跟三年一班快一年了，最初，一切對我來講都是新的，同時也是很有挑戰性的，總結一下我這幾個月來的工作，我帶班的主要進程是：
一，首先.熟悉學生，瞭解學生，包括學生的特點和家庭情況。這對今後與學生的深入交往和管理是非常重要的。
二，與此同時，還要深入班級管理。包括制定班規，，逐平常規，和選出班幹部。
三， 在班規及常規定下來以後，必須誇大這個概念，並堅持落實。只有強化後的班規，才能在同學們心中落葉生根。如，在早讀、課堂、課間、午休，午讀和活動等時候不斷誇大並班規爲準繩來束縛和表揚同學。
四， 對班幹部進行培訓，強化班幹部的主人精神，幫助建立班幹部的威望。
五，進行家訪，與學生家上進行溝通，做好家長工作。
六，我在帶班期間，通常以一個月爲單位設計一個主題，對學生進行德育教育，安全教育，衛生教育和班隊課教育。這主要表現在平時對同學們進行的表揚與批評總結中，和每週一節的班隊課中。
另外，帶班進程中，特別要多向有經驗的教師請教，並多觀察他們是如何管理班級。我覺得自己在這些觀察，和與這些老師探討的進程中學到了很多。只要大膽的把自己碰到的題目提出來討論，必會有豁然開朗的感覺。同時，在帶班進程中，會發現經常會有學校的活動，這就要求我時刻做好預備，靈活變通，帶領班級同學積極參與，也做到活而穩定。如我們學校上學期組織的運動會，這學期組織的廣播操集體舞比賽，朗誦比賽，牆報比賽，等等。我覺得學校展開的活動就是一個很好的培養班級榮譽感和凝聚力的時機，班主任不但不要被動的參與，還應當主動力用好這些機會。這既是我跟班的進程，也是我在這個進程中學到的東西。
這樣的進程是辛勞的，但苦完後是甜的。做好了，不但自己甜了，同學們也一起甜了。
對過去的一年學結 [篇2]
我是08中文班的一名學生,對於中文班的學生來說寫作課是必修課,學習寫作有利於提升我們的人格修養、生活修養、學識修養、語言修養都有很大的幫助.一年來的寫作學習中我不但寫作水平有所提高,同時也學到了很多文體的寫作方法.但也有其不足之處,針對一年來的學習情況,談一下自己的三點感受.
一、明確目標,把握學習方向
這是一個最根本的問題.從國小開始我們就開始接觸寫作爲了應付考試,而現在的寫作卻是在原有的基礎上邁上一個新臺階,學習的特點和方法也有所改變,這需要有明確的目標,有正確的學習方向.現在學好寫作也是對以後從事的工作打基礎,爲將來不同特點的學生,因材施教,因人制宜.在學習寫作過程中,我瞭解到要學好寫作就要多讀多練.
二、要從小事做，起發奮學習
作爲一個學生，其天職就是學習。這就需要我們好好學習，雖然這是從小就說的一句話，但是卻是很有道理的一句話，想要學好這一科目就要認真聽，注意老師講的每一個細節。作爲師範院校的我們，如果我們不努力學習充實自己的頭腦，將來怎麼站在講臺上面對下面那一雙雙渴望的眼睛。所以我們現在要惜時如金，勤奮耕耘，種瓜得瓜，種豆得豆。
三、努力克服學習上的困難
學習的道路不是一帆風順的,由此,在學習上難免會遇到困難,有時候對於老師新講的內容不能完全的理解透徹，這需要我們首先要認真聽講做好課堂筆記,其次對老師留下的作業要認真的完成.老師在這一年中讓我們一直寫日記，這也是提升我們寫作能力的方法之一。有是我們會因爲一個題目無從下手,心情鬱悶,那麼不如先放鬆心情在愉快的心情下去完成,我們也可以在老師那裏尋求幫助,面對挫折我們不應停滯不前,應該積極克服.
