爲了確保活動能成功舉辦，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案指的是爲某一次活動所制定的計劃類文書。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的國中少先隊活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
國中少先隊活動策劃方案 篇1
一、活動目的
1、讓少先隊員在社區中實施雛鷹行動，激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。
2、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。
3、培養學生的動手實踐能力。
二、活動準備
1、準備工具，瞭解有關勞動要求的細節。
2、根據需要，編排小型文娛節目。
3、編制日常勞動比賽試題。
4、製作勞動小能手小旗、臂章。
三、活動地點
陶辛中心學校大隊部
四、活動過程
(一)明確目的 自我評價
1、隊員集合，履行隊會儀式。
2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。
少先隊員們，我們偉大的祖國，有着悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣，長大爲祖國貢獻自己的力量。
3、各小隊通過各種文娛表演的形式，彙報交流活動前的勞動情況。
⑴第一小隊 表演形式：快板書
內容簡介：我們的古代勞動人民爲我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷，這些舉世文明的四大發明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。並且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創造着一個又一個輝煌!
⑵第二小隊 表演形式：童話故事表演
內容簡介：學生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習慣要從小培養，不能養成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情儘量自己做。
⑶第三小隊 表演形式：資料展示
內容簡介：學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦，展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。
⑷第四小隊 表演形式：小品
內容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學生表演展示自己爲家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發隊員們熱愛的勞動的情感。
(二)走上街頭 爲民服務
1、輔導員明確目的，安排路線，提出安全要求。
2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下，揮着小旗，走上街頭，在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規定時間內，隊員們安全返回學校。
(三)交流實績 形成習慣
1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談談自己的勞動體會，感受勞動給自己帶來的快樂。
2、輔導員總結，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質，是愛國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動能力。
國中少先隊活動策劃方案 篇2
一、活動目標。
爲了深入貫徹學部所倡導的 “快樂羣星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂，並能夠積極地爲他人創造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。
二、活動思路。
1. 創設活動氛圍。
通過創設以“學生髮展爲本”的課餘活動氛圍，使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力。
2. 培養活動意識。
培養學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3. 規範活動實施。
在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應加以規範，使學生參與活動更具有實效性。
4. 創設活動載體。
通過創設載體活動，促使學生更加樂意參與。
三、實施方案。
1.活動氛圍的創設。
