讀《別餓壞了那匹馬》有感

我學習了《別餓壞了那匹馬》這一課，讀後讓我明白了世間也有善意的謊言，謊言有時也是美好的。下面是小編整理的讀《別餓壞了那匹馬》有感範文，大家一起來看看吧。

在讀完了《別餓壞了那匹馬》文章後，我的腦海中總是出現殘疾青年對作者寬厚的一笑，在作者賣不出馬草時給予他的幫助，還在作者發現真相後那抱歉的一拍……這一切都是什麼?都是愛的驅使。

每當作者放學時，學校不遠的書攤便成了他的天堂，他每次都會看幾則小故事，羞愧不已的他根本不敢去看守書攤的殘疾青年的臉。但青年每天早上那寬厚的一笑才使他忐忑不安的心平靜下來。那一笑中包含的是什麼?是愛，博大，無私。

父親不讓作者去書攤白看書，告訴他可以扯馬草換錢看書，但馬草並不好賣，一次作者經過書攤時，青年先是一愣，繼而眼睛一亮，青年收下了他的馬草，作者又可以泰然的看書了。那一亮中包含了什麼?是愛，堅毅，肯定。

一次青年的妹妹不在，作者爲了“別餓壞了那匹馬”，獨自去送馬草。眼前的一切讓他驚呆了，根本沒有馬，只有一堆枯蔫焦黃的馬草。青年在他肩頭輕輕一拍，抱歉的說：你看書吧。這是什麼?是愛，是一個美麗的謊言。

青年用一次次行動告訴了作者：讓書充滿墨香，讓愛永遠芬芳!

讀完這篇課文以後，我心裏有一點悲傷，又有一點喜悅，我知道這個謊言是善意的，是純粹的，但我覺得當這個謊言被揭穿時，最受傷的是作者本人，因爲作者覺得不應該這樣做。我也覺得不應該這麼做，因爲畢竟那個殘疾青年家沒有馬，收一堆馬草有什麼用呢?我覺得這青年還有點對不起作者。但是站在這青年的角度上想：他給我馬草，雖然我家沒有馬，我欺騙了他，但是他這麼愛看書，我把我的書給他看，也不會怎麼樣啊。

最後，我得出一個結論：善意的謊言也會傷害人，但是這個謊言的出發點是爲別人着想的，所以總的來說，這個謊言一般情況是沒有錯的。

今天，我學習了《別餓壞了那匹馬》這一課，讀後讓我明白了世間也有善意的謊言，謊言有時也是美好的。

作者上五年級時，經常喜歡去書攤看書，可是身無分文的他只得去賣馬草來賺錢，在賣不出馬草的日子裏，他只能忍着不去看書。直到有一天，守書攤的'殘疾青年接受了馬草，還叮囑“我”把馬草天天送過來。作者很高興，因爲他可以理由充分地來看書。有一天，“我”想看看他的那匹馬，卻只看到一堆枯蔫焦黃的馬草因爲這只是一個善意的謊言……

有可能很多人認爲謊言是不好的，畢竟謊言是一種欺騙，更何況它本身就是一個貶義詞語，可是如果加上了“善意”這個詞，情況就不同了，因爲這些謊言的製造者的出發點就是善良的，它們往往是爲了一件好事而編造的。在社會上，我們不難看到很多感人的故事背後其實都有一個美麗善意的謊言，也正是因爲這些人和這些善意的謊言，人間纔會處處充滿真情、溫暖與感動，人與人之間纔會彼此更信任，彼此更依賴。