總之，要發揚自身的優點，改正身上的不足之處，珍惜時間，利用有效的時間多看與學習有關的書籍，多多練習。相信每一位同學在寫作課中一定會有所收穫。
對過去的一年學結 [篇3]
事業成功的人生，始於正確的定位，很多人之所以一事無成，是因爲不知道自己要做什麼？能做什麼？不能根據自己的實際能力和特點來決定自己的位置，殊不知只有找準了自己的位置，才能讓固有的才智得以正常的發揮。在東風學校的日子也快一年了，這也意味着我在東風的學習日程也快結束了，很快也會有很多的困難在未知的路上等着我，對於這一年之間的學習和生活，是有許多的酸楚也有許多的快樂。
去年的夏天，當我來到東風學校的時候，我還是一個剛從義務教育體制淘汰出來的一名學生，也沒有半點的社會經驗，那時候感覺到很陌生，不單單是這個學院，甚至於是一座城市，不過人人都有屬於自己的第一次，不管你是第一次上學，第一次工作還是第一次去到一個陌生的城市，因爲只有經歷過你纔會成長。那時候，我對這所學院的感覺只有一個字，那就是“嚴”，這個嚴字有很多方面，不管是學習、生活與作息、課堂作業、言行舉止等，從各個方面要求學生。這讓我感覺到很不適應，跟以前在高中的那些日子比起來，感覺到我就像進入到了軍訓的生活，只是課程不一樣，軍訓是訓練身體素質、紀律，而我來這所學院是來學習汽車維修技術和技能，但除此之個還有紀律與素質，其實這些都是爲了更全面的培養我們有汽修方面更全面的能力，以適應畢業之後的工作，更快的適應學院之後各種工作的崗位。
古人說：天下從事者，不可以無法儀；無法儀而其事能成者，無有也。無論做什麼事，目標首先要清晰，不然就不會成大事和偉業。有明確的人生目標纔會讓人成功。在這一年的學習生活裏，在當初經過了一段時間的適應之後，漸漸的溶入了學習生活，雖然說在這一段時間的學習並不是很好，可能會有人覺得不好，可是自己是最清楚的，雖然有很多的鎖事困擾着我，可是我不能有浮躁，浮躁可以毫不留情的毀了一個人，這是不可否認的真理，要想走近成功，就必須把它趕走，在充滿誘-惑的社會裏能做到拒絕誘-惑於千里之外，堅定地走自己認定的道路，就是個強者。
對過去的一年學結 [篇4]
大三這一年，別的同學都去實習去了，而我選擇了接本，我想以後的道路更加寬一些，機會更多一些，舞臺更大一些，所以我選擇了接本。其實說實話，也稍微有那麼點逃避現實和工作吧，呵呵。
以前特別愛玩，不是很愛學習，這一年的前段時間，也是玩心不小，有時候也是學不下去。學習的時候，看見別人在玩手機或者玩遊戲，我就禁不住也想玩會。總是給自己理由，說放鬆一下是應該的，可是總是這個放鬆，放鬆了有20或者30分鐘。然後就會很後悔，不該去玩。可是，等到下一次，還是禁不住誘-惑。誘-惑總是很吸引人，呵呵，有時候還會把人引入深淵。後來放假回家，正好我妹妹也放假回來了，就討論我接本的事。她就問我，什麼東西最阻礙我學習，我回答說一個網絡遊戲，穿越火線特別吸引我，我總是控制不住自己，浪費了太多的寶貴時間去玩它。妹妹說把它戒了行嗎？我考慮了許久，然後答應我妹妹說把它戒了。我都不敢相信自己，我還真的'把它戒了一年，除了中間有過兩次特殊情況，玩了兩個小時。我內心想，就這一年時間，想接上本科不容易，要想得到一些東西，就要失去一些別的東西。
這一年，除了放假在家，在學校的時間，幾乎每一天我都和我同學，我倆人去學習，去圖書館或者b201教室。一開始早上起的還晚點，後來我倆就定了，基本上每天早上七點起牀，中午午休一小時，下午晚上繼續學，有時候也是枯燥乏味，但是要想達到自己的目標，不付出是不可能的。其實，很多別的同學比我倆要付出更多，很多都是中午都不睡覺，就是啥時候困了，在自習室桌子上趴會兒。我也想像他們學習，可是試了兩天，發現自己中午不睡會，還是不行，效率不高，就繼續有午休了。尤其去年冬天的時候，真的把我凍的夠嗆，尤其是腳和腿，穿的也不薄，就是自習室太冷，就儘量往多的穿。不去自習室，在宿舍學吧，有時候會有別的同學來宿舍玩，有時候就算宿舍沒人，也沒那個學習氣氛，學習的效率也不是很高，所以還是去自習室學吧。颳風下雪，我們都去圖書館學習，呵呵，說的有點忒苦了，其實沒那麼嚴重，我只是誇大了，但是不容易是真的。
