教研組長工作職責15篇精選 - 職場百科知識

教研組長工作職責1

一、組織全組教師學習黨和國家教育方針，加強《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、新《綱要》和教育科學理論知識的產，樹立正確的教育思想，更新教育觀念，明確培養目標，按照教育規律辦事。

二、根據園教養目標要求與本組實際，按時按質制教研計劃，確定分階段的具體要求。

三、協助保教主任指導本組教師制定教育教學計劃，引領教師在認真鑽研教材，研究教育對象的基礎上設計教育活動，強化教法和學法研究，重視反饋調控。

四、定期定量觀看本組教師教養活動，做好指導、培養教師的工作。有計劃地組織教師開展觀摩評析活動，互幫互助共同提高，組織好本組各類教育活動。

五、根據教養實際，每學期確立1-2個重點研究問題，開展形式多樣的研討活動。組織教師學習幼兒園教育教學大綱，探討討教學實踐問題等。研討活動中注重調動教師參與活動的積極性，確保研而有效。

六、認真做好教研組建設，各類資料及學教具資料的積累、整理、歸檔管理工作，確保及時、規範、有效，並充分發揮教育資料的作用。

七、協助園長、保教主任做好組內教師的考覈工作。

八、認真實施計劃，定期向行政領導和教師彙報工作，期末做好工作總結，每學年有一篇專題研究文章。

九、加強自身建設，不斷提升綜合素養，爲教師做好表率。

教研組長工作職責2

1、教研組組長是中心國小教學、教改的組織者和指導者，對提高本學科教學質量負直接責任。

2、組織教師學習教育理論和課程標準，明確本學科的教學目的和任務，組織討論並明確各年級的教學要求，認真制訂每學期的教學計劃。

3、要結中心國小的教學實際積極開展教學研究，把握教育教學改革方向。研究教育行政部門關於教育教學的要求如何在中心國小教學中貫徹落實；研究如何應用現代教育思想、教學理論改進教學；研究如何更好地執行本學科課程標準、完成教學任務，研究如何改進教學方法、教學手段和教學評價等。

4、要進行教學改革實驗和課題研究。應通過教學改革實驗和課題研究，對教師進行具體、細緻的業務指導，幫助教師轉變教學觀念，掌握教學規律，改進教學方法，從而提高業務素質、提高教學效率。

5、要進行調查研究和教學指導。通過聽、評課和座談，發現和培養典型，並總結、推廣典型的經驗；通過召開教研會議，交流教師的各類教研成果，對與會的教師進行集中指導；通過撰寫教學指導性質的文章，對教師進行廣泛的間接指導。

6、要定期舉辦專題教研活動或短期培訓班、專題講座，通過集體備課，進行大綱標準、教材、教法輔導等進行全員性的教師繼續教育培訓。積極開展教師基本功、優質課評比，發現和培養骨幹教師典型。

7、組織教師學習業務，開展組內相互聽課評課活動，組織好教學研究課、展示課、公開課，及時總結、交流、推廣教學經驗，通過“老帶新”、“結對子”等方式幫助青年教師儘快提高業務能力和教學水平。

8、根據現代課堂教學的要求，帶領本組教師充分利用多媒體教育設備，提高課堂教學的容量、效率，增強學生的創新意識和能力。

9、承擔上級教育行政部門和教研部門臨時交辦的任務。

教研組長工作職責3

一、組織教師學習並貫徹教育方針和有關教育政策；學習教育理論和進行教學改革；引導教師按照教育規律進行教育教學工作。

二、組織教師學習《德育大綱》和《課程標準》，明確學科的教學任務和各年段的“三基”（基本概念、基本知識、基本技能）要求及教學進度。

三、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組特點，制定教研組學年和學期工作計劃，並負責實施，每學期末寫出本教研組的工作總結。

四、對本組教師的任課安排預先提出初步方案以供學校教務部門排課時參考，本組教師因病因事請假，要提前安排或及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請假而使學生停課。

