國小藝術節主持詞

主持詞可以採用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。現今社會在不斷向前發展,很多場合都需要主持人活躍現場氣氛,一般我們都會做好相關準備的,下面是小編整理的國小藝術節主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國小藝術節主持詞

國小藝術節主持詞1

一、我們的老師,不僅教學業務精湛,而且個個是健美、健將,讓我們以最熱烈地掌聲,歡迎她們給大家帶來勁爆的健美舞《咚巴拉》。

二、四年級四班的王貝琪同學,學習成績優異,而且多才多藝,請欣賞鋼琴獨奏《慶翻身》,掌聲有請!

三、三年級同學編演的文明禮儀小品《讓座》,看後,你一定會有很大的收穫。

四、有請北關國小幼兒園的小朋友們!他們給大家帶來的節目是舞蹈《桃花朵朵開》,請欣賞。

五、大合唱是我們非常喜歡的曲藝節目,請欣賞二年級合唱團的大合唱《小號手之歌》、《拔河》,歡迎你們!

六、幼兒園小朋友的舞姿憨掬可愛,幼兒園阿姨的舞姿更是婀娜多姿,請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》。

七、學校一直倡導文明禮儀在校園活動,五年級的張青老師和她的學生精心編排了課本劇《文明禮儀伴我行》,歡迎她們隆重登場。

八、請欣賞三年級合唱團帶來的歌曲《留給我》、《小足球》。

九、我們好多同學的英語口語水平很高,四年級的這幾位同學就很棒,請欣賞英語小品《找衣服》。

十、一年級的小朋友,別看年齡小,本領可大啦!不信,你聽他們的電子琴合奏,你就服了,掌聲有請!

十一、中國向來被稱爲文明禮儀之邦。舉止文雅得體,舉手投足有度,才能彰顯少先隊員的風範,請欣賞四年級同學帶來禮儀展示。

十二、二年級的老師,課教的好,人長的美,舞跳的棒,請欣賞舞蹈《深深愛》,大家歡迎!

十三、動物是人類的朋友,好多發明都是動物教給我們人類的,請欣賞四年級師生編排的課本劇《人類的朋友》。

十四、請欣賞二年級學生的舞蹈《咚巴拉》,大家歡迎!

十五、有缺點不可怕,可怕的是不能正確對待它,否則就會鬧笑話,請欣賞五年級學生楊茜、孔志坤合說的相聲《如此說話》。

十六、有位天竺少女在沙沙小雨中翩翩起舞,歡迎一、二年級小朋友給我們帶來的歌舞組合,掌聲歡迎。

十七、課本劇創編是學校新近開設的校本課程,請欣賞三年級師生的課本劇《蒲公英》。

十八、長江是我家,黃河是媽媽,我們怎能不愛她,請聽五年級的大合唱《長江我的家》、《黃河大合唱》。

十九、草綠了,花開了,舞臺上跑來了一羣尋找春天的孩子,請欣賞一年級的舞蹈《春天在哪裏》。

二十、學校大力推行素質教育,着力學生全面發展,充分張揚學生的個性,發展學生的特長。有五年級的葫蘆絲吹奏水平就可以說明,歡迎他們閃亮登場。

二十一、我們的英語水平不僅能熟練對話,而且還能演小品呢!請欣賞五年級同學表演的英語小品《今天是你的生日》。

二十二、咱們的馬銳老師琴書畫,吹拉彈唱樣樣都在行,尤其唱歌更是她的拿手好戲。讓我們以空前絕後的掌聲有請馬老師給大家演唱《你家在哪裏》。

國小藝術節主持詞2

第一項:開場白

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

五月,是槐花飄香的日子,五月,是生機勃發的時光。在這美好的五月,我們學校爲期2個多月的藝術節也即將結束了。在這兩個多月中,藝術帶給我們無窮的歡樂,讓我們的心靈變得更加純潔,讓我們的生活變得更加美好。現在,我宣佈:xx市實驗國小20xx年藝術節閉幕式現在開始!

