【熱門】方案策劃彙編八篇

爲了確保事情或工作能無誤進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編收集整理的方案策劃8篇,歡迎大家分享。

【熱門】方案策劃彙編八篇

方案策劃 篇1

我們都有親人、有朋友、有過錯、有後悔。爲了更好的讓同學們更好的表達自己的思鄉之情,更好的傳遞感恩。爲此,馨語心理協會特在感恩節當天在綜合樓前進行感恩祈福活動。

一、活動主題:祈福家人,傳遞感恩

二、活動時間:**年11月27日

三、活動地點:綜合樓前

四、活動對象:馨語心理協會會員、全校自願參加學生

五、活動流程:

(1)主持人宣佈活動開始並介紹到場嘉賓。

(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程。

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單。

(4)祈福儀式。

(5)代表發表感受。

(6)主持人宣佈活動結束。

(7)歡送嘉賓。

六、活動安排

(1)組織策劃部及財務部借好相關物品準備好相關物資。

(2)團支部維持好現場的秩序及理事會考勤。

(3)文宣部及研習部負責現場的佈置其他部門負責協助。

(4)祕書處準備好相關資料,並做好相關人員統計。

(5)外聯部負責嘉賓邀請及接待。

(6)在前期不涉及其他部門時請互相協助下。

方案策劃 篇2

一、活動目標:

1、通過模擬青奧會,增加對青奧會的瞭解和認識。

2、通過一系列的體育文化宣傳活動,瞭解體育文化。

3、通過備戰運動會,培養學生積極主動的鍛鍊意識和習慣。

4、通過競技體育,培養學生挑戰自我、勇於拼搏的精神。

5、通過團體項目,培養學生團隊合作的精神,促進班集體的建設。

6、通過班級和學校的志願服務,培養學生的集體責任感,體現青奧的志願精神。

二、活動時間:

20xx年10月25(週五)-26日(週六)

三、活動地點:

南師附中田徑場

四、活動方案:

各班根據本次模擬青奧會相關要求,對本班模擬青奧會進行組織框架的搭建,確立班級模擬青奧會活動目的,對每項活動成立活動小組,明確活動目的和分工。各班制訂本班模擬青奧會活動方案,具體內容:

1、活動目標

2、活動組織框架及人員分工

(1)總體策劃組:負責班級總體方案的設計策劃、協調實施等工作

(2)體育競賽組:負責班級田徑項目的運動員報名、訓練、比賽等工作

(3)文化宣傳組:負責班級活動宣傳、代表國家(地區)文化展示等工作

(4)綜合保障組:負責班級活動的後勤、保潔、醫療等工作

3、活動具體實施要求

4、活動時間表

5、班級入場式創意方案

【班級模擬青奧會活動方案請於10月10日17:00前以題爲《某某班運動會活動方案》的郵件附件的形式發送至zzz】

五、運動會主要程序:

1、文化展示

(1)前期準備:

各班根據所抽籤的代表國家(地區),對該國家(地區)的概況、歷史、民族特色、傳統節日、文化背景等情況進行深入的挖掘,要求:A、製作3分鐘的國家(地區)形象展示DV短片;B、製作宣傳海報;C、組成記者團,報道本班準備模擬青奧會的相關情況。

準備國家(地區)體育文化宣傳展板。內容包括:國家(地區)風光民俗照片、國家(地區)簡介(注意迴避政治、宗教以及敏感話題)、重點介紹國家(地區)傳統體育項目、優秀運動員等。

國家(地區)情況介紹請參考外交部網站:

各班將所蒐集到的圖片和文字資料打包成班級名稱,在10月10日17:00前發送至模擬青奧會官方郵箱

(2)開幕式國家(地區)體育文化展示:

開幕式運動員入場式,每班在展示區內進行40秒鐘的所代表國家(地區)體育文化或體育傳統項目展示

(3)青奧嘉年華:

各班根據本班代表國家(地區)的特點,設計一個與本代表國家(地區)體育文化相關的一個互動活動或者互動表演(形式不限),注重活動的趣味性和知識性,本文化交流活動作爲本次模擬青奧會中文化展示的一個重要組成部分,10月24日(週四)中午各班在指定區域內集中舉辦青奧嘉年華活動。

(4)東道主體育文化展示:

武術健身拳表演

【注:學校提倡活動節儉,注重創造與創意】

2、設計創意方案徵集

(1)本次運動會需要設計的宣傳品包括:

運動會會徽、會旗、禮儀服裝、志願者服裝、裁判員服裝、吉祥物設計、道旗設計、領獎臺設計、演講臺設計等

(2)會歌創作

(3)開幕式、閉幕式創意方案

請將您的創意設計在10月5日(週六)17:00前以附件的形式發送至模擬青奧會官方郵箱zz 並註明班級、姓名。

3、志願服務(包括安保、禮儀、技術服務、觀衆服務等)

六、活動主要過程:

(一)10月25日上午7:30 入場式及開幕式

1、宣佈開幕式開始,運動員入場。

(國旗、校旗和運動會會旗在前引導,全校各班按照高一、高二、高三年級順序入場,每班40秒的時間在展示區內展示本班所代表國家/地區的體育文化)

2、升國旗,唱國歌

3、升校旗和運動會會旗,唱校歌

4、介紹在主席臺就座的校領導

5、學校領導致開幕辭

6、運動員代表宣誓

7、裁判員代表宣誓

8、開幕式表演:武術健身拳表演

9:00——17:30 田徑比賽

26日8:00---15:30田徑比賽 15:30---16:30 教工比賽 16:30 閉幕式

(二)運動會入場式:

1、通過運動會入場式,體現附中全員體育的特點,宣傳展示各班所代表的國家(地區)的體育文化。

(1)各班在所代表國家(地區)旗幟(旗幟由學校統一提供)和班級指示牌的指引下入場,對入場形式不作統一要求。禁止使用禮花禮炮。

(2)入場式評分項目(總分100分):

A:展示時間(15分):要求經過主席臺進入展示區時間不得超過40秒鐘,超過1秒扣1分。

B:展示內容(50分):展示所代表國家(地區)的體育文化,表現對於體育精神、對於青奧會的理解,主題鮮明。

C:展示形式(35分):形式新穎、獨特,有創意。隊形隊列不作統一要求,正步走的班級要求動作到位,排面整齊,隊形保持完整;其它類型的隊形也要儘量緊湊,與展示內容協調吻合。服裝要求簡潔大方,主題要求。展示所用道具提倡自己動手,節約創新,反對鋪張浪費。

(3)入場式介紹

各班準備“入場式班級介紹”,字數100――150。要求文稿能主題鮮明,體現所代表國家(地區)特色,展示青奧風采,激發同學熱情。10月10日17:00前上交打印稿一份到辦公樓111室, 同時電子稿發送至zz。

(三)班級宣傳具體要求

1、國家(地區)媒體宣傳:

(1)各班做好國家(地區)形象宣傳片(或配樂ppt)、海報,並根據本國家(地區)特點設計一個適宜在2米*2米互動區域內的青奧嘉年華活動

(2)國家(地區)形象宣傳片要求(總分100分):

A:宣傳片主題(20分):主題鮮明,有青春活力,富有創意

B:宣傳片內容(40分):展示所代表國家(地區)的文化特點,能夠突出體育文化的特點

C:宣傳片配樂(20分):配樂有鮮明的國家(地區)特點

D:宣傳片長度(10分):每部宣傳片時間控制在3分鐘左右,正負不超過30秒爲最佳

E:宣傳片畫質(10分):清晰、美觀

提交時間:10月14日17:00前將文件拷貝至辦公樓211辦公室

(3)國家(地區)海報要求(總分100分):

A:宣傳主題(30分):主題鮮明,青春活力,健康向上

B:宣傳內容(50分):能夠突出班級特點,突出國家(地區)特點,能夠與本班入場式、嘉年華活動呼應

C:張貼規範(20分):所有海報一律用透明膠粘貼,張貼時間10月23日(週三),清除時間10月26日(週六)17:00前。

2、青奧嘉年華:

青奧嘉年華活動是本次模擬青奧會中很重要的一個活動環節,活動旨在讓所有同學能夠深入瞭解各個國家(地區)的文化,具體要求:

A:各班在文化展示中最多不得超過8人進行展示

B:在展示過程中需設計一個與遊客互動的具有國家(地區)體育文化特點的遊戲活動

C:展示簡單大方,提倡節約環保

模擬青奧會組委會根據各班運行情況進行綜合評價。

展示時間:10月24日(週四)中午

(四)運動會武術健身拳比賽:

武術健身拳是附中獨特的傳統體育文化項目,體現了附中對於傳統文化的傳承和弘揚,體現了附中全員體育的追求。

1、年級決賽時間: 10月21日(週一)班會課:高一、高二、高三武術健身拳年級決賽,具體比賽時間另行通知

2、年級決賽地點:南師附中田徑場

3、比賽規則:

(1)以年級爲單位進行比賽,年級決賽得分由平時成績、年級決賽兩部分組成,取各年級前8名進入表演賽。

(2)平時成績是指開學起到年級武術操比賽日的課間武術操評分的均分(各年級武術健身拳平時成績自9月17日起開始計算),平時成績佔40%,年級預賽成績佔60%。

(3)各年級武術健身拳的名次取前八名,按18,14,12,10,8,6,4,2計分記入班級運動會總分。

(4)武術健身拳表演賽成績不計入班級總分,表演賽設一等獎3名,二等獎9名,三等獎12名,頒發獎狀

(五)田徑比賽競賽組別及項目

【一】競賽組別:

1、高一男子組(高一1—14班,IB班)

2、高一女子組(高一1—14班,IB班)

3、高二男子組(高二1—16班,IB班)

4、高二女子組(高二1—16班,IB班)

5、高三男子組(高三1—15班,IB班)

6、高三女子組(高三1—15班,IB班)

【二】競賽項目

1、高一、高二、高三男子組

100米、200米、400米、1500米、4*100米接力、4*300米接力、跳高、跳遠、實心球 (2KG)、三分鐘跳長繩團體賽、立定跳遠全體賽(同時記錄個人名次)、單槓引體向上全體賽(同時記錄個人名次)。

2、高一、高二、高三女子組

100米、200米、400米、800米、4*100米接力、4*300米接力、跳高、跳遠、實心球(2KG)、三分鐘跳長繩團體賽、立定跳遠全體賽(同時記錄個人名次)、仰臥起坐全體賽(同時記錄個人名次)。

【三】參賽資格

參加比賽的同學必須思想品德好,身體素質好且經校醫逐一檢查確認身體健康。

【四】競賽辦法

1、各班每項目男、女生各限報兩名(集體項目除外);田徑比賽每人限報2項(不含接力),報名而不參與者扣班級總分1分(病、事假須賽前出示證明)。

2、團體賽競賽辦法

(1)三分鐘跳長繩

規則:每隊22名學生,其中兩名學生搖繩,除2名搖繩的學生外,參加比賽的20名學生中至少有5名男生。20名學生排成一路縱隊(女生在前、男生在後),按照號碼順序在規定的三分鐘內依次跳。具體規範要求:A、跳繩跳過腳爲成功,絆繩、不過爲失敗。B、前面同學試跳失敗,後面跟進同學不允許漏跳。C、凡總漏跳次數達到5次時,取消最後名次。跳過總次數多的班級名次在前,如並列則以失敗次數少者列前,如再相等則並列。

立定跳遠團體賽

全班所有同學均需參加。每人試跳3次,以最好的一次成績爲最終成績,班級最終名次確定以班級的平均數(班級立定跳遠的總數除以班級總人數)高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績,可並列。

單槓引體向上團體賽(高一、高二、高三、IB男生)

比賽規則:全班所有男生均需參加。班級最終名次確定以班級的平均數(班級引體向上的總個數除以班級男生總人數)高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績,可並列。

動作開始: 雙手正握槓,雙臂伸直,身體正直。

比賽動作: 上拉高度需使下頜超過槓面,頭部保持正直,不可後仰,下放時需使雙臂垂直。

比賽結束:下頜與槓有超過1秒以上的接觸或動作不連貫(某一階段動作靜止超過2秒鐘)或腳落地。

(4)仰臥起坐團體賽(高一、高二、高三、IB女生)

比賽規則:全班所有女生均需參加。班級最終名次確定以班級的平均數(班級仰臥起坐的總個數除以班級女生總人數)高者名次列前。同時個人成績前八名計入單項成績,可並列。

開始動作:雙腳併攏,屈膝,身體平躺,雙手五指交叉抱頭。由一位幫助的同學用雙手按住比賽學生的腳踝。

比賽動作:聽開始哨音後,用兩臂的肘關節同時觸及或超過膝部,下躺時肩部需觸及墊子。

比賽時間:1分鐘

以下動作判違例,不計個數。A、比賽動作過程中雙手分開或離開手部 B、由仰臥到起坐過程中腹部上挺,臀部離開墊子;雙肘未能觸及膝部C、下躺時最後雙肩未能同時觸及墊子。

(5)30米*12人的師生往返接力賽【表演項目,不納入校運會總分計算】

各班男、女生各報6人,其中必須有教師二名,性別不限。每名老師限報不超過兩個班級。

各班成一路縱隊站在起跑線後。比賽開始後各班排頭持棒跑至對面30米處的標誌杆,繞過標誌杆後繼續跑進,在起跑線處將棒傳給第二人(接棒人站在杆的.左側,手繞過杆,右側完成接棒)。依次類推,直至比賽結束。

