各街道教育管理服務中心、區直學校、聯盟學校、幼教集團幼兒園、社會力量辦學單位：
師德考評工作開展以來，積極引導廣大教師爭先創優，爭做學生喜歡、家長滿意、同事敬佩、業務精良的教師，形成全區教書育人的良好氛圍。
爲貫徹全市師德考評工作會議精神，更好地發揮師德考評工作的導向作用，現就進一步完善師德考評工作提出如下要求，請認真抓好落實。
一、統一思想、提高認識，進一步明確師德考評工作的作用和意義。
二、明確滿意度測評與師德考評工作的聯動作用，努力提高學校（幼兒園）辦學滿意度。
三、師德考評工作要堅持一校（園）一策原則。師德考評工作的.關鍵在學校（幼兒園），制定考評方案在執行上級有關規定的基礎上務必結合本校（園）實際。
四、認真研究《關於進一步明確中國小教師師德考覈要求的通知》（濰教辦字【2011】110號）和《關於師德考評工作應注意的幾個問題的通知》（濰教便函【2012】5號）要求，結合本校（園）實際，修訂完善師德考評方案，經學校（幼兒園）85%以上教師通過後，於2012年4月30日前報區教育局成職教科紙質稿一份。
五、各校（園）要不斷完善師德考評方案，建立扎實有效的師德
考評長效機制。將師德考評過程中的典型做法及時報送區教育局成職教科，以便推廣學習。報送郵箱：#url#。聯繫電話：7665579。
濰坊市坊子區教育局
2012年4月1日
關於進一步完善師德考評工作的通知 [篇2]
各鎮街區教育辦、市直各學校：
爲進一步做好師德考評工作，在最近舉行的督導檢查中對部分學校師德考評工作進行了調研，經調研發現絕大多數單位師德考評工作做到了公開、公正、公平，考評制度規範、考評方案合理。比較好的單位有：外國語學校、實驗中學、第二實驗國小、山陽國中、飲馬中心國小、石埠中心國中、石埠中心國小、奎聚中學、李家埠國中、塔爾堡國中、北孟一中、都昌國小等，對以上單位提出表揚。另外也發現了一些問題，主要由以下方面：
1、個別單位領導對師德考評重視程度不夠，考評程序、制度等有待於進一步完善，致使個別單位有投訴現象。望各單位嚴格考評程序，使廣大教職工對考評無異議。
2、考評材料不全。有的單位師德考評材料缺師德成績公示、有的缺少制度方案、有的缺少評選票等。要求每個學期的考評檔案中有以下材料：考評制度、考評方案、考評成績、公示成績、原始票據等，其中每學期的考評方案改進後須有教代會通過，並且有教師代表簽名通過文件。
3、考評材料沒有及時入檔，有的單位甚至缺少一個學期的檔案材料。經檢查發現：有的單位將幾個學期的調查問卷放在一起且未註明日期，有的將幾個學期的師德考評制度、方案與其他制度放在一起，材料存放混亂，有的甚至造成初始材料缺失。我們已經進行了三個學期的師德考評，所以要求各單位以學期爲單位分別建立檔案。
4、考評檔案中無學生家長評選票或用十二項制度中家長對教師的滿意度調查來代替師德調查，有的單位存在這個問題。這樣會導致考評結果不準確，因此必須整改，建議設立師德考評專用的學生和家長選票。
望各單位對照問題認真整改，確保師德考評的公開、公平、公正。通過考評激發調動廣大教師工作熱情，發揮工作的積極性。今後對各單位的考評情況將繼續調研。
昌邑市教育局
