總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，爲此要我們寫一份總結。但是總結有什麼要求呢？下面是小編精心整理的團隊個人工作總結，希望對大家有所幫助。
團隊個人工作總結 篇1
20xx年是我們團隊快速發展的一年。一年來，我校共青團、少先隊工作在上級團組織和學校黨支部的堅強領導和關懷重視下，堅持科學發展，實事就是，解放思想，帶領全校團員青年、少先隊員緊緊圍繞學校中心工作開展各項工作，在團隊的自身建設、服務青年、服務大局、對內對外宣傳以及參加重點活動等各方面上都取得了長足的提高。
正因如此，我校團委在成立至今不到兩年的時間內，實現了質的飛躍，於20xx年上半年光榮成爲安徽省第九批全省五四紅旗團委創立單位。現將《以創立爲契機，堅持科學發展，打造一流初級團隊工作總結範文如下：
一、加強團隊自身建設，促進團隊科學發展。
1、黨建帶團建：自成立以來，在校黨支部的親切關懷和有力領導下，我校團隊建設工作發展迅速，校黨支部一向將團隊建設納入黨建總體規劃當中，每年專項研究團隊工作至少兩次，每週行政會上都會對團隊工作進行討論，並幫忙解決實際問題。
2、計劃總結：我校團委年初工作有計劃，年終工作有總結，並根據學校團工作的特點，按學期制訂工作要點，及時上報團區委、教體局團工委。每週都有詳細的周工作安排，學生會有半月工作簡報。各班級支部都有團隊工作手冊，資料翔實、活動豐富。工作手冊上各支部計劃、總結、周工作要點、活動記錄、團籍登記等等，應有盡有。
3、團員發展：團員發展工作是團工作的生命線，我校團委一向常抓不懈，並積極開展團員意識教育活動，在青年教師中進取做好推優入黨工作。針對我校學生基數較大，管理陣地以級部爲主，故在發展工作時，巧妙運用級部、班級推薦表制，在推薦入團學生時進行嚴格把關。每年按學期舉行兩次新團員宣誓儀式。每位團員能按要求進取地繳納團費。
二、服務大局和青年，促進青年科學發展。
1、招商引資工作：我校團委積極參加十二屆三次全委（擴大）會議，返校後立即在全體師生中進取宣傳招商引資工作政策，經過行政會彙報、教師會宣傳的方式，多次強調招商引資工作的重要性。但由於實際原因，在有所作爲上未能實現突破。
2、青少年思想政治教育：自成立初，我校團的工作一向以加強未成年人思想道德建設爲基本出發點，本着這樣的原則，開展了豐富多彩的教育活動。重點介紹具有特色的幾類活動：團委重點開展的6、5環境日系列活動：組織學生參加市環保局舉行的減少污染—行動起來府山廣場宣傳活動，在校內回收廢舊電池，設立環保提示牌，赴司爾特化肥廠參觀污水處理過程，出手抄報，徵集環保故事等等。此次活動贏得市委常委、副市長黃東昇同志的高度讚揚，他與方泉教師親切握手並交談，鼓勵十二中要繼續開展類似有針對性的活動。
3、學校周邊環境治理：我校團委積極配合政教處、總務處做好開學初、期中、期末的安全、衛生排查工作，並聯系市電視臺5280欄目報道校門口流動攤點及交通狀況，每學期至少開展一到兩次抽查教師辦公室活動，每週學生會的常規監督管理中都會涉及環境治理等方面的工作。
4、深化青年禮貌號創立活動：我校團委雖成立時間不長，但在創立青年禮貌號活動中，目前處於進取籌備之中，已聯合教務處、政教處在各級部、教研組中開展此項活動，得到了全體師生的支持。
三、參與重點工作，緊跟上級科學步伐。
1、在團區委舉辦的《愛在宣州精享裕杯千人相親大會》活動中，進取推薦人員報名參加活動，協助團區委工作人員做好會務工作。團委書記方泉及部分委員帶頭參加活動，並協助熊玉芳部長做好猜燈謎等活動籌備工作。
2、參加於5月4日、8月20日分別舉辦的共青團宣州區十二屆二次全委（擴大）會議和十二屆三次全委（擴大）會議。
3、進取發動青少年志願者參加9月27日團區委舉行的迎國慶、講禮貌、樹新風青少年志願者集中行動。返校後，組織志願者聯合校黨支部開展校內清掃活動，學生活動情緒高漲，教育意義深遠。
四、進取對內對外宣傳，發揮科學宣傳堡壘作用。
進取做好各類優秀團體和個人的推報宣傳工作：每學期開學，我校團委利用宣傳欄以團員風采錄的形式展示團員青年的風采，利用廣播站進行大力宣傳，尤其是教師節期間對優秀教師進行了重點的報道。在進取做好十傑百優宣傳工作中，我們經過網絡、廣播對十大傑出青年候選人陳俊鵬校長進行了很多細緻的報道。組織學校之聲廣播站進行換屆，播音節目進行進一步的改善，現有的特色節目有：溫馨提示、多國語言課堂、音樂快車、學校七彩樹、nba戰報等。如今的學校裏，學校之聲廣播節目已成爲師生學校生活必不可少的元素，在宣傳國家政策、傳達學校通知上也起到了十分重要的橋樑作用。
總結：目前，我校團委正處在進取創立省五四紅旗團委工作之中。在12月8日至11日參加全省五四紅旗團委創立單位負責人培訓會議時，充分認識到自身與省內其它縣市學校團委之間的不足。在新的一年裏，我校團委會繼續堅持在上級團組織的正確領導和學校黨支部的有力指導下，以創立爲契機，堅持科學發展，開拓創新，艱苦奮鬥，力爭打造一流初級中學團隊工作精品。
團隊個人工作總結 篇2
20xx年第一幼兒園團支部緊緊圍繞局少工委工作部署，結合幼兒園團支部工作實際，在幼兒園黨支部的關心和支持下，進取發揮生力軍和突擊隊作用，堅持以主題活動爲載體，以提高教師綜合素質爲着眼點，以制度建設爲保障的工作思路，發揮青年團員的模範帶頭作用，提高團員的進取性以及團員的思想覺悟，爲幼兒園教育工作注入了活力。本年度舉辦了一系列資料豐富形式多彩的特色活動，繼承和發揚團支部的傳統與作風，增添生機促進和保證了幼兒園各項工作的圓滿完成。現將工作總結如下：
一、加強學習提高師德
教師素質的核心是崇高的職業道德、人格修養。我們每個月都開展政治學習和師德認知活動，組織教師深入學習《中國小教師職業道德規範》和甘肅省《幼兒園指導綱要》，使教師們再次明確要求、提高認識，並在日常教育教學實踐中自覺規範教學行爲，樹立起良好的師德師風。
