主持詞已成爲各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。在一步步向前發展的社會中，主持詞與我們不再陌生，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編爲大家整理的活動主持詞5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、主持人登臺、領導入場
男、尊敬的各位領導、各位同事，
女、親愛的各位朋友們，
合、大家晚上好!
男、我是行政部XX
女、我是採辦部XXX
男、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的A總、B總、C總與全廠員工共度佳節!
二、領導致辭
男、在公司領導和各相關部門的大力支持下，尤其在行政部和團支部的精心組織策劃下，大家盼望已久的xx年國慶晚會馬上就要開始了。在此，首先讓我們掌聲歡迎XXX總經理致辭!女、非常感謝XXX總熱情洋溢、感情真摯的講話。相信我們XXXX煉廠將會在公司領導班子的帶領下、在全體員工的共同努力下，繼續勇攀高峯、再創輝煌!
四、開場白
男、當1949年10月的第一縷朝霞，染紅了天安門前的華表;
女、新中國便拉開了古樸的窗簾，億萬雙眼睛在熹微中晶瑩閃耀。
男、當xx年9月16日的第一縷朝陽升起時，聚丙烯裝置的一次性安全投產喧騰了XX湖的波x;
女、XXX就開啓了輝煌的紀元。
男、不鳴則已，一鳴驚人。我項目用了短短xx年少時的夢想和不懈的追求。今天他將爲我們帶來一首滿文軍的望鄉>。老男孩張向東，掌聲有請!
女、其實XX也有一副好嗓子，他先下去喝口水潤潤嗓子，準備給大家帶來一首深情的歌曲，我們繼續。剛纔介紹過了，今天除了歌舞外還有觀衆互動遊戲。今天的晚會節目是各個單位在短時間內擠出時間排演出來的，但是由於有些部門人員數量有限或者時間安排上的問題，很遺憾的沒有參加匯演。爲了給他們一個登臺的機會，我們下面請他們來做個趣味遊戲，好不好?好，有請水處理王春紅主任率領他的5名部下上臺，跟他們對決的是銷售中心同事，請李林元經理同樣率領5名同事上臺。
好的，請兩組站好、一字排開，先來抽一張角色分配卡片，先從水處理開始;好，然後銷售。我現在宣佈遊戲規則：抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人擡起抽到屁股的人去把汽球給坐破。兩個細節需要注意：兩隊吹好的氣球要至少像我手中的這個一樣大;比賽共計3分鐘，哪個隊坐破的多哪個隊獲勝。獲勝的隊伍領取獎品，落敗的隊伍出洋相。
好的，請獲獎選手下來找我們工作人員領獎;出節目：動物聲音模仿>
要求：不是任意動物都可以，你選的動物必須滿足一個特殊要求，就是這個動物在中國比較少見，在XXXX卻隨處可見。提示：蚊子、牛蛙>;
女：(你快回來>音樂起)，下面請大家屏住呼吸，XXX兩位法語高材生將向我們獻上一首你快回來>，請大家欣賞。
男：好的，謝謝大家捧場。下邊是我們晚會的另一個板塊，也就是體育比賽頒獎。大家知道公司在9月份先後組織了拔河、乒乓球、羽毛球等一系列比賽，各個獎項的名次也都塵埃落定，究竟花落誰家呢，我宣佈，拔河比賽第三名單位：消防中隊和質檢中心;乒乓球男子單打併列季軍：楊小慶、陽陸，乒乓球女子單打併列季軍陳磊、張智慧;羽毛球男子雙打併列季軍：溫玉龍、XX，田思宏、嚴生軍，女雙並列季軍：張躍珍、魏建琴;姚玉紅、劉海霞，請獲獎單位和個人派代表上臺領獎。
女：下面有請我們的何總上臺爲獲獎選手頒獎。
女：好的，希望獲獎單位和個人再接再厲，下次比賽取得更驕人的成績。下面這個節目是大家喜聞樂見的一種曲藝形式，也就是三句半，將由我們陽光國際的小兄弟小姐妹爲大家表演，他們跟我們所有人一樣都在普普通通的工作崗位上爲煉廠事業儘自己的一份力。包括我們平時的生活起居、今天的舞臺佈置、晚宴的準備，無處不浸透着他們的辛勤汗水。
男：讓我們掌聲歡迎這些小帥哥、小美女們爲大家表演歡樂國慶三句半>!
