漫漫人生路，我無法給你們通關攻略，也沒法傳授什麼獨門祕笈。但在離別的時刻，想和大家談一些自己對於人生的感悟。這鍋心靈雞湯，不管是不是對你的胃口，還請暫且喝下。因爲幾十年的熬製，總還是有些營養。
人生就是不斷奔跑，但奔跑的姿態卻千差萬別。有的人還沒起跑就躺下了。有的人跑到一半摔倒了就再也爬不起來了。有的人跑着跑着卻被罰下去。有的人跑了一輩子，卻始終漫無目標。而有的人，堅持跑下去，最終獲得了成功。面對着奔跑的人生，咱們該怎麼跑下去，怎麼跑出自己的那份精彩呢?
第一、要有理性地奔跑。
或者說有目標地奔跑。同學們，你們的人生奔跑，應當是從確定新目標開始。前幾天偶然聽到去年進校的同學發問，職業規劃要寫多少字?我不禁啞然。對於專業規劃，對於未來人生的設想，僅僅把它變成一種應付性的行爲，這其中有新同學的懵懂，但也看出他對未來的迷茫。同學們，面對未來生活，你們可不能經常處於茫然、盲目和忙亂的三“忙”狀態。有目標，你們奔跑纔有希望、纔有動力。有目標的人生規劃是藍圖，否則就是拼圖。有目標的人生纔是奔跑，不然只能是流浪。目標一要高於現實二要可以實現。二者缺一，要麼是畫餅充飢、望梅止渴，要麼是自欺欺人，自我陶醉。目標可以分階段實施，可以邊跑邊調整。對剛畢業的學生來說，路更多的是經歷不是選擇，先經歷你必須經歷的，然後纔可以選擇自己想選擇的。千萬別隻想走捷徑，大家都在走的捷徑往往是擁擠的，就好比大家都往自動扶梯擠時反而走樓梯更快。
第二、要有血性地奔跑。
換句話說就是帶着青春的自信奔跑。如果我說我和你們一樣青春，不知道你們會不會鬨堂大笑，或者照顧下校長的情緒，選擇在臺下偷偷地笑。咱們仔細想想，是不是把青春的標準簡單的侷限在年齡上。其實，青春和非青春的區別不在於年齡，而在於心境。抹殺青春的毒藥，是自卑。青春的動力和勇氣的源泉，是自信。在人生奔跑中，沒有自信，必然未戰先怯，不戰而屈。同學們，要堅持母校賦予你們的軍工精神，要滿懷“別人和我比名校，我和他們比明天”的豪情，勇敢地站在人生的跑道上，自信地奔跑下去。有句廣告語說得好，“年輕，沒有什麼不可以。”但我們更要思考，年輕不可以沒有什麼?因爲年輕，我們要自信地發出青春的光芒，不要因缺乏自信而淪爲吸食光明的暗物質。
第三、要有靈性地奔跑。
換言之就是有策略地奔跑。漫長的人生不僅僅只是一場奔跑比賽。對於每一個人來說，人生是由不同形式、不同階段的奔跑組成。有時候，是一場100米比賽，需要爆發力，不能越軌，跑錯跑道。有時候，是一場跨欄比賽，在奔跑的過程中，還需要跨越障礙。有時候，又是一場馬拉松比賽，要調整節奏，知道什麼時候領跑，什麼時候控制速度，什麼時候開始衝刺。人生的跑道，有時候是規定好的，此時你要做的就是接受不能改變的，改變可以改變的，也就是在確保不越軌不跑偏的前提下變化奔跑策略，以求超越。人生跑道有時候又是可以選擇的，這時候你可以選擇跟隨先行者的足跡，但也別亦步亦趨，要注意繞開他們的失足之處，以免重蹈覆轍，這樣纔有可能後來居上，由追兵變成標兵。你也可以選擇另闢蹊徑做奇兵，但這意味着要承受缺少同伴和路邊加油喝彩聲的孤獨。所以，在人生的不同階段，不同的人生際遇時刻，你們要認清自我，分析形勢，把握本質，富有策略地奔跑，才能跑出屬於自己的那份精彩。
第四、要有韌性地奔跑。
人生的奔跑需要毅力和忍耐力。在前進途中你可以徘徊，可以休息，但不要耽誤趕路。任何時候都不要寄希望於別人都是龜兔賽跑故事中的兔子，要知道在競爭日益激烈的社會，兔子們都被逼得夜不閉眼了。愛迪生曾說過，“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以後，我才能知道做好一件工作的方法是什麼。”困難與失敗給予我們重新認識問題的角度與方法。失敗是成功之母，敗後思敗便是成功之父。因而，一時的坎坷不應當也不能夠成爲你們前進的阻礙，而應當化作前進的動力。所以，同學們，人生難得起起落落，更要堅強的生活。得意時不要忘形，失意時不要亡性。什麼性?韌性。成長就是把哭泣聲、牢騷聲、埋怨聲調成靜音的過程。要相信，世間本無那麼多絕境，所謂絕境，往往並非已至絕路，而是心已絕望。世上大多數坎本來是可以邁過去的，絆腳石也可以是墊腳石，遺憾的是很多人失去了邁腿的信心和勇氣。
