主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞的實用頻率越來越高，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？下面是小編爲大家整理的國小生慶祝元旦活動主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開場：
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年，
乙：因爲，再過幾個月，我們六年的國小生活就結束了。
甲：難忘的國小時代即將離去，
乙：充滿期望的中學時代正向我們走來。
甲：六年的時光轉眼即逝，XX多個日夜彷彿就在昨天，
乙：今天，請允許我們向六（2）班全體師生拜最後一個早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
乙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了國小裏最後一道深深的印痕；
甲：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：回首剛剛過去的XX，我們十分榮耀；
甲：回首即將結束的六年生活，我們萬分感激；
乙：20xx，六（2）班從成功走向更大的成功。
甲：國小六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年，
合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力。
甲：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
合：帶着祝願，帶着囑託，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
甲：在詩與畫流動的佳節裏，我們一起來慶賀快樂的節目，
合：國小六（2）班20xx年元旦聯歡會現在開始。
結束語：
乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
甲：妍麗的鮮花祝你節目愉快，閃動的目光傳遞平安如意。
甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
乙：願來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨着你，幸福永遠。
合：讓我們永遠記住xx國小，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
甲：今天，我們相聚在這裏，用真情感染着真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
乙：今天，我們相聚在這裏，用愛心傳遞着愛心，一起搭建我們的友誼城堡；
甲：今天，我們相聚在這裏，分享快樂，分擔風雨，成長路上我們齊肩並進！
乙：我們幸福，因爲我們有美好的校園，有無私奉獻的老師們；
甲：我們自豪，因爲我們有溫馨的班集體，有團結可愛的夥伴們；
乙：我們榮耀，因爲祖國的棟樑，是我們光榮的稱號！
甲：新的一年開啓新的夢想，新的夢想承載新的希望！
乙：讓我們放飛夢想，在春天裏茁壯成長！
甲：讓我們收穫希望，在秋天裏展翅翱翔！
乙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
甲：祝願我們的同學，學習進步、身體健康！
乙：祝願我們的班集體，團結友愛，再創輝煌！
合：最後，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡。
國小生慶祝元旦活動主持詞2合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。
女：在這一刻，我們已經感受到了春天的暖意。
男：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯歡會現在正式開始。
國小生慶祝元旦活動主持詞3學生1：尊敬的各位老師、各位家長：
(合)大家下午好!
學生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，
學生3：回首去年，我們萬馬奔騰，
學生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。
學生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。
學生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬後的教誨。
學生3：我們的每一步成長，都銘刻着老師的汗馬功勞。
學生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)
學生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節目馬上開始。
學生2：XXX同學一馬當先，下面請欣賞他爲我們帶來的歌曲
(歌曲完畢)
學生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學的舞蹈
(舞蹈完畢)
學生1：有的人，因爲馬馬虎虎，上演了一場場驢脣不對馬嘴的故事，
學生2：希望XXX同學的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)
學生3：你注意到沒有，剛纔的小品令大家笑得人仰馬翻。
學生4：可是接下來的節目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結束語
學生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;
學生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不捨。
學生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭;
學生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們在豬年裏一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成!
國小生慶祝元旦活動主持詞4男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：時光荏苒，歲月如梭，
女：踏着聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的'日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女： 有汗水也有掌聲，
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
女：過去的一年，老師們不知爲我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風雨， 是老師們用知識的營養將我們哺育， 卻從來不求回報與索取；
女：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時， 不要輕易說放棄；
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
1.我們今天第一位表演者出場，江婷爲大家帶來拉丁舞表演表演，掌聲有請。
2.接下來請欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3. 謝謝，接下來有請歌曲演唱《逆戰》，大家鼓掌歡迎。
4. 剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
5. 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
6. xx同學爲我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。
遊戲環節：搶板凳。
遊戲規則：選11人圍着10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之後再減少一個椅子。如此循環，直到最後一人勝出。
7.下來王同學爲我們帶來了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請！
8. 同學們喜歡猜謎語嗎？有請xx爲我們帶來腦筋急轉彎，大家一起猜一猜吧。
9.下面這個精彩的節目是由肖同學帶來的《每當我走到老師窗前》，請欣賞。
10.接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
11.《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx爲我們帶來的這首歌。
遊戲環節：你來比劃我來猜。
兩人面對面的站着，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什麼成語。
12：同學們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx爲我們帶來的這首歌曲。
14：接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：美麗的鮮花祝你節日愉快，閃動的燭光祝你平安如意；
男：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
女：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
男：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏；
女：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因爲，我們始終相信：明天會更好！
今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
