一、認真搞好專業學習與研究，掌握本專業的國內外發展動態。
二、根據學校發展規劃及社會需求，提出本專業發展目標，制定專業發展規劃，在學院統一規劃下，協助學校、系部落實專業發展規劃。
三、根據社會需求，研究制定或修訂本專業人才培養計劃。
四、在學校統一領導下，制定並組織落實專業實訓室建設規劃和實習基地建設規劃。
五、擬定本專業師資隊伍建設規劃，在學校統一領導下積極推進師資隊伍建設。
六、承擔本專業教師隊伍培養工作，積極幫助青年教師提高教育教學水平，對青年教師進行教學方法和科研方法指導。
七、組織本專業教師開展教學研究和教學改革，努力提高專業教學水平。
八、對學生進行專業技術專題講座；
九、堅持聽課評課制度，每學期每個專業帶頭人聽課不少於10次，並組織本專業教師進行評課。
十、指導本專業教師編寫適合我校實際和本專業特點的專業教材。
十一、參加學校組織的教學競賽和教學評比、評選活動。
十二、未擔任教研室主任的專業帶頭人必須主動協助教研室主任開展專業基本建設和評價教師教學水平等工作。
十三、組織好本專業的科學研究課題的申報，開展好本專業的技術成果推廣與優秀科技成果鑑定，認真評定教師的科學研究水平。
篇二：專業帶頭人職責1、模範遵守教師工作規範，保質保量完成教學任務，教學質量評價85分以上。
2、負責牽頭制定本專業的建設發展規劃和年度專業建設工作計劃，並積極組織實施。
3、主持本專業的人才培養方案、課程標準的制定。
4、協助教研室主任組織本專業的教學改革工作。
5、指導本專業的其他教師提高教學質量，培養、提高青年教師的業務水平。
6、負責組織本專業課程建設、教材建設等工作。
7、協助教研室主任進行本專業的實習實訓基地建設和實訓室建設工作。
8、組織本專業的教科研工作。每年至少在省級學術刊物發表較高水平的專業論文1篇（第一作者），或完成相應分值的其它形式教科研成果。以上成果均要求單位署名爲濟源職業技術學院。
專業帶頭人遴選和管理辦法（試行稿）
專業帶頭人的選拔和管理是專業建設和師資隊伍建設的重要工作。爲了充分發揮專業帶頭人和專業建設委員會在專業內涵建設過程中的作用，明確專業帶頭人的責任和義務，做好我院專業帶頭人的選拔和管理工作，以提升師資隊伍建設水平，加快教育教學改革步伐，提高專業人才培養質量，特制定本辦法。
一、總體目標
根據規範的選拔程序，逐步培養一批專業素質過硬、業務水平較高、教科研成果突出的院級拔尖人才，帶動學院各專業建設，努力打造結構合理的師資隊伍和優秀的教學團隊，建設一批在省內外具有較高聲譽和較大影響的重點專業和特色專業，爲打造全國一流的農業高職院校提供有力的人才支撐。
二、申報範圍
學院在職專兼職教師，具有本專業或相近專業學歷和學術背景，一般應具有副教授或副教授以上專業技術職稱，有五年以上高校任教經歷，具有雙師素質，均可申報。條件特別優秀者，可破格。
三、專業帶頭人的.職責
專業帶頭人負責組織和協調專業建設委員會的各項工作，主要包括本專業人才培養目標定位、專業調研、人才培養方案制定、人才培養模式改革、核心課程建設、基地建設、團隊建設、校企合作等方面的工作，具體職責：
1．落實專業設置前期準備工作，包括本專業社會需求調研、社會同類專業的建設和發展情況調研、學院設置本專業的可行性分析，負責編寫專業設置的可行性報告，提供相關佐證材料。
2．負責組織制定本專業人才培養方案。包括制定專業人才培養目標、培養規格、畢業生的知識、能力和素質結構、人才培養模式、教學計劃和專業建設規劃等。組織校內外專家參與確定專業人才培養方案論證。
3．負責協助系主任籌建校外專家組成的專業建設諮詢機構，並負責開展與本專業建設相關的諮詢活動。要求每學年開展活動的次數不少於兩次，並提出對本專業建設的實質性意見，每次活動要保存資料和總結性材料。