同學們，是緣分將母校與你們緊緊聯繫在一起。母校陪你們聽過星空的細語、看過迷人的風景、記下心裏的祕密，留下忙碌的身影。請你們記住，在你們人生奔跑的途中，母校與你們星火相應，心心相映。有了成績，歡迎你們榮歸母校。遇到挫折，母校安慰你們受傷的心靈，鼓舞你們繼續前行。所以，請大家記得，常回來看看，因爲你們是母校永遠的牽掛!
xx屆測量系畢業生，傑出校友xxx院士提到母校時說，母校是他人生的起跑線，是他值得銘記的地方。對於xx大學的每一屆學生而言，母校不僅是他人生新徵程的起跑線，更是助跑器。今天高興又高溫，看到大家滿臉的汗水，我知道致辭該結束了。然而，口頭的致辭馬上結束，但心頭的祝願卻永不停歇。親愛的同學們，今天，我與你們，共同見證你們邁出校門，開啓新的征程。祝願大家在人生的奔跑中不迷茫，敢跑，善跑，堅持跑，跑出屬於自己也屬於母校的榮光!
謝謝大家!
畢業典禮致辭8
親愛的老師、同學、家長、朋友們：
早上好！
今天很榮幸能參加同學們的畢業典禮，和大家一起回顧總結三年的美好時光。請允許我代表我的父母對我的同學們成功完成國中學業表示熱烈的祝賀。向爲學生成長奉獻愛心、熱情、汗水和智慧的學校領導和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！
在過去的三年裏，學生們在學校度過了人生中最重要的階段，迎接了人生中第一次重要的考驗。我們欣喜地看到每個人都在成長，從不成熟到成熟，從無知到理性，從張揚到穩重。好老師會影響孩子的一生。幸運的是，孩子們遇到了好老師，比如，因爲學校有一支優秀的教師隊伍，多年來用愛滋養着孩子們快樂的成長，用博學引領着孩子們求知的樂趣，用心血和汗水支撐着他們的夢想，從而爲他們美好的未來奠定了堅實的基礎。作爲家長，我深深感受到學校老師不僅有高尚的職業道德和良好的教學水平，還有無私的愛和細膩的感情。
在此，我要感謝學校領導班子。所有校長都是睿智有爲的，從小熱愛生活，受到父母的尊重，也受到孩子的喜愛。他們是一羣用心做教育的人。
致力於做一個好的兒童領袖。“多一把尺子，多一個成功的孩子”，“孩子不是一張白紙，而是一粒種子”。這些想法豐富了孩子的思想，啓迪了孩子的智慧，啓發孩子思考人生和未來。
都說好校長就是好學校。在葉校長的帶領下，學校的每一位老師都是值得我們謳歌的楷模。每次上學，從教室到宿舍，從操場到食堂，處處都能感受到學校工作人員對孩子家庭的溫暖和關愛！我深深地感到，正是有了他們的愛和責任，他們才創造了這樣一個溫暖的家。學校的每一個管理者和老師，都在把自己的全部力量和情感都奉獻給孩子們，用自己的良心爲孩子們撐起了一片藍天！
同學們，在學校度過人生中最重要的三年學習是你們的榮幸。無論何時何地，你都應該爲自己是一名在校學生而自豪！無論你未來飛得多高多遠，你都不能忘記，是學校給了你成功的種子，給了你騰飛的動力。
同學們，當我們即將分開的時候，請記住：永遠心存感激。感激你的父母，因爲他們給你生命，養育你成長；感激老師，因爲他們教你，讓你知道真相，學會思考；感激你的同學，因爲他們給了你愛和支持，在你的人生旅途中相互聯繫。
會考結束了，不管結果如何，都只是人生長河中的一小步。只要你努力，付出，就不會有遺憾，因爲我們深信“成功不在當下”，只要你永不放棄，總有一天你會享受到收穫的喜悅！
最後，我提議，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的校長，我們的老師，我們已經長大的孩子！