其次，爲了營造園內學先進、創先進、愛崗敬業的良好風尚，讓更多的教師能對照先進進行自我反思，我們組織全體教師在婦女節這一天開展了“學習身邊的先進”交流發言活動。由各年級組推選出代表爲大家介紹身邊的感人事蹟，在舒緩的音樂中、在深情並茂地講述中，大家的心靈經歷着滌盪與洗禮，營造了師德爲先的良好氛圍。
二、組織青年教師分批次到外地學習
在平時的工作中，除了按時組織青年教師參加單位組織的學習外，我們還經常利用網絡資源，學習一些知名幼教專家的管理方法和經驗，併到酒泉、嘉峪關、張掖、蘭州等地多所幼兒園觀摩學習，使教師們在對幼教理論、方法的感悟、內化和運用等方面有了實質性的提升。
三、打造特色個性藝術的學校
1、以健康教育爲前提，以養成教育爲抓手。
以健康教育爲前提，以養成教育爲抓手，以藝術教育爲特色，積極開展歡樂學校和特色學校創立，全面推進素質教育，有效促進幼兒健康、和諧、全面發展。按照《綱要》要求，認真執行教育教學計劃，把幼兒一日活動與特色教育活動相結合，保證了幼兒每日不少於2小時的戶外活動和自由活動時間。
2、繼續鞏固“123工程”、“藝術特色學校”和“歡樂學校”的活動成果。
組織開展豐富多彩的節日慶典活動和師幼才藝展示活動，彰顯幼兒才藝，豐富幼兒實踐經驗，將“歡樂教育”思想滲透於教育教學之中，寓教於樂。經過開設中華經典詩文誦讀、舞蹈、器樂、美術、武術、戶外健體遊戲等活動，新增設名族樂器揚琴組、古箏組、堂鼓隊，不斷更新幼兒的特色活動資料，如：小班組的畫盤子、彩色麪點；中班組的音樂遊戲、打擊樂等；大班組的藝術彩磚、沙雕等。其中我園的大型名族樂器堂鼓表演《大堂中國》，爲全市教育系統運動會開幕式活動增色不少，同時還在全國的跳繩運動賽事開幕式上出盡風頭，博得領導和嘉賓的陣陣掌聲。
3、班級特色，百花齊放。
合作，是團隊精神中的一個基本要素，然而，適當的競爭也有利於構成良性的工作狀態。結合幼兒園的特色建設，我們以班級爲單位初步嘗試了“中華經典詩文誦讀”、“打擊樂表演”、“舞蹈表演”、“特色編織”、“廢舊物品再利用”“香燙畫”和各種興趣小組等班級特色活動建設。異彩豐呈的活動展現了孩子們豐富的創造力和想象力，也讓孩子們在全國美術創意大賽和全國兒童多媒體大賽中取得了十分喜人的成績。
4、注重節日的開展節日。
歷來都是孩子們開展主題活動的有益載體，而節日活動的設計和組織也是考驗教師團隊智慧和本事的一個方面。例如“六一節”來臨，我園開展了“童心相約中國夢”爲主題的藝術彙報節活動，大班承辦了“思維繪畫我最牛”的繪畫展活動。中班年級組開展了“我運動我歡樂我健康”的親子活動，小班開展了豐富多彩的家長來園半日活動等。生動趣味的遊戲，稚嫩而樸實的表演，孩子們活潑的身影，爽朗的笑聲，發自內心的歡樂，折射出了一幅幅生機勃勃的和諧畫面，有效的建立了家長和教師之間的聯繫，向家長反饋和彙報了孩子在園的成長和表現。
四、深化改革全面提升教師素質
一是以課堂教學爲主陣地，強化了常規教學達標和課堂教學技能訓練，全面提升了教師素質和專業技能。
二是廣泛開展了教師崗位練兵活動，促使全體教師在教學基本功大練兵、大比武、大評比活動中，不斷提高個人綜合素質，構成一專多能，從而適應實施歡樂教育活動的需要。
三是名師引領，積極開展教科研工作。我園青年教師人人有科研課題，帶動了全園教師參與科研課題研究，推動了幼兒園教科研工作的發展。教師論文在報刊發表或參加評選獲獎20多篇；一項課題獲高臺縣科技提高三等獎，另一項省級立項課題《幼兒園活動中幼兒創造力發展途徑與研究》被省教科所鑑定爲優秀，並在市、縣第九屆基礎教育科研成果評選中榮獲一等獎。
四是立足實際，加強園本培訓工作。我園採取專家講座、骨幹教師講座、網絡在線研修、教師交流研討和出外觀摩學習等方式，對我園全體教師進行了有計劃、有步驟的業務培訓，尤其是對東苑幼兒園和我園新調入教師進行了轉崗培訓，這對廣大教師的專業成長和自身發展起到了促進和提高作用，同時也爲幼兒的終身發展和幼兒園的長足發展奠定了堅實的基礎。
五、讀書活動提升素養
閱讀是一種最直接、最方便、最有效的學習，也是提升教師整體素養、堅持教師團隊恆久生命力的有效途徑。我們圍繞縣教育局和幼兒園的讀書要求，制定了個人讀書計劃，開展了“青春歲月閱讀相伴”主題演講比賽等。各項讀書活動貫穿於整個學期，教師帶動幼兒、家長全面參與，共同營造了良好的書香氛圍。
六、其他工作方面
在本年度，我園的信息報送工作工作基本完成，在這一塊，我們還要向別的院校學習，總結經驗，立足下一年的信息報送質量再上新臺階。在“一元抗旱微公益愛心行動”中，我園全體教師進取捐款，募得捐款1700多元，爲甘肅天旱，隴原大地獻上了小小的一點心意。在踐行“我的中國夢”這一主題活動時，我園教師就自我的幼教夢，開展了“我的中國夢幼教之夢”徵文活動，並結合高效課堂進行了大比武活動。
凝聚產生力量，團結誕生期望。和諧的教師團隊建設是幼兒園發展的基石，團隊建設中所產生的向心力、凝聚力更是幼兒園發展的源動力。經過兩天的學習使我今後的工作有了更加明確的方向。我將以身作則，團結和帶領青年教師繼續學習，配合園長成立教學研一體化的年級教研組團隊、探究與合作型的班主任團隊、協同型骨幹教師團隊、學習反思型青年教師團隊等，在加強團隊建設的過程中，使青年教師專業水平不斷提升，骨幹教師不斷涌現，幼兒園取得更好的成績。相信在這樣一個團結、和諧、奮進的教師團隊的共同努力下，第一幼兒園必須會擁有更加燦爛、完美的明天！
團隊個人工作總結 篇3
