《憶讀書》仿寫作文(精選30篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的《憶讀書》仿寫作文(精選30篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《憶讀書》仿寫作文(精選30篇)

《憶讀書》仿寫作文 篇1

我從小沒有什麼愛好,有的便只是讀書。

自從我認字以後,我就常讓媽媽帶我去書店看書,雖說有時是一知半解,或者是認字只認半個,但我仍然看的津津有味。我初次接觸的書,並不是大人小孩都必讀的四大名著,而是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》,這本書是我聽同學介紹的,我便在第一時間內來到了書店,拿起書,幾分鐘便被馬小跳這個男孩牢牢的吸引住了。我當時認爲楊紅櫻是全世界最棒的作家,我便以她作爲榜樣,買了她成套的圖書。

隨着時間的慢慢推移,我開始瘋狂的閱讀國內外的名著,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《祕密花園》以及《海底兩萬裏》都是我的最愛,但我最喜歡的還是英國作家,迪福的《魯濱遜漂流記》。這本書使我接觸了一位英雄,他有着常人不可及的智慧和勇氣,用上天賦予他的奇幻般的命運,大膽創造了它奇幻般的人生。那幾天,我一刻不停的抱着這本書,一刻不停的揣摩人物的性格。最終,我對他做出了這樣的評價:智慧與勇氣,成功與失敗,幸運與不幸,勇猛與強壯並存的人。這本書我已經看了好幾遍了,但我仍不厭其煩,仍然愛不釋手。

四年級的時候,我看到了哥哥最愛的《聊齋志異》,便東說西說的才借上了這本書。從打開這本書開始,我就立刻丟下了毫無趣味的《雞皮疙瘩》。書中善良的小倩令我愛慕,清純的小翠使我喜愛,執着的白練秋也令我崇拜。從中,我深深的知道了:不管是人是鬼,都會有善良的一面,都會有美麗的一面。從此,我便對古代文學產生了濃郁的興趣。說實話,除了枯燥無味的文言文,其餘的我都十分喜歡。雖然說不出它的魅力所在,但我始終認爲,中國人有責任瞭解歷史文學,學會歷史文學。在所有古詩中,我最喜歡的便是那一首蘇軾的《水調歌頭》,不僅寫的美麗動人,唱起來也娓娓動聽。

直到現在,我才懂得閱讀四大名著的重要性。我喜歡讀《西遊記》,認爲任何神話故事都比不上它,比不上塌實肯幹的沙僧、肥頭大耳的豬八戒、火眼金睛的孫悟空,以及軟弱善良的唐僧。《三國演義》裏的猛張飛,則給我留下了很深的印象,而《水滸傳》和《紅樓夢》,我都是讀了一點就扔下了,反正覺得沒意思,就沒必要再讀下去。

總而言之,統而言之,讀書是我人生中不可缺少的一部分。我將永遠記住冰心奶奶的一句話:讀書好,多讀書,讀好書。

《憶讀書》仿寫作文 篇2

我喜歡讀書。說起讀書的經歷,我有許多感慨,也有一份自己的體會。剛剛開始認字那會兒,我還在上幼兒園,只能看些較淺顯的幼兒讀物。從上學到現在,我最喜歡的就是讀那悲金悼玉的《紅樓夢》。

開始讀紅樓夢時,大人們都說我太小,不該這麼早就讀這種書,可我整日如同泡在此書中,被媽媽批評一兩句是很平常的。那時讀紅樓夢,也只是被情節打動,如今再拿起這本老書看時,才體會到了人物、情節的部分內涵。紅樓一夢,真所謂是食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真乾淨!

那寬厚體貼的薛寶釵,嬌柔嫵媚的林黛玉,癡夢癡情的賈寶玉,都令我銘記。

同時我也看了妹妹常抱着看的那本《西遊記》,身邊的女孩子見我看這書都覺乏味,我卻不以爲然,只覺得在夢中又回到了唐僧師徒那坎坷的西行之旅,無比神奇,無比美妙。

記得六歲那年,每日晚上睡覺時,媽媽都會給我講一段《格林童話》,美麗善良的灰姑娘、純真可愛的小紅帽、還有勇敢機敏的大拇指,都令我難忘。有時,我還會在夢中把故事延續下去,把奇妙的情節帶進夢鄉。

閒暇時,我也會看些簡淺易懂的故事,最難忘的是那本《淘氣包埃米爾》。這個故事在一位96歲的老奶奶筆下栩栩如生,圍繞着一個淘氣卻擁有好心腸的男孩子展開了一連串幽默、詼諧的故事。雖說是名家筆下的美文,卻從字裏行間流露出一股平淡的書香。這本書是用日記的形式寫作的,幫助我在寫日記的手法上提高了不少。也因爲看了這本書,我對轟動全球的《哈利波特》興趣大減。

到七八歲時,我開始讀《巴黎聖母院》,這讓我對外國小說有了更大的興趣。從那之後,進了書店,我一定會去看看外國小說。

之後,又在媽媽的推薦下讀了高爾基的《童年在人間我的大學》,一開始,怎麼讀也不懂,只覺得無聊,便丟開了;又過幾年,再一看,不免理解了許多,也稍體會了作者的心意,對童年時代的阿遼沙深爲同情。

再大些,便該看些知識性的文章、書籍了,如法布爾的《昆蟲記》,就令我對昆蟲也有所瞭解。其實細看《昆蟲記》確實令人倍感乏味,也許是還沒有領略此書中的奧妙吧!

最近,我又看了《海倫-凱勒傳》。海倫讓我們自豪,卻又令我們羞愧;她經歷過的許多困苦我們都經歷不到,她能做出的成就、事業我們許多人又望塵莫及,這又令我們如何解釋?這幾天,我剛拜讀了那本《冰心文集》。她那優美質樸的語言,如同小河流水,纏綿清爽;如同山脈平原,此起彼伏;又如同彩蝶紛飛,美麗悠揚。不論是那精細的描述,豐富的情節,平易的語句,在她筆下,都更顯出文字的美、雅、奇,令人心動神移。

總而言之,讀書是人一輩子也做不完的事。

《憶讀書》仿寫作文 篇3

有句古話說得好啊:“讀書破萬卷,下筆如有神!”——回憶我童年的讀書經歷,我的話可就多了!

記得小時候,書就是我最好的朋友,當我哇哇大哭的時候,媽媽只要拿起一本《大耳朵圖圖》,因爲會取笑圖圖可笑的做法,便停止了哭聲;當我受到委屈的時候,拿起一本《三毛連環畫》,看到三毛堅強的精神,便不再苦惱。小的時候,還不怎麼會認字,所以都是媽媽給我講《西遊記》,裏面的孫悟空真是厲害呀,,能驅魔鬼怪。每次媽媽給我講的時候,我都聽得津津有味。

自從上了國小後,我識的字多了,書櫃裏的書也就多了,什麼《楊家將》,《三十六計》,《聊齋志異》,《老子》呀,我都一本本的讀過。、始終我覺得最有趣的就數《三十六計》了,它是上個世紀發現的一部兵書,不分時代,作者。我欣賞裏面人物的神機妙算,不費力就能戰勝敵人,“瞞天過海”,“圍魏救趙”,“借刀殺人”……看了後我也變得靈活了許多。

《淘氣包馬小跳》讓我有了看小說的興趣,裏面的馬小跳幽默搞笑,還有他的幾個朋友:毛超,張達,唐飛,每看完一本,我都會笑抽一下,這對我的作文有了很大的幫助。

不知道什麼時候,我看了一本叫《巴黎聖母院》的小說,使我對外國小說起了濃厚的興趣,讓我知道了外國許多的人情世故。

總而言之,我從小到現在讀的文學作品不能算太少,我永遠感到書是人生中最大的樂趣!

