好教師是學出來的，好孩子是教出來的。下面是小編整理的中班綜合活動《送豆豆們回家》，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、嘗試用筷子將豆豆們送到相應的彩色“房子”裏，鍛鍊幼兒手部肌肉的靈活性。
2、正確感知10以內的數量，學習用一句完整的話說出“我送了×顆×豆住進了×顏色的房子裏”。
3、用自制的豆罐子樂器爲熟悉的歌曲打節奏，感受活動帶來的'快樂。
【活動準備】
1、每桌準備黃豆、紅豆、綠豆若干，並用盤子裝着;筷子人手一雙。
2、幼兒人手一個貼有紅、黃、綠顏色標記的空罐。
3、幼兒熟悉的音樂磁帶、視頻儀。
【活動過程】
一、激發幼兒興趣，感知三種豆豆的基本特徵。
1、邊搖邊出示豆罐子，激發幼兒的興趣。提問：你們知道是誰在裏面唱歌嗎?
2、教師取出裏面的豆豆，並在視頻儀下展示豆豆。提問：你認識它們嗎，它們都穿着什麼顏色的衣服?
二、送豆豆們回家。
1、師：今天還有許多豆豆也來了，但是它們找不到自己的家，請大家幫助它們，好嗎?
2、(教師出示三種貼有黃、紅、綠顏色標記的罐子)
師：這裏有三座房子，是豆豆們的新家，是什麼顏色的?
3、(教師一一出示房子)請你來猜一猜，這會是哪種豆豆的房子呢?爲什麼?所以我們應該把×豆送到×色的房子裏。
4、教師出示筷子，師：你看，誰來了?原來是筷子朋友也來了，它也想幫助豆豆們回家，想一想，它們會怎麼幫助豆豆們回家呢?
5、幼兒回答。
6、請幼兒嘗試用筷子送一顆豆豆回家。
7、放好後先請幼兒和身邊的好朋友說說，鼓勵幼兒用這樣的句式說“我送了×顆×豆住進了×顏色的房子裏”，再請個別幼兒在投影儀下展示並大膽地說出來。
8、遊戲：“看誰送得多”，並交代遊戲規則。
遊戲規則：在一定的時間裏用筷子送豆豆回家，邊送邊數，並說出“我送了×顆×豆住進了×顏色的房子裏”。
三、聽音樂，用自制的豆罐子樂器爲樂熟悉的歌曲進行打擊。
師：今天，黃豆、紅豆、綠豆們都找到了自己的家，真高興，它們說謝謝你們，不信，你們搖一搖彩色的房子，聽一聽它們在唱歌呢!我們小朋友高不高興，想不想和豆豆一起唱歌?
四、結束活動。
師：小朋友你們還會唱哪些好聽的歌?那我們就帶上豆豆們唱給後面的客人老師聽一聽吧。