學生是班級的細胞，學生學習生活環境的好壞，直接影響學生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營造健康向上的.育人氛圍是至關重要的。整潔、美觀、和諧的班級環境有益於學生情感的陶冶，心靈的淨化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助於學生的更加快樂的成長。
2.活動意識的培養。
通過創設豐富多彩的“快樂羣星、快樂少先隊”活動，讓學生都能積極參與，並且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學生合作意識，更有效地促進學生的情感態度與價值觀上得以健康發展。
3.活動實施的規範。
對學生所參與的活動，務必要對活動要求、規則、注意事項、安全問題等方面加以規範。使學生在保證活動質量的基礎上，增進學生規範意識、公平競爭意識，讓學生在活動中養成良好的習慣，使學生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動載體的創設。
爲使學生的課餘生活更加豐富多彩，新學期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時爲幫助體驗到讀書的快樂，精心創設了圖書角。
活動載體一：
開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、鬥獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：
召開以“快樂羣星，快樂少先隊”爲主題的班隊課。
四、活動效果。
通過一個學期的活動的開展，學生在個性、特長上得到了進一步提高，學生能夠在活動感受到快樂，且能與夥伴們分享快樂。改變了從前學生課餘時間無事可做的現狀，展現眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學生在緊張的課業之餘放鬆神經，也使學業成績上有了較大程度的提高。
五、活動預想。
在進一步完善以“學生髮展爲本”，提升學生內涵及人文精神爲宗旨的“快樂本”系列活動的基礎上，在今後的活動中開展讀書系列活動，文體藝術系列活動，實踐體驗系列活動。
總之，開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作，我們應就此作進一步探究和實踐，堅持以“學生髮展爲本”的理念，使學生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發興趣、陶冶情操、發展個性、培養創新精神和實踐能力，實現德智體美等諸方面互相滲透、協調發展，使課外活動能成爲學生可持續發展的又一主陣地。
國中少先隊活動策劃方案 篇3
一、指導思想
少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啓迪學生思想，昇華學生人格，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養學生的主人翁精神。在現代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。
二、活動目的
建構中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的形成，同時形成學校德育管理環環相扣，緊密結合的一體化模式，爲中隊輔導員和全體少先隊員全面發展搭建豐富的平臺。
三、活動過程
（一）宣傳發動階段（三月中旬）
創建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創建活動的目的和意義，介紹特色中隊的創建方法及省內外優秀“特色中隊”的創建和活動經驗。
（二）制定方案階段（三月下旬）
結合班級自身特點，充分發揮學生的主體作用，醞釀活動方案。採取自由申報，於3月31日前交大隊部，經評議後，再進行實施。上報資料：
1、“特色中隊”名稱、口號。（結合自身特色，突出中隊個性）
2、“特色中隊”創建方案。（注意個性和實效性結合）
（三）活動實施階段（四月上旬—六月上旬)
1、各申報中隊根據方案進行外觀佈置和各項積極準備。
外觀體現班容班貌，可在室內、外設立特色展示園地，版面結合學生年齡特點（），突出童趣，內容可爲“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”
2、根據方案設計開展活動。
（1）活動有計劃，有安全保證方案、有記錄。
（2）做到校內和校外活動相結合；中隊活動和小隊活動相結合；指導活動和自主活動相結合；個性創建與學校統一活動相結合。
（3）整個活動過程應緊密圍繞學校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。
（4）注意充分利用學校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網站、中隊輔導員會議等）宣傳、交流中隊特色活動。
3、大隊部每月召開特色中隊活動經驗交流會（結合班主任例會）。
（四）成果展示階段
1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。
2、梳理特色中隊管理模式並推廣實施。