上半年來，x鎮團隊工作在團縣委的正確指導下，在全鎮團隊幹部的共同努力下，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想爲指導，以實現團隊工作資料、形式和手段的創新爲重點，以實踐育人爲基本途徑，繼續深化“中國少年雛鷹行動”和中學生素質拓展“曙光計劃”活動，大力推進素質教育，不斷培養青少年兒童的創新精神和實踐本事，竭誠爲少年兒童的身心健康成長服務爲指導，我區的團隊工作有了較大的進展。我鎮中心國小順利經過了市級少先隊工作先進單位；曲堤鎮中學杜慶彬等4位同學獲市級三好學生。總結本學期的團隊工作，主要體此刻以下三個方面：
一、抓隊伍，夯基礎。
鎮教育團隊工作的好壞在很大程度上取決於團隊幹部的素質。所以，進一步抓好團隊幹部崗位培訓，推動團隊幹部崗位培訓的制度化、規範化成爲一項十分迫切的工作。團縣委根據我縣實際情景，於今年年初就制訂了團隊幹部的培訓計劃，並於今年8月到北京開展了爲期一週的團隊幹部業務培訓，以增強團隊幹部的業務水平。9月，組織一批大隊輔導員參加全鎮的少先隊輔導員培訓，幫忙團隊幹部完善知識結構，提高業務水平。同時，加大對團隊幹部的協管工作，嚴格按照團縣委［20］187號文件落實團隊幹部待遇，下發聘書，聘任團隊幹部，逐步完善團隊幹部“高進、嚴管、優出”的運行機制。
二、抓試點，求突破。
“中學生素質拓展計劃”和“國小生成長計劃”是今年工作的重中之重。它是中學生素質拓展曙光計劃和國小生雛鷹行動的一個有效延伸。在中學生素質拓展曙光計劃和國小生雛鷹行動的活動效應呈現逐年遞減的情景下，我鎮教育團委適時推出了該項試點工作作爲統攬團隊工作的一條主線。爲此，在鎮團委年初提出該項試點工作後，我們團、教兩家就積極開展實地調研，並在此基礎上確定了6所具有代表性的學校開展試點工作。經過幾個月的準備和實施，目前，試點工作己進入了一個新的階段。6月25日，“中學生素質拓展計劃”和“國小生成長計劃”試點工作推進會在三教中學召開，鎮教委分管副主任到會作了指導。他用“行動迅速、方向正確；方法得當、措施有力；效果初顯、前景廣闊”24個字對試點工作作了一個總體的評價。我鎮中心中學和中心國小在推進會上作了經驗交流。
三、抓活動，求活躍。
滿足青少年需要，是團組織開展活動，團結、教育青少年的基本途徑。所以，我們從團的活動應適應青少年成長成才需要的角度出發，開展了一系列富有教育意義的活動。
1、深入開展青年志願者活動。我們緊緊抓住今年是學習雷鋒40週年這一有利歷史契機，廣泛開展青年志願者、紅領巾志願者活動。3月7日，我們在中學多媒體教室舉行了青年志願者行動表彰會暨成人預備期志願者宣誓儀式，從而啓動了“我爲成人作準備”成人預備期志願服務活動。
2、進取學習貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想。各校結合黨團校學習教育活動，以民族精神代代傳爲教育主線，廣泛開展“實現宏偉藍圖，做好全面準備”主題教育活動。如姜集中學的十六大知識競賽、郭家國小的“小龍人在行動”活動等，將該項主題教育活動推向了一個又一個高潮。
3、積極配合做好非典防治工作。爲做好非典防治工作，團區委、區少工委在廣泛開展宣傳教育活動的同時，與杭州中萃公司聯合印製了7萬餘份健康手冊，在廣大青少年中倡導健康的生活習慣。各校團隊組織也紛紛結合中國小生日常行爲規範教育，大力開展非典防治知識宣傳教育活動，不讓非典影響孩子的健康成長。中山路國小等一批學校還適時推出了“預防非典我能行─紅領巾自理本事接力賽”活動，寓教於樂，取得了良好的效果。團委根據學校“五一”期間不放假的安排，依託學校各社團組織於5月2日舉辦了一場別開生面的“淺草詩藝社”廣場音樂會，使學生的“五一”假期過得多姿多彩。
4、“六一”活動豐富多彩。“六一”前夕，青少年新世紀“天天”讀書俱樂部又將流動書屋駛進了學校，給孩子們送上一份精美的精神食糧，受到了廣大師生的熱烈歡迎。“六一”期間，團區委根據團市委的統一部署，開展了“慶‘六一’，紅領巾祝福白衣天使”愛心卡設計大賽，全區各中國小踊躍參與，在十分短的時間內交出了一份份漂亮的答卷。
5、進取投身禮貌城市創立工作。圍繞鎮教委提出的“四城同創”和團縣委提出的爭創省級禮貌城鎮的目標，鎮教育團委啓動了“青春與禮貌同行─爭創綠色曲堤鎮”活動，各校團隊組織紛紛響應，曲堤鎮中學、姜集中學、三教中學、中心國小等一批學校成爲了我縣首批綠地認養學校。
6、開展手拉手，獻愛心活動，服務弱勢羣體。發動全區中國小生開展教育扶貧基金募捐活動，截止目前爲止，全鎮共募捐了1270餘元教育扶貧基金。同時，根據團縣委、縣少工委的統一部署，各校紛紛組織開展爲患白血病的齊立營同學募捐活動，讓學生在活動中學會關愛他人。
團隊個人工作總結 篇4
大家好，很慶幸自己能來到這氣魄宏偉的創業大廈工作，心裏有喜悅、有感動，但更多的是壓力。新環境、新崗位、新知識，一切對於我來說，都是新鮮事物，自己必須從頭學起，只有這樣，才能讓自己更快的融入到空港創業的隊伍中。很快，在單位領導的關心下，在同事們的幫助下我較好的完成了單位所安排的各項工作任務。現在我就這半年的思想、工作情況向單位領導作以下彙報：
一、努力學習，注重實踐。
火車跑得快，全靠車頭帶。在工作中，李局長一直以“太行精神”來引導我們，時刻強調如何做人做事。社會就是一所大學，生活就是一本教材，只有實實在在做好人，才能踏踏實實幹好事。李局長還讓我們在工作中記住這幾個字：辦公室接待一個“勤”字，勤動嘴、勤動手；到工地辦公一個“苦”字，能吃苦、樂吃苦；幹工作一個“巧”字，巧動腦、巧解決；在招商工作上一個“寬”字，視野寬，範圍寬。
除了爲人處世哲學的學習，我們還集中學習了省委袁書記的講話，我對他在講話中談到的學習方面記憶猶新，他說：學習者智，學習者勝，學習者生存，學習者發展，這是一個知識型的社會，更是一個學習型的社會，誰學習的好，誰就有本領，誰就能夠掌握髮展的主動權。這些話爲我在日後工作中不斷成長明確了思路，面對空港新形勢新任務，自己只有重視學習、堅持學習、勤於學習、善於學習，才能不斷提高政治素養和招商能力。在李局長和王局長的安排下，我們還通過網絡、書本，學習了汽車配套產業、金正昆的《社交禮儀》、李開復的《做最好的自己》等知識，爲我們的不斷成長提供了很好的平臺。
