進入二十一世紀後。隨着科技的迅猛發展，各國學術界間的交流變得愈加頻繁。下面是本站小編給大家整理的學術報告會主持詞，僅供參考。
各位學者、專家：
大家下午好!*******學術報告會現在開始。這次報告會由安全分院科研學術中心主辦。我代表主辦單位對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
這裏的語言是思維的碰撞，這裏的思路是智慧的閃光，你有一個idea，我有一個idea，我們交流就每個人有兩個idea，這是學識的增加。
今天我們請來了******和*****(可以加點彙報人簡介)
下面，學術報告開始。讓我們以熱烈的掌聲歡迎*****。
謝謝******
5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。
(控制在2個問題)
好，現在提問到此爲止。謝謝******。
下面有請******
謝謝******5分鐘時間進行提問交流，有提問的請舉手。 (控制在2個問題)
好，現在提問到此爲止。謝謝******。
兩位嘉賓的精彩報告，到此已全部完成，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝兩位嘉賓的精彩彙報。
獨學而無友，則孤陋而寡聞，勤學而交流，則博學而睿智，交流是知識保持鮮活的法寶，交流是學術不斷創新的階梯，學術交流，期待更精彩的交鋒。
現在，我宣佈，****學術報告會到此結束。謝謝大家光臨。
學術報告會主持詞(二)各位嘉賓，女士們、先生們：
在****報告會隆重舉辦之際，我們榮幸地邀請到了*****爲我們作“*********”主題報告。首先，讓我們以熱烈的掌聲對*********的到來表示歡迎和感謝!
*********(報告人簡介)
參加今天報告會的有：********
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎*****作報告。 (之後)
剛纔，******爲我們作了一個十分精彩的報告。***(報告會評價)。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對*****的精彩報告表示衷心感謝!
報告會到此結束，謝謝大家!
學術報告會主持詞(三)尊敬的盛連喜教授、尊敬各位領導、老師:
大家下午好!
金秋十月，紅葉漫山，層林盡染，色彩斑斕，在這收穫的季節。我們非常榮幸的請到盛連喜教授來我市講學，讓我們用熱烈的掌聲歡迎盛教授的到來。
盛連喜現任東北師範大學教授、博士生導師，國家溼地環境保護與生態恢復實驗室主任，全國政協委員，教育部高等學校環境科學與工程教學指導委員會委員、環境科學類專業指導分委員會副主任委員，中國生態學會教育專業委員會主任、吉林省生態學會理事長等職務。盛教授一直致力於受損生態系統的研究，並在生態學基本理論、恢復生態學方面取得了系列研究成果。20**年以來，共發表學術論文20餘篇，承擔或參加科研項目15項，發表專著5部。其成果曾獲得國家能源部、國家教委和吉林省科委的科技進步獎等，1996年至1997年作爲高級訪問學者赴美國伊利諾斯大學開展合作研究;並多次赴日本、香港、北朝鮮、澳大利亞、俄羅斯等國進行學術訪問或開展合作研究。在國內外享有很高的聲譽。
參加學術報告會的有蛟河教育局機關全體、教師進修學校全體教師、全市中國小校長、部分教師代表共計200人。希望大家珍惜這次難得的機會，爲此，提出幾點要求：請大家關閉手機或調試到震動狀態，禁止吸菸，保持肅靜，做好記錄。
盛教授爲我們所做題目是《教育文化和教育功能》。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎盛教授爲我們做報告。
結束語及總結：
同志們，盛教授以其淵博的學識，獨到的'見識爲我們做了一場精彩的報告，讓我們從中受到深刻的教益。我們對教育自身有了一個較爲明晰的認識。教育暨取得了偉大的成就，同時又存在不可低估的問題。作爲一名教育工作者，特別是校長，我們該如何辦學?如何充分發揮學校文化的功能?這是值得我們思考，更值得我們努力做好的事情，相信盛教授的報告已經給了我們一個明確的答覆，作爲一名校長，心懷大愛，謙和寬容，敏銳善思，敢於追求，從而讓我們的學校有人物，有故事，有空間，有代表，這樣我們的教育人民就滿意了!
請盛教授退場。
