遊戲的趣味性是幼兒能夠有效配合提高教育教學工作的重要因素。下面是小編整理的中班科學教案《水流到哪裏去了》，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、探索城市裏水處理的方法。
2、深入瞭解我們的生活。
【活動準備】
幼兒用書第3冊第32頁。
【活動過程】
一、水到哪裏去了。
1、生活中我們什麼時候需要用水?用完的水還能再用嗎?用完以後你看見它到哪裏去了?
2、我們已經做過一個小實驗，知道雨水能夠順着邊溝流走。你知道它們流到哪裏去了?它還能再用嗎?
二、窨井的作用。
1、教師演示實驗：將一塊硬紙板做成有邊溝的馬路，在“邊溝”下方剪開一個小洞，傾倒水時，能夠發現水從洞裏流走了。
2、幼兒觀察實驗，討論：
小洞有什麼作用?你見過馬路上的小洞嗎?它們叫什麼?是什麼樣子?猜猜誰到了馬路下面又會怎樣呢?
三、髒水能變成乾淨的水。
1、討論髒水去了哪裏：我們生活中用水洗衣服、洗菜、沖廁所，把水變髒了;天上的雨水把地面沖洗乾淨了，可自己也變髒了;還有化工廠生產用的`水就更髒了，又黑又臭。這麼多的髒水怎麼辦呢?到哪裏去了呢?
2、教師總結：髒水通過很多的小管子、大管子流到了淨化站。經過淨化以後，再回到江河裏面。
3、畫一畫，設計一個淨化站。(有進水口、出水口、淨化水的機器，能夠把髒水變成乾淨的水。)
四、活動延伸：
使用幼兒用書，找找水流經的管道。