二．踏實肯幹，服務企業。
這半年多的時間裏，去各企業工地辦公便是家常便飯，在李局長的帶領下，我們三局全體成員每週都要到工地查看工程情況，對遇到的問題及時進行解決。一個老領導在工作中這種不怕苦、不怕累、認真負責、無私奉獻的精神激勵着我，讓我更加不敢有絲毫的懈怠。按照分工，我協助負責的兩個工程項目是運汽物流園和紫荊中醫院。每週到工地，我都會用心去看，用心去記，及時發現並設法解決企業面臨的困難。
（1）運汽物流園工程項目佔地105畝，建築面積3萬平米，總投資1個億。目前，一期工程已全面竣工，正在進行二期路面硬化，外圍管網建設。在建過程中，他們對有些手續程序不太瞭解，我們就幫助他們準備資料，填寫表格，熱心幫助他們完成一系列審批手續，爲企業建設爭取了寶貴時間。
（2）東湖春天19層3萬餘平方米的五星級大酒店已建至19層，元月中旬封頂。3號5號住宅樓地質勘測已完成，目前進行基礎打樁。在企業建設過程中，我們多次到達施工現場，查進度、抓質量，查安全、抓落實，詢問施工中的困難和問題，及時幫助解決。烈日炎炎的的夏日，工人們晚上酷熱難耐，蚊蟲叮咬，李局長看到這種情況，和負責人商量後，爲工人們購置了竹簾，給工人們創造了良好的環境。
（3）爲迎接省委袁書記的到來，按照單位的部署安排，在李局長的帶領下，我們團結一致，積極勞動，漂亮的完成了路面清潔任務，得到一致好評。同時，我們也爲農機公司11月13日的開業做了充分準備，保證了開業典禮盛大舉行。
三．立足崗位，勤奮工作
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨組織對我們廣大黨員提出的指示和要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設出發，以大局爲重，履行自己的職責，不斷創新，堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，尊敬領導，團結同事，遵守單位的規章制度，無論作什麼事，特別是涉及到單位根本利益的事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己，敬業愛崗，服從安排，不遲到早退。
四．存在的問題和今後努力方向
半年多來，雖然自己能認真學習、敬業愛崗，但也存在一些問題和不足，主要表現在：第一，新單位新崗位，許多工作都是邊幹邊摸索，以致工作時無法做到得心應手，工作效率有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位;第三，自己的理論水平還跟不上空港工作的要求，還需不斷努力學習，開拓創新。
在來年裏，自己決心繼續認真提高業務工作水平，爲空港經濟跨越式發展，貢獻自己應該貢獻的力量。我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。努力學習汽車產業知識和相關法律常識。加強對汽車產業發展脈絡、走向的瞭解，積極招商。第二，本着實事求是的原則，團結同事，多動腦筋，創造性的完成各項工作。第三，協助領導，積極招商，狠抓建設，早日實現空港的跨越式發展。
團隊個人工作總結 篇5
隨着年末的到來，一年的支教生活現在已經圓滿。回想在紫蓬鎮中心校這一年中的點點滴滴，給我留下了很多值得回憶的寶貴財富。我們用愛心去耕耘，收穫的是感恩的心。教書育人長才幹，支教生活見真情。在思想上、業務上我獲益匪淺，能夠贏得學生的喜愛，同事的關懷，得到學校的肯定，對於我真是莫大的安慰。
在每一個平凡的支教日子裏，我嚴格要求自己，認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過多種渠道來積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規章制度和紀律要求。做到按時到校，不遲到，不曠課，有事先請假，按時完成領導交給的各項工作任務，時刻不忘自己是一名教師，踏踏實實做人，兢兢業業工作，率先垂範。
在日常教學中，擔任三(2)班班主任的我根據學生普遍乖巧有餘而獨立性不足的情況，努力營造民主、快樂、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚學生的個性，鼓勵學生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我。讓他們在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中昇華。我在所教學生身上，傾注了全部的愛，做學生的良師益友。課前，我認真備課，瞭解每一個學生的各種情況，因材施教;課堂上我再現教師的風采，努力將知識傳授給學生;課後，我認真批改作業，認真處理好學生作業，並對潛能生進行重點輔導，總是讓每一個學生都學會了並理解消化了才肯罷休。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經常從網上搜集資料給學生看，擴大學生的知識面，增強課外知識儲備量。此外，我還通過備課、校本教研，“211”課題等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會，做到集思廣益，相互交流，共同提高。