如中途掉棒,需撿起方可繼續;凡有拋棒、無棒過終點、跑出規定區域而干擾其它班級等均判失敗,取消比賽成績。

注:1、報名時需填寫教師姓名

2、各年級根據比賽成績,前三名的班級頒發獎狀。

3、團體賽比賽時間:

高一年級:10月10日(週四)體育課時間,立定跳遠團體賽

高一年級:10月17日(週四)體育課時間,引體向上(仰臥起坐)團體賽

高二年級:10月9日 (週三)體育課時間,立定跳遠團體賽

高二年級:10月16日(週三)體育課時間,引體向上(仰臥起坐)團體賽

高三年級:10月10日(週四)體育課時間,立定跳遠團體賽

高三年級:10月17日(週四)體育課時間,引體向上(仰臥起坐)團體賽

【五】報名辦法:

(1)下載報名表:登錄zz:網站首頁>>通知公告>>20xx年南師附中運動會報名表下載。

(2)報名表下載時間:20xx年9月23日(週一)

(3)填好表格後發送至Email:zz

(4)報名截止時間:20xx年9月27日(週五)17:00

(5)簽字確認時間:20xx年9月29日(週一)

注:簽字確認包括各班人數及運動會參加選手兩部分,由班主任和體委負責簽字,凡簽字確認後,所有人數和運動員不得更改。

【六】錄取名次、記分辦法及獎勵辦法

本次模擬青奧會特設三大類獎項,分別爲:

一、體育競賽獎

1、各項取前八名,單項按9、7、6、5、4、3、2、1計分(報名不足8人時,遞減一名錄取名次);立定跳遠個人前八名的可並列按9、7、6、5、4、3、2、1計分;集體項目加倍計分;全體比賽項目(立定跳遠、引體向上、仰臥起坐)按24、21、19、17、15、13、11、9、8、7、6、5、4、3、2、1計分;破校年級記錄的分別加10、5分。

2、計算團體總分如遇兩隊得分相等,則第一名多者名次列前,其餘依次類推。

3、各年級獲前8名者頒發獎狀,單項前3名發證書、獎牌,破校記錄者獎運動服一套。

4、各年級團體冠軍獎勵羽毛球拍2副,團體亞軍、第三名獎勵羽毛球拍一副。

二、班級團隊建設獎

三、班級文化宣傳獎

【七】本規則解釋權歸運動會組委會。

方案策劃 篇3

一、活動目的:

希望本次團日活動可以增強班級凝聚力,促進同學之間的感情,讓我們大一新生對自己今後的大學生活樹立正確的目標,在成長的道路上,大家共同努力,共同奮鬥,共同進步,建設一個積極向上,關係融洽,團結奮進的班集體。

二、活動背景:

每個人的性格存在差異,作爲剛進大學的大一新生需要有友情的陪伴,也需要樹立對未來生活的正確目標們,這次團日活動旨在幫助同學儘快融入這個大家庭,感受到家的溫馨,通過大家的共同努力,讓自己和班級實力更加強大。

三、活動對象:化學1001班全體學生

四、活動時間:第13週週三(11月24日)晚6:00

活動地點:厚學206教室

五、活動流程:

(1) 前期準備

a.有關宣傳:由宣傳委員提前通知班級同學此次活動和相關流程,並製作宣傳海報,提醒同學做好相關準備,例如回憶給自己留下深刻印象的事

b.籌備物品:便利貼、氣球、適量白紙,預先做好ppt

c.安排相關負責人:主持人、活動過程中的記錄人、採集照片的人、撰寫新聞稿

d.邀請嘉賓:助理班主任許家鑫,團總支團建部化學1001班負責人王穎、李文超、團總支中心人員等

(2) 活動內容

a.由主持人介紹活動流程,主持開場

b.主持人介紹到場嘉賓

c.展開活動主體

part 1 記憶的我(時間控制在30——40分鐘)

1)逆光拾荒

請同學講述一下過去生活中有意義、難以忘卻的事件,或通過十幾年的成長,對人生的感悟。

2)大冒險之別踩我的氣球

遊戲規則:參加遊戲的同學每人腳上綁一個氣球,氣球中有事先裝好的寫有懲罰措施的字條,參加遊戲的同學要在保證自己氣球未被踩破的前提下去踩破別人的氣球,若自己的氣球被踩破,則執行相應紙條上的懲罰。

part 2 我眼中的你(時間控制在30——40分鐘)

1) 宿舍,不過時的美麗

抽籤形式,以宿舍爲單位進行才藝表演。

2) 噢,原來是這樣!——默契大比拼

參加的同學兩人一組,共五組,分別坐在主持人的兩邊,待主持人唸完題目後,快速在題板上做出答案,當主持人說“時間到”舉起題板,若每一組兩名同學,若每一組兩位同學答案相同,則加5分,不同不扣分。

part 3 風華正茂的我們(時間控制在25——30分鐘)

