一、 研修主題
加強信息技術與政治新課程整合的.策略研究，有效開發校本課程資源，提高教學效率和教育現代化水平，提升教師專業素養，推進新課程改革順利開展。
二、研修內容與形式
1、教師平時加強多媒體手段應用訓練。
2、結合教學設計情況，教師收集與學生生活實際和社會、自然實際密切聯繫的素材，製作興趣性、實用性強，以及教育價值深厚的課件。
3、學科組內教師交流課件並相互評價、共同改進課件。
4、開展組內聽評課活動，研討課件輔助教學的有效策略。
5、積累新課程資源，整合、歸類，建立校本資源庫，以達共享。
6、召開我校政治學科校本研修成果展示會。
驗收材料： 教師課件、教學設計、教學反思
參考資料：《政治課程標準》、教參、《中學政治教學》刊物、各種政治教學資源網
三、活動要求
1、政治學科教研組根據本校教師、學生的具體情況，圍繞研修主題和內容制定學科校本研修計劃。
2、本學年教師每月製作課件一課時，並用於教學之中。
3、安排兩週一次1個半小時以上的教學設計和課件設計研討，做好過程性記錄，要有階段性成果（教學設計、課件）。
4、每月圍繞研修主題每人上一節組內公開課，開展組內集體評課研討，並寫出自己的教學反思。
5、每學期末政治教師上交課件精品一件、教學設計和教學反思各一份，作爲各校交流用。
6、學年末開展一次校本研修成果展示會。
注：研修成果可以直接發到#url#郵箱中，好的作品會發到和平中學網頁專欄中。