學校的領導對我們支教老師非常重視，給予了我們無微不至的關懷和照顧，在生活中、工作上他們都儘可能的爲我們提供方便，爲我們解決生活上遇到的各種困難，更好的投身於工作之中。我們倍感溫暖。平時我常利用茶餘飯後與老師們聊聊天，敘敘家常，談論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向學校領導提出過多的要求，平時與老師交談中，從沒有搞過特殊化，與其他教師打成一片，其他事情一律按學校的要求去辦事。我總是以一個該校教師的身份去規範自己。這樣過了一段時間之後，我打心眼裏高興，爲他們能夠接受、理解我而高興，爲我能夠融入這個集體而高興。
一學年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，儘管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，通過與老師們的真心接觸，我收穫了真摯的友誼，收穫了寶貴的教育教學經驗和人生的道理，並且拓展了眼界，開闊了思路，錘鍊了能力，更爲紫蓬鎮中心校國小教師身上那種吃苦耐勞、踏實肯幹、安於清貧的實幹精神而深深感動。支教生涯——它將是我人生道路上濃墨重彩的一筆，支教生活所煥發的光芒將照亮我今後的人生道路。
團隊個人工作總結 篇6
今天我們全體教職工在鍾園長的帶領下共同學習了有關團隊合作方面的一些的知識，其中今天的活動分爲兩個步驟，第一個步驟是討論關於遲到現象應該受到怎樣的懲罰，圍繞這個問題我們分成三個小組進行了問題的深刻討論，每一組的成員都很高度重視這樣的一個問題，因爲總是在活動時因爲某人遲到而耽誤了大家的活動開展，對此有些組員很是氣憤，當然討論出來的結果也是可以讓大家能預料得到的，最後經過大家的一致認定就是如果誰下次再遲到了那麼我們將會用大家討論出來的結果進行懲罰，這樣以避免下次有更多的人出現遲到現象。
活動在緊張的進行中，老是出現遲到現象的也自然是很緊張起來，第二個環節也是我們今天高潮的重點培訓部分，那就是培訓我們團隊的合作能力，由鍾園長出題，在半小時內看哪一組的成員最先完成。每一組的成員都開始大展身手起來，利用自己平時學習的點點滴滴，發揮自己的想象力，集體合作了起來，通過這些簡單有趣的小遊戲，我深刻體會到大家在一起就是一個大家庭。一個團隊我認爲所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現團隊所有成員的工作心理狀態和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現，是凝聚團隊，推動團隊發展的精神力量。
完成活動後，鍾園長和我們坐在一起，一同分享了對團隊合作的心得和感悟，期間，大家都闡述了自己的觀點：所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分。
團隊精神能推動團隊運作和發展。在團隊精神的作用下，團隊成員產生了互相關心、互相幫助的交互行爲，顯示出關心團隊的主人翁責任感，並努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽爲重來約束自己的行爲，從而使團隊精神成爲自由而全面發展的動力。
團隊精神培養團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利於激發員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結友愛，團隊成員纔會自願地將自己的聰明才智貢獻給團隊，同時也使自己得到更全面的發展。
總之，團隊精神有利於提高組織整體效能，通過發揚團隊精神，才能取得更好的成績。這次活動的遊戲使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
團隊個人工作總結 篇7
20xx年12月17日，對於xx縣xx國小來說是一個充滿溫暖的日子，我們迎來了全體教師盼望已久的由教研室何xx副主任、市鎮國小郝xx老師帶隊的八位省市級教學能手組成的“郝xx教研團”，他們爲我們送來了五節優秀示範課，讓全體教師在xx刺骨的寒風中感到陣陣溫暖。
隨着基礎教育課程改革的不斷深入，我校青年教師更渴望先進的教育教學理念和教學方法，他們的到來可謂是“雪中送炭”，因此我校全體教師十分重視此次支教活動，認真聽取示範課，積極參與交流討論，並從中獲取比較多的收穫和對我校教學方面一些不足的反思。
一、收穫
1、聽課收穫
教態：本次聽了五位省市級教學能手的不同科目的課程，他們的優美的教姿、自然大方的教態、幽默風趣的教風，都給我校青年教師留下了很深的印象。
理念設計：五位教學能手的上課方式新穎，設計獨特，使課堂小主人們緊緊圍着他們的設計思路轉，真正實現了“把課堂還給孩子”的教學要求。
設疑：語文教學能手常xx老師、數學王xx老師的“於無疑處設疑”教學方法，充分加大了學生課堂的思維流量，非常值得我們每一位教師學習。
互動：郝xx的語文課堂“師生互動”環節是一大亮點，他那紮實的教學功底、精湛的教學藝術、與學生的教學互動的自然、準確以及大膽地放開學生的思維想像，都無不令我們教師歎服！
2、答疑交流收穫：教研團與我校全體教師就教學方面問題進行了長達三小時的答疑交流座談會。我校教師就自己教學方面存在的疑問向名師們請教，並都得到了滿意的解決。通過與名師的交流使得我校教師充分認識到自己的問題癥結點、解決問題的突破口和途徑。可以說本次交流會是我校每一位教師教學道路上不可小覷的一筆財富。
二、教師個人反思