（五）總結表彰階段
1、六月中旬，各中隊總結本學期“特色中隊”活動成果，做到輔導員總結與隊員總結相結合，並上交一份“特色中隊”活動總結到少先隊大隊部。
2、六月下旬，活動領導機構根據各中隊活動情況給特色中隊授牌。
3、六月底，少先隊大隊部進行創建“特色中隊”學校活動總結。
國中少先隊活動策劃方案 篇4
1、活動目標：
經過議定展開“紅領巾尋訪江蘇創設”少先隊員採訪活動，讓少先隊員逼真感覺到南通翻江倒海的變化和江蘇創設的巨大結果，教誨指導廣大少先隊員們存眷故鄉當代化構築奇蹟，弘揚創業、立異、創優精神，培養少先隊員們對黨和社會主義故國的質樸感情，鼓勵少年兒童爭當“四好少年”，將來報效故國，爲故鄉的構築貢獻本身的一份氣力。
2、活動籌辦：
1、肯定活動方案和活動參加東西；
2、關聯社區和採訪東西。
3、活動內容：
1、憶古思今話成長
關聯啓秀社區，請工作人員關聯社區裏的白叟，找落髮裏的一些老照片，集結到社區辦公室，讓小記者和給他們零間隔兵戈。小記者們以照片爲話題，計劃好題目，請白叟們談古論今，一路感覺社會的成長，故鄉的進步。
2、我和勞模有個約會
走進全國勞模六（6）班吳亦平卉的家，採訪她被選爲全國工作榜樣的爸爸，和他一路探討平凡的人如何創設出不平凡，感覺工作的宏大和工作者的可愛，從而建立精確的人生觀。
3、日新月異新城區
走進新城區，經過議定看、問、聽、拍等方法，感覺新城區日新月異的成長變化，感覺南通的飛快成長。
4、火車快快向前跑
去南通火車站，拍照、採訪旅客及工作人員，感覺南通鐵路給南通帶來的便利、快捷等好處，爲南通的經濟起飛立下汗馬功勞果。
4、活動注意事變:
1、各班可以從以上選題中拔取一項作爲活動內容，也能夠很據本身班級的實際環境別的安排活動內容；
2、班主任要經心構造，必定要有教授或家長帶隊，包管活動的安定；
3、活動進程中要注意留下一手資料（照片、灌音、錄相等）；
4、參加活動的門生每人要撰寫一篇日記，主題要表現“江蘇創設”；
5、班主任做好總結工作。
國中少先隊活動策劃方案 篇5
活動目的
“英雄”在少年兒童心中有無窮的魅力，讓少年兒童在瞭解英雄，學習英雄之中得到英雄主義教育。
活動準備
1.收集尋找英雄人物的影片、錄像帶。
2.排練有關的小品、歌舞等。
活動過程
1、尋找資料，籌備活動。
開展看英雄故事、學英雄人物主題活動，在老師、音像商店的幫助下，尋找《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《啊，搖籃》等影片，排練學雷鋒，學賴寧的小品，練唱《共產兒童團》《紅星歌》等歌曲。
2、開展活動，接受教育。
可先組織隊員觀看影片《閃閃的紅星》瞭解舊社會對少年兒童的壓迫。接着表演小品《小兵張嘎》、《雞毛信》……(學雷鋒，學賴寧成爲新時代少年的自覺行動。)
3、活動小結，與英雄同進步。
生動形象的小英雄深深地影響了孩子們。雷鋒、賴寧的感人事蹟更讓隊員們敬佩不已，他們決心與英雄同進步，做一個新時代的"三好"生(在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年)。
輔導提示
1、給學生足夠的時間去看、去體驗，打動他們的心。
2、學雷鋒、學賴寧不能停留在口頭上，也不必有硬性指標，從身邊做起，從小事做起。
國中少先隊活動策劃方案 篇6
一、活動目的：
爲了吸引少先隊員積極參加建隊節活動，西湖區少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導員專業研究能力。
二、活動對象：
全區少先隊員，各中國小
三、活動時間：
20xx年9月——10月
四、活動內容：
1、海報設計徵集。面向全區少先隊員徵集海報，通過學校推薦，每校可推薦5件作品送交區少工委，我們將評選出的優秀作品作爲區級宣傳海報，並在現場活動展示。
內容爲：慶祝中國少年先鋒隊建隊xx週年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均爲電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫彙總表（附件1）和作品電子稿（大圖）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節海報。
2、大隊活動方案評比。大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛。活動方案撰寫應包含：活動背景（活動理念）、活動目的、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現場彙報展示，由專家評委和隊員評委共同評選，彙報時間嚴格控制在3——5分鐘以內，可以視頻或PPT形式或其他創新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附件2）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節方案。
3、活動體驗項目評比。各校圍繞主題，廣泛發動各學科教師將少先隊元素與學科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。