第二項:升旗儀式

下面,先進行升旗儀式:全體立正,出旗,奏樂,行注目禮。

敬禮——禮畢。全體請稍息。

第三項:宣佈獎項

本次藝術節,我們開展了豐富多彩的比賽活動,從班級的推薦,到學校的’選拔,直至衝擊xx市、溫州市的比賽,同學們刻苦訓練,努力拼搏,取得了一個又一個的豐碩成果。下面有請餘校長宣佈xx市級以上藝術節獲獎名單,大家掌聲歡迎。

(校長宣佈獲獎名單)

同學們,老師們,讓我們再次祝賀這些獲獎的同學們,也感謝他們用自己的辛勤付出,爲學校贏得了榮譽,同時,我們還要感謝藝術節的`所有指導師們,您們辛苦了!

第四項:文藝表演

一張張證書,一座座獎盃,榮譽的背後,是耕耘的汗水,是不爲人知的艱辛。下面,有請藝術節中的優秀節目代表,由曾晨老師指導的校朗誦隊爲大家帶來的表演《木蘭辭》,該節目一舉奪得xx市藝術節朗誦比賽一等獎、溫州市二等獎的好成績,掌聲有請他們……

第五項:頒獎儀式

臺上一分鐘,臺下十年功。下面有請獲獎的同學到主席臺上領獎,請xx爲他們頒獎……

第六項:宣佈閉幕

藝術,是一支歌,跳躍着美妙的音符;藝術,是一副畫,描繪出多姿的世界。本屆學校藝術節即將拉下帷幕,它將成爲我校歷史的一個篇章。下面,有請莊校長宣佈本次藝術節閉幕。大家掌聲歡迎。

(莊校長宣佈閉幕)

同學們,老師們,20xx年藝術節,在這裏馬上要和大家說再見了。告別今天,我們將站在新的起點,展望明天,我們將用奮鬥書寫新的篇章。現在,我宣佈:xx市實驗國小20xx年藝術節閉幕式到此結束!同學們,讓我們明年再相見!

國小藝術節主持詞3

甲:尊敬的領導、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們!

乙:親愛的同學們!

合:大家上午好!

乙:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來!甲:彈去五月的風塵,迎來六月的陽光。

乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。甲:奶奶說,六月裏是孩子的節日。

乙:爺爺說,六月裏充滿了歡聲笑語。

甲:爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜地。

乙:老師說,六月的陽光燦爛無比。

甲:我們說,六月是我們茁壯成長的季節。

乙:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節日,共同擁抱美麗的六月。

合:快樂童心、暢想未來新志英才國小校園文歡藝術節慶六一文藝匯演現在開始。

甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新志英才國小李董事長爲大會致辭,有請!

乙:本屆校園文化藝術節,各班都踊躍報名參加,經過三輪的篩選,從67個節目中,有25個精彩節目脫穎而出,爲大家帶來精彩演出。

甲:十四年的旅程,十四年的風雨,十四年的付出,十四年的收穫,首先請欣賞詩歌朗誦《騰飛的新志英才國小》。

乙:下面請欣賞幼兒園小朋友爲我們帶來優美的舞蹈《小豬吃的飽飽》。

甲:六一是我們孩子最高興的節日。

乙:六一是我們孩子最有意義的一天。

甲:接下來有請特邀嘉賓外籍教師非洲烏干達人大衛先生,現在在我縣匯英中學任教,下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎外國朋友大衛先生帶來的精彩表演!有請:

甲:童年是一支歌,跳躍着美妙的音符

乙:童年是一首詩,充滿了憧憬和希望

合:讓我們唱起來,跳起來吧!共同度過這個美好的一天。

乙:一段優美的舞蹈過後,接下來請欣賞歌曲《super star》

甲:生活是一個萬花筒,那裏充滿了無限的樂趣。

乙:請欣賞三年級小朋友給我們帶來一段優美的舞蹈《徒手操》

甲:童年的生活是多麼美麗,童年的遊戲永遠難忘。

乙:童年的歌聲多麼動聽,童年的舞姿多麼優美。

甲:請欣賞幼兒園小朋友帶來精彩節目《我最棒》。

甲:快樂學習、快樂成長,下面請欣賞小品《挑戰主持人》,有請!