我校每一位教師自發地將自己的本次反思寫成手稿，此處摘錄個別教師反思：“TPR，這是一個在大學階段時常掛嘴邊，但實際教學中從未應用，甚至以爲無法應用的教學方法卻在今天的範琳芳老師英語課上讓它發揮的淋淋盡致，這使我受益匪淺。”“郝xx老師的穿針引線、放開學生思維的教學方法，使我聯想到課堂中的自己是那麼的拘於一格，我必須不斷提高自身素質，多向這樣的名師學習，博採衆長，不斷完善自己。”……像這樣發自內心的教師個人反思在每位教師身上都有，這說明了“郝xx教研團”的魅力，也充分說明了我校教師教學思維在不斷打開、提高。
三、教研組反思
本次答疑交流會，我看它不僅如此，更應該成爲我校各教研組開展教研活動的一個模版。我們不能只侷限於教研活動時的理論學習，應該更多地是將自己實際中存在的問題和不解拿出來和每一位教師探討交流，孔子曰：“三人行，必有我師焉”，久而久之，名師也必將出於我校，像本次教研團的名師一樣，爲更多的教師送去溫暖。
四、學校反思
我校教師平均年齡爲28歲，在教學方面激情飽滿，勁頭十足，現代媒體教學工具運用熟練，但仍然存在教學方法單一，經驗不足，不敢放開學生思維的問題。那麼通過本次活動，首先我校在對教師教學方法多樣性的培訓方面更應該加大力度，其次對“名師請進來，我校教師走出去”的活動方面應創造更多的機會。讓青年教師多見識，多學習，多反思，更多提高。
本次活動結束了，我們看到每一位教師臉上收穫的喜悅、成長後的自信，不得不再次承認，我校教師渴望成長，渴望新理念的到來，本次他們有所獲，謝謝“郝xx教研團”！
團隊個人工作總結 篇8
在宏看經濟形勢不景氣的宏大壓力下，本人及地點經營團隊施展了耐勞刻苦、堅強拼搏的精神，圓滿完成了年初訂定的各項指標，簽約及收費均涌現穩步增長趨勢，欠款清理率更是達到了100%。先後完成多項公開招標及邀請招標項目，中標率較客歲有較大進步。同時，共同經營團隊整合了行業的新範疇、新技巧，完成全新 鼓吹畫冊，樹立對外的公司網站，爲來歲的經營工作打下堅實的根基。
在這辛勤的一年裏，本人牢牢環抱中心工作，盡力加強主動性和創造性，妥善處置懲罰好各類關係，認真履行好崗位職責；同時降服艱苦，包督工作的繼續性，做到了上情下達，下情上傳、和諧表裏關係、綜合各方，較好地施展了助手和綜合和諧作用，爲公司做出了積極供獻。具體工作如下：
一、經營工作完成環境
1、合同簽約及收費環境
直接介入項目共計30餘項，此中籤約13項，合同額518萬元。同時積極催收合同款，合同收費985萬元。
2、投標報價工作
今年直接參加的公開招標及邀請招標項目11項，中標5項，中標率跨越45%。
3、主動經營力度、經營計劃性較20xx年有明顯改良。
4、增強投標報價總結與闡發，收集整理了一批競爭對手的報價信息，爲往後的經營工作提供很好的參考材料。
5、結合公司主營業務項目，重點加大了對公司主營項目中環保工程的經營，取得了顯著的後果。
二、經營根基工作完成環境
1、在20xx年根基上進一步完善了客戶信息及項目信息治理系統，並保持持續更新。
2、常用報價材料進一步充足並保持升版。
3、積極參加業務培訓，充足本身，進步業務才能。
三、存在問題闡發及來歲主要工作假想
1、市政污水項目一般合同中標價低，且競爭激烈，短期內難以做大，建議主要着眼於大型市政污水和以往相似規模的污水項目，避免資源的無謂耗損。
2、由於合同數多，均勻合同額偏小，合同週期偏短，且人力資源有限，合同執行歷程中業主對付項目進度問題尤其敏感，給後繼經營工作造成了必然的壓力，建議進一步增強設計治理工作。
3、在國家鼎力投資，增強環保根基設施扶植的政策下，增強對市政污泥、固體廢棄物處置等項目的經營力度。結合公司主營業務項目，進一步增強對公司主營項目中環保工程的經營工作。
團隊個人工作總結 篇9
20XX年秋期，由於學院本期纔開始重點推行班導師工作制度，同時團隊新近組建，很多方面還不夠成熟，旅遊管理教研室在班導師團隊建設和具體工作的開展方面，做出了探索性的嘗試和努力，主要完成了以下幾個方面的工作：
一、講座：
針對20XX級新生進行入學教育，主要是引導學生形成正確的、積極地專業認同，爲學生分析所學專業的行業現狀和行業對人才素質的要求，講述專業學習的方向以及未來要形成的素質構成等，讓學生了解專業、熱愛專業，樹立正確的學習目的和明晰應當努力的方向，激發學生的學習積極性和主動性;
針對20XX級學生進行實習動員，分析就業形勢，幫助學生樹立正確的'就業觀，調整好實習和最終就業的心態;
針對20XX級學生，進行實習追蹤，強化學生了解實習階段的重要性，提醒學生在實行階段積累經驗，學習技能，爲就業定位作準備。
二、資格證考試的組織
鼓勵學生根據自身興趣和特長報考四川省導遊從業資格證，並組織學生報考、提供指導和諮詢。
三、職業素質教育
重視職業素質的教育，指導學生在紮實的專業基礎上具備從業的相關技能和心理素質。
四、專業課學習指導
在專業課程的教學上，採取理論與實踐相合的方式，爲學生構建專門的專業知識。
五、選修課工作指導
根據專業教學計劃和人才培養方案，根據學生的實際情況和學校教育資源的狀況，爲學生提出合理的選課方案，指導學生選課，並在所選課程的學習上爲學生提供有力的支持和教育。
六、見習教學的開展
帶隊20XX級和20XX級學生開展課程見習，引導學生從專業角度接觸行業，瞭解行業的發展和需要具備的技能。
七、實習工作的檢查和指導
看望本專業在實習單位實習的學生，關心實習工作狀況和學生在工作崗位上的成長狀況，瞭解學生在實習過程中的心態和思想的變化，並及時作出指導和正確的引導，幫助學生圓滿完成實習任務並從中得到收穫和提高，實現專業實習的目的。
八、班導師團隊內部建設
召開班導師團隊會議，就自我在班導師工作中的經驗和新的進行交流，討論專業學生的人才培養和專業發展的相關問題，討論本專業班導師團隊的工作職責和工作制度，並鼓勵創造性的開展工作。
以上是旅遊管理教研室本期在班導師團隊建設和具體工作開展方面的總，希望在今後的工作中可以不斷積累經驗，從實際工作中不斷完善和提高，真正建設好班導師團隊，爲專業的人才培養做出積極貢獻。