五、組織教師制定各年級的教學進度表。檢查各備課組各教師的教學工作。組長了解掌握本組每位教師課堂教學情況。通過召開科代表會議、問卷調查、檢查教案、作業、試卷等形式，及時瞭解教師的教學情況和學生對教師的教學意見，並向教務處、教研室做好反饋工作。要關心教師的成長，既嚴格要求，又熱情指導。

六、指導教師組織學生開展課外興趣小組活動。發展學生的特長和能力。做到有培訓目標，有計劃及實施方案、有總結、有成果。並定期出好學科板報。

七、制定專業技能訓練目標和要求，落實教學實習和綜合實習計劃。

八、組織教師學習現代教育教學理論，引導教師積極參與教育教學改革和課題研究。並擬定本組教研課題，有計劃、有步驟地實施課題研究，每學期要有階段性成果。

九、鼓勵教師學習運用現代信息技術手段，製作多媒體教學課件，提倡開發運用計算機網絡教學資源，促進信息技術與課程整合。

十、搞好校內外的教研活動，組織教師深入探討教材和教法研究，積極開展研究課、觀摩課、課後評議和總結等課堂教學和評議活動，不斷探索教學規律，改進教學方法，提高教學質量。組織督促本組教師參加校際教研活動，不斷改進教研工作。組織並指導教師撰寫教學研究論文或經驗總結。

十一、全面瞭解和檢查本組教師的教學工作，組織經驗交流，搞好期中、期末本組教師工作總結。向學校彙報本組教師完成教學工作的情況和教學改革、課外學科活動方面有突出成績的教師的事蹟並寫出書面材料，並建議學校給予相應的獎勵。認真落實教考分離，審查各年級的期中、期末考試試題，認真組織教師進行教學質量分析，學科教研組長要對學科教學質量負責。

十二、對本組教師的備課、上課、批改作業、考試等教學工作經常進行了解檢查。注意聽取學生對老師教學的意見，幫助教師解決教學中的疑難問題。組織教師業務進修和青年教師的培訓工作，抓好本組教師業務進修，組織新老教師結對子，落實新教師培訓任務，做好專業教師的實習工作，負責對本組教師的業務考覈與評估。

十三、負責整理、保存教具、教學資料、多媒體課件等，配合有關部門做好實驗室和專業教室的建設、使用與管理工作。

十四、組織好每週的教研組會議，落實、執行、檢查教研教改情況，抓好年段備課組的集體備課。如實做好教師教研活動考勤工作，並認真做好教研活動記錄。

十五、做好每年一次的教師業務考覈工作。

教研組長工作職責4

1、組織本組教師學習教育理論，明確學校教育教學指導思想，加強學科教學中的思想教育，努力探索教育教學規律，指導教學教改實踐。

2、貫徹落實教學常規，抓好教學全過程的各個環節。抓好年級備課組工作和年級之間教學工作的驗收、過渡和銜接。

3、不斷研究和改革課堂教學，努力提高教學質量。參與評價本學科教師的課堂教學水平、教學質量和學生的學習質量。把指導學生學科學習方法、學習策略納入本組工作計劃，並組織落實。

4、發揮全組教師的積極性，實現組內教師團結互助、互相學習、取長補短、共同提高。

5、全面關心本組青年教師的成長，抓好青年教師的培養工作。

6、督促全組教師積極參加市、區教研活動、業務進修和繼續教育活動，及時瞭解、溝通教改信息。

7、根據市、區、校佈置的工作精神和要求，結合本組實際情況，認真抓好各項具體教學工作的落實。

8、組織本組教師積極開展學生學科課外小組活動和高中新課改中的研究性學習課程的實施。語文、數學、外語三大基礎學科教研組每學期應有計劃地進行不少於一次的面向全校學生的學科課外活動；其他學科教研組每學期應組織不少於一次的面向學生的特色學科課外活動。這些活動應與學校綜合教育處、教導處協作開展。