4．依據本專業人才培養方案和學院有關教學大綱的編寫原則，提出本專業教學大綱（質量標準）編寫的原則意見，組織本專業教學大綱（質量標準）的編寫和初審工作。並負責組織專家對教學大綱（質量標準）的審定工作。要求有會議記錄和修改意見。
5．負責對本專業學生進行專業教育，加強與本專業學生和任課教師的溝通，瞭解和跟蹤本專業教學實施過程，發現問題會同相關部門及時解決。每學期要組織召開本專業學生座談會，並寫出總結分析報告。
6．積極探索專業課程改革，對本專業任課教師教學改革給予指導。
7．負責本專業實踐環節的指導工作，提出本專業對實踐教學的要求，參與
聯繫本專業校內外實習的有關事宜，對實習業務內容提出具體意見。
8．負責聯繫和落實本專業職業資格證書的考試項目，提出本專業職業資格證書考試的實施方案，對學生職業資格證書考試進行指導。
9．通過調研、參加學術會議等形式，跟蹤本專業國內外發展動態，掌握本專業在教學改革、就業等方面的綜合情況。每年至少參加一次本專業教學或學術研討會，至少爲本專業學生和教師舉辦一次該專業發展最新動態的報告會。
10．根據教學實施情況和本專業發展動態，對本專業教學計劃提出修改建議，包括課程的調研、課程內容的變化等，並提出書面意見。
11．主持對本專業畢業生的跟蹤調查工作，要求在本專業有畢業生後每年進行一次。調查的學生覆蓋面佔本專業畢業生數50%以上。對調查結果進行分析，並根據調查分析結果向學院提出本專業的建設與改革建議。
12．積極探索工學結合的人才培養模式，提出具體方案，並協同學院和專業所在系組織實施。
13．組織專業剖析的內涵建設工作。配合系主任完成各級重點或示範專業建設、人才培養水平評估等工作。
14．專業建設負責人對以上工作完成情況，每學年末要進行總結，形成書面材料，上報系部和教學管理部門，學院對專業帶頭人工作進行年度考覈。
15．帶動專業羣內一個相近專業的建設工作。
四、專業帶頭人的基本條件
1、熱愛祖國，忠誠教育事業，爲人師表，教書育人，學風端正，有良好的職業道德，遵紀守法。
2、熟悉和掌握本專業國內外人才培養、特別是高等職業教育人才培養的發展動態，對專業建設有深入的研究和建樹，能夠了解和預測本專業人才市場的需求動向，有改革和創新理念，責任心強，有團隊精神和奉獻精神，具有較強的組織協調能力。
3、具備雙師素質，專業技術水平高，實踐動手能力強，是本專業公認的業
務尖子；教學水平高，在提高教學質量方面取得良好的成績；具有較強的教科研能力，取得了有價值的實用研究成果。
4、積極參與本專業或相近專業建設，在校企合作、課程建設、校內外實訓基地建設、青年教師培養等方面有突出貢獻。
5、積極配合系部領導開展工作，在人才培養水平評估和示範院校建設等工作中表現突出。
6、能夠利用自身的專業和技術優勢，積極開展社會服務，在區域內有一定影響力。
篇三：專業學科帶頭人崗位職責專業學科帶頭人崗位職責
專業學科帶頭人是在本教學部部長領導下，學校各專業的調研開發、教學計劃起草實施和教學改革的帶頭人。根據學校安排負責組織課程組開展專業開發調研、教學教研活動，主要職責是：
1、按計劃組織所屬教師定期進行以就業爲導向的市場調研，向學校提出開辦新專業建議。
2、定期組織教師深入企事業單位等一線工作崗位進行崗位知識、能力、技能調研，及時調整課程設置、內容更新，開發新的項目和案例訓練。組織編寫簡單易行的校內實用訓練教材、講義和相關教學資料。
3、在教務科指導和教學部長領導下編寫專業教學計劃，協調好文化課、專業基礎課、單項實訓課、綜合實訓課之間的課程關係，保證學生專業知識水平、技能水平、職業素質在校期間得到重點培養。
4、制定本專業教研工作計劃，並組織好實施和總結。