上報截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附件3）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節實踐體驗項目。
現場活動中，每校一個展臺，由專家、隊員共同評審，評選出優秀活動項目。
國中少先隊活動策劃方案 篇7
活動目的：
1、通過本節主題班會，讓學生認識少先隊、認識隊旗，對學生進行熱愛少先隊的`教育，培養學生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽，會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。
3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強，做一名合格的少先隊員。
4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起，懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
活動準備：
隊旗、隊徽、隊歌及其他知識材料
活動過程：
一、全班同學演齊唱。
二、班主任講解隊旗、隊徽知識（知識問答）
主持人：一曲激動人心，蕩氣迴腸的隊歌。讓我們精神抖擻，信心百倍！在它的鼓舞之下，我們像雛鷹一樣在高空翱翔，像朝陽一樣充滿活力！下面請我們的班主任王老師給我們講講關於少先隊和隊旗、隊徽的知識。
王老師：同學們！認識我們的少先隊嗎？下面就讓我們一起來認識一下吧！
1、你知道隊旗是由什麼組成的嗎？（五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產黨的領、你知道隊旗是由什麼組成的嗎？隊旗是由什麼組成的嗎導，火炬象徵光明，紅旗象徵革命勝利。）
2、那隊徽又是由什麼組成的呢？（五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我、那隊徽又是由什麼組成的呢？們的隊徽。）
3、我們少先隊的目的又是什麼呢？（團結教育少年兒童，聽黨的話，愛祖國、愛人民、我們少先隊的目的又是什麼呢：愛勞動、愛科學、愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，參與實踐，培養能力，立志爲建設中國特色社會主義現代化強國貢獻力量，努力成長爲社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。維護少年兒童的正當權益。）
4、我們的隊歌叫什麼名字你知道嗎？（《我們是共產主義接班人》。）
5、少先隊的標誌是什麼？他代表什麼含義呢？（紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先、少先隊的標誌是什麼？他代表什麼含義呢烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，爲它增添新的榮譽。）
6、紅領巾的意義是什麼你知道嗎？（紅領巾是少先隊員的標誌。它代表代紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的、。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象徵紅旗一角的紅領巾，就是要學習前輩爲革命事業而奮鬥的精神，繼承革命前輩的遺志，立志爲建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做社會主義事業的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領巾，就要爲它增添新的榮譽。）
7、同學們知道紅領巾的正確結法嗎？紅領巾的正確結法
⑴將紅領巾摺好被在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。
⑵將右角經過左角前面拉到右邊，左角不動。
⑶右角經左右兩角交叉的.空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出，抽緊。
三、佩戴紅領巾比賽
主持人：王老師給我們講了這麼多關於少先隊的知識，不過我發現我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準，那我們來個比賽吧！看看誰的紅領巾戴得最好！（班主任適時給予指導）
四、班主任繼續知識問答
1、同學們少先隊隊禮代表什麼含義？你知道嗎？（少先隊隊禮表示人民的利益高於一切。）
2、我們少先隊的呼號是什麼？（時刻準備着爲共產主義事業而奮鬥！）
3、少先隊的作風是什麼？（誠實、勇敢、活潑、團結。）
4、我們少先隊的入隊誓詞是什麼？還記得嗎？（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着：爲共產主義事業貢獻力量！）