9、協助學校教學處做好教師的學年、學期和臨時性帶課等教學工作安排。

10、開展常規教研組活動，每學期大組活動應不少於4次，活動應規範，不斷提高教研組活動的實效性，發揮教研組的教研功能。

11、接受教學部門和學校對本組工作的指導和檢查。

12、完成學校交辦的其他教學工作。

教研組長工作職責5

1、負責本組教學業務工作，督促備課組按要求開展備課活動，努力完成教學任務，組織好校內本學科公開課，觀摩課及評課活動。

2、組織本學科講座和競賽輔導，建立並指導學科興趣小組。

3、根據學生實際，制訂並實施分層教學計劃，並督促教師做好學生的培優補差工作。

4、組織本學科教師認真鑽研教材，研究教學大綱和考試大綱，定期調研，分析教情和學情，改進教法，指導學法。

5、根據學校工作計劃和教育教學部的安排，制定每學期教研組工作計劃，安排教學業務活動，做好每學期教研組工作總結。督促本組教師按照學期教學進度計劃安排教學活動。

6、蒐集並瞭解各地教學動態，學習先進教學經驗，介紹教改思路，進行教改實驗。注意發現本組教師的教學經驗，定期召開本組教學理論學習和經驗交流會，及時總結推廣先進經驗。

7、定期召開學生代表座談會，及時瞭解本學科教學進度和教學效果以及教學中存在的問題和學生的學習情況，聽取學生的意見和要求，向有關教師提出改進教學的意見。

8、負責本組室內環境佈置，教學資料的積累和各種教具、圖表、各種工具書的保管工作，充分發揮教育教學資源的使用效益。

9、檢查、組織本學期期中、期末考試命題，試卷批閱，成績統計和考後分析工作。

10、學期結束，認真組織好本組教師的工作質量、業務水平、工作態度的評估工作。

11、協助教育教學部和教育評估部開展各項教學檢查、評估活動。

12、認真完成學校相關部門交辦的其他工作。

教研組長工作職責6

教研組是學科性的教學研究組織。教研組長應團結帶領本組教師認真貫徹執行上級和學校的教學、教育計劃，爲提高教學質量，多出人才，出好人才，把鄴建高中辦出特色，積極開展教研活動。其具體職責是：

1、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鑽研大綱、教材，做到教學五認真，督促各備課組在每學期的第二週內製定好教學計劃，並付諸實施。

2、積極組織教研組活動，不斷提高教研水平，每學期的第二週內製訂好一學期的教研組計劃，並報教務處。

3、有計劃、有系統地組織教師學習理論和業務進修，努力提高教師各方面的素質。

4、帶領、發動、支持教師積極開展教育教學的改革，督促寫好總結、論文，並認真組織交流論文的宣講、答辯和評選。

5、督促、檢查各備課組的活動，組長每週聽課一節，並組織本組教師互相聽課、學習、互相促進，取長補短；每學期組織研討課2-3次，並積極參加全校性的研討課，逐步形成各學科的特色。

6、不斷端正教育思想，因材施教，努力開闢第二課堂活動，培養學生個性特長。認真提優補差，確保落實。

7、做好教學開放日的接待工作。

8、緊密結合本學科的特點，對學生進行思想教育，寓德於教，密切配合各年級組，全面關心學生，做好德、智、體、美的協調工作。

9、瞭解、檢查、評價教師的教學情況，教研組活動嚴格考勤，學期結束時將情況書面報教務處。

10、認真執行上級及學校的各項規定，文明辦公，努力把本組建成先進教研組。

教研組長工作職責7

1、明確年級組長、教研組長崗位職責，認真組織好教研活動。

2、教研組要認真制定工作計劃、教學進度計劃並檢查計劃落實情況。

3、教研組長負責教研組日常教學研究工作，組織教師學習教育基本理論，參與教研課題方案的制定和實施。組織、指導教師集體備課、學習課程標準，鑽研教材，研究教法、進行教學分析與診斷，通過互相看課評課、組內觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高，