這一年，也讓我學會了忍受孤獨。因爲別人在玩，我們在學習；別人在花前月下，我們在學習；別人在和同學吃飯喝酒，我們還是要學習。當然了，我們也會偶爾放鬆下，但是不是很多。看見別人都搞了對象，我也很想搞對象，可是害怕浪費時間，浪費精力，所以還是算了吧，考完試到時候再搞也不晚，總是這樣對自己說。考完試再痛痛快快地去玩，那時候豈不是更爽嘛。就這一年，考完後，不管能不能考得上，先好好的放鬆放鬆，想幹嘛幹嘛，呵呵。
是接本讓我變的更加成熟，知道自己該做的，和不該做的。內心感覺懂得了很多東西，覺得自己長大了許多。它還讓我學會了拒絕，有時候一些朋友吃飯啊什麼的，感覺浪費學習的時間，以前不會拒絕，現在一些不是很重要的，懂得了拒絕別人。
考試前兩天我們就從石家莊坐火車到了張家口，先提前適應兩天嘛。這次考試對身體和內心都是強大的考驗，一個方面不行，就夠嗆。考試時候我就很緊張，但有的人更緊張，一些有的會的題都沒寫上去。考試前十來分鐘，我居然流鼻血了，嚇得我夠嗆。我想的是萬一到考試了，我還在流咋辦？幸虧待會不留了。上火了，這就是對身體考驗。我知道有一個女考生，考試那一天居然一天都沒吃飯，她真的很強大，呵呵。她身體素質很好。
考完了，感覺特別輕鬆。不管結果如何，努力學了，就不後悔！謝謝你-接本，你讓我學到了很多東西，也讓我成長了許多，也謝謝一路陪我走過這一年的那些人們。。
對過去的一年學結 [篇5]
我想去遠方，遠方那個屬於我的一片天地。當自己腳步不停地向遠方走去的時候，沒有仔細思考過自己到目前爲止所走過的路，也沒有回頭去看看。
當我站在一個新起點時，看看，摸摸自己背囊，裏面去沒有自己想得到的全部的東西：知識，能力··裏面空蕩蕩的，這裏面僅僅裝着我對它們的幻想。回顧來到中國石油大學一年來，在大一一年裏，跌跌撞撞，糊里糊塗地走過了這一年，沒有人給我經驗，也沒有人能給得了我經驗。別人的經驗只適合自己，而自己的路還是得靠自己走，靠自己摸索前進的。大一一年的學習，我沒有一點經驗，回顧自己這走過的路上，有太多的失誤與不該，自己對自己的總結如下：
1）首先要說的是自己的學習方法。自我感覺自己的學習方法真的太不得當了。我在上一年付出的不比別人少，相反，我感覺我所花在學習上的時間比別人多得多的，可是，但是，回看自己最後的收穫卻不比別人多。反思自己的學習，或許自己還是按照的是高中時的學習方法—死學，方法不得當，然而死學的結果是把自己弄得很累，很忙，成績不如意。
2）接着說一下自己的學習方式。在第一學期中，由於高數還算可以，但是英語就不是很好了，快掛科了，剛好在線上。來年後，我就一直在抓英語，對高數就有所鬆懈了，導致的是期會考試高數失誤太大，太多；學校的高數競賽掛空了；期末考試高數成績很爛很爛，爛到有點無法接受了。
3）最後說一下學習態度。學習上缺乏堅持，但是有時堅持和心情的好壞就有點矛盾了（因爲心情好時，學習效率就高，心情不好時，就不想學，看書也看不進去）。英語嘛，單詞是關鍵，但是我的背誦就差，堅持不下來，時而背。
大一一年的學習生活的總結我就總的概括這幾點，以上這三點就已經把我的幾大學習上的問題提及到了。
站在大二這個學期的開始，放眼向前望去，自己還有好長一段路要走，而且還很崎嶇，而現在我就應該把以前的經驗教訓帶着，一起走向遠方，實現我的夢想。
忘掉過去的憂傷，無論何時何地我都應該把它帶在身邊，在接下來的學習中，讓自己上學期的經驗教訓時刻警醒着自己，把它轉到我的背囊中，一起走向遠方。過去的就讓它過去吧，新的開始，新的希望，張開夢想的翅膀飛向屬於我的那片天空，堅持夢想！
當我自己有了生命追求的目標時，學習上也就有了動力！
人嘛，應該有所追求！
我的夢，我的生命的動力！ ！ ！
我有一個夢！ ！ ！