如果你問我,我最好的朋友是誰,我會毫不猶豫的說——書。讀書最大的好處,是它將你有限生命,無限的拉長,加厚。一個人只能活一生,書卻能帶你縱橫五千年,通曉古今中外的人物,風土,歷史,領略許多人的生命歷程,結識交天南地北的朋友。冰心奶奶的幾句話,使我終身受益,那就是:讀書好,多讀書,讀好書。

《憶讀書》仿寫作文 篇4

在那金色的童年裏,每個人都會有許多知心朋友,他會在你困難時幫助你,和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友,書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時讀書的經歷,心裏總會充滿喜悅。

在我大約5、6歲時,書便已經與我成爲好朋友。那是,由於接觸的字比較少,一直讀的是帶拼音的書籍。當時讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書,裏面通過一些小故事向我們講述小道理,讓我們能夠應對生活中各式各樣的難題。

同時,我還讀了媽媽爲我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中,我就像美國狄金森說的一樣,優美的詩句帶着我飛向世界,領略人世的真諦。於是書便一直陪伴着我面對生活。

在我上國小3年級的時候,書這把神奇的鑰匙爲我打開了知識的大門那時,我已經認識許多漢字了,於是媽媽便帶我去圖書館借閱圖書。我第一次借閱的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂,又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。

我上五年級的時候,班級裏的圖書角又成了我借閱圖書的佳地。剛開始我讀的是《養老鼠的貓》。一道理無窮的故事書。後來,我又讀了《魯濱遜漂流記》,《格列佛遊記》,《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小說。

我認爲書就像一位無聲的老師,但並不只是我學習上的良師,更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅強讓我從思想狹隘變得豁達,讓我從無知變得充盈,書,永遠是我最好的朋友。

我愛讀書,永遠熱愛讀書!

《憶讀書》仿寫作文 篇5

在我的記憶裏,有一位知心朋友,在你難過時她會陪伴你,讓你忘記不愉快;在你開心時她也會和你在一起,和你一起度過幸福的時光。

記得在我四、五歲時,媽媽便在每個晚上給我講一個故事,然後我同樣再給媽媽講一個。

慢慢我長大了,便開始自己讀童話故事,如《一千零一夜》、《格林童話》......有的故事讓我感動流淚,有的故事讓我捧腹大笑,有的故事教會我好多道理,隨着閱讀這些故事,我的想象力慢慢的豐富起來。記得我那會兒時常對一堵白牆發呆,把自己當做是故事中的一個角色來替換。

在我上三年級時,一本叫書的“神奇鑰匙”又爲我打開了一扇門。因學校開展“讀書節”活動,我看上了一套《查理九世》的書,我纏着媽媽硬讓她給我買下了人生中截止到目前我喜歡的第一套小說《查理九世》,每每跟隨“查理九世”中的故事冒險,便能體驗那種戰戰兢兢、有點好奇、又有點危險的感覺......從而讓我常常牽腸掛肚,不能自已。後來,我和媽媽常去一座有上千本甚至上萬本藏書的圖書館,這對我來說就是一塊“綠洲”。幾乎每個星期都會去那借閱一本,這些書又拓寬了我的知識面。

現在,我的寫作水平也因爲讀書而提高,偶爾也會在作文平臺上發表一下自己的文章。

書,既是我的一位老師,也是我生活的益友,陪伴我成長。它讓我從脆弱變得堅強,讓我的想象從狹隘變得豁達,讓我從無知變得充盈。書帶給我無窮的快樂、無窮的知識,我要堅持讀書。

讀書,真好!

《憶讀書》仿寫作文 篇6

小時候媽媽給我讀過一本書,書名是《老饕漫筆》。小時候之所以沒有看這本書,是因爲它被放在了書架的最高層。我那時很矮,夠不着那裏,現在長高了,可以夠到了,我就把它拿下來看。我一看,就不捨得放下,因爲這本書寫了吃起來鮮美無比、湯濃而白、肉酥而爛的羊肉氽蘿蔔;寫了糯軟甜香的蜜汁紅苕,還寫了香濃美味的梅花大烏參……現在這本書就在我旁邊,媽媽一不注意,我就看上兩眼。看了它,我就會垂涎欲滴地向媽媽要好吃的東西。

《三國演義》是在我四、五歲時媽媽給我讀的書,六歲時開始自己讀。《三國演義》中的人物個個被描寫得栩栩如生,連馬也像個人。赤兔馬被曹操搶走後,曹操和他的手下中沒有一個人能騎上去,於是把馬送給了關羽。關羽一騎上去,馬特別溫順。關羽高興時馬也高興,關羽氣憤時馬也氣憤,關羽死了馬也不吃草料,死了。有的書裏還說關羽死前馬還幫他掙脫了6個鉤子。司馬昭之心——路人皆知。三國時期的激烈競爭的成果還是屬於了司馬家族統治的晉朝。

岳飛爲祖國效力,岳飛的整個家族爲祖國效力,可是有了奸臣,情況就不一樣了,一個奸臣使這個國家的對手多了許多倍:忠臣可以統一天下,奸臣可以害死忠臣。岳飛至今受人尊敬,秦檜永世被人唾罵。青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣!

我看過《楊家將》的書,也聽過《楊家將》的評書,但許多事都沒有記住。

書籍是人類進步的階梯,讓我們沿着這個梯子一直往上走,一直走,一直走到梯子的另外一端——堂,書的天堂!

《憶讀書》仿寫作文 篇7

擁有一本好書,就好比在荒無人煙的沙漠中有了一隻駱駝隨行,就好比在無邊無垠的大海擁有了一條渡船,也好比在喧囂繁雜的城市擁有一片淨土。

寤寐

總愛在睡前閱讀幾則小詩,知古通今,不過常常是看着看着就入了迷,睡意全無。

“舉杯邀明月,對影成三人。”閉了眼,彷彿看見李太白在皎潔透亮的月光中舉杯共酌,直到酩酊大醉。

“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”又不禁令我陷入杜甫對家國興亡的愁苦和擔憂之中。

等到沉沉入睡,夢中卻還同王安石在千尋塔上“聞雞鳴”“見日升”。

第二日醒來時,便又拾起枕邊的小冊子,趁着朦朧再與李清照遊一回藕花深處,看鷗鷺驚飛。

遠道

烈日炎炎,走幾步便會汗流浹背,哪怕是吃過了晚飯,它也戀戀不捨的掛在天際,在這時我會出發。沒有目的地,只是走走停停,等天邊泛紅才返回。

行走在南國的阡陌,一腳踩出一個金黃的印子,但我總會在綠茵間的一個亭子前駐足,那是一個精巧的復古的亭子。它沒有名牌,只是單單的矗立在草地上,不引人注目,從此那裏就成了我讀書的場所。從此在出門散步時,手中便多了一本《萬物簡史》。