4、教研組長每週聽課不少於二節，至少有一節組員的課，聽後及時評課。

5、教研組長每週要按時檢查本組同志的備課及作業情況，發現問題及時糾正。

6、協助教導主任做好教學常規檢查、教學質量監控與考覈工作。及時瞭解、掌握本學科教師的教學計劃落實情況和教學常規執行情況，利用抽樣檢測、聽課診斷等形式，瞭解教與學存在的問題，及時總結並採取有效措施不斷改進、完善教學工作。

7、組織本組教師指導本學科課外活動和學科競賽活動。

8、組織本組教師的教育理論學習和業務進修學習，全面提高教師的素質。

9、關心本組教師思想、工作和生活及健康情況。

教研組長工作職責8

教學研究組，是進行教學的基本組織，它的主要職能是組織教師進行教學研究。

1、組織全組教師學習教育方針，上級有關教學的文件、指示，學習業務知識，不斷提高教學的思想水平。根據學校教學計劃，並認真實施，保證學校教學計劃的完成，檢查計劃執行的情況，定期總結。

2、組織教師認真搞好教學的各個環節(備課、上課、輔導、作業處理處理等)，加強教學崗位責任制。

3、組織本科教學研究，學習教學大綱，鑽研教材，改進教法，開展觀摩課，研究課，實驗課，進行教學質量檢查，總結交流教學經驗，積極參加校際活動，不斷提高教學水平，教學能力和教學質量。

4、領導好本組，各年級的備課小組，並組織本學科的課外活動和學科活動。

5、組織本科教師搞好考試命題，問卷、評卷、分析、講評工作，作好本組教學工作總結和教學工作總結。

6、組織全組教師，認真執行(教師道德規範)，加強團結協作，關心熱愛學生，遵紀守法，模範開展五講四美活動，成爲建設社會主義的積極分子。

教研組長工作職責9

教研組是各科教師開展教學活動，進行教學研究與教育科研、實施教學業務管理的基層教學組織。教研組長是教研組的負責人，在學校教導處的直接領導下，組織本組教師積極參加教學研究與教育科研，提高教師的思想、業務水平與教學、科研能力，建立良好的教師團體，培養優良教風，提高教學質量。其基本職責是：

一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規，學習有關教學工作文件，堅持正確的教學觀，不斷引導教師轉變教學觀念。

二、審覈本組教師教學計劃並檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計劃，制定並組織實施教研組工作計劃，期末做好工作總結。

三、組織好本組的教研組活動，嚴格考勤，認真填寫活動記錄。

四、組織並指導教師學習先進的教育理論和方法，進行業務進修，全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師，充分發揮骨幹教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況，做好教師的思想政治工作，幫助教師解決有關實際問題。

五、積極開展教科研，組織申報科研課題，指導課題實驗；有計劃有目的地組織示範課、研究課和展示課教學，督促教師聽課、評課，總結交流。

六、組織教師深入鑽研本學科課程目標、教材和教法，指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。

七、策劃、組織本學科課外活動（如競賽、講座、興趣小組等）。

八、研究和擬訂考試命題原則，組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作，包括教案、上課、作業佈置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。

十、期末對本組教師的工作進行考評。

十一、經常進班聽課，每週一般不少於2節，一學期不少於30節。認真做好聽課記錄，課後及時與教師交流，提出改進意見。

十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動，協調教研組的內外關係，團結全組教師齊心協力，相互合作，爲提高教育教學質量獻計獻策。