乙:好!下面請繼續欣賞幼兒園小朋友爲大家帶來精彩的節目《模特走秀》。

甲:我們少年兒童是祖國的花朵,從小沐浴在太陽的光芒。乙:學校是我們幸福的搖籃,我們在老師的教育下蓬勃向前。甲:請欣賞舞蹈《綠光》。

乙:在這個歡樂的節日裏,同學們載歌載舞、盡情歡唱。

甲:在這個歡樂的日子裏,讓我們共同祝願。

合:請欣賞六年級同學帶來的舞蹈《請我跳舞》。

甲:一羣小朋友翩翩而去,又一羣小朋友歡快而來。

乙:請欣賞舞蹈《快樂小天使》。

甲:踏着歡快的旋律,我們盡情歌唱。

乙:我們的歌聲也會把漫天的彩虹映亮。

甲:請欣賞歌伴舞《低碳貝貝》。

乙:我們生活幸福快樂。

甲:我們每個小朋友都充滿着理想。

乙:請欣賞舞蹈《玩美》。

甲:接下來請欣賞一首兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》,掌聲歡迎,有請

乙:一首動聽兒歌過後,接下來請欣賞相聲《考試那點事兒》。

甲:同學們,動聽的歌聲、優美的舞蹈,給我們力量,給了我們方向。

乙:下面請欣賞舞蹈《哎咿呀》。甲:燦爛的六一,百花綻放

乙:美麗的節日、歡聚一堂,下面請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。

甲:踏着暖暖的春風,我們攜手走進六月的懷抱,

乙:六月是童年自由的呼喚、六月是童年七彩的夢幻,請欣賞歌曲《左手右手》

甲:今天我們在愛的世界裏自由地飛翔,

乙:明天將會放飛我們全部的夢想,

合:讓我們在歡歌笑語中請欣賞舞蹈《大小姐》

甲:讓我們張開想象的翅膀,沐浴新世紀的雨露陽光,

乙:在藍天中盡情翱翔,接下來請欣賞國小部帶來的精彩節目《模特走秀》。

甲:精彩的模特走秀過後,接下來請欣賞舞蹈《Dr Jolin》。

乙:讓我們舞動火紅的綵帶,暢想童年最輝煌的樂章,請欣賞歌曲《鑽石糖》。

甲:六一的歌聲這樣動聽,六一的舞蹈這樣優美。

乙:我們今天用自己的方式表達內心的幸福!請欣賞舞蹈《不想長大》。甲:帶着六月的鮮花,披着六月的陽光。在這快樂的日子裏,我們舞蹈,我們歡唱。

乙:今天是個特殊的日子。今天是個愉快的日子。

甲:爲讓同學們過一個愉快的節日,我校又特邀中央電視臺“非常6+1”周冠軍先生,給我們帶來精彩的節目,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎先生閃亮登場。

甲:教師的愛象陽光,普照每一顆心靈,

乙:我們的笑臉像花朵,映出快樂夢想!下面請欣賞老師們帶來的精彩舞蹈《讓愛傳出去》,大家掌聲歡迎!有請

甲:鮮紅的太陽已經升起,鮮紅的五星紅旗迎風飄揚

乙:讓我們用五色的畫筆,去描繪燦爛的明天,去憧憬美好的未來。甲:下面有請六年級的同學,他們即將離開母校,離開朝夕相處的老師、同學,現在他們用嘹亮的歌聲來表達自己對母校的留戀之情。

乙:有請六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的學生代表演唱歌曲《離別歌》。掌聲歡迎!

結束語

甲:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉。

乙:六月有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:在這個屬於我們自己的節日,讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深地感謝

乙:我們將會用智慧與熱情的種子

甲:用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

合:共同描繪新志英才國小美好的明天

乙:新志英才國小第五屆校園文化藝術節“快樂童心、暢想六一”文藝匯演到此結束。我們明年六一再相聚!

合:拜拜!