那本書很厚重,抱着這樣的一本書,來來回回的走,並不是件輕鬆的事兒,可我卻也願意。我還給這個亭子取了一個別有深意的名字——遠道亭。

黃昏之時,你尋到了此處,便會看見一個女孩拿着本厚厚的書看得入迷。

星辰

還記得那時總爲上回看到的頁數而發愁,卻又不願將書頁折起,便自己做了幾張輕巧的書籤,也就是一張三折的紙。那時就想:如此簡單的書籤怎麼配得上這麼好的書呢?於是買了淡紫青黃的水彩,自己在上面抹上了紫色的葉,黃色的星,金色的光,還有淡淡的星辰二字。

那個小小的書籤,伴了我四載,如今尚存。

可惜上中學後卻沒有那麼多閒適的時間來讀書了,我多麼希望有一天我還能帶着唐詩小冊去到遠道亭,伴着星辰,暢讀一番。

《憶讀書》仿寫作文 篇8

小時候,我就覺的讀書是一件很快樂的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個星期買一次書(有時不是四個星期)。

一回到家我就開始讀書,不會的字或不明白意思的句子就纏着爸爸媽媽不放讓他們給我解決問提。我讀的書越來越多,我的語文成績也提了上去,我一年級的時候我就開始讀注音版的西遊記和唐詩三百首:讀唐詩三百首的時候有許多讀懂的地方,還有些時候讀的饒口或讀不好的句子就開始抱怨。

我讀西遊記是我最快樂的時候是我最快樂最高興的時候因爲裏面的打鬥和人物的性格還有那些很吸引我,所以我邊看邊做動作,當我看到精彩的地方是我會停止作動作開始專心致志的看。每過一關我就會歡呼雀躍,如果救師父失敗的時候我會說:“孫悟空真沒用”。到了結尾我爲他們的成功而驕傲。

到了二,三年級我漸漸認識了漫畫,我對文字書不感興趣了只是有時翻翻而已,別的時間我就看搞笑的漫畫。

到了四、五年級我才認識到我的錯誤,我開始讀小說,在我讀小說時那些不明白的問題有纏這爸爸媽媽問或查字典,我好象有回到以前。

現在我對漫畫的興趣並沒有消失,但是我對文字書的興趣也沒有消失。

《憶讀書》仿寫作文 篇9

世界上每個人就像一隻鳥兒一樣,而熱愛讀書的習慣能讓小鳥的羽翼更加豐滿,讓它飛得更高更遠。冰心奶奶就是這樣飛得很高的鳥,她認爲“讀書好、好讀書、讀好書”非常重要,值得我們銘記一生。

古人云,“積財千萬、無過讀書”。據說,世界上公認的智者猶太人有這樣一個習俗,在孩子小的時候母親會把《聖經》翻開,在上面滴上蜂蜜,讓孩子去舔。這樣做的用意無非是讓孩子從小就體驗:書是甜的,讀書是一種美好的享受!我也覺得讀書是快樂的、是洗滌人們心靈的。

我很小的時候就外婆就教我背《唐詩》了,媽媽也給我買了許多幼兒讀物。那時,我很愛聽故事,一本《賣火柴的小女孩》讓我百聽不厭,每當有空閒時間的時候總讓外婆一遍又一遍地讀給我聽,後來她翻到一篇圖畫,我就會把那一篇一字不落地背出來,直到能把整本故事熟練的背下來。那時地我總想要是自己能夠識字多好,就能自己讀那些引人入勝的故事了。後來,我漸漸地長大,識字越來越多,慢慢地讀的書也越來越多:從小時候只能看的拼音讀物,到現在看的世界名著的少兒版,從無限遐想的童話寓言到包羅萬象的少兒百科,從古風古韻的古典名著,到驚險刺激的科幻小說都看得津津有味。在我的記憶中,最難以忘懷的是《魔法灰姑娘》中主人公的執着,最能給我警示的是《伊索寓言》中的犯下可笑錯誤的各個角色,最有趣的是《淘氣包馬小跳》裏讓人忍俊不禁的馬小跳,最讓我感動的是《小公主》莎拉的純真和善、樂於助人、恭謙有禮和積極向上。

讀書給我帶來了知識、帶來了快樂、也帶來了朋友。記得我剛轉學來北京的`時候,朋友還不是很多,但是發現有好幾個愛讀書的同學,互相交換着自己的愛書,於是我也加入進去,與她們成爲了朋友,看來書還是連接友誼的橋樑呢。

所以,我認爲書籍是翅膀,快樂是動力,學習是方向,它們讓我在生命的藍天中飛得更高更遠。讓我們把讀書發展成自己的興趣,像那些愛讀書的智者先賢一樣,插上翅膀、遨遊藍天。

《憶讀書》仿寫作文 篇10

這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書,而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以後不能光想着玩,應該學習冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神。

讓我最受啓發的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字,而我四歲的時候那可不得了啊,在幼兒園裏就只知道活蹦亂跳,沒有一點兒紀律,回到家後,便更放鬆了,不要人管,想做什麼就做什麼。有一次,媽媽想教我練幾個字,可我卻一點兒也不願意,還和幾個小夥伴跳到外面去了,最後讓爸爸媽媽在全城裏找來找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來,我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個天才,一個笨蛋啊!

《憶讀書》仿寫作文 篇11

書,好比是一把神奇的鑰匙,爲我門打開前途的大門;書,好比是熊熊大火,點燃我求知的渴望;書,好比是一袋精神食糧,爲飢餓的我充飢!

每當空閒時,我就會捧起它,入神的看着看着,沒有任何的厭倦,沒有絲毫的分心,整個人完全沉浸在書中的故事裏,周圍一切彷彿已不存在。

記得七歲時,我經常看那些生動,有趣的《白雪公主》,覺得故事中的公主漂亮、美麗,常常讓媽媽講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著,文中的故事使我心動神移。記得有一次,由於我太想看一本書,就在英語課上看了起來,沒想到被老師發現了,書不但被沒收了,我也被老師訓了一頓,但這還不能把我從書這個坑裏拉出來,反而讓我更加迷戀書。十一歲時,我又看了四大名著,讓我瞭解到了更多的知識和人物,比如:《三國演義》裏足智多謀的諸葛亮,他的草船借箭令我歎服叫絕,重情義的劉備,他們都令我敬佩。

同時,看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識,還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上,我曾被評爲“閱讀天使”,這受到來老師和同學的誇獎,讓我樂開了花!

“書是人類進步的階梯”,我們一定要多讀書,讀好書!