男：我們用熱烈的掌聲再次感謝由王總、張丹經理帶領的陽光國際服務團隊爲煉廠後勤服務工作做出的貢獻，也感謝他們剛纔的精彩表演!今天聽到了許多好聽的歌曲，我相信各個單位車間都會找到一兩個麥霸型的K歌王。今天我把他們中我最熟悉的一位麥霸隆重介紹給大家：採辦部李明!
女：(李明上場)李明今天給大家帶來什麼歌曲?(彎彎的月亮)好，掌聲鼓勵!
女：一曲彎彎的月亮讓我們回想起前不久剛剛度過的中秋節，同時也勾起了我們對祖國和家人的懷念。今天是祖國的生日，我們電廠的幾位同事將爲大家獻上今天是你的生日>，大家掌聲歡迎!
男：(第一首結束後)請留步，大家覺得電廠合唱團的水平怎麼樣?再來一個要不要?好，我們歡迎電廠同事再給我們來一首衆人劃江開大船>。相信XXXX煉廠事業在大家的齊心協力下，也一定會乘風破x，抵達勝利的彼岸!有請!
男：下面又到了遊戲版塊。我們誠摯邀請HSE部和財務部各兩名同事上場。這個遊戲的名字叫做吹蠟燭>。規則很簡單，參加遊戲的一名同事坐在我面前的座位上，在前面的這張桌子上有五盞燃燒的蠟燭，然後我開始提問，對方回答，回答時要求利用發音把蠟燭吹滅。吹滅一個以後挪到下一個，最後看在2分鐘之內誰吹滅的蠟燭最多誰獲勝。獲勝領獎、落敗就出洋相。你最喜歡吃的XXXX水果是什麼?
你最喜歡的顏色是什麼?
你最喜歡的歌手叫什麼?
你最欣賞的主持人叫什麼?
對你身上哪個部位最滿意?
你最喜歡什麼花?
你最喜歡的歌曲是哪首?
你最害怕的動物是什麼?
你最喜歡的動物是什麼?
你最大的優點是什麼?
你最大的缺點是什麼?
你最喜歡的車是什麼?
你最喜歡的休閒方式?
你喜歡哪些體育運動?
你最喜歡吃的菜?
你最喜歡的'服裝品牌?
女：好的，XX的蠟燭吹滅的最少，那麼只有你出個小節目了。我先問問，你家祖籍是哪裏?會說哪裏的方言?那我們來做個繞口令就可以了(二選一)：
天上有個日頭，地下有塊石頭，嘴裏有個舌頭，手上有五個手指頭。不管是天上的熱日頭，
地下的硬石頭，嘴裏的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。
老方扛着黃幌子，老黃扛着方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。
男：現在我們進行晚會的第二輪頒獎。我宣佈，拔河比賽第二名單位：催化裂化裝置;乒乓球男子單打亞軍：谷濤，乒乓球女子單打亞軍王建玲;羽毛球男子雙打亞軍：孔德志、徐忠山，女雙亞軍：孟佳、王建玲。請獲獎單位和個人派代表上臺。
女：下面有請我們的高總上臺爲獲獎單位和個人頒獎。
女：好的，希望獲得亞軍的單位和個人繼續努力，爭取下屆比賽奪得冠軍頭銜。我覺得今天的晚會氣氛特別好，由於工作分工不同，各個單位和裝置間有些人可能彼此還不太熟悉，今天也算是一個交朋友的機會。說到朋友，今晚聚丙烯裝置的何濤爲大家帶來了周華健的那首永不褪色的朋友>。
男：掌聲歡迎何濤!
女：今晚的男聲獨唱讓我們認識了一個又一個老男孩，希望他們在明年煉廠春節晚會上有更佳不俗的表現。今天聽到許多老歌，也只有經得住歲月考驗的歌曲一直掛在幾代人的嘴邊。
男：是的。大家都熟悉中國中國，鮮紅的太陽永不落>這首創作於上世紀70年代末的歌曲。自其誕生以來，全中國人在重大節日裏尤其是國慶日均有演奏，成爲全國羣衆歌詠活動的首選曲目。
我們現在有請電修車間的同事爲大家再次唱響這支永不落的歌曲!
女：感謝電修車間同事的精彩表演。今天表演的歌曲大多是鏗鏘有力、以時代背景爲主題的豪放曲目，我們希望通過下邊這首男聲獨唱，抒發另一個永恆的話題：愛情。
男：臺灣歌手任賢齊的歌曲大多膾炙人口，當年他憑藉一曲心太軟>紅遍大江南北。今天，儀修車間的情歌王子姬祥將演唱他的另一首歌曲天涯>。掌聲歡迎!