1)定格瞬間(播放兩個月以來的照片)

2)主題演講

3)心願便利貼

請每位同學在紙條上寫下自己對未來的規劃或對班級的希望,說出自己想說的心裏話,最後貼在心願板上。

part 4 我們共同的歌

化學1001班全體同學合唱本次團日活動的主題曲《愛因爲在心中》

part5 嘉賓點評

請到場嘉賓對本次活動進行點評。

d.主持人宣佈本次團日活動結束,請嘉賓退場,本班同學留下整理活動現常

六、後期安排:

收集整理活動照片,撰寫新聞稿與總結,心願便利貼貼板由團支書保管。

方案策劃 篇4

一、活動主題

“以書會友,相約龍睛;光棍之夜,告別單身”

二、活動背景

值此光棍節到來之際,我社團舉辦以“光棍節”爲主題的社團活動,一方面想讓小夥伴們體驗大學的美好生活,感受“光棍節”的歡樂氣氛;另一方面讓小夥伴們交流感情,促進會員之間的瞭解,提高團隊協作能力和凝聚力。

三、活動目的

增加本社團與其他社團之間的交流與聯繫;豐富小夥伴們的課餘生活,讓其體驗大學的美好生活;增加小夥伴們之間的交流和了解,提高團隊的協作能力和凝聚力,讓小夥伴們在社團中得到應有的鍛鍊等。

四、活動對象

龍睛讀書社全體成員及其他兄弟社團部分成員

五、活動時間、地點

時間:11月11日

地點:教學樓A樓

六、活動前期準備

1、社團內部做好宣傳工作,向會員們徵求活動意見及建議

2、會長、部長合理分配任務

3、做好活動之前的材料、設備及道具的準備工作

4、做好預案,確保活動的有序開展

七、活動流程

1、攜手共度難關

2、情牽龍睛

3、同一個龍睛,同一個家

八、活動細節

活動一:

“攜手共度難關”

活動說明:

小夥伴們男女之間兩倆組合,記憶書名,男生或女生轉十圈後,如果能準確說出書名,則不需懲罰,如果說出書名錯誤,則兩人相互背靠背夾氣球繞班級一圈,期間不允許氣球掉落,否則從頭開始。

實施步驟:

1、活動前準備好大量氣球和需要記憶的書籍,供遊戲時使用

2、做好活動中男女隊員之間的分配,組建好挑戰隊伍(可以男女速配或抽籤決定)

3、結束活動

活動二:

“情牽龍睛”

活動說明:

光棍之夜,速配脫單。根據我社團的實際情況(女多男少)活動二實行相親環節,但有所不同的是女生作爲嘉賓,女生選取臺上心儀的男生作爲對象。男生也應爭取女生能夠選擇自己,期間各部長也可幫助男生說服女嘉賓並且提問問題等。

實施步驟:

1、佈置好相親現場

2、安排好男女嘉賓,有序進行活動,並拍照留戀

3、現場觀衆提問,可以給與女嘉賓建議等

4、活動結束

活動三:

“同一個龍睛,同一個家”

活動說明:

由龍睛全體成員集體合唱歌曲(單身情歌)並錄製MV留作紀念

實施步驟:

1、集體合唱歌曲

2、唱歌的同時錄製MV,並於班級裏播放

3、活動結束

九、活動意義

讓剛步入大學的小夥伴們體驗了一個不一樣的雙十一,豐富了他們的課後生活,體驗了大學生活的豐富多彩,同時,也加強了同學之間交流與瞭解,增進同學們之間的友誼,有利於增強社團內部的凝聚力,是社團更加團結,促進社團發展。

承辦單位:龍睛讀書社實踐部

策劃時間:20xx年10月30日

方案策劃 篇5

一、 活動目標:

1、宣傳攝影公司的品牌,穩定與客戶的關係,回饋廣大客戶的支持擴大公司的知名度,同時銷售公司的產品;

2、營銷建行理財產品、信用卡,實現現場銷售以及爲後續銷售做好鋪墊,

二、 活動時間:XX年X月X日下午XX:XX—XX:XX

三、 活動地點:略

參考DM單

四、 邀請客戶:

1、 邀請人數:確保實際到場人數在xx個家庭之間;