《憶讀書》仿寫作文 篇12

書籍,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我們成長的“心靈寶典”,通過學習《憶讀書》這篇課文,我慢慢對書籍有了新的理解與認識。

冰心奶奶從小就與書交了朋友,(.)她不僅喜歡看經典的“四大名著”,也酷愛古典詩詞,不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》,也常常沉迷於外國小說中。每當她讀一本書時,就會走入作者的思緒中,細細品味,挖掘書中人物的內心,正如她所說的“讀書好,多讀書,讀好書。”

認爲,在人的一生中,讀書是最大的快樂與財富,讀一本滿帶真情實感、質樸淺顯的好書,不但能擴大我們的知識面,也對寫作有很大的幫助,還能使我們懂得書中的許多真理。

有句話叫做:歷史的興亡,事物的迭代,本是那樣的虛幻,唯有書中的智慧永遠長存。是呀,書中的道理總是耐人尋味的。雖然事情也許早就過去了,但是,換個角度再品讀文章,又會發現更深的道理。

書是我們的良師益友,是我們無聲的好老師,更是人生中的“長生果”。如果沒有書,我們將失去人生中一位忠實的朋友。總而言之,冰心老人的話我們一定要銘記在心,讓書記成爲我們最好的“人生伴侶。”

《憶讀書》仿寫作文 篇13

“橫折,橫折鉤,豎,點”就這樣寥寥幾筆,就拼成了這樣一個簡單又美好的字——書。書,是我們生活中不可缺少的好朋友,我愛讀書。不過,我喜歡的書籍類型可不是一塵不變的。

國小時代的我很愛看作文書,那一片片被作者精雕細琢過的文章真是精彩至極,有時使我樂得捧腹大笑,有時使我感動得熱淚盈眶,我的心情會隨着文章的情景跌宕起伏。順便提一下,我那時格外崇拜一位名叫”佚名“的作者,幾乎每本作文書上都能看到他(她)的作品,而且每篇都是經典之作。後來,當我得知”佚名“的真正意義後,回想起之前對他(她)的崇拜,實在是令我啼笑皆非。

上了五年級,我開始接觸長篇小說。並深深地愛上了它,但是我看的小說是有選擇的,我並不喜歡看那些名著小說,譬如我國的四大名著,還有國外的《巴黎聖母院》、《復活》······這些小說簡直無聊透頂,我知道這些對世人的影響很大,只是我無論如何也沒有耐心讀下去,我認爲作者筆下的世界離我太遙不可及了。相反,我喜歡讀故事情節曲折的、情節跌宕起伏的小說。《福爾摩斯》是我的最愛。我用了相當長的時間才把它看完,柯南·道爾筆下的福爾摩斯是個性格極其古怪,但偵查力和推理能力非常強的家喻戶曉

的大偵探,他精妙絕倫的推理使我大爲驚歎,甚至我曾有一段時間也幻想過當一名偵探,與社會上的邪惡勢力作鬥爭!此外,我還非常喜歡沈石溪的動物小說,他用淺顯易懂的語言,把動物們的故事描繪得栩栩如生,使我對動物的瞭解更加深刻了。《一隻獵雕的遭遇》是他的主要作品之一,也是我十分喜歡的一部小說,書中獵雕巴薩查對主人的忠心耿耿是我敬佩,我也爲巴薩查的死去感到悲傷。

最近,我開始喜歡看《青年文摘》了,它的內容十分豐富,有關於友情的、有關於親情的,有關於哲理的······篇幅短小精悍,感人至深。我最喜歡《沒關係,我們都是這樣長大的》,我受了很大的觸動:人生的旅途中,我們都會遭遇大大小小的挫折和產生大大小小的煩惱,當你被苦難折磨得遍體鱗傷的時候,要對自己說:”沒關係,我們都是這樣長大的。“

讀書,真的能提高人的精神境界,”讀了一本好書,就像交了一位益友“,不妨從今天開始,每天抽出一點時間,拿一本書,靜靜地品味,那是季享受的事情啊!

《憶讀書》仿寫作文 篇14

一談到讀書,我的話就多了。

自從在幼兒園裏的圖書館裏讀了一本注音的《小老虎找媽媽》,便一發不可收拾喜歡上了讀書。

在幼兒園,每天有一個多小時是在王老師的帶領下在書的王國遨遊的。最開始吸引我的是小故事書裏的故事,每看到搞笑的地方我便“咯咯”的笑,看到傷心處便“嗚嗚”大哭,很多時候都是老師或奶奶爺爺安撫下,半天方纔不哭了。

記得二年級,爺爺給我買了《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》三件套。我如獲至寶,每天一有空就拿起來看。在《安徒生童話》中安徒生先生反映了當時社會的齷齪,天堂的美好。《一千零一夜》講述了一個個人物的英勇策略,也有諷刺了做事不經大腦“過濾”的人。

四年級上期,我愛上了偵探書,一直到現在。起初讀的雷歐叔的《查理九世》《不可思議的事件薄》和《迷鏡冒險》到《偵察推理》再到《福爾摩斯偵探全集》我都讀了個遍。

在四年級下期我還讀了從新津圖書館借閱的《簡愛》,那本書我讀了一個多月,簡愛的遭遇讓我心痛。從小失去雙親,來到舅舅家,又遭舅媽和表兄妹欺凌,好不容易逃出了這個家又在外飽受輕視,最後終於出嫁安家。

我從她身上學到了女性不屈不撓的精神。

讀了這麼多書,我也慢慢長大,可人生這本書我何時讀透啊!

《憶讀書》仿寫作文 篇15

“與書爲伴,其樂無窮”。書,我想對你說:“你是我的心,你是我的肝,你是我的寶貝甜蜜醬!”

記得有一個週末,媽媽帶着我去找菌子,在一棵松樹底下,我發現了一朵黃色的菌子,於是我問媽媽:“媽媽,這朵菌子能吃嗎?”媽媽看了看,回答:“這朵菌子顏色鮮豔,不能吃。”我不明白爲什麼顏色鮮豔的菌子不能吃,天真地問:“爲什麼?”媽媽答到:“你去看看前幾天你姐姐送你的《十萬個爲什麼》就知道答案了。”我回到了家,翻開這本書,查閱了答案,滿足了我的好奇心。原來,顏色鮮豔的菌子有劇毒呀!我平時不太喜歡看書,但通過這件事,使我愛上了讀書。

因爲這本書,還發生過一件令我既生氣又好笑的事。有一天下午,我正在看《十萬個爲什麼》,突然很想上廁所,我便放下手中的書去了衛生間。當時,和我一起看書的妹妹被爸爸叫到樓上幫忙了,屋裏空無一人,突然,我家的貓跑到了書前,圍着書走了一圈,居然在書上尿起尿來。我從衛生間出來,看見貓正在書本上尿尿,那一刻,我就像着了火一樣,頭頂怒火跑過去,生氣地罵道:“你這隻臭貓,給我滾!”貓被我嚇得向遠處跑去,因爲這件事,我哭了整整兩個小時……

書是我們的良師益友,我喜歡讀書。

《憶讀書》仿寫作文 篇16

一談到讀書,我的話就變得多了。高爾基曾經說過,"書籍是人類進步的階梯"。每當我讀到了一本好書,我就像是交到了一位益友。

我從小就非常喜歡閱讀書籍,這一點還源自我的媽媽。因爲媽媽說過讀書對學習很有幫助,一定要多讀書,讀好書。所以,我在五六歲時學會拼音和一些漢字後就開始讀書。起初我看的都是一些幼兒讀本,像什麼《小幫手》、《大衛,不可以!》、《摘月亮》等。慢慢的,我認識的漢字多了,便開始看一些作文書中的文章。我在看作文時的過程中還發生過一件有趣的事情呢,那天我在讀作文時,一直覺得佚名這個人很厲害,許多書中都有他的名字。後來,我才知道佚名的意思是因爲不清楚作者名字而這樣記錄的。那些各種各樣的文章在我眼裏真是有趣極了。

漸漸地,我已經上了五年級,我讀的書也有所變化。原來喜歡看繪本的我,現在卻喜歡看一些長篇小說,像是我們中國古代的四大名著。《紅樓夢》中一個家庭的興衰變化,《三國演義》中那鮮明的人物性格,《水滸傳》中那令人着迷的故事情節,《西遊記》中那精彩的各種片段。我有時還會看一些外國的書籍作品。如《綠野仙蹤》中曲折的故事情節都讓我深深地沉醉在其中。書看的多了,我也學會了比較內容,比如當我看了精彩的《城南舊事》,就不會看那沒有人物性格的《邊城》。我最喜歡看的都是那些充滿了作者的真情實感的文章,而不是那些沒有順序和情感的文章。