男：好，感謝姬祥柔情似水的表演。大家邊吃邊喝邊欣賞，現在又到了遊戲單元。沒出過節目的還有哪些單位?如果我沒記錯的話，儲運和常壓還沒有上臺的機會。請兩個部門各派5名代表上臺。這個遊戲非常簡單，它的名字叫抱成團，所以能抱成團就代表贏了，抱不上就算輸。0名選手要蒙上眼睛，分散的站在舞臺各個方向。我喊開始三人抱，那麼每個人開始用手尋找擁抱對象，三人抱緊後算過關，最終剩餘一人遭淘汰;剩餘的9人然後是二人抱，然後淘汰人;剩餘8人的繼續3人抱，淘汰2人;剩餘的6人4人抱，最終剩餘的4個人將是獲勝者。
女：剛纔的氣氛很熱烈，動力裝置的陳志斌將爲我們獻上一曲吉他獨奏愛的羅曼史>，讓我們舒緩一下情緒。掌聲歡迎!
男：陳工吉他彈奏的造詣的確很高，但我想大家一定覺得還不過癮，陳工今天是不是也亮一亮嗓子，讓我們見識一下你的唱功怎麼樣?我們請陳志斌自報曲目。莫斯科郊外的晚上>。掌聲鼓勵!男：謝謝陳工多才多藝的表演。現在我們將揭曉三項體育賽事的冠軍得主!我宣佈，拔河比賽女：好的，希望冠軍得主們不驕不躁，繼續加強體育鍛煉，爭取明年衛冕成功。
男：今天我們還有幸邀請到了前法國著名搖滾歌手，他將爲大家帶來一首法文歌曲在風中,SousleVent>。大家猜得到他是誰嗎?掌聲有請，行政部才子，趙剛!
女：好，謝謝剛哥的精彩表演，雖然我一句都沒聽懂。大家知道，殘疾歌手李琛是一個讓人欣賞、喜歡的歌唱演員，是一個用心生活的人，從唱《窗外》開始一直都很認真的對待音樂，對待生活。催化裝置推薦的男聲獨唱窗外>將讓我們重新回顧這首深沉的歌曲。掌聲有請：劉鵬
男：劉鵬的一曲窗外讓我們每個人都回想起曾經擁有過的轟轟烈烈的、刻苦銘心的、終生難忘的愛情。接下來的時間將交給電修車間的同事，他們將獻上精心排練的保留曲目歌唱祖國>。掌聲鼓勵!
結尾詞：
男、我們是十月花海的天使，用激情輝煌時代;
女、我們是中國石油的驕子，用生命燃放未來。
男、沒有最好，只有更好，拼搏就會贏!
女、沒有懸念，只有信念，堅持纔有望!
男、各位領導、各位嘉賓，
女、各位朋友們，
男、今天屬於你，屬於我，屬於我們大家，
女、今天的歡歌笑語永遠鐫刻在你我的心裏。
男、我們用十月的燦爛，回眸XXX的昨天;
女、我們用十月的光環，輝映XXX的明天。
合、XXXX煉油有限公司xx年國慶文藝匯演到此結束!
男、感謝各位的光臨!再見!
女、再見。
活動主持詞 篇2同學們，細細的計算一下，我們的一生有三分之一的時間在學校度過，應該說我們師生是相處時間最長的人。有人說，老師是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭、湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈；有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。有人說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。有人說，老師是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。 其實，老師就是一個普普通通平平常常的人，有許多話想對同學說，下面就讓我們一起聆聽尚新剛老師的心裏話。
聽完尚老師的發言，我的心裏熱乎乎的，是啊，在老師的眼裏，大家都是孩子，孩子正在成長的過程中，有時犯點錯誤，是正常，老師非常理解，所以我們老師都給同學預留了改錯的空間。但是犯錯不該，並且明知故犯那就是不正常的。我們師生是接觸時間最長，應該是你求學階段最親近的人。當你遇到困難和挫折時，坐下來和老師聊聊；當你和同學有誤解時，坐下來和老師聊聊；當你自己迷惘時，坐下來和老師聊聊；當你對老師有誤解和老師對你有誤解時，坐下來和老師聊聊。請同學們記住老師永遠不會放棄你！
下面請八年級 帶領大家鄭重宣誓！
活動主持詞 篇3女：尊敬的各位領導！
男：尊敬的各位來賓！
女：同志們！
男：朋友們！
合：大家好！
女：火紅的五月，清風拂柳、陽光普照，鑼鼓喧天起歌聲
男：火紅的五月，歡聚一堂，心潮澎湃，滿懷喜悅抒豪情
女：一切奉獻，一切禮讚，
男：都在這火紅的五月凝聚成勞動的頌歌
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在這火紅的五月開放成迎賓的花海
女：慶祝五一國際勞動節，
男：讓我們全體起立，用熱烈的掌聲歡迎勞模入場！
男：咱們工人有力量
女：咱們工人最光榮
男：億噸石油中映進了我們的身影
女：走過的歲月裏灑滿了我們的汗水
男：創新發展的實踐溶入了我們拼搏的理想
女：科學發展的天空綻放着我們激揚的風采
男：讓我們用力量的臂膀，奉獻能源
女： 讓我們用燃燒的青春，創造和諧
男：讓我們用行動餞行優良傳統
女：讓我們用歌聲暢想豪邁誓言
女：我宣佈慶祝五一國際勞動節同唱公司歌歌詠大賽決賽
合：現在開始！
......