5、讓我們來簡述敬隊禮的要領吧？（右手五指併攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向着左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋着臉，敬禮至少敬兩秒。）
6、少先隊設有哪幾個基層組織？（少先隊可以以學校爲單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。）
五、共唱隊歌
主持人：王老師給我們講了很多關於少先隊的知識，我們爲擁有這樣的組織而自豪，現在讓我們來唱一遍隊歌來祝福我們的少先隊好嗎？（合唱《我們是共產主義的接班人》）
六、小組討論如何愛隊、愛國
主持人：我們深深
地爲我們的少先隊而驕傲！那我們國小生要怎樣做才能愛隊、愛國呢？（小組討論總結）
學生1：認真佩戴好紅領巾，維護好少隊隊員的形象。
學生2：要從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，要愛護花草。
學生3：要遵守學校的各項規章制度，要愛校。
學生4：要有禮儀，要尊敬老師，要愛班集體。
學生5：要好好學習，掌握更多的知識將來報效祖國。
班主任：對，同學們都說得很好！我們要好好學習長大後爲祖國效力；要從現在開始做自己力所能及的事情，愛校園、愛周圍的每一個人；遵守學校的各項規章制度，佩戴好紅領巾，不做有損少先隊的事情；從身邊的小事做起，積極做對集體有意義的事情！
七、班長提出熱愛少先隊從我做起倡議書
班長：同學們，熱愛少先隊要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份議書上留下我們濃墨重彩的`一筆吧！
八、班主任做總結髮言結束班會
今天班會開得有聲有色。看到我們的少先隊隊徽，你想大聲地說句什麼？（我愛你，少先隊！）
九、練班歌
國中少先隊活動策劃方案 篇8
活動主題：
“向國旗敬禮、爲隊旗添彩”
活動目的：
爲了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊週年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，努力學習，培養能力，立志爲建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長爲社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。
活動時間：
9月28日——10月13日，慶祝儀式：10月13日下午2：30
活動地點：
學校操場
參加對象：
全體師生
活動過程：
一、集合整隊：各班中隊長向大隊輔導員報告人數（楊江）
二、放出旗曲，出隊旗，唱隊歌（指揮邱玉）（旗手3名）
三、校長致辭
四、聘任中隊輔導員：（劉會主席宣佈名單）學生代表爲輔導員佩戴領巾。
五、陳樺校長爲各中隊輔導員頒發證書，大隊輔導員贈中隊旗。
六、新生入隊儀式：
（1）宣佈新隊員名單。（主持人）
（2）中隊輔導員及學生授予新隊員紅領巾。（五年級）
（3）大隊長帶領新隊員宣誓，全體隊員一起重溫入隊誓詞。
（4）老隊員講話（一名）（10月8日完成）（相關班級班主任準備）
（5）新隊員代表講話（一名）（10月8日完成）（相關班級班主任準備）
（6）家長代表送“入隊寄語”卡（一年級家長代表一名）
七、學校新一屆大隊委正式成立
（1）大隊輔導員宣佈2016新當選大隊幹部名單。
（2）學校領導和老一屆大隊委爲新大隊幹部佩戴大隊幹部標誌。（大隊長個，中隊長個）（標誌準備10月10日前）
（3）大隊幹部代表發表就職宣言（四年級代表）
八、活動總結，宣佈活動結束。殷曉豔
九、呼號（殷曉豔）、退旗（退旗曲）
國中少先隊活動策劃方案 篇9
一、指導思想：
10月13日，是中國少年先鋒隊建隊週年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。爲使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將結合我校本學期的德育教育主要工作及任務加強文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠”爲主題的表演活動。
二、活動時間：
10月
三、活動對象：
全校師生
四、活動內容
1、利用班隊會、紅領巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識。（少先隊大隊部）
2、發展新隊員。一至二年級每班15名，（各班班主任）（9月28日之前上報名單）
3、新隊員入隊儀式。
4、“文明校園、禮儀致遠”表演活動。
五、活動要求：
1、高度重視，精心組織，各年級、中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作爲加強少先隊員思想道德建設，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑，作爲貫徹落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體。