書籍帶給了我許多的快樂,讀書可以開闊我的視野,也可以增長我的見識。但最重要的是它教會了我許多做人的道理。

《憶讀書》仿寫作文 篇17

一談到讀書,我就有很多的感受。

在我很小很小的時候,我的媽媽就教我認字讀書。媽媽先教我最簡單的識字卡片。卡片上有一個大字,在字的旁邊有一個圖片,告訴我這個字代表着什麼東西,那個字的下面還標着這個字的拼音,它的筆順和部首。而且我有不會拼的字,媽媽還會在一旁指着那個字來教我。比如一個詞語是蘋果,媽媽就拿來一個蘋果跟我說,卡片上的蘋果兩個字,就是我手上拿這的這個紅色的,又大又圓的蘋果。還有四字詞語,跟我說一說這個詞是什麼意思,它可以造什麼句子。而且在我晚上睡覺之前,給我講一篇睡前故事,有時媽媽沒時間我還自己拿起來讀,不會的字就看一看拼音。我讀了很多的故事,如《龜兔賽跑》、《農夫與蛇》、《畫龍點睛》……

當我長大了一點點,六七歲的時候,快上一年級了,媽媽給我買了一本古詩三百首。我的記性還不算太好,我背完一首用不了多久就會忘記了,上一次背完《詠鵝》,過了不久媽媽就來考察我了,可是我忘了許多,不是忘背了一句,就是被混了一句,背得亂七八糟。媽媽聽了哭笑不得。她對我說有一位宋朝的詩人朱熹,他曾經說,讀書有三到,謂心到、眼到、口到,最重要的是心到,要用心去背。雖然我還是有一點不懂,但是我知道了要用心去背。這樣我就背下來了很多很多的古詩。

後來上了三年級,在十歲的時候,老師又講了怎麼樣寫作文,媽媽也給我買了許多的作文書,作文書的裏面有很多類型,個個都讓我看的全神貫注。我有一次拿起了《就愛寫作文》這本書,完全陶醉在裏面作文的情節裏,連奶奶叫我去吃飯我都沒聽見,還是奶奶去把我拽到飯前的,可是我的心還是在書的海洋裏,沒吃多少就又跑去看書了。當到了晚上,我會把作業很快的寫完,然後就又去讀作文書了,我很喜歡裏面的一篇文章,它就是《可愛的鵝》。裏面很清楚的說了文中小鵝的樣子,它的特點是很愛美,它不愛喝水,也不愛吃蔬菜,但它喜歡吃花生米。作者喜歡這隻小鵝,我也喜歡這隻可愛的小鵝。我讀了幾篇文章之後,奶奶就會對我說,都這麼晚了,明天還要上學呢,快點睡覺去吧。我總是在奶奶的催促下含淚上牀。

到了現在,我也有了很多的讀書方法,比如在讀書的時候,把文章中的好詞好句摘抄到自己的筆記本上,然後反覆的去讀自己覺得很好的句子,試着把它們背下來。這樣在考試的時候就有很多優美的句子可以寫進去得更高的分數。這樣日積月累,語文的成績就會變得很好,所以要多讀書。

冰心說過一句話:讀書好,多讀書,讀好書。

《憶讀書》仿寫作文 篇18

一談到讀書,我的話就多了!

我會認字後不到一年就開始讀書,倒不是六歲時爸爸讓我讀的《格林童話》,而是我八歲時自己讀“很久很久以前,有一個小孩兒,叫許仙……”的《白蛇傳》。

那時每晚臨睡前,我的爸爸每天都會給我講一個小故事,我聽得津津有味,什麼白雪公主、灰姑娘、皇帝的新衣……有時我都困得睜不開眼了,可那些有趣的故事情節深深吸引着我,結果就是我越聽越清醒了,一點兒都不想睡覺了,最後只好在媽媽的催促下,懷着對下一個故事的美好期待,無奈地閉上眼睛。

此後我決定自己讀《白蛇傳》,雖然當時有好多字都不認識,需要我查字典,我還是咬牙堅持了下來,慢慢地我從一知半解到越來越明白書中的意思了,當我讀到白娘子和小青找到了許仙,我高興地笑了,再往下讀到法海把許仙抓了起來,我氣憤地都要把書扔了。

因爲看了《白蛇傳》,引起了我對中國歷史傳說故事的興趣,所以後來我對《八仙》的傳說特別喜歡。這篇文章中着力描寫的人物,如張國老、藍采和、何仙姑、曹國舅等八位神仙都有極其鮮明生動的性格特徵,作者把他們幫助了哪些人,發生了什麼事,又是怎麼變爲神仙的,都做了細緻入微的描述。《孟姜女哭長城》是我在三年級時看的,起初我對它的興趣並不大,皇帝的苦苦哀求,孟姜女的哭哭啼啼都使我厭煩,於是我看到一半就放下了,直到我上五年級後再看,才體會到當時孟姜女的傷心難過和她那種堅持不懈的精神。

雖然到現在我讀的書還不是很多,但我始終覺得讀書是我最大的快樂!通過讀書使我學到了許多課本之外的知識,也讓我明白了很多做人做事的道理。自從上了五年級,我的學習任務重了,“行萬里路”可能做不到,但“讀萬卷書”是我唯一的愛好。每天只要我一有時間就會拿起書來讀,同時我也會挑選、比較着讀,碰到那些用華麗詞語堆砌的、無病呻吟的文字,我就不看,相反,那些帶着作者真情實感、平淡質樸的文章,有時哪怕就只有幾百上千個字,也會讓我讀起來心動神移、不能自已。

書看得多了,我也從中得到一個體會,物怕比,人怕比,書也怕比。真是“不比不知道,一比嚇一跳”,通過比較我明白了,我們要多讀好書,讀精品書。我永遠都會記得冰心老奶奶在一篇文章裏寫得這九個字:讀書好,多讀書,讀好書。

《憶讀書》仿寫作文 篇19

一談到讀書,我的話就多了,說三天三夜也說不完,那我就挑重要的說一說吧!