我願奮進到未來，創造更大的輝煌！謝謝大家！
畢業典禮致辭9
今天你們畢業了，我送你錢穆老師的一番話(《認識你的時代，帶領你的時代》)。
「你們一個人怎麼樣做人，怎麼樣做學問，怎麼做事業，我認爲應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業。
大部分的人不能認識時代，只能追隨時代，跟着這個時代跑。這一種追隨時代，跟着時代往前跑的，這是一般的羣衆。依照中國人的話來講，即是一種流俗。
每一個時代應該有它一個理想，由一批理想所需要的人物，來研究理想所需要的學術，幹出理想所需要的事業，來領導此社會，此社會纔能有進步。否則不認識這個時代，不能朝向這個理想的標準來向前，此即是流俗。
流俗又如何能來領導此社會?所以每一個時代，不愁沒有追隨此時代的流俗，而時代所需要的，則是能領導此時代的人物、學術與事業。」
這是一個怎樣的時代?
這是一個個人主義擡頭的時代：個人利益凌駕於羣體福祉，個人意見往往成爲唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過於自以爲是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協力實現夢想。我相信中大的書院生活，已爲你培養合羣、共融和願意聆聽的品格。
這是一個信息爆炸，是非難辨的時代：每日在網上流傳的信息，媒體發放的消息，爲我們帶來不少衝擊。但事情往往不是表面看來那麼簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入瞭解。大學教育的目的`，是培養獨立思考。同學畢業後更需終身學習，自強不息。中大的通識教育，正是希望培養你慎思明辨的能力。
這是一個利益在前，道德在後的時代：金錢、地位、權力，已經成爲世人追逐的唯一之物，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。但願中大的人文風骨，已經在你的內心播下種子。壁立千仞，無欲則剛。但願你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態度，帶領我們的時代。
我盼望中大畢業生能恪守道德，做好本份，不要爲了個人利益，埋沒良知。
我盼望中大畢業生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。
畢業典禮致辭10
“送你離開，千里之外，你無聲黑白。”
可是在我的心裏，你們的笑容永不會“泛黃”
又到大學畢業時，大學校長們的畢業演講也越來越受到關注。今年演講的特點仍是“狂飈網絡語”，比如，清華、北大兩位校長在畢業典禮上都用起了流行的網絡語，一位用了“凡客體”，一位說到“傷不起”;以至有人調侃說，“從‘拼爹’到‘拼校長’，如果你是今年畢業的大學生，畢業典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業。”
這種使用網絡語言的畢業演講，自去年起就引起廣泛關注，叫好者有之，非議者亦有之。有人說，這是真正以學生爲本，走近學生心靈，貼近學生生活;也有人說，這不過是譁衆取寵，討年輕人的好，缺乏長者之尊。在評說是非之前，我們可與以往畢業演講做一比較。“今年，我校共有多少名畢業生走向工作崗位……在這裏，我向大家提幾點希望……”傳統的“忠告+說理”式畢業典禮致辭，多年來被批爲“形同公文，格式固定，毫無激情”。不可否認，這種演說方式產生過不少激揚青春、鼓舞鬥志的畢業致辭;同樣不可否認，面對“80後”、“90後”的大學生，這種方式已經不再那麼親切、不再那麼感人。
