“三流的企業人管人，二流的企業制度管人，一流的企業文化管人”，這句話是出自一個化妝品傳銷公司主管的口中，傳銷公司正在利用失業人員的脆弱心理蠱惑人心。
傳銷公司何以能統治人心呢？筆者親歷傳銷公司培訓現場，那是一個不得不稱爲令人激動的現場：匯聚了幾百人的會堂，沒有打開通風的窗戶，中央空調讓大家非常熱，而底下的聽課者卻沒有走神的。他們羣情激昂，熱血沸騰，每個上臺演講的人都不怯場，即使說的不流利，臺下的觀衆也會報以熱烈的掌聲，齊聲說：“你是最棒的！加油！”他們高唱着《梅花之歌》，表演着《從頭再來》，《感恩的心》，《朋友》，他們不分年齡大小，學歷高低，不論過去是輝煌還是失敗，都以愛的名義伸出關懷的手，互相幫助，互相鼓勵，在你和他們相處的每一分秒裏感到關愛的力量。讓每個自卑的人都能站上講臺，勇敢的展現自己的風采和口才，臺下還會報以熱烈的掌聲鼓勵臺上的人。如果這一切就此嘎然而止，停留不動，那麼，這就是世界上最能凝聚人心的好公司，然而事情不是我們希望的這樣。一個個平時在人前怯懦不語的人，一個個身居卑微位置的人，在此刻，都像被無形之手助推，變得勇敢而激情。
在取得了你的信任，鼓舞了你的激情之後，一隻無形的黑手也就伸向了你，他們開始讓你拿出自己的錢財，取得他們的產品，出去向你周圍的人宣傳，販賣。你沒有客戶，你的親人朋友就是你的客戶，你沒有市場，你的生活圈子就是你的市場，你爲了發財的夢想，爲了成就事業，取得經濟的地位，從而像公司高管一樣，擁有豪宅，汽車，他們能從下崗職工做到企業高管，你爲何不可以？於是帶着這份狂熱，你開始了你的傳銷生涯！
傳-銷公司固然令我們感到可怕，可是也引得我們反思。我們的企業，企業內部是怎樣的`文化？爲了升遷，是不是也有使出各種手段的人？我們是否歧視一些平凡普通的人，不曾給他們一個展示自己的舞臺呢？我們是否因爲嫉妒而對成功的同事投去不友好的目光？我們是否因爲自己的事業沒有成就而獨自孤獨沒有人可以傾訴，擔心同事成爲泄密者？我們是否擔心教會徒弟餓死師傅，而不敢將自己的技術傳授給其他人？
傳銷公司在傳-銷前做的培訓如果能用到正向上，不去做欺詐，而將愛的文化，感恩的文化，無私的奉獻文化，互相幫助的文化發揚光大，那麼這個企業就是一個了不起的企業，可惜他們利益薰心，將前期做的種種有益的好事變成了掩蓋自己做壞事的障眼法，假面具。
我們的周圍，充滿了各種成功學。各類公衆號裏，充滿《21天學會英語口語》，《一年看完1000本書是怎樣實現的》，《如何快速成爲寫作高手》，把速成，名利當作誘餌，其本質和成功學沒有什麼區別。學習沒有捷徑，沒有辛苦努力的讀書，訓練，你不能走短期內取得提升。急功近利的心理，只能讓你被綁架，不斷的探索各種祕籍，卻沒有付諸行動。
蘇軾在《稼說送張琥》裏面說關於讀書作文的名言：博觀而約取，厚積而薄發。這句話的意思就是，讀書要博觀，多看，多瞭解，而約取，就是謹慎的吸取，不要什麼都來者不拒，正如《孟子》說的盡信書，則不如無書。厚積：指大量地、充分地積蓄；薄發：指少量地、慢慢地放出。多多積蓄，慢慢放出。形容只有準備充分才能辦好事情。
被現代成功學綁架的人們，不再追求深刻的學習，思考，卻急不可待的在短期內靠着學習之術變現。這種急功近利的心態會把人引向膚淺，我們更應該堅持的是學習之道：學而時習之，學而不思則罔，思而不學則殆。知識是需要被尊重的，也是有價值的，可以給提供知識的人帶來財富，這種觀念沒有什麼不對。但是，盲目的聽信短期內讀書，就能變現，這種觀念就會導致人們越來越膚淺。這種傳銷式的文化，把人們從對知識的渴望，變成對金錢的渴望。披上了學習的外衣，赤裸裸的追逐名利，給人們帶來的只能是被各種短期成功人士蠱惑，變成他們變現的工具。