2、各年級中隊要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡，不同層面的少先隊適宜的開展教育實踐活動。在活動項目設計上，遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明，內容豐富多彩，形式活潑新穎。
3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳，擴大影響，在校內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。
六、活動安排：
1、時間10月13日
2、地點：學校大操場
3、參加人員：全校師生（學生穿校服帶紅領巾）
4、會場工作人員安排（略）
5、活動程序
（1）以“建隊日”爲（ktv暑期活動方案）契機，開展新隊員入隊儀式
在建隊日吸收大量的優秀學生入隊，組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，並組織民主選舉一次少先隊大、中、小隊幹部工作。
（2）開展“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會
以大隊爲單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會。以少先隊最隆重的禮儀出隊旗；學校主要領導向全體少先隊員致節日祝詞，祝詞內容突出少先隊的光榮歷史；大隊輔導員領誓。
（3）開展“光榮的少先隊”中隊會
各中隊以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊66年的光榮歷程，幫助少先隊員瞭解隊史、熟知隊章，增強組織意識。增進少先隊員對黨、團組織的認知和嚮往。
（4）開展“少先隊員的節日”文化展示活動
全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗；少先隊員在校門口向老師敬隊禮並敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾；用好學校宣傳欄、紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應瞭解的知識。
（5）進行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動
在建隊節期間，各年級中隊通過合唱、聯唱、獨唱等多種方式引導少先隊員學唱紅色歌曲，要把學唱紅色歌曲作爲教育廣大少先隊員瞭解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。
（6）舉行“我與祖國共成長”個人成果展
通過風采展、藝術展等方式，爲全校少先隊員提供展示的平臺，讓少先隊員充分展示近年來參加紅心向黨推優工程、節能減排、收舊利廢行動等活動所取得的成果，進一步激發廣大少先隊員與祖國共奮進、與祖國共成長的堅定信念。
（7）開展評選“優秀少先隊員”活動。
按照引導和激勵少年兒童在星星火炬的旗幟下全面發展、健康成長的要求，各中隊要深入挖掘、評選表彰優秀少先隊員，大力宣傳他們的先進事蹟。
國中少先隊活動策劃方案 篇10
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。爲進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設中，少先隊大隊部決定於20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動，特制訂如下方案：
一、指導思想：
在全校進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，引導少先隊員們在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、
促進和諧，從而帶動全校學生積極參與志願服務，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬 參與志願服務 構建和諧校園
三、 活動口號：
雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：
20xx年3月
五、活動地點：
我校校園內或校外
六、活動內容：
（一）、切實做好學雷鋒的宣傳發動工作
利用升旗儀式、“紅領巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，結合《中共中央國務院關於進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義爲核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
（二）、認真開展好學雷鋒的系列活動
1、開展向“雷鋒”學習活動，發揚自強自立精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作爲，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內容要有記錄，內容可作班級評比材料。