如何創新?其實是第二位的問題，要不要創新纔是第一位的問題。在最應該鼓勵創新的高校，突破套話空話過多的傳統模式，是再正常不過的事。國外大學的畢業演講大多形式靈活，風格活潑幽默。上世紀40年代，丘吉爾有一次受邀在畢業典禮上講話。他走上講臺，環視學生幾十秒後，開口說了一句話：“永遠，永遠，永遠不要放棄!”又重複了這句話之後，他就走下了講臺。這可能是世界上最簡潔的畢業演講。比爾·蓋茨在哈佛大學XX年畢業典禮上講到，“我爲今天在座的各位同學感到高興，你們拿到學位可比我簡單多了。哈佛的校報稱我是‘哈佛大學歷史上最成功的輟學生’。我想這大概使我有資格代表我這一類學生髮言……在所有的失敗者裏，我做得最好。”回過頭來看，根叔式演講大受學生歡迎，這至少說明：這種改變即使不是最好的，也是向正確的方向邁出的可喜一步。畢竟網絡語言多是年輕人在用;不拒絕使用年輕人的語言方式，這是對年輕人的一種肯定，也體現出平等交流的姿態。
在鼓勵的同時，我們也不能過於樂觀。早在去年就有人對網絡語言應用提出質疑，認爲大學校長要少用流行語，多談理念抱負。而今年衆多校長的跟風之作，讓去年的個性變成共性，似乎成了一種新八股。校長在畢業典禮上的演講，是學生們難忘的最後一課。這樣的演講，思想含量要大過語言風格，重點不是講不講網絡語言，而是校長們用語言這個工具，向學生傳播了什麼樣的理念和思維方式。復旦大學校長在今年畢業演講時，向一位沒被拍進畢業照的學生道歉，“試想，照片上缺的不是這位學生，而是我們某位學院的院長或者書記，又會怎麼樣?”這讓學生在走出校門前受到了一次生動的關於平等的公民教育。
畢業典禮是短暫的。對學生來說，更重要的是，在畢業之前的幾年時光裏，受到良好的教育和薰陶。這，需要校長們繼續努力。
畢業典禮致辭11
尊敬的老師們、家長代表，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這裏舉行xx中學20xx屆高三畢業典禮，這就意味着大學聯考的鐘聲已經敲響了。從國小到高中，十多年的求學路，同學們終於走到了大學聯考，這次考試可能比以往的任何考試都關鍵，你們的人生在很大程度上可能因此而產生重大的變化。所以，我想大部分人內心都有一些緊張和忐忑，這些緊張和忐忑，除了有對自己未來的不確定，更多的可能來自家人、親朋、老師的期望，這些期望無形中形成一種巨大的壓力，讓大家覺得成敗在此一舉。
作爲校長，我和家長、老師的心情一樣，希望每一位同學都能考上理想的大學，但我今天要說的是，同學們，生命誠然需要輝煌，在學生階段，驕人的成績、名校的錄取通知書，都是一種輝煌，但對於老師、家長來說，他們心中真正期待的輝煌，不僅僅是你考出多高的分數，能進入哪一所名校，更重要的是你能夠全力以赴、盡心竭力地去做一件事，並堅持不懈到終點——因爲這意味着你真的成長起來了，意味着你今後一定能創造出屬於自己的輝煌!
同學們，大學聯考固然重要，但考試不是生活的全部，分數也不能決定一生，進入哪一所學校更不過是人生的一個驛站。你真正的輝煌，在於你能夠承受備考中全力以赴的沉重、磨礪甚至孤獨;在於你全力以赴中所付出的“堅韌、進取、謹慎、一絲不苟……”。因爲全力以赴的備考過程，對你心性的磨練將形成你生命中閃亮的品質，而這些品質將使你們受益終生。
這纔是大學聯考的真正意義所在!明白了這個道理，你才能真正坦然地、勇敢地去面對大學聯考。因此我希望，同學們不要把大學聯考看成洪水猛獸，更不能破罐子破摔，應付了事。我希望，你們把大學聯考當成一次歷練的機會，無論結果如何，經歷過，你才能成爲真正的勇士。要知道，你們的很多同齡人，尤其是貴州，因爲貧窮或教育落後，他們連大學聯考的機會都沒有!對於這些孩子來講，能參加大學聯考，也許是他們夢寐以求的事。所以，同學們要心存感激，珍惜這次機會，把大學聯考作爲人生不可或缺的體驗，全力以赴地去迎接它!
最後，我代表全校師生祝福你們，祝你們考上理想的大學，有一個美好的前程，鑄就美麗人生!
謝謝大家!