團隊個人工作總結 篇10
本期,我校在縣教育局的正確領導下，認真貫徹落實有關安全工作的各項要求，將創建平安校園工作列爲學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，積極開展各類安全知識教育、培訓活動，落實各項防衛措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通、消防等安全意識顯著增強。學校沒有出現安全責任事故，取得了較好成績，現將本期的工作總結如下：
一、加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位。
1、爲進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組，校長爲第一責任人，層層簽定安全責任書，做到時時、事事管理到位，處理及時。
2、學校進一步完善安全穩定工作制度。學校堅持做到：每個月對校園進行一次安全大檢查，排除安全隱患；每月對學生進行一次安全主題教育；每月召開一次安全專題會議；每一次教師會議必強調安全工作。
3、層層落實安全工作責任制。
校長與各處室、班級及任課教師簽訂《安全工作責任書》，把學校安全工作分解到班級等部門，實行責任化管理。學校對班主任明確班級安全教育管理目標。學校通過家長會、致家長信、協議書等多種形式與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。
4、學校加大經費投入，確保安全。添置應急燈和消防器材，在學校各重點路段安裝攝像頭，線路及時更改，組織食堂工作人員參加上崗培訓和體檢，對保衛人員進行了培訓等。
二、完善安全工作制度，加強安全設施管理，健全安全防範體系。
1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，加強對外來人員的管理，對進校陌生人員要求填寫登記表；領導帶班，全體教職工輪流夜巡校園制度。
2、加強檢查，及時整改。由安全辦定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。
3、加強寄宿生管理，嚴格、規範地管理學生宿舍，每天晚對住宿生進行清查記載，安排教師值夜巡邏，嚴防學生夜間外出；政教處定時對宿舍進行督查並作好記錄，杜絕一切可能發生的不安全因素。
4、加強交通安全宣傳和管理。對騎車學生集中進行安全教育，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學，嚴禁學生騎車載人，校內無學生騎車現象。週五下午學生放學時，全體教師協助學校維持校門口的交通安全,對各線路實行包保責任制。
5、強學校消防管理制度的建設。完善教學區、實驗室、學生宿舍、食堂等重點部位的消防管理，消防重點部位都配備了消防器材，教育全體師生用電用火安全，在校園內無違章用電、用火現象。
6、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。每月對學校食堂、商店的衛生安全進行一次檢查，加強對食堂人員培訓，普及衛生基本知識，明確食堂規範操作基本要求並持有“健康證”。積極配合衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。
7、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。衛生管理員及組織學生會進行檢查評比。班主任老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，進一步發揮學校心理諮詢室的作用，及時瞭解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。
8、建立和健全各類校園突發事件應急機制，制定切實可行的校園內的各類突發事件預案，並建立各種快速反應組織，每期開展一次應急演練。
三、積極開展自防自救安全教育，落實各項安全工作。
1、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防範意識。政教處、安全辦緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防範意識。
2、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防範水平。
3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、校刊、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
4、抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育月”活動爲重點，經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育講座等活動，增強學生的安全意識和自我防護能力。
5、各部門密切配合，做好“119消防安全宣傳日”活動，組織消防演練，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
6、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別是教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。
四、羣防羣治，加強校園周邊綜合治理。