2、 邀請原則:在攝影公司登記有年齡在5歲以下小孩家庭的父母,具體邀請客戶名單由攝影公司負責確定。

3、 邀請方式:攝影公司採用電話邀請+短信發送活動時間、地點、活動內容相結合的方式邀請客戶。且在xx月xx日下班前與客戶確認是否到場。

五、 工作人員

1、攝影公司工作人員

2、XX建行等

六、活動流程

1、凡到場的客戶均可免費獲得xx公司拍攝的寶寶照片一張、印有寶寶照片的建行龍卡一張。

2、客戶在x月x號前自行到場,在工作人員引導下領取抽獎券及寶寶照片拍攝券、建行龍卡申請表,進入會場;

3、攝影公司領導致歡迎辭,宣佈活動開始;

4、現場抽獎(三等獎):6名

5、兒童教育基金理財講座:(30分鐘)

6、現場抽獎(二等獎):4名;

7、現場答疑

8、現場抽獎(一等獎):2名;

9、現場簽單或有辦理意向客戶有特別禮品贈送;

七、禮品配備

1、現場分別設有一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名,贈送攝影公司的兒童相關產品。

2、搶答禮品:若干個

八、邀請話術

尊敬的客戶,您好!我公司爲您和您的寶貝舉辦一場關於兒童教育理財和如何從小培養孩子財商的理財講座,特邀請了建行兒童教育理財方面專家與大家交流,到場貴賓均可獲得我公司免費拍攝的寶寶精美照片一張和印有寶寶精美照片的建行龍卡一張,現場還設有抽獎環節,爲大家準備了豐富的禮品。誠摯邀請您的參與。

方案策劃 篇6

一、活動目的:

借春遊活動的契機,讓同學們走向美麗的大自然,開拓學生視野,增長知識,親近自然、感悟生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活,讓同學們在春意盎然的季節裏放飛心情。

二、活動時間: 4月10日(週五)如遇雨天順延

三、活動地點:黃賢森林公園

四、活動準備:

1、安全教育。

(1)學生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時,不得將頭、手探出(伸到)窗外。

(2)自我保護意識,在公園內不玩水,不攀爬,避免危險行爲,跟班教師預先設想防範措施,禁止學生在此區域內活動。(如:萬一遇到走失的情況,學生如何做。)

(3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。遇到突發情況與教師商量尋求對策。

(4)往返前認真清點人數,行進時排好隊伍。每班把學生組織成若干個活動小組, 選好小組長,換一個地方數一次人數。

(5)審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其不參加本次活動。

2、文明教育。

(1)乘車文明:有秩序地上下車;不在車內喧譁;不在車內亂扔垃圾。(如有要暈車請預先服用暈車藥,動員學生人人帶好塑料袋2~3只,以便車內出現嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅遊文明:全體學生一律穿校服。不說有損學校形象的話,不做有損學校形象的事。不隨意拋灑垃圾;不損壞公共設施;愛護花草樹木。

3、節儉教育。

(1)所帶食品應適量,食用中不浪費。

(2)所帶零用錢應適量,不隨意揮霍。

五、活動過程:

1、各班要根據活動的時間和場地,事先制定計劃,開展一些適當的活動,如:在草坪上做做遊戲;唱歌;詩詞誦讀;放風箏等。

2、結合本次活動,班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導學生仔細觀察,留心記憶,用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來,參加比賽。

3、活動過程中,教育學生愛護環境、保護環境。

六、活動安排:

1、學生到校時間及安排:8:00準時到校。到校後,以班級爲單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、候車安排:各班按發車時間提早5分鐘上車

3、中午安排: 每位參加活動者午餐自行解決。 學生自帶物品規定: 1、帶適量的乾糧,如麪包、餅乾等 2、帶1—2瓶飲料。 3、帶小零食1至3種,不宜多。 4、可自帶相機,注意保管好。 5、每人自帶2到3個塑料袋,以便裝垃圾。

4、下午回程安排:(請各班主任務必通知家長) 14:10到達學校。

5、活動結束後,對學生強調一定要立即準時回家,不要在路上或同學家逗留。

方案策劃 篇7

一、活動目的: 春暖花開,陽光明媚,萬物復甦,在這春遊踏青的好時光,爲了豐富

學生的校外生活,鍛鍊學生的社會實踐能力,開拓學生的視野,增長知識,體驗春天、親近自然,從而培養學生愛鄉家、愛祖國、愛大自然的情感,春季踏青活動方案。809班計劃組織踏青遠足活動。爲確保活動的安全,感受荊城春色,放飛美好心情,提高活動幸福指數,特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批准。

 二、活動主題:尋春天足跡 春光 快樂

三、活動組織

組長:高峯

副組長:李勝峯、鄧玉竹(一縱隊)、董李彬、劉子旋(二縱隊)、程琳(前)、李晨想(後)