畢業典禮致辭12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
懷着嚮往、激情和眷戀，今天我們__人歡聚一堂，隆重舉行高三畢業典禮。很榮幸我代表高三年級全體教師爲__屆所有即將畢業的學子獻上最誠摯的祝賀：祝你們順利完成高中學業，成爲一名合格的高中畢業生。
時光的流逝像一首歡快的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已經敲響，作爲你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓場上整齊的步伐；運動場上奔跑的身影；藝術節上青春的歌聲；教室裏專注的神態；考場上自信的微笑；當然還有你們的貪玩、調皮，這些，我們都無法忘懷。
你們在__中校園成長的歲月，是求知的三年；是奮鬥的三年，是上進的三年。三年的刻苦有目共睹，三載的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情爲高中生活，譜寫了最華美的樂章。消失的是稚嫩，悄然呈現的是成熟、是收穫。流逝的歲月，帶不走深深的記憶！三年來，我們朝夕相處，共同見證母校的發展，我們師生形成了牢不可破的親和力，在__中科學嚴謹的管理體系下，你們贏得了一個又一個的榮譽...你們用行動給了母校以希望，你們的勤學風範爲學弟、學妹們，樹立了良好的榜樣，爲__中再創輝煌注入了生機與活力。
三年前我省首次進入新課程改革，我們在探索中伴隨你們成長，我們在思考中培育你們成才，老師們敬業奉獻，一幕幕猶在眼前。每天清晨，繁星尚未退去，班主任們已經守候在各自的班級；每當鈴聲響起，老師們就開始全神講解；大課間你們在操場縱情放鬆，辦公室卻是埋頭批改作業的身影；月上東山，教室裏還有老師激昂的講解；週考練一張張試卷，傾注了老師無數心血；爲了第二天能夠及時反饋成績，老師們一次次帶着試卷回家......
誰都知道健康的意義，可有些老師卻帶病堅守在講臺；誰都知道親情無價，可有些老師拋下家中嗷嗷待脯的孩子，爲你們輔導；誰都知道休閒娛樂的歡快，可所有老師都放棄了週末。
再多的付出和艱辛都已經過去。我們爲你們的成長感到欣慰，欣喜地看着你們一點點長大，學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純淨，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師，最大的欣慰。雖然很累，但無怨無悔！雖然很苦，卻樂在其中。
三年高中生活，不管是精彩輝煌，還是平淡無奇，都將是你生命中最美的歲月。畢業並不代表結束，而是一個新的開始。志當存高遠，《左傳》有云：“太上有立德，其次有立功，再次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”北宋大儒張載也曾爲讀書人指明努力的方向：爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。
無論你們走得多遠，我們的心總是緊緊相連；無論滄海桑田如何變幻，請記住：你，永遠都是__人！母校會因你的拼搏而驕傲，爲你的成功而自豪！
最後祝願同學們大學聯考順利，前程似錦，爭取進入自己理想的大學！擁有一個更加燦爛的明天！
謝謝大家！
畢業典禮致辭13
我沒有成功錦囊，但有三個心法與你們分享
演講時間：20xx年6月30日上午8時
誠在20xx年汕頭大學畢業典禮上的勵志演講稿
尊敬的姚明先生、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學們：
每年參加畢業典禮，感受你們壯志滿懷的興奮，我總是覺得自己很有福氣，謝謝你們和我分享人生這重要時刻。
大家今天畢業了，四年努力，是時候給自己一些掌聲。是時候給愛你們，爲你們付出的父母、老師們熱烈感謝的掌聲。
踏出校門，你將邁進急速銳變的年代，科技催迫全方位的改變，以往熟悉的模式不斷更新重塑，全球在世局變幻不定、經濟不穩的大氣候中謀求轉型發展；這以往不再，未來沒來的關頭，是契機還是危機?
濫竽充數已經沒有市場，沒有解決方案的雄偉願景更是;有毒組合;，貽誤資源、時間還未最可怕，你知道我最害怕是什麼?我最害怕主觀.我們對閉塞傾向要時刻高度戒備，功能凝固及慣性定向的惰性判斷，是走向未來的障礙和負累，錯誤的政策或計劃，只會把未來困鎖在永無盡頭而又徒勞無功的迷惘中。
大家都知道科技創意帶來高增長機遇，但世界依然困擾重重，環境難以持續，不公平、不公正、不安、焦躁處處，令人畏懼。你如何把恐懼轉化爲促動力，成爲未來的想象者，和困難的解決者─承擔各種不可能的挑戰和任務─不輸給風雨?