結束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱拼搏的豪情，凝聚心頭不變的情結
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切
男：新工程目標，帶給我們新的憧憬
女：和諧發展描繪我們新的征程
男：把光榮綴滿胸口
女：讓忠誠撒滿心扉
男：學習創新，處處展壯麗
女：改革發展，時時譜新篇
女：我們要塑造更加壯美的明天！爲公司發展奮力拼搏
男：我宣佈，慶祝五一國際勞動節同唱公司歌歌詠大賽決賽到此結束
活動主持詞 篇4甲：書歆悅讀的會員伴侶們，大家下午好！
乙：很悲欣正在那樣一個俊麗的傍晚和大家相聚正在哪裏，古天我們行爲的主題是：
合：感覺榮幸，品味書香。
甲：尾先，我們進進古天的第一個版塊：感覺榮幸！一提到榮幸，可以或許有的師長教師會道：“我餬口很榮幸啊，但是事情不榮幸。
乙：切實其實，班額那麼大，事情那麼多，備課批改那麼辛苦，看上往如同距離榮幸很遠遠。
甲：其實榮幸的邊界是由我們本人規定的！
（課件）您知道嗎？地球上每早有30億人飢着肚子睡覺；每天有30億人進出教堂寺廟，因爲有生命要挾；假設您的冰箱裏有食品，有衣服脫，有房子住，有牀睡，那麼您就比那天下上75%的人富有，假設您正在銀止借有存款，錢包裏借有鈔票，那麼您屬於那個地球上8%的榮幸的人。
我們有着中等以上的物質支出，借有着可觀的細神支出，那樣聳峙於天下上不也挺值得嗎？
乙：（課件）和教生正在一路，可以完整放下虛假的裏具。和教生交往是一件恬逸的事，更是一個永遠俊麗的童話，因爲有一天假設您專得了孩子的心，那心是純金的，無任何雜質。
甲：（課件）問渠哪得渾何等？爲有源頭活火往。讓我們往看看文教巨匠和教育家是若何評價冊本的吧。（課件）
乙：出錯，（課件）當教生感到榮幸的時候，您將感到榮幸；當教生感到榮幸的時候，您的榮幸將是幾十個教生的榮幸的總和。教一輩子書，有那麼多教生榮幸的疊減，那種教育的榮幸，將隨着人生走向生命的止境而愈顯光輝光輝。
乙：我們正在教校進修所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！作爲教師，我們該若何往裏臨那一單單渴供知識的眼睛？若何挑得起教書育人的擔子呢？我念那就是讀書！堅忍不拔的讀書！堅持不懈的讀書！用知識往武拆我們的腦筋，用知識往津潤我們的生命。
甲：（課件）不做教書匠！做一名有圓向感的教師！做一名有約束感的教師！做一名有責任感的教師！做一名有上進感的教師！做一名有鬥爭感的教師！做一名有專業感的教師！做一名有親和感的教師！做一名有伶俐感的教師！到底該當若何做？到書中往覓找答案吧！
甲：（課件）哈佛大教的一項研究表黑，事情中能可做出功能，
態度佔85%，知識和智力只佔15%。“細節辦理專家”汪中供有一個聞名的2.18分實際：人的智商分爲智力身分和非智力身分，他認爲從對人的平生所起的作用往看，智力身分佔40%的權重；正在智力身分的知識和技藝相比中，知識佔40%的權重；知識又分爲冊本知識和社會知識，冊本知識佔40%的權重；冊本知識能正在實際餬口中行使的又佔40%的權重，由此便能得出那樣一個分值，假設您正在教校的總均勻分爲85，正在教校進修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
甲：您看，我們副本一直置身於榮幸之中。只是那榮幸，是需供存心往感覺的。
乙：就讓我們勤勞往做一名榮幸的劣秀教師吧。（課件）蘇聯教育家馬卡連柯曾那樣道：“教育者的技能，其實不是一門什麼需供天賦的藝術，但它是一門需供進修才華把握的專業。”也就是道每一個教師皆可以成爲一名劣秀教師，重要的是古朝您需供付出止動。而我們需供做的，就是堅守，堅守教室，堅守講臺，堅守心田的那份安好。
乙：正在哪裏，您可以暢所欲止；
甲：（課件）書歆悅讀，是一個平臺，一個交換閃現的平臺。