記得我三四歲的時候,在姥姥家,大姨教我認26個字,大姨本打算讓我會讀就行了,不需要看見這樣東西就說出這個字。大姨不厭其煩的一遍又一遍的教我,我終於會了,當時姥姥家養了一隻柴狗,我看見它就指着“狗”字說:“狗,狗”。

七八歲的時候,大哥給我買了《安徒生童話》和《一千零一夜》。在《安徒生童話》裏,有一個故事,讓我難以忘懷,那就是——賣火柴的小女孩。因爲她的母親殘暴,在寒冷的節日的晚上,讓她出去賣火柴,她冷的縮成一團,不好用火柴取暖,到最後還是點着了三根,前兩根點亮的時候,她看到了她的奶奶……到了第二天早晨,當人們發現它時,它已經永遠地睡過去了,她的臉上帶着微笑,也許是和奶奶走了,去了一個不爲人知的地方。當我讀完時,我呸他的死而感到可惜,我爲她有一個這樣的爸媽而感到惋惜,我爲她的無怨無悔而感到敬佩。

在讀四年級時,我也讀了很多書,比如:《了不起的狐狸爸爸》《大林和小林》《精靈製造機》……其中最吸引的還是《精靈製造機》了,雖然他們有好像壯語,也沒有華麗的外表,但是他卻有別的書沒有的——想象的無限,這本書的肖像印證了一句話:只有你想不到的,沒有你做不到的。它的內容詮釋書中的主人的想象,無限的想象。

我現在正在讀四大名著其一——《水滸傳》。那本書裏着力描寫的人物,如林沖武松魯智深都有極其生動的性格,雖然因爲作者要湊成三十六天罡,七十二地煞,勉勉強強湊滿了一百零八人的數目,但我覺得比沒有人物個性的《蕩寇志》要強多了。雖然還沒有讀完,到我十分喜歡,恨不得讓全世界的人都讀這本書。

冰心奶奶曾經說過:讀書好,多讀書,讀好書。讀書有很多好處,每天都要多讀書,讀的書一定要是好書。

《憶讀書》仿寫作文 篇20

一談到讀書,我的話就來了。

我最初接觸的,只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閱起這些書的時候,都樂此不疲。

但我三,四歲的時候,這些圖畫書已經不能滿足我的需求了,

每天晚上,我都央求媽媽給我講一段《西遊記》,每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時,我都深深的陶醉在其中。但是,媽媽每天都只講一段,就停止了下文,我只有帶着對下面故事的無限懸念,在媽媽的催促下,極不情願的上牀睡覺。可是,每天才一段,這樣聽太慢了,什麼時候才能聽完啊?!

我咬了咬牙,拿起一本《西遊記》,快速地瀏覽開來,越看越入迷,越看越有趣。但有很多意思都不明白,比如說:“只見師傅跪在地上,望天禱告:‘上天過往神靈,保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因爲那個時候對詞語的理解並不在行。

到了十歲時,我開始接觸外國小說,從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》,從它到《呼嘯山莊》,再到《簡·愛》,每一本都使我愛不釋手,特別是《簡愛》中的一段:“難道就因爲我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了……我不是根據習俗,常規,甚至也不是在用血肉之軀同你交談,而是我的靈魂在同你的靈魂說話,彷彿我們穿過墳墓,長在上帝腳下,彼此平等……”每一段文字,每一句話,都令我回味無窮……

再轉向中國,《紅樓夢》一直是我鍾愛的小說之一,雖然裏面的人物多,但只要用心去讀,還是十分有趣的,但是我並沒有嚐到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚的滋味”,也許是我理解得不夠深刻吧?!

俗話說:“行萬里路,讀萬卷書。”我相信,書一定會陪伴我一生一世!

《憶讀書》仿寫作文 篇21

一談到讀書,我的話就說不完了。有一句話一直鼓勵我,讓我讀書。“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不可以一日不讀”,毛澤東爺爺的話讓我不能不讀書。“書是人類進步的階梯”,書使我不斷地增長知識。

我會認識字後不到幾年就開始讀書,到不是五歲時媽媽教我讀的《格林童話》《一千零一夜》,而是七歲時讀那本。主人公降妖除魔的《西遊記》。

起初,我對《西遊記》的興趣並不是很大,但是每天晚上睡前媽媽都會給講《西遊記》的故事,我聽得津津有味。後來我便央求媽媽在網上拍了一套《西遊記》。書到手了,彩色的封面,清晰的字體。我當寶貝一樣捧在胸前。那天晚上我便開始自己讀《西遊記》的故事。《西遊記》裏的故事十分精彩生動。什麼三打白骨精大鬧天宮。真是寫的栩栩如生。因爲每天晚上的時間有限,我只好帶着對故事下文的無限期待,在媽媽的催促下上牀睡覺。漸漸地我對《西遊記》這本書有了大概的瞭解。我喜歡裏面的孫悟空的形象,他神通廣大,能72變。我也喜歡裏面豬八戒的形象,他特別的搞笑,特別可愛。還有沙和尚,他特別認真,特別盡職。還有他們的師傅唐僧,但是一個慈悲善良的人。

因爲看《西遊記》引起了我對讀書的極大興趣,對於那本有意義的《三國演義》也引起了我的注意,那裏面描寫的人物個性都十分的鮮明。關羽是個大英雄,他過五關斬六將。諸葛亮才智過人,他草船借得10萬支箭。還有劉備三顧茅廬。黑臉的張飛。書裏的故事也深深吸引着我,火燒赤壁,空城計等等。讓我一次又一次的拿起那本書。我覺得這本書別那本冷森森令人害怕的《聊齋志異》強多了。

《十萬個爲什麼》是我歲時看的,那時的字很多,我都不認識,我只能猜想那裏面的字的意思。後來我上五年級以後又拿起這本書來讀。這個時候已經能夠讀懂裏面的意思了,才知道世界真的是非常的奇妙。也懂得了,科學的重要性。

總而言之,統而言之,讀書是我生活中不可缺少的,讀書讓我增長了知識,開闊了眼界,讀書讓我懂得了要做一個善良的人,要做一個對社會有貢獻的人。

《憶讀書》仿寫作文 篇22

憶起我讀書的歷程,可以追溯到我七八個月大呀呀學語時,那時的我一哭鬧,媽媽就會拿來那套五顏六色、形象生動的字母圖片,擺在我面前,哭鬧的我立刻就安靜了下來,不一會兒“哭聲”就變成了“咿咿呀呀”的讀“書”聲。字母圖片應該是我最早讀的“書”吧!

兩三歲時,我愛躺在媽媽懷裏看連環畫。那誇張而又靈動的圖片,一下就吸引了我。隨着媽媽口中生動而有趣的故事,我一會兒跟孫悟空大鬧天宮;一會兒幫哪吒打龍王三太子;一會兒又陪三毛兒共譜好玩又有趣的歷險記……

四五歲時,我喜歡上了圖畫書!圖文並茂的書讓我一下子就看懂了故事的情節。讀神魔小說《西遊記》,孫悟空神通廣大,變化莫測,我真崇拜它!《格林童話》中,善良的白雪公主和她的古靈精怪的七個小矮人,最後快快樂樂的生活在一起,我高興的手舞足蹈;《安徒生童話》中,賣火柴的小女孩在飢寒交迫中離開人世,我不禁爲她流下了傷心的淚……

六七歲時,唐詩讓我驚喜連連!浪漫的李白,直率的白居易,體恤人民的杜甫……唐詩,句式工整押韻、朗朗上口,我感受到其音節的和諧、文字的精煉、意境的優美,我常常爲之陶醉不已!

八歲時,我開始讀起了大部頭《紅樓夢》,一開始我讀的是兒童版。賈寶玉一會兒是風度翩翩的貴公子,一會兒是瘋瘋癲癲的瘋和尚;林黛玉一天到晚老哭,耍小性子,我覺得她比我還要小孩子氣;王熙鳳平時又懂禮貌又客氣,但一旦發火,那可真是地動山搖,讓人膽戰心驚。那時並不懂得太多,只有一點點,我覺得《紅樓夢》不好看。後來,我讀了他人賞《紅樓夢》的評論,又重新讀了一遍經典《紅樓夢》,似乎也看明白了曾經熱鬧奢華的大觀園走向冷清衰亡的情節,不禁爲書中人物的悲慘結局大哭一場。也許用不同的心態去閱讀同一本書,感受就會不一樣吧!