四、活動具體安排:

1、時間:3月17日(週三)下午

2、出發前安排:學生16:20在教室集中,班主任做好安全教育工作。16:30分,學生在班主任的帶領下,2路縱隊到校門口排隊集合。在集中進行安全教育後,徒步前往目的地。

3、具體行走路線:學校—四乾渠—象山—公園—學校。

4、場地活動安排:活動區域:藝林園、龍泉公園。活動場地與形式由各班班主任及組長負責自行安排。(實踐活動如:攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草(4葉,5葉,6葉,7葉……);看名人碑記、瞻仰烈士墓、參觀老萊子山莊等活動)

5、安全文明要求:一切行動聽指揮,聽從班主任老師的安排,不擅自離隊,不單獨活動,有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火,不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾,做到“除了足跡與笑聲,什麼都別留下;除了記憶與幸運,什麼也別帶走”,規劃方案《春季踏青活動方案》。

6、返程時間與路線:18:00左右在公園中心前的綠色長廊廣場集中,清點人數之後,沿馬路返程。

活動要求:1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;2、要把學生最美麗笑臉留下,成爲今後永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結束後交班主任老師發佈到班級博客上。4、活動中如果有即興詩歌、有感發送給語文老師,好文章發到班級博客。

 六、隨班教師安排:通知到各科老師,願意去的熱烈歡迎,沒時間的不強制要求。

作業題目: 1.結合相關節日,爲你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

題目要求:

[模塊四][專題30]1.結合相關節日,爲你所在班級的學生和家長設計一次親子溝通活動。

標 題: “多彩世界”親子踏青活動方案

編號:3852178

作者:譚豔 所屬班級:天元區一班 地區:/湖南省/株洲市/天元區 創建時間:20xx-06-25

一六班“多彩世界”親子踏青活動安排

 一、 目的:爲給孩子們一個難忘的春天記憶,也爲增進家長之間的聯繫與交流,在部分家長的倡議下,由家長委員會牽頭,發動羣衆,共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。

二、 組委會成員

徐天惠爸爸 13607335306(全程策劃) 鄭伊婷媽媽 13707333555(財務)

周炫均媽媽 13574216897(聯絡代表) 謝佳宇媽媽 13657338199(財務)

吳子儀媽媽 13908430272(擔任主持)

三、 特邀嘉賓

黃老師及其家人、李老師及其家人

四、 參加人員(具體名單見附件)

共計36家庭91人,其中小孩37人,大人 54人

五、 集合地點

白鶴國小校門口的加油站

六、 時間

3月21日早上8:15分

七、 交通

(1)租用兩臺39座的客車(不提倡自駕車,如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)

(2)自駕車聯繫人 徐天惠爸爸 13607335306

八、 費用

(1)暫收200元/人,待活動結束後多退少補。

(2)活動費用請交至鄭伊婷媽媽(13707333555)或謝佳宇媽媽(13657338199)

九、 具體安排

(1)8:20分準時發車,經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會(徐天惠的爸爸負責酒水)提供。

(2)10點以前進入園區,選取一塊較大的地方開展遊藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀 吳子儀的媽媽、祝熹哲的爸爸 擔任全程遊藝活動的主持人,誠邀 雷璐的爸爸 擔任全程遊藝活動的攝影師。

(3)遊藝活動結束後爲自由活動——賞花時間,大約1小時。

(4)12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。

(5)午餐後結束一天的活動,踏上返家的行程。

十、溫馨提示

(1)因集體活動人很多,請各位家長照看好各自的小孩,以免發生意外狀況。

(2)遊藝活動具有一定的體育性,請媽媽們儘量不要穿着裙裝,以免影響發揮,讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。

十一、附表(參加人員以家庭爲單位)

方案策劃 篇8

一、策劃背景

如今,很多公司爲了留住優秀員工,除了待遇留人、平臺留人,感情留人也日趨被關注,對員工的暖心工程也日益被注重,其中越來越多的公司關心員工的生日。簡單的贈送生日蛋糕已過於程式化,這種可以被預期的結果已無法給人造成一種觸動。

二、策劃目標

1、公司從細節着手,關心、激勵員工本人;

2、利用此次機會,傳遞先飛公司文化、加強員工歸屬感。

三、策劃原則及宗旨

策劃原則:1、要有驚喜;2、貼近需求。 策劃宗旨:用最經濟的方式,達到最優的效果。

四、具體建議

1、我們會給除了壽星之外的每個人發送手機短信告知今天是誰誰的生日,這樣能保證壽星當天可以收到大家“生日快樂”的問候。

2、生日福利金劃到當月的工資上一起發放。當員工發現工資條上多出一欄“生日津貼100元”時一定會驚喜、感動的。

3、根據任務情況,給過生日的員工放假1天。這不但增加了公司的“人情味”,也是公司“以人爲本”經營理念的一種具體體現。

4、對公司“壽星”的宣傳。對當月過生日的員工,公司在公告欄或企業網站對這些“壽星”表示祝福與祝願,內容包括:員工照片、生日日期、對企業做出的突出貢獻以及老總寄語等。