5、協助部長審閱專業教學基本要求、課程進度計劃、教案、試卷、實訓大綱。會同實訓科設計綜合實訓方案。
6、協助教務科、教學部做好教學常規檢查，參加學生座談會，並根據學生提出的意見進行整改。
7、組織本專業教師參加學校組織的公開課、評優課、論文參評等工作。
8、協助教學部長落實好教師分工和教材選定工作。
9、協助部長和教務科長做好必要的行政管理工作。
10、完成學校交辦的其他工作。
篇四：學科帶頭人崗位職責一、潛心學術，全面掌握本學科的學術動態，每學年向本學科的教師開展1次本學科的學術動態報告會。
二、負責制定本學科的學科建設規劃、計劃和總結，做好各級重點學科的申報和建設工作。
三、負責本學科的科研團隊建設，分團隊制定科研計劃。
四、負責組織本學科的科研項目申報。
五、負責提出本學科建設過程中所需要的科研經費、設備、圖書資料、實驗室條件等，並負責落實。
六、發表高質量的學術論文，爲本學科教師做出表率。
七、做好學院領導交付的其它工作。
篇五：專業帶頭人崗位職責專業帶頭人主要在專業知識學習、研究與建設、專業團隊管理等方面開展工作，其職責如下：
一、認真搞好專業學習，掌握本專業的國內外發展動態。（法律法規、規範、標準、圖集等）
二、根據企業發展戰略規劃及社會需求，提出本專業發展目標，制定專業發展規劃，在企業統一規劃下，協助企業、其他專業團隊落實專業發展規劃。
三、根據社會需求，研究制定與修訂本專業人才培養計劃。
四、在企業統一領導下，制定並組織落實專業建設規劃和實習基地建設規劃。
五、擬定本專業隊伍建設規劃，在企業統一領導下積極推進專業團隊隊伍建設。
六、承擔本專業團隊隊伍建設與培養工作，積極幫助新進隊員及能力不足隊員提高專業水平，對隊員進行面對面（可通過網絡）的指導。
七、組織好本專業的工法和QC的申報，開展好本專業的技術成果推廣與優秀科技成果鑑定，認真評定團隊隊員的專業知識水平及各種崗位勝任水平。 指導本專業隊員編寫適合企業實際和本專業特點的專業工法及QC及各種方案，指導團隊隊員儘快勝任每個崗位。
八、對隊員進行專業技術專題講座；
九、實行總結制度，堅持每月定期由各專業帶頭人組織培訓1次或多次，並保持團隊成員進行信息交流。
十、專業帶頭人每個月組織隊員學習一本專業書籍或者管理書籍，並要求隊員寫出學習心得體會，並上報公司總工辦。
十一、參加企業組織的專業活動。
十二、未擔任專業帶頭人必須主動協助專業帶頭人開展專業基本建設和專業學習等工作，儘快適應自己的本職崗位工作。
十三、專業帶頭人應經常與公司生產副總經理和總工程師及工程科技部溝通工作，上報團隊遞交上來的問題清單和工作總結及專業帶頭人的工作總結，每個月至少一次。
十四、專業帶頭人建立專業團隊的微信羣或者QQ學習羣，經常交流。
十五、專業帶頭人應掌握基本的BIM技能，並不斷的提高應對水平，並組織團隊人員學習應用。
十六、被聘任的專業帶頭人，試用期一個月，自聘任的次月起，享受專業帶頭人津貼。依據專業帶頭人業績考覈結果，執行浮動津貼，考覈優秀每月津貼爲1000元，稱職每月津貼爲800元，基本稱職每月津貼爲500元。以上津貼按照專業帶頭人只負責一個專業的建設管理工作計算，若有能力擔任多個專業的專業帶頭人的津貼按照以上津貼的倍數遞增。
十七、專業帶頭人由團隊隊員競聘上崗，並應通過公司考覈，由德才兼備有奉獻精神的人員擔任。
十八、公司副總工程師和總工程師及相關工程技術職位均由優秀專業帶頭人競聘上崗。
補充：
1、每個專業團隊設置一位團隊導師，負責協調和指導並及時回答專業團隊無法解決的問題。
2、目前公司專業有：
①建築工程、市政工程合併；
②石油化工及壓力管道；
③機電工程(給排水專業、暖通專業、消防工程）；
④電子與智能化與安防專業合併；
⑤機電工程電氣專業及城市道路照明工程及輸變電工程及承裝修專業合併。