上了四年級,我接觸了更多的國外文學著作。什麼《列那狐傳》呀、《愛麗絲夢遊仙境》、《窗邊的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》等等,這些文學描繪的場景和刻畫的人物又帶給了我不一樣的感受:列那狐聰明機智、愛麗絲勇敢大方、小豆豆可愛大膽、克拉拉姐弟的搞笑頑皮……讓我充分領略了國外文學的魅力。

如今,我又愛上了句式長短不一、內容上下兩闋銜接如行雲流水般的宋詞。它們是中國古代文學皇冠上的巨鑽,璀璨無比。以辛棄疾、蘇軾爲代表的豪放不羈、舒放自如的豪放派,以李清照、柳永爲代表的典雅清婉、曲盡情態的婉約派……讓我“沉醉不知歸路”!

讀書是一次次不出門的旅行,讓我看遍了世界各地優美的風景,領略了世界各地的風土人情:從深圳走向中國,從中國走向世界;讀書如同一次次現實與歷史的穿越:從現在到古代,從過去到未來;讀書如同參加一場場結識新朋友的Party:從孫悟空到三毛,從白雪公主到小豆豆,從李清照到林徽因……

我,愛讀書!

《憶讀書》仿寫作文 篇23

書啊!你是我生命中的好夥伴,雖然因爲你我老鬧出各種笑話,可我還是忍不住想要去翻你,看你。如果每天都能看見你,那我每天都是開心的。

記得有一次,我們班有一位同學買了一本新書。名字叫《做好學生有點累》,這本書的名字一下把我吸引住了,因爲全班只有她有這本書,我不得不請求她借給我看看。於是,我討好地對那位同學說:“小包,這是哪買的能不能借我看看?”小包驕傲的回答:“這本書,可是本小姐昨天才從網上搶購的呢,是最暢銷的一本青春校園小說,早就脫銷了。我自己還沒看爲什麼要借給你看,如果你真的想看,那好十塊錢一天的借書費。”我看着她的樣子吞了吞口水忍痛從書包裏取出十元錢,這可是我半個月的零花錢啊!沒辦法誰讓書是她的呢!

拿到書後我滿心歡喜地坐在座位上讀了起來,我的心情也跟着劇情上下起伏,主人公開心我也開心,主人公難過我也跟着難過。

回到家,我以最快的速度寫完了作業,可是已經八點半了。糟糕!我趕緊從書包裏取出書來,快速的翻閱着。可是,纔看了十幾頁媽媽的聲音就在我耳邊響起:“都九點了,還不快睡覺。”我拗不過媽媽,只好轉身上牀。我在牀上翻來覆去,一心想着後面會怎麼樣。於是我躡手躡腳的拿起書,再拿出我買的停電時備用的微型小手電躲在被窩裏偷偷的看了起來。等我看到主人公蔡一心被科學老師告黑狀時,我真想替他申冤,可是我又不敢大聲說話,怕媽媽聽

見,只好硬生生忍下去。“咔”我的門響了,媽媽來到我房間。我趕緊關掉手電,把書塞到枕頭底下,裝出一副睡得很甜的樣子。媽媽視察了一番,走了。歐耶!成功躲過一劫,我心中一陣竊喜。繼續拿起書看,又過了半小時,終於看完這本書了。伸出被窩一看錶,啊!都凌晨一點了,我趕忙把書塞進書包。躺在牀上一會兒就睡着了。可是,第二天早上我卻有了兩個明顯的黑眼圈。

書,你雖然我讓我吃了不少“苦頭”,但我還是愛你。

《憶讀書》仿寫作文 篇24

讀書,正是人們豐富多彩的生活中的一部分,人們從書中可以感受快樂,感受生活,感受人生。培根曾說過“讀書可以使人心曠神怡,博採知識,增長能力”。一談到讀書,我的話就多了!

好書爲良師

除了在學校的老師外,書就是我家中的老師。記得一次,因語文成績不理想,我很傷心,這時,我翻開《海倫·凱勒》這本書時,海倫·凱勒雖眼睛瞎了,仍堅持寫作,而我因爲沒能考好就失去信心……。當我再一次看到語文書封面的娃娃,似乎在微笑着,好像在鼓勵我,說:“加油,多複習,一定能考好!”。從此,每天下學我都要把今天所學內容複習一遍,並複述出來,又一次測試,我考了98分,真是功夫不負有心人啊,還是書給我的幫助最大。

好書爲良友

好書如好友,友情永不渝。照這樣說來,我和書的親密關係也算是好友的吧!雖說我是貪玩的孩子,但我卻總也忘不了鑽進書的海洋,與書中的主人公同喜、同憂、同苦、同樂。既然是朋友,朋友之間要互相幫助。有一次,一道奧題把我難住了,任憑我怎麼絞進腦汁想解題方法,可腦子裏仍是一片空白。就在這時,《奧林匹克解析題典》闖入我的視線,我立刻翻開書,終於找到了靈感有了解題思路,這下沒費幾下功夫就把那道難題做出來了,高興得我捧着那本書又蹦又跳。

讀書給我帶來了無可比擬的樂趣。讀書好,多讀書,讀好書。冰心奶奶的話一直都鞭策我不斷前進。

《憶讀書》仿寫作文 篇25

英國著名哲學家培根曾說:“讀書能使人明智。”的確,我從書中汲取了許多知識,書,也漸漸成爲我生活中必不可少的一部分。

三歲時,我還不識字,媽媽就天天給我讀《格林童話》,從中,《狼和七隻小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。

再後來,我上了幼兒園,除了那些識字書和算術本,我還喜歡讀《三字經》和《弟子規》,可是,裏面的有些字我還是不認識,常常只讀半邊字,惹得家人哈哈大笑。

上了學,我還常常閱讀一些散文,如:朱自清老先生的《荷塘月色》。從中,“層層的葉子中間,零星地點綴着些白花,有嫋娜地開着的,有羞澀地打着朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如天上的星星,又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨着作者一起來到清華大學,欣賞着迷人的荷塘呢!

除了散文,我還閱讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閱讀的第一本外國文學作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中,成爲了我的榜樣。

但,在這麼多書中,我最愛的還是《三國演義》了。可是,我可不是因爲它是名著而盲目的喜歡。這其中,還有一段曲折的故事:一開始,我並不喜歡這本書,可爲了奧語考試,我不甘情願地讀了起來。哇!桃園三結義,諸葛亮舌戰羣儒……可讓我大飽眼福!在不與知不覺中,我融入了這本書。

總而言之,言而總之。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀書的生活是精彩的,也是幸福的!

《憶讀書》仿寫作文 篇26

書,輕拂起我的心簾;書,撥動着我的心絃;書,明亮了我的心窗;書,溫暖着我的心扉。抑或人間芬芳心流連,抑或大江東去入天際,抑或清風徐來嫩楊柳,抑或旭日噴薄染蒼穹。一切,都在心田中瀰漫,一切,都從書中揚帆起航!