十三、完成部門領導交給的其他相關工作。

青島五十八中教導處

教研組長工作職責10

一、組織教師結合教學實踐，學習教育理論和先進教學經驗，指導教師進行新課程改革，樹立正確的教育教學理念。

二、制訂工作計劃和撰寫總結，積極開展教研活動，認真總結經驗，定期交流推廣。

三、指導本組教師鑽研教材，抓好備課、教案編寫、上課、作業佈置與批改等教學環節，不定期對本組教師聽課調研，定期對組內各備課組一週一次的教研活動進行管理。

四、積極開展課例研究、專題研討等多種形式的校本教研活動，開展對“教法、學法、考法”的研究，組織本組教師參加市教研大組的教研活動。

五、組織本組教師開展教科研活動，發動教師確定教科研課題，撰寫教科研論文，並進行指導，及時總結交流教科研課題進展情況和教學經驗。

六、組織組內教師互相聽課，做好本組新老教師的師徒結對活動，幫助青年教師提高教學水平。

七、組織好本組試卷命題、閱卷、質量分析工作，把好命題質量關。

八、參與與本學科相結合的各類第二課堂活動（如講座、競賽、校本課程等）的組織工作。配合教務處、教科研室承擔有關市教研大組任務和學校安排的對外事務。

九、準時參加每次教研組長會議，及時填寫《教研組工作手冊》，配合教科研室進行各項教學檢查。

十、做好本組材料收集、整理、彙總等工作。

教研組長工作職責11

一、負責制定本學科年級學期的教學計劃，並將教學內容、進度及課時計劃上報教導處審批。

二、結合教研工作計劃，教研組長要組織教師實施，同時學期末要寫出教研組總結。

三、按時組織好校本教研活動，保證教研的時間和質量，填寫好教研活動記錄。

四、瞭解本年段學科的教學成績，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年段本學科整體成果要有計劃，有工作目標，抓年級整體成績提高。

五、抓好本學科的常規教學。

六、每月檢查一次本組教師作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。教研組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。

七、協助教導處組織考試、批卷、上分等工作，填寫本年段試卷質量分析總表。

八、協助教導處認真落實與本教研組有關的校本培訓工作，確保在培訓中提高年組教師業務水平。

九、帶領組內同志主動使用電教儀器，用現代化教學手段、媒體提高課堂效率。

十、協助教導處抓好學科競賽和課外活動。

十一、教導處要求上交的各項材料，督促教師及時完成並收齊，統一上交教導處。

十二、要及時貫徹落實學校組織的各項會議（教學）精神。

教研組長工作職責12

1、教研、科組長是在校長、教導主任領導下，全面主持教研、科組工作，組織本組教師學習有關教育方針政策，貫徹執行學校有關教學工作的決議，嚴格學習和執行教學計劃、《課程標準》，對本科教學質量全面負責。

2、根據學校工作計劃，制定本組學期工作計劃，並檢查落實情況，期末寫出本組工作總結，期中、期末組織教師進行命題和審覈試卷工作，督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。

3、深入課堂和學生，瞭解教師教學情況，聽課每學期20節以上。做到及時發現問題，解決問題，總結經驗，推廣經驗。

4、有目的、有計劃組織本組教師，開展以改進課堂教學，提高課堂教學效果爲重點的教材教法研究活動，確定教學研究課題。積累實驗資料，開展教育理論和教學理論學習和實驗活動，做好集體備課，科學地安排公開課、實驗課、示範課的講授和評議，做到人人教、人人聽、人人評。

5、組織開展第二課堂指導工作，督促教師採用多種形式，激發學生的學習興趣，開拓學生的知識視野，發展學生的智能。

6、組長要以身作則，率先垂範，大膽領導，團結同志，爭創優秀教研、科（備課）組。

教研組長工作職責13

教研組長應由校長選聘業務能力較強、教學經驗豐富、思想素質好和組織能力較強的教師擔任，在校長、教務科科長和教科室主任的領導下開展工作。教研組組長工作職責如下：

一、做好本組教師的思想政治工作，注意瞭解本組教師的思想情況、生活情況和健康情況。幫助他們及時解決思想問題及其他實際問題。團結全組教師不斷進取並注意與兄弟組搞好團結，立足全局，相互支持，協同工作。

二、組織本組教師學習貫徹黨和國家的教育方針、政策、決議和指示，嚴格執行教學計劃、教學大綱，對本科教學質量全面負責。

三、組織本組教師鑽研教學大綱和教材，並在此基礎上制定本組的教研工作計劃，負責落實本組教師的教研課題。審查本科各年級備課組計劃和實驗教學計劃，並檢查落實情況，期末寫出本組教學工作總結。認真組織教研組會議，並組織填寫好教研組會議情況登記表。

