讓孩子玩遊戲不僅能讓寶寶從遊戲中享受快樂，更重要的是通過遊戲的方式，能讓孩子明白一些簡單的道理，還能起到開拓寶寶思維，擁有豐富的想象力。下面是小編收集的中班老狼老狼幾點教案，希望大家認真閱讀!
活動目標：
培養幼兒的反應能力和奔跑能力。
活動準備：
在場地一端畫一條橫線。
活動過程：
1、熱身活動
2、參加遊戲的幼兒在橫線後站成一橫排，請一個幼兒當老狼，站在橫線前。
3、遊戲開始時幼兒與扮老狼的人一起往前走，並齊聲問：“老狼老狼幾點了?”4、老狼回答說：“一點了。”然後又問：“老狼老狼幾點了?”老狼回答說：“兩點了。”
5、這樣繼續下去，直到老狼答“天黑了”或“12點了”時，幼兒就轉身向橫線跑，老狼轉身追捕，但不能超過橫線，在橫線前被拍到的爲被抓到者。
6、幾次遊戲之後教師可以另選一人當老狼，遊戲重新開始。
7、注意：
(1)老狼回答幾點鐘時不能回頭看。
(2)幼兒與老狼問答時必須往前走，不能停留。
(3)老狼只有說：“天黑了”或“12點”時，幼兒才能轉身往回跑，老狼才能轉身來追捕。
(4)老狼不能追捕已過橫線的幼兒。
【2】中班老狼老狼幾點教案一、遊戲目標
1.激發幼兒對體育遊戲的興趣，體驗遊戲帶來的樂趣。
2.發展幼兒四散追逐跑、躲閃跑的動作，增強幼兒動作的靈活性和協調性。
二、遊戲準備
1.材料準備：老狼頭飾若干個、村長頭飾一個、布球若干個、呼啦圈五個、單元桶四個
2.音樂：《別看我是一隻羊》
三、遊戲過程
(一)第一遍遊戲
師：小羊們，你們都很神氣。今天，我們玩的遊戲叫《老狼老狼幾點了》，遊戲開始後，我們一起來問老狼：“老狼老狼幾點了?”老狼回答：“一點了”，我們就往前跳一步，我們再問老狼：“老狼老狼幾點了”老狼回答“兩點了”，我們再往前跳兩步，當老狼回答：“三點了”我們要往前跳幾步?(三步)老狼說幾點，我們就往前跳幾步，不能多跳也不能少跳，當老狼回答“天黑了”時，老狼就開始抓我們，小羊們只要跑回羊村就安全了，跑到羊村後老狼就不能再抓我們，那被抓到的小羊就要扮演老狼重新遊戲。這條線後面就是我們的羊村，小羊們，你們都準備好了嗎?那我們開始遊戲吧。
羊：“老狼老狼幾點了”
老狼：“一點了”
(小羊們和老狼連續問答)
老狼：“天黑了”
村長：小羊們，快跟着村長一起跑回羊村。
(老狼開始抓羊)
小羊們都跑回羊村後，遊戲結束。
教師小結：
圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、遊戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的點評與小結。
指導重點：指導幼兒四散追逐跑和聽辨信號的能力。
評價重點：幼兒是否遵守遊戲規則
(二)第二遍遊戲
遊戲情境：小羊們去樹林裏玩，狡猾的老狼佈置陷阱來抓羊。
師： 我們現在要去樹林裏玩，可是狡猾的老狼在樹林里布置了很多陷阱，我們在樹林裏逃跑時，遇到老狼的陷阱，我們該怎麼辦?(請幼兒來說)小羊們都想出了很多辦法，那我們現在出發，去樹林裏玩，一起來問老狼。
羊：“老狼老狼幾點了”
老狼：“一點了”
(小羊們和老狼連續問答)
老狼：“天黑了”
(老狼開始抓羊)
小羊們跑回羊村後，遊戲結束。
教師小結：
圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、遊戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的.點評與小結。
指導重點：指導幼兒繞障礙四散追逐跑。
評價重點：幼兒是否遵守遊戲規則，是否能順利的繞障礙四散追逐跑。
(三)第三遍遊戲
遊戲情境：多隻老狼一起抓羊。
師：現在有很多隻狼來抓我們了，我們出去玩的時候要更加小心，一定要快速跑而且還要躲開老狼，避開陷阱，跑到我們羊村。小羊們，有沒有信心?我們一起來問老狼老狼幾點了。
羊：“老狼老狼幾點了”
老狼：“一點了”，
(小羊們和老狼連續問答)
老狼：“天黑了”
(兩隻老狼開始抓羊)
小羊們跑回羊村後，遊戲結束。
教師小結|
圍繞小羊繞障礙四散追逐跑、遊戲規則及幼兒現場狀況進行簡單的點評與小結。
指導重點：指導幼兒快速繞障礙物四散跑，躲閃跑。
評價重點：幼兒快速繞障礙物跑，躲閃狼的抓捕動作是否靈活與協調。
(四)第四遍遊戲
遊戲情境：多隻老狼一起抓羊，小羊們用炸藥包趕跑老狼。
師：現在老狼越來越多，我們也越來越危險，我們一定要想辦法避開陷阱和快速跑回羊村不要讓老狼抓到，敢不敢挑戰?(幼兒回答)那我們一起來問老狼老狼幾點了。
羊：“老狼老狼幾點了”
老狼：“一點了”，
(小羊們和老狼連續問答)
老狼：“天黑了”
(所有的老狼一起抓羊)
開會了開會了，村長召集小羊們一起討論：老狼太狡猾了，我們一起想個辦法，把它們趕跑。(幼兒自由發言)
小羊們的辦法都很好，村長給你們準備了很多炸藥包，我們一起把老狼騙出來再用炸藥包炸它們。
羊：“老狼老狼幾點了”
老狼：“一點了”
村長：小羊們，快扔炸藥包。
老狼：我還會回來的…
耶!狼羣被我們趕跑了，大家高不高興啊?讓我們一起慶祝吧(隨音樂做喜慶動作)
村長：小羊們，老狼終於被我們趕跑了，現在把我們的武器收回家吧。
師生共同收拾材料離開場地。和臺下的老師們再見。