“讀書好,好讀書,讀好書”,這是一句指引我人生的座右銘。從開始讀書的那一時刻起,註定了我是一個愛書、懂書、會讀書的人,書將伴我一世,我的身上永遠都會透着一股書香韻味,一股書香氣質。

禪坐書屋,我就爲這精巧卻又廣博的世界所沉醉。古今中外,博大精深,遙遙五千年的輝煌文化,悠悠數百世紀的滄桑歷史,承載着繁華與衰敗,容納着沉浮與波折。如今在這裏,卻平鋪直現在我的眼前。

看起《三國志》,不禁感慨人生易老、歲月滄桑。懷想起當時三足鼎立,數英雄紛紛崛起,一場場風雨大戰穿插夾雜。官渡大戰,懷着雄心壯志的曹操帶着自己不過兩千兵馬擊敗了袁紹浩浩蕩蕩的軍隊;赤壁之戰,孔明巧借東風,大敗曹軍那數千艘戰艦。可無論他們多麼心向昌盛,抑或龍爭虎鬥,想做天下這霸主,卻終究都會被歷史的車輪所輾軋。

讀起《楊家將演義》,不禁擊案稱絕。回首當年楊家父子手提金刀,身騎神駿,一次次威武豪邁地大破遼軍,揮槍砍殺,如入無人之境。遼國士兵因此聞風喪膽,天下都稱其爲“楊無敵”。讀到此時,我心潮澎湃,情緒激動而欣慰,一揮手來,大聲喝彩道:“好!”可當我讀至楊業被奸佞的王護軍陷害之時,心中悲傷至極,感到天理難容,便霎時拋開書,躲到角落裏掩面哀嘆,只惜一代忠良驍將就這樣死於小人手下,一股惋惜憤怒之流在心中激烈地翻騰。已經有一種罷讀的念頭,但過後不知是什麼讓我還是忍着淚水讀了下去,結果心情隨着故事情節越讀愈加舒暢,想到:正義是終究會戰勝邪惡的!直至讀到楊家世代繁榮盡享榮貴時,從窗外吹進了一股溫暖的風,我頓感到渾身都是忠良之氣……讀而不厭,思而不惰,悟而不落,我就這樣在書的世界裏品味一切!

書,就像夢的翅膀,帶我走遍了歷史的長河,走遍了每一段光輝歲月,走向對生命無休止的思考,走向了人生的幸福港灣……

《憶讀書》仿寫作文 篇27

談到讀書,時光一下子把我拉回到小時候。

我很小的時候,每天早上媽媽都會給我誦讀一首古詩。此後,我的古詩積累量越來越多了。所以我每次讀或背詩時都會朗朗上口,很短的時間就記住了。

上一二年級時,我愛看一種漫畫書,它叫《淘氣包馬小跳》。裏面的人物形象和故事既生動又有趣。那時,自習課的時間我幾乎都用在了看書上,因此我的識字量要遠遠多於同班同學,這自然是課外讀物的饋贈。

到了三年級,老師不讓帶漫畫書了,於是我經表弟推薦,接觸到了《怪物大師》這套書。這裏面的內容可真精彩啊!充滿正義感的布布路、“詭計多端”的餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書,我就忘了吃,忘了睡。

因爲我的醉心閱讀,每次寫作文時,靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出,我的作文屢獲好評。我嚐到了甜頭,更加努力地讀書。

四五年級,學習任務漸漸重了。但我還是抽出課餘時間來讀書。現在,我已經有了滿滿一書架的書,桌子上也有一排書。閒暇之餘,我就會拿起一本書靜靜地閱讀。《北歐神話》裏,埃西爾衆神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚;《加油!你不可以輸給自己》使我明白了戰勝別人首先要戰勝自己;《十歲那年》講述了一個勵志的故事……我常常沉醉於書中一個個悲歡離合的故事中,就像走進了一個百花園。有時我會同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息,有時我又因故事中的人物的搞笑行爲快樂地咯咯直笑,有時我也會對文中人物的未知命運牽腸掛肚,搞得茶不思飯不想。

從小到大,我讀過的書不能算多,也不能算太少。不過,它們只是茫茫書海中的冰山一角罷了。以後,我還會繼續讀更多的好書。

《憶讀書》仿寫作文 篇28

一談到讀書,我的話就多了。

想起以前,我是多麼不愛讀書。那時就覺得讀書很無聊。有時候甚至懷疑爲什麼要建圖書館。可見,我並沒有愛上“書”這個東西。

直到有一年,母親給我買了一本《三國演義》,那時的我僅有五歲,而且認識的字也不多。不過母親很明顯知道這一點,她專門挑了一本有拼音的,但是我也沒有看很多,看了一點兒,便把書丟下。過了五六個月,有一天我寫作業寫得累了,很想休息,就在書架上又發現了這本《三國演義》,因爲太無聊了,便拿起這本書看了起來,裏面有很多我不認識的字,我也就一知半解地接着往後看,以此打發時光。那些我不認識的字,我沒有去問母親,因爲當時我是偷偷看的,並沒有發出任何聲音。我很開心,象在執行一場特殊的任務。那是我第一次覺得,讀書讓我快樂起來!我花了一下午,自己趴在地上,在亂亂的書堆裏埋頭看書。當母親來找我時,我已經快要讀到“分久必合”的結局了。

後來我長大了,看了許多書。其中《西遊記》使我懂得了勇敢、善良、堅毅;《紅樓夢》讓我嚐到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個朝代和家庭興亡盛衰的滋味;《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理,一個個英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子裏;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛鍊鋼鐵般的意志。後來我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書不僅使我獲得知識,也使我獲得啓迪,更讓我獲得精神的愉悅。書就像一個形影不離的好朋友一樣,時時陪伴我。

我現在感覺,讀書是我人生中最大的快樂!我愛讀書!在我這幾年的讀書經歷中,有一句話一直激勵着我,那就是冰心奶奶說的“讀書好,多讀書,讀好書!”

《憶讀書》仿寫作文 篇29

一談到美食,我話就多了,看書,也喜歡看關於美食的書。

《人間有味》這本書挺有趣的,剛開始,它就像磁石一樣吸引着我,後來越看越有趣,讀者讀者我口水都要掉下來了,裏面的美食描寫得極其細緻!彷彿書中的美食就在眼前一般,除了常見的美食,這本書還講了幾樣罕見的美食,什麼鍋貼馬魚啊,格炸炸啊等等,平時不怎麼愛看書的我都讀得津津有味。

因爲看了這本《人間有味》,又勾起了我對這一套書中《人間小暖》的好奇心,起初我看了幾頁後並不想再看了,還是過了一兩天再拿起它來看時,纔看懂了一點人間情趣,唯靜,才能觀照萬物,對於人間生活充滿盎然的興致。

總而言之,書是世上最好的東西。

《憶讀書》仿寫作文 篇30

莎士比亞曾說:“書籍是全人類的營養品。”這句話也印證在了我的讀書歷程中。

第一次令我記憶猶新的閱讀是我4歲時母親送我的童話書,雖然文中有許多字我不認識,但是,書中彩色圖畫讓我迷上了所謂只有“圖”的書。

六歲時,父親爲我買了一本連環畫——西遊記,雖然字會讀了,但很多問題依然困擾着我,而我一步步摸索,由“南部嵊州”是什麼到孫悟空是什麼樣的人,可以說,讀完這一本書我就基本學會了如何吃透一本書。

隨着時間的推移,我開始對“看什麼書”來了興趣,幾乎每一個月來書城時,我都要花上一個下午來選書——首先初選,這個時候這一些書都是根據我個人的愛好來選,複選之後,留下的十幾本書都己“接觸及格線”,看完簡介,“決賽”結束,這時候的書一定是精華,是值得看的書。

書,豐富了我的生活,當然,我對書絕對不會是一時熱,看書這個好習慣我一定會堅持!