四、組織本組教師結合教學鑽研教育理論和專業知識，研究、改進教學方法，有目的、有計劃地組織本組教師開展以改進課堂教學、提高課堂教學質量與效率爲重點的'教材、教法研究活動和教育教學理論學習與實踐活動，安排好公開課、研究課、示範課和觀摩課，結合本學科特點積極組織開展本學科多媒體教學和研究性學習，提高教學質量，做到有教學研究課題。

五、做好對本組教師的備課、聽課、作業批改、業務水平和教學教研能力的考評工作。在教務科組織下，每期檢查教師教案兩次，檢查教師聽課筆記一次，抽查學生作業送閱情況登記表一次，每期聽課15節以上並組織教師評課，要作好詳細工作記錄。

六、通過組織“老帶新”示範課、學習外校教學經驗等活動，幫助中青年教師提高教學水平。

七、抓好本學科的課外活動（包括課外科技活動），做到“五定”：即定指導老師、定參加成員、定活動內容、定時間、定地點。

八、協助學校做好本學科任課教師的工作安排。理、化、生教研組組長要協助學校抓好實驗室的建設和管理，並督促本組教師遵守實驗室工作規程。

九、審查本學科各備課組的期中、期末考試命題和試卷分析報告，檢查閱卷工作。

十、定期向教務科報告工作。

教研組長工作職責14

教研組是落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要基地之一，教研組的活動由教研組長具體領導組織。教研組長應在校長和教導主任領導下，團結帶領組內教師認真貫徹執行上級和學校教育教學計劃，全面提高教學質量，積極開展教研活動。其主要職責是：

1. 負責全校本學科的教學工作。每學期開始時，制定出教研組的學期計劃。教研組的計劃不但要說明一個學期教研活動的內容，安排和目的要求，還應講清指導思想、制定具體措施等。學期結束前要做好該學期教研活動情況總結。

2. 每學年要制定出至少一個教研小專題，組織老師試驗實踐，大膽嘗試適合本校實際的成功教育。定期進行專題研討，學期結束時教研組寫出專題總結。

3. 組織教師學習教育方針、教學研究和教學改革的新經驗，樹立以學生髮展爲本、培養學生的創新精神和實踐能力的教育觀和質量觀。學習本學科新課程標準，努力把素質教育落實到課堂教學中去。

4. 認真執行聽課、評課制度。教研組長每學期聽課至少12節。督促本組教師互相聽課學習、取長補短，聽課要填寫聽課記錄，公開課後要有評課記錄，學期末收繳全組教師聽課記錄作好統計，上交教導處存檔。

5. 組織好對外公開教學活動，並做好兄弟學校來校聽課教師的接待工作。

6. 抓好各備課組的集體備課活動，積極推進考教分離制度，把好考試命題關，抓好評卷和質量分析工作，逐步建立學科的試題庫和有關考試、競賽試題等資料檔案。

7. 檢查本學科教師的教學計劃、教案、作業批改情況，並對教師的教學、教研、教改、課外活動指導、培優補差、業務進修工作進行評估，對每位教師的教學情況做到心中有數，爲學校考覈工作提供相關資料。

8. 瞭解本市或國內同類學校本學科的教改和科研動態，收集有關資料和考試信息，促進本學科教研工作，熟悉本學科各種形式的備課資源。

9. 組內教研活動按計劃進行，每學期至少2次，並有詳盡記錄，有條件的可備有照片、錄音和錄像等聲像資料，每學期收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件、撰寫的論文及刊物上發表的文章等。

10. 有計劃地開展教師業務進修，以適應教書育人和深化教學改革的需要，創造良好條件，讓中老年教師充分發揮其教學專長，注重對青年教師的培養和幫助，落實“以老帶新、以新促老，共同提高”的“結對子”活動。