乙：書歆悅讀，是一個港灣，一個細神憩息的港灣；
乙：所幸，大家皆是愛書之人！因爲那個共同的歡愉愛好，我們相約書歆悅讀，因爲一份教育胡念，我們攜手並肩前止。
乙：書歆悅讀，是一種細神，一種執着逃供、永不放棄的細神
甲：正在哪裏，您可以找到知音；
甲：書歆悅讀，是一種態度，一種千錘百煉的態度；
甲：正在哪裏，您可以感覺到結伴隨止的康樂。
下里進進第二個板塊：品味書香。
乙：我覺得借是切身品味一下記憶相比深刻！（分享蛋糕）
播放音樂……
甲：書是什麼味道的？（課件）書是香的，書是甜的，書是使人回味無量的……讓我們帶着那種美好的覺得，共同開啓我們的閱讀之旅……
乙：（課件）有那樣一本書，使人重複玩味，愛不釋手，如同一波波漣漪，滌盪明澈着我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動我們猶疑甚至一度停歇的腳步；如同一級級臺階，拾級而上，步進教育人生的細神顛峯。那是一部人人可讀的活教育教。那本書就是《不做教書匠》。
甲：（課件）魏書生曾那樣道：教師那個事情除了報酬回報，借有三重收成，即：“收成各類人才”、“收成熱忱感情”和“收成發現性的勞動功能”。切實其實是那樣，（課件）出有那一個事情會預先付出給您事情的榮幸，除了教育。當您往到班級，睹到教生，同教們用那純實、熱忱的眼光迎候您，那眼神就付出了一切。
（課件）檸檬的味道是酸的，糖果的味道是甜的，書的味道是什麼樣的呢？請師長教師們閉上眼睛，暗暗的思慮一下。
活動主持詞 篇5尊敬的各位領導、敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家上午好!
感受着金秋九月的斑斕色彩，收藏着初秋十月的縷縷陽光。今天我們相聚在這裏，一起聆聽飽含敬意、寄託情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化在每個學生的心靈深處，感動中體現了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶着每個成長中的孩子，這師德更是一種強大的力量，爲xx十一中這個光榮的集體奉獻着青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福而感動的師魂之旅。
1、首先有請九年級四班的同學給我們談一談她們心中的況老師。
<<嚴師與慈母>>
感謝曾xx滿懷深情的講述。
況老師，以自己的品行感染着學生;她潛心教學，以廣博知識潤化學生;她以誠相待，用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曾琳同學。
2、接下來我們再請錢果同學給我們講一講她與況老師的故事。
感謝你，況老師!
非常感謝錢xx同學富有激情的演講。
短短几分鐘的演講，讓我們再次感受到況老師愛生如子的高貴品質；她的事蹟很平凡，但正是這些平凡的事蹟，使我們的心靈受到了一次又一次強烈的震撼；
讓我們用熱烈的掌聲對況老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
4、下面有請劉校長啓動xx十一中20xx級“講身邊事、學身邊人”德育主題活動。
5、非常感謝劉校長的講話。
榜樣的力量，是我們前進的動力。希望我們每一個同學以況老師爲榜樣，努力學習，不斷進取，提升我們的思想境界，修正我們的不足之處。在此，我們向全體20xx級的同學發出倡議：1、懂得感恩、關愛他人。2、愛校愛班、勇於奉獻。3、堅定信心，勇攀高峯。4、展現自我，超越自我。
同學們，讓我們行動起來，以身邊人爲榜樣，向榜樣看齊；從我做起，從點滴做起，從現在做起；努力成長爲理想遠大、信念堅定的新一代！
結束語：xx十一中20xx級“講身邊事、學身邊人”德育主題活動啓動大會到此結束，感謝各位領導、各位老師和各位同學。