5、平時收集員工個人近期的小願望,爲了避免沒有邊際,可以設置一些選項,等到生日那天幫助員工實現一個小小的心願,既驚喜又讓員工滿意。如遊覽火車票、電影票、明星畫冊、短期培訓、情人晚餐券、小型聚會等。讓員工真正體會到公司對他們的關懷。

6、送經濟、實用的生日紀念品。包括生日蛋糕、具有激勵意義的書、當紅歌星的CD、電影票、超市購物卡、綠色植物一盆、KFC餐券、當事人愛吃的零食及飲料、茶具、咖啡杯、檯燈、水壺單位可以自行設計一些有單位標識的禮物,員工過生日時,可以當禮物送給他,員工也可以轉送朋友,既溫暖了員工的心,也間接宣傳了單位。

7、用快遞寄一份總經理或董事長簽名的賀卡及80元紅包。

8、送不同的員工不同的禮物。比如普通的員工可以送書,而公司的基礎員工,可以送他們日常生活用品;高層領導則可以送蛋糕;年齡大的送健康檢查、成家立業的送家庭旅遊(節省費用的話可以是短線的)、全家福相片等;情侶或夫妻雙方在公司的送情侶套餐。因爲這樣能滿足他們的歸屬、尊重需求。

9、根據其本人的興趣,投其所好,比如:喜歡打網球的不妨送個網拍,喜歡熱鬧、活躍氣氛的人送頓生日宴。

10、每月全體例會上給當月過生日的員工發生日禮物,每個月的禮物都不一樣,可按隨機抽獎的形式供其擇取。

11、當月全體例會上,讓過生日的人員站在中間,其他人員則分別給他或她真實的讚美,可以是一句話,可以是一個故事,也可以是一首歌。前提是與此人有關且真實發生過的事,原則是不能重複,不能批評, 部門經理也可以高度的讚揚壽星並提出改進意見。最後把這些誇讚的話與改進意見寫在一個提前設計好的美麗的卡片上,大家簽名,張帖在辦公室的牆上。

12、當月有10人生日,根據情況可考慮策劃一場生日慶祝活動。

五、費用預算

公司員工生日實際情況:公司現有員工29人,1人生日的月份(1月、5月、8月、9月),2人生日的月份(2月、6月、7月、10月),3人生日的月份(12月),4人生日的月份(3月、4月),6人生日的月份(11月)。公司計劃每人每次生日花費100元以內,一年共需2900元。

六、效果預估

實施此方案,有些員工生日得到的禮品未必滿100元,但那份禮物是他朝思暮想的、是他急需的,這實際價值往往超過100元,有可能超出更多,這將既減

少了公司成本開支,又讓員工感受到公司的溫暖與關懷,以便弘揚公司企業文化、調動員工的積極性、減少人員流失、增強企業凝聚力,全面營造一種“理解員工、關心員工”的文化氛圍,將爲公司實現發展戰略目標提供強大的文化支持、精神動力和力量源泉。

七、注意事項

1、形式多樣化,千萬別固定,彈性處理。(再新奇的點子用久了都會覺得沒有效果,要的是真心,要的是驚喜。)

2、實行保密原則(不要讓員工事先知道禮物是什麼,給其驚喜。) 3、根據不同員工的性格特點、興趣愛好,從最深處瞭解員工最想得到的是什麼?

4、以上方案花費費用不等,事先編好條目,根據實際情況由員工抽取,抽到什麼是什麼,聽天由命,給員工帶來更多意外驚喜和歡笑。

5、此方案爲大體方案,具體操作實施時需每月重新制作生日方案以及預算。

八、其他備案說明

1、可考慮把員工的生日改爲員工進公司的日期,而不要用其自然的生日日期,此方式既能讓員工無形中把公司當成了第二個家,增強了歸屬感,同時讓員工感受到進入公司一年滿一歲,像是給一個人重生的機會,擁有了第二次生命。

2、再新奇的點子用久了都會覺得沒有效果!我們要堅信只要是真心的就有效果!不必太在乎形式,但一定要有形式。人的需求是多樣的,永遠無法完全滿足,只要用心做了,一定會給相當一部分人留下印象。