我們應該如何寫服裝專業的考察總結呢?下面小編爲大家整理推薦了服裝專業考察總結，歡迎大家前來閱讀。
經過十七天在雲南考察的日子，那裏很多東西讓我受益匪淺。不僅在生活上而且在實習的過程中，大家吃苦耐勞同甘共苦的精神，讓我們團結一致順利完成了我們在雲南的考察。大家親密接觸更瞭解彼此。一方有難八方會給予支援。
在這期間，我進一步明白了設計師設計並不是隨便用一些現代圖案就行了，還要深入瞭解少數民族的文化內涵和圖案的運用，古代的與現代的、少數的與漢代的互相結合發揚光大是現代社會的服裝設計師所必須具備的能力。設計師不僅要有個人創意併合理的實現，而且要豐富自己的設計內容。在與一些少數民族的人交談時，瞭解到想從事服裝設計活動還要具備深厚的文化積澱，能夠積極的爲設計積聚能量，能夠主動的激發靈感並把握靈感，還要靈活、開闊思維。必須運用適當的方法將靈感與創意轉化成設計師自我的設計。當然基本的設計表達能力，是把思考成熟的設計作品能夠通過直觀的設計效果表現出來。
在雲南大理、麗江等地方，拍了很多的建築和服飾照片，我覺得對我將來的設計會有很大的幫助，建築的構造和圖案、服飾的款式和圖案等我可以運用到服裝設計中，研究它的構造、圖案的運用、圖案的色彩等，把一些圖案怎麼改造一下運用到自己的設計中?考慮它怎麼用?用到哪是最合適呢?當我用到一些民族圖案時，我知道他的文化背景和意義，知道怎麼用且用到哪是最適合的。就更能充分的運用它們了。
民族的風俗民情和文化背景可以充實自我的涵養。就像白族愛乾淨，只要男士摸了女士的流蘇就會嫁給女方。女方的權威比較高。而彝族比較髒，也落後。但是納西族就不一樣了。是我最欣賞的。那就像“女人的天下”。地位最高，男嫁女，但是男人什麼都不管，琴棋書畫菸酒茶是他們擅長的，但是現在也慢慢都他們什麼都不會了。而女人披星戴月，家裏家外都是女人做的。跟我們現在的男主外女主內正好相反，所以我將來就想跟她們一樣，不靠男人，能闖出一片自己的天。
服裝專業考察總結範文二通過考察和深入探究其成功經驗，總結爲以下幾點：
一是，政府重視程度高，地方政策爲職業高中學生升學打通障礙，中職學生升學通道順暢、約束少，職業高中學生可以通過自身努力，考取職業院校，優秀者可以通過大學聯考進入本科院校。
二是，高職院校積極參與中高職銜接項目，並牽頭參與研究和實施工作，重視與區域內對口職業高中的無縫對接與合作。目前兩省紡織服裝類高職院校的生源有一半來自職業高中，對於這部分學生各高職院校非常重視，因此積極推進“中高職銜接”項目併成爲項目的中流砥柱。
三是，中高職共同制定培養計劃，無論是“五年一貫”還是“3+2”、“3+3”模式，培養計劃由高職院校和對口中職學校協商統一制定。這樣就避免了銜接過程中教學內容重複、層次不分明和資源浪費等問題。
四是，重視中高職階段實訓課程的分配與對接，現代學徒制貫穿始終，中職階段學生以基礎性實訓、校內實訓爲主，企業導師入校指導學生，但中職階段課程重點主要以深化理論知識和基礎知識爲重點，實訓課程也不例外。高職階段課程則以培養學生的“實訓技能”爲重點，引導學生進入企業頂崗實**，深化校企合作。中職階段理論知識基礎已經牢固，更有利於高職院校的學生實踐技能的深入培養。
五是，校企合作中重視”換位思考”，與企業合作時，站在企業的角度思考問題。先“讓利“企業，讓企業產生合作意願和興趣。這一點比較突出的典範是：杭州職業技術學院的”達利女裝學院”。換位思考、讓利企業，讓企業入校。久而久之企業也會給予回饋，把原本的“興趣”慢慢轉變爲“教育情懷”自覺服務職業教育發展。
六是，深入開展國際合作，重視國際交流，積極推進合作辦學。如：浙江紡織服裝職業學院設立了國際學院，與英國、韓國和日本等國互派交換生。外國學生與中國學生結對子參加課程學**與企業實踐，優秀學生可以互派到交流學校升學。此外，杭州職業技術學院、無錫工藝職業技術學院和常州紡織服裝學院等都在積極推進國際交流與合作項目，由於國外很多發達國家職業教育體系暢通，因此國際範圍內的中高職銜接也是值得研究和探討的。
七是，注重中、高職教師隊伍的溝通與交流。中高職教師充分溝通交流，高職教師參與中職學生的課程評價，同時參與制定中職學生考試標準和考察形式。中職教師利用寒暑假赴高職院校培訓、學**，參觀高職院校校企合作企業瞭解企業人才需求和崗位要求。師資隊伍的有效交流和溝通，是中高職無縫銜接的重要保障。
“他山之石，可以攻玉”，此次江浙之行非常有價值。借鑑江浙中高職銜接成功典範，能夠幫助我們少走彎路，爲廣東省的服裝專業中高職無縫銜接相關課程體系建設、培養目標設置等方面都提供了頗有價值的'借鑑。
服裝專業考察總結範文三根據這次的外出考察，我發覺現階段的服裝業的特點，消費狀況，主要問題及發展趨勢，四季青服裝市場和海寧皮草就可以設計出一個最爲恰當的發展計劃，在同一個市場集羣中找到差異化的競爭點，採取以優質的服務留住客戶的經營模式，提升市場的核心競爭力。
創新開發自己的品牌，實施品牌戰略，走創新路線，不斷完善經營模式，使得該地區服裝行業走在世界的尖端，引領服裝事業的主流。大浪淘沙，適者生存是市場經濟的客觀規律。面對競爭日益激烈的服裝市場，企業間的競爭已演變爲品牌的競爭，同時也推動着整個服裝業的繁榮和發展。服裝企業只有順應時代、市場的要求，準確、及時把握消費者的心理，掌握即時市場信息，不斷求新求異，以奇致勝，才能在競爭中贏得主動，求得發展。
爲期10天左右的專業考察在不知不覺中結束了，理論聯繫實際，才能學到更多的知識，作爲一名服裝設計與工程專業的學生，要想成爲優秀的設計師，只有通過市場調研，瞭解當今的市場需求、流行元素，才能設計一批滿足廣大消費者的服裝。
這不僅使我聯想到了教學，對教學質量應嚴格要求、對學生的要求也應該去不斷的追求、創新。成功沒有終點，每一步都是一個新的起點。在以後的日子裏我會加強自己能力的培養和綜合素質的提高以市場需求爲導向，成爲社會培養更多的服裝設計人才。