2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”爲主題的黑板報。（要求：黑板報由學生自己創辦，輔導員指導。）少先隊將於3月24日組織開展對黑板報評比。
3、3月17日下午在操場舉行 “學雷鋒”詩歌朗誦比賽；詩歌朗誦標題3月15日前上報少先隊。
4、立足校園、立足身邊，服務社會學雷鋒。
①、開展“做文明學生”活動，爲學校清理白色垃圾、衛生死角。
②、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的.決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
七、具體要求：
1、高度重視，精心組織。
全校各班級要提高認識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志願活動作爲當前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。
2、立足基層，務求實效。
要立足基層，注重從實際出發，突出本地、本班特色，因勢利導，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。
3、加強宣傳，營造氛圍。
要充分藉助各種新聞媒體，注意典型事蹟、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強化志願服務意識，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。
八、做好學雷鋒的總結表彰：
1、開展好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”的評選
各班隊要注重及時總結和推薦活動中涌現的先進個人和典型事蹟，並及時將學雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認真組織進行“學雷鋒先進班級”和“學雷鋒標兵”的評選，4月中旬公佈評選結果並進行表彰。
2、少先隊將利用 “紅領巾”廣播臺，將各班學雷鋒活動情況予以通報，表彰先進，鞭策後進。
國中少先隊活動策劃方案 篇11
活動目的
“英雄”在少年兒童心中有無窮的魅力，讓少年兒童在瞭解英雄，學習英雄之中得到英雄主義教育。
活動準備
1、收集尋找英雄人物的影片、錄像帶。
2、排練有關的小品、歌舞等。
活動過程
1、尋找資料，籌備活動。
開展看英雄故事、學英雄人物主題活動，在老師、音像商店的幫助下，尋找《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《啊，搖籃》等影片，排練學雷鋒，學賴寧的小品，練唱《共產兒童團》《紅星歌》等歌曲。
2、開展活動，接受教育。
可先組織隊員觀看影片《閃閃的紅星》瞭解舊社會對少年兒童的壓迫。接着表演小品《小兵張嘎》、《雞毛信》……（學雷鋒，學賴寧成爲新時代少年的自覺行動。）
3、活動小結，與英雄同進步。
生動形象的小英雄深深地影響了孩子們。雷鋒、賴寧的感人事蹟更讓隊員們敬佩不已，他們決心與英雄同進步，做一個新時代的"三好"生（在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年）。
輔導提示
1、給學生足夠的時間去看、去體驗，打動他們的心。
2、學雷鋒、學賴寧不能停留在口頭上，也不必有硬性指標，從身邊做起，從小事做起。
國中少先隊活動策劃方案 篇12
一、活動背景
爲深入推進我校德育工作，大力挖掘、培育、宣傳學生身邊的先進典型，用先進學生的先進事蹟感動同學，引導全校學生用真情去發現“美”，弘揚 “美”， 分享 “美”，切實提升學校學生思想道德建設工作水平。經研究，決定開展安陽實驗國小“最美少先隊員”競選活動。
二、評選時間
20xx年5月
三、參評對象
一到六年級全體隊員
四、評選條件
1、“最美少先隊員”候選人應具備以下基本條件：
（1）熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作爲少先隊員的光榮感和責任感，在少先隊組織中發揮積極的作用。
（2）具有文明禮貌、團結互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節約、愛護公物的優良品德。
（3）愛學習、善思考、勤實踐，具有強烈的求知慾和上進心，發奮讀書，努力學好各門功課，積極參加形式多樣的課外校外實踐活動，接觸自然、瞭解社會，有一定的實踐能力，善於獨立思考，具有創新精神。
（4）熱愛體育鍛鍊，兩眼視力在0、8以上。具有良好的衛生習慣和堅強的、意志。
2、在以上基本條件的基礎上，隊員在推薦類別中的某一項必須要表現特別突出，深受隊員的歡迎，在隊員中有一定的威信和影響。
3、候選人必須獲得校級以上“優秀生”、“優秀幹部”榮譽稱號一次以上。
五、推報類別
“最美少先隊員”推薦分爲熱愛集體、勤奮學習、工作負責、文明守紀、誠實可信、孝老愛親、樂於助人、踐行環保、勇於創新、自強不息等十個類別。本次評選活動將在每個類別中推選一名最優秀的隊員，共10名。
六、評選程序
（一）成立評選小組（第12周）