我沒有成功錦囊，但有三個心法希望和你們分享。
這高增長的年代，要脫穎而出，必須不斷強化謙遜的學習態度。當人工智能讓機器也有觀察力和邏輯力時，心智、心像力是你擁有洞見，有先見之明潛力的關鍵。
科技是高增長的基石，人才創意是發動機，但社會的包容是燃料，三者合一，孕育出共同習、共同迭代，讓新觀點引向新洞見，有升級增值力，有協變力的社會，才能享受連續鏈良性循環的紅利。
銳變的年代，也同時是人格力量的年代，在理想大道上趕路時，希望你們有悲天憫人的心懷。
不要忘記有能力幫助別人是福分。
近日我對福氣一詞有真切的領悟，一場小病，在家休息期間，我迷上了在虛擬世界抄經─迷上了懷素的狂草。虛擬空間裏真爽，筆鋒意連，生生不息。回到現實世界裏，我感謝大家對我的厚愛，親情友誼關懷的珍貴，令熹微晨光，倍感殷殷相迎，夜裏蟲聲唧唧，從前種種，易上心頭，一切毫不容易，但我沒有嘆息，我始終是個快樂的人，因爲我作爲一個人、一個企業家，我盡了一切所能服務社會。
各位同學，我知道你們大家一切準備就緒，預祝你們在建立自我，追求無我的過程中，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。我期待中華民族因爲有你而變得更美好，人類因爲有你而增加福分。今天，你以汕大爲榮，明天汕大必以你爲榮。
謝謝大家！
畢業典禮致辭14
尊敬的老師，親愛的學生們：
你們好！
我是九年級年級3班的學習委員，我叫xx。今天很高興能夠在我們學校的九年級畢業典禮上給大家帶來一段發言。
首先，作爲一名九年級的畢業生，在這個畢業之際，在這個充滿了離別情緒的場合裏，我有很多話想要說的。
我想要跟即將畢業的九年級同學說：珍惜眼前，展望未來。國中三年珍貴的時間已經過去了，但這僅僅只是我們一階段的路程結束，並不能代表什麼，我們在這裏所學習到的一切，在這裏經歷的一切都只能夠推動我們更加的勇往無前。我們在未來還會經歷到更多人生的挑戰，還會擁有更多美好的回憶，所以，九年級的同學們，我們不必傷心，不必過多的停留在過去，我們現在要做的就是珍惜好我們眼前的生活。把接下來在學校裏面所剩下的時光珍惜好，利用好。然後再來好好的規劃一下，我們下一階段的高中生活和學習計劃。到了高中，我們的學習任務會更加的繁重和艱鉅，我們更要持之以恆的奮鬥下去，更加不能放鬆自己，一旦放鬆，其他同學就會追趕上來。所以面對我們即將開啓的新天地，我們要充滿信心，充滿信念！
我想要跟還在學校讀書的七年級八年級的學弟學妹們說：努力勤奮，創造未來。學弟學妹們，雖然你們現在還沒有到畢業的時候，但是時間總在一眨眼之間就過去，所以不要覺得你們還有時間，不要總覺得學習很枯燥乏味。因爲從我們上學和讀書起，就已經沒有過多的時間可以用來揮霍。我們就像是踏上了一條與時間賽跑的賽道上，如果我們不刻苦努力，不堅持咬咬牙跑下去，我們就會被甩到隊伍的最後面，難道你們想要做最後幾名的失敗者嗎？答案肯定是否定的。所以，堅持下去，勤奮努力下去，我們就可以創造屬於我們自己的美好生活了。
我想要跟我們學校辛勤耕耘的老師們說：感恩你們。在這所學校裏面，你們不知道送走了多少批畢業生，不知道教出去了多少名學生，也不知道付出了多少的汗水。所以你們值得我們的一聲謝謝，值得我們的一聲辛苦了。感恩你們，曾經在無數個漆黑的夜晚裏，爲修改我們的作業而挑燈夜戰；感恩你們，曾經在無數節課堂裏，爲提高我們的成績而堅持授課……
謝謝大家！
畢業典禮致辭15
各位同學，各位家長，各位老師：