爲確保評選活動有序開展，決定成立“最美少先隊員”評選活動小組，政教處主 任史建龍老師擔任組長，程曉敏老師、金娥蘭老師和2名少先隊員代表爲小組成員。
（二）宣傳發動、推薦上報（第13周）
各班召開“最美隊員美麗事蹟分享”會，進行“最美少先隊員”評選，並於第14週週二前，各班推選１名候選人填好表格，上報學校大隊部。
（三）初審公示宣傳（第14周）
評選小組進行初審，確定“最美少先隊員”正式候選人20名。同時，在學校宣傳櫥窗進行宣傳、公示。
（四）民主投票（第15周）
1、學校評選小組將組織全校師生對“最美少先隊員”候選人進行民主投票。
2、根據投票結果，由評選小組綜合考評全體候選人，確定10名“最美少先隊員”，名單公示5天。
３、其餘10名同學直接當選安陽實驗國小“優秀少先隊員”。
（五）總結表彰（第16周）
1、爲“最美少先隊員”拍照，製作宣傳板報，廣泛宣傳“最美少先隊員”的先進事蹟。
2、號召全校隊員向“最美少先隊員”學習，深入開展“最美少先隊員”先進事蹟的學習活動。
國中少先隊活動策劃方案 篇13
一、活動目的
爲了展現全體少先隊員生氣活潑的精神風貌，豐富校園生活。旨在讓隊員們在妙趣橫生的遊戲中，體會參與和合作的快樂，盡情享受遊戲盛宴。
二、活動主題：
男孩女孩遊戲展示
三、活動時間
6月1日下午12：30——2：00，按時放學
四、活動地點
校操嘗教室
五、活動要求
1、各班設計一個遊戲，要求參與面廣，有意思。
2、各班根據遊戲設計進行場地佈置，營造遊戲氣氛。
3、各個遊戲最好以海報的形式告知參與者遊戲規則。
4、活動分爲兩組，1—3年級爲一組，4—6年級爲一組，學生在自己組內參加各項遊戲活動。
5、遊戲開始前請到大隊部領取遊戲積分卡。
6、每個遊戲分值爲5分，總分爲45分，由各班遊戲組織者填寫（請用專用方式，保證遊戲的公平性）。
7、各班根據學生總分排三個檔次，各個檔次領取不同獎品，遊戲結束後請班主任老師分發個學生。
8、請班主任完成遊戲方案表（已於ftp共享），於5月23日前上傳至ftp。
六、活動任務安排
七、遊戲節安全預案
爲落實“安全第一，預防爲主”的精神，預防事故，確保學校財產和師生生命安全，並保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，特制定本屆遊戲節安全應急處理預案。
（一）建立安全應急領導小組：
領導小組組長：湯潔勤
副組長：陳亞莉、畢瑩、方榮芬、王潔瓊
成員：所有教師
（二）具體實施方案
遊戲節前做好以下工作：
1、組織所有教師召開一次安全會議，佈置遊戲節事宜，提出安全方面的要求。
2、班主任向學生講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
（三）遊戲節期間做好以下安全工作：
1、各班主任在遊戲前認真檢查遊戲節用具的安全。
2、遊戲節期間，各位老師不得擅離職守和遲到早退，發生意外事故及時報告安全應急領導小組，確保學生安全守紀。對工作不負責任造成重大事件和不良影響的，學校將追究相關責任人的責任。
3、 一旦發生事故，根據現場指揮系統，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
4、學生遊戲過程中上下樓梯走指定路線，前上，後下，走樓梯時靠右走，按順序不擁擠。
5、低段學生在不熟悉場地的情況下，建議班主任分爲小組共同參與。
6、遊戲時教室兩扇門都打開，前進後出，並有工作人員維持遊戲秩序。
7、5、6年級幫助1、2年級小朋友佈置場地。
（四）教師崗位分工
1、1到3年級正副班主任，4到6年級班主任全程跟班，負責學生參與遊戲，確保學生遊戲期間的安全。
2、4——6年級副班主任作爲各樓層管理老師
前幢： 從1到4樓 練金玉、何驥、蔡婷爾、謝伊瑾
後幢：從1到4樓 華星、毛宇穎、宣波、戚鐵鈿
3、巡視校園：湯潔勤、陳亞莉、畢瑩、王潔瓊
4、拍照：胡信紅
5、音樂： 戚鐵鈿
國中少先隊活動策劃方案 篇14
一、活動目的：
爲了能更好的進行有限資源的循環利用，爲麥田小隊開展敬老活動籌集資金，讓同學都有機會奉獻自己的愛心，麥田小隊特推出收集廢報紙及敬老活動。
二、活動主題：
循環利用、節約資源、尊老愛幼、和諧進步
三、 參加人員
xxx
四、活動時間：
20xx年12月26日
五、活動地點：
光塔街高泉老人院
六、活動過程：
回收變賣同學們看完的舊雜誌和報紙，用來之不易的100元錢，買水果到光塔街高泉老人院看望孤寡老人，送上一份溫暖。
七、活動效果
朝天中學麥田小隊的隊員把一週來收集的舊報紙賣掉，買來新鮮的水果，帶上自編自演的精彩小節目來到了光塔街高泉老人院開展慰問活動。
朝天麥田小隊成立以來，一直都在爲山區的夥伴們籌集圖書。時逢元旦，隊員們又按耐不住，提出要到敬老院去看看那兒的老人們，於是大家又想到了回收舊報紙籌經費的招兒。隊員們利用下課時間到各個班宣傳，收集舊報紙，一週下來一共收了五百多斤，賣了兩百多元。
看着一週來的成果，隊員們心情很激動，計劃着這些錢的如何分配。結果一致決定用100元買水果到老人院慰問，其餘的買圖書捐給山區的孩子。
12月26日下午4點，隊員們帶着新鮮的水果來到了老人院，送上甜美的歌聲、悠揚的笛音、精彩的小魔術和精心繪製的國畫作品
看到公公婆婆們的臉上掛着燦爛的笑容，隊員們的心裏可甜了。