會考剛剛結束x個小時就舉行畢業典禮，可以說會考的硝煙未盡，但讓我們非常驚喜感動的是同學們絲毫沒有表露出考後的解脫和放縱，而更多的是表達出對母校和老師的感恩之心與眷戀之情。聯想考前幾天的自主複習，同學們非常專注和平靜，沒有吼樓、撕書等宣泄行爲，做到了“在自然狀態下迎考”。考後，同學們做好寢室和教室清潔衛生，把書捐到指定地點，做到了“文雅離校”。這就是在“樹德樹人，卓育英才”文化薰陶下成長起來的樹德學子，大氣沉着，向上向善。作爲老師，我們爲擁有你們這樣的學生而驕傲自豪，是你們成就了教師的職業尊嚴感，也是你們豐滿了教師的生活幸福感。在畢業之際，當你們向老師致謝時，我更想給你們說，謝謝你們！
15歲的豆蔻年華是充滿生機和活力的年齡，每一位學子都是含苞欲放的花蕾，蓄勢待發。由於種種原因，大部分同學無法繼續在樹德光華進行高中學業，作爲老師，我非常深感遺憾，但我堅信每一朵花兒都會盛開。說到這裏，我想給大家講講我的心路歷程。
我在大學時有幸結識了一位忘年交，四川師範學院中文系教授鄭臨川先生，當時他已68歲，我22歲。鄭老畢業於西南聯合大學，師從著名詩人聞一多先生，同時受教於朱自清、沈從文、劉文典、吳宓等大家，思想彙報專題他本人亦是當代著名學者、古詩詞專家。就是這樣一位學識淵博、著述甚豐的學者，居然給自己的文集取名爲《苔花集》。所謂“苔花”，即苔蘚所開的花。苔蘚生在潮溼而偏僻的角落，一點不起眼，而其所開的花更是不爲人所關注，可以想象苔花是多麼的落寂與寒傖。
爲什麼取名爲《苔花集》？答案鄭老在文集的自序中，他說道：“苔花如米小，也學牡丹開”，意思是苔花雖然出生卑微，但其精神氣質卻是自尊而高貴。當時，我僅僅理解爲這是中國傳統知識分子慣有的謙虛與內斂，未作他想。隨着對教育和生活的不斷領悟，我慢慢品嚐到“苔花如米小，也學牡丹開”的人生智慧。“花開百朵，各表一枝”，牡丹固然富貴逼人，苔花亦有自己的精彩。生命存在的價值在於尊嚴和奉獻，每一個生命體都應該賦予自己生命的意義和價值。
在中國的傳統文化之中，追求做“人上人”的思想很濃厚，也正是在這種功利思想的誤導和誘惑下，很多人失去了自己的從容與快樂，也失去了對人的尊重與欣賞。每一個人都是上天賦予的生命精華，不管他的身體、膚色、國籍、種族、職業、收入等等如何不同，他都是獨一無二的個體，都值得我們像尊重自己一樣去尊重他。樹德中學給予最高貴的財富就是“追求卓越”精神，期待你永遠追求“做最好的自己”，盡最大努力做好每一件事情，杜絕平庸，摒棄淺薄，抵禦拖沓。生活只拋棄那些自我拋棄的人，人生的分水嶺不在於你讀哪所學校，而在於你對生活和自我，是作出奮鬥，還是作出放棄。是你的抉擇決定了你的命運，而不是環境決定命運。不管你在哪裏讀高中，也不管你今後在哪裏讀大學，也不管你今後從事何種職業，只要你不輕視和作踐自己，只要你對未來生活充滿期待和追求，你都將贏得自己的尊嚴和價值。如能有這種人生態度，你將平凡而不平庸，卓越而不驕矜，樂得其中，淡定從容。
同學們，未來的生活充滿無限可能性，最大的悲劇，真正的苦累，皆來自於內心的無知與迷茫。你們還年輕，一切都可以重頭再來，要保持永不放棄的心。你們有精力，千萬不要在該奮鬥的年齡選擇安逸。當你們願意改變自己時，一切都可以改變，什麼時候都來得及。希望同學們沿着自己內心呼喚的方向，用自己辛勤的汗水去澆灌自己，讓自己這朵含苞欲放的花蕾開出個性，開得更盛。
同學們，不論你們高中在哪所學校就讀，你們都是樹德學子，不要忘記母校對你的教誨和叮囑：“樹德樹人，卓育英才”。當你們迷茫時，想想這句話，它會給你指點前行的方向。當你們疲倦時，想想這句話，它會給你注入振作的力量。當你們困頓時，想想這句話，它會給你攻堅克難的智慧。
最後，祝同學們“帶着樹德的愛，帶着對樹德的愛，揚帆起航！”