積極爭取與派出所、交警、司法等部門通力合作，集中開展學校及周邊環境的綜合治理。派出所、司法等部門多次深入我校指導安全工作；派出所、司法與學校聯合，爲全校師生舉辦了法制教育和消防知識講座及演練，取得了良好的教育效果。一期來沒有發生滋擾師生人身財產和生命安全的重大刑事犯罪案件，校園及周邊治安秩序良好。
五、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。
1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長爲組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。
六、積極做好安全宣傳報道工作。
總之，一期來我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。
團隊個人工作總結 篇11
光陰如梭，眨眼之間學期又近結束。從成立之初到現在，xxx創新團隊也已經走過了半年的時光。回首這個學期的團隊工作，感到忙碌而又充實。在團隊全體成員努力下，我們較好地完成了本學期的各項工作，取得了一定的成績，得到了很多寶貴的經驗，當然也有不足之處，現總結如下：
一、團隊的體系結構逐漸完善
xxx創新團隊經過不斷的探索和嘗試，形成了相對獨立的體系結構，成立之初，我們團隊所有成員就對團隊的組織結構、章程、團隊規劃及本學期工作計劃進行了認真的討論和研究。通過一學期的實踐，這些體系正在不斷完善。我們的最終目標是讓團隊工作有一種企業工作的環境和氛圍，以便使隊員們儘早適應社會上公司的需要，多獲得一些實際的經驗和技術，雖然目前這個目標還比較難實現，但以後團隊的工作都會朝着這個方向去努力的。（接觸、溝通交流、合作）
二、團隊存在的基礎
一方面，學校創新中心爲各個團隊分配了工作室，並提供了相關設備和資金支持，爲團隊的正常運行提供了必要的物質條件；另一方面，開展培訓工作、做創新項目以及參加比賽是一個團隊得以存活和發展的基礎和動力，是一個團隊的價值體現。xxx創新團隊將以此爲基礎，充分調動隊員的積極性，努力使每個隊員都能得到學習和提高的機會，從而使團隊在整體水平上更上一層樓。
三、隊內成員間的溝通
本學期初，我們團隊進行了招新工作，此次招新共招大一大二人員23人，人數是團隊成立之初的人數的一倍多。考慮到大一同學剛剛步入大學，沒有編程基礎，所以在要求上與大二同學不同，對大一同學主要是先給他們提供一個良好的學習氛圍，通過參加團隊的有關活動讓他們對軟件開發有一定的瞭解，幫助他們明確自己的目標。另一方面，團隊組織了大一同學參加作計劃時需要特別注意的地方。
四、希望隊員們理解團隊和個人的關係培訓，而培訓內容主要是比較基礎的Html網頁製作，適合大一同學學習，也希望通過培訓鍛鍊和提高隊員的自學能力。作爲團隊未來的儲備力量，大一的同學表現都很積極主動，這一點是值得表揚的。但隊員之間的溝通和交流，尤其是大一同學之間，存在很大不足，這一點是我們制定以後的工創新，大膽而不荒唐，團隊，鍛造自己的平臺。
xxx創新團隊成立之初，因爲我們大三的幾個負責人在實際開發中發現團隊合作的重要性，並且學到了比課堂上更加寶貴的實際經驗，真心感覺到團隊合作帶給我們的好處，所以，基於這樣一種想法，我們想讓更多的同學受益，並繼續傳承下去，最終成立了xxx創新團隊。其實有心的人會發現，團隊不是意味着放棄個人的利益，而是一個鍛造自我的平臺。我們是創新團隊，要想辦法利用好這個平臺，鍛鍊自己。作爲一名隊員，每個人都要有自己的目標，充分利用團隊這個平臺，將它實現。請大家明確，團隊的成功一定是它的每個隊員的成功，之所以會成爲一個團隊，是因爲我們有共同目標和追求。我們都應該爲了自己的目標而努力奮鬥！
總的來說，我們團隊在這一學期進步較大，無論是從團隊建設還是對外參加比賽上都取得了不錯的成績。但也要意識到自己的不足和缺陷，積極探索，尋找解決之道，這樣才能使團隊發展的更好！我們應目光長遠繼續努力，爲自己的美好將來打好基礎，爲團隊的發展貢獻力量。最後，我以我們團隊的口號與大家共勉：思路決定出路，創新引導發展，xxx有我更精彩！
團隊個人工作總結 篇12
本學期，茶棚學區團隊工作在縣教育局和團縣委的關心和指導下，在全體輔導員和少先隊員、團員的共同努力下，以科學發展觀爲指導，深入貫徹落實第六次全國少代會精神，根據團縣委的工作安排，按照開學初制定的團隊計劃，結合我鄉實際，有目的、有計劃地開展了各項工作，教育引導廣大團隊員勤奮學習、歡樂生活、全面發展，切實提高了我鄉少年兒童思想道德素質，取得了必須的成績。現具體總結如下：
一、加強團隊的組織建設，爲團隊工作提高供給有力的組織保障。
1、加強輔導員的隊伍建設。我鄉少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，爲輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。定期召開輔導員會議，組織學習《少先隊輔導綱要細則（試行）》，提高輔導員的少先隊工作水平。本學期，根據上級工作安排，9月份，我鄉選派骨幹輔導員參加了團市委組織的爲期3天的輔導員培訓，培訓結束後，又及時的將本次培訓的精神和收穫傳到達各校輔導員，爲快速的提高輔導員的業務本事起到了奠基的作用。
2、加強隊組織建設。做好隊前的隊知識教育工作，組織好新隊員的入隊宣誓活動。本學期，各校充分利用10月13日建隊日這一契機，做好了新隊員的入隊工作。
3、加強對大隊幹部的培訓和管理，繼續做好學校各中隊組織建設的指導，做好各中隊輔導員的培訓，培養優秀中隊幹部。建立起了一支高效、團結、組織有序的工作團隊。
二、強化團隊員思想品德教育，培養良好禮貌禮儀習慣。
爲了進一步加強德育工作管理，貫徹落實《若干意見》精神，堅持以愛國主義教育爲主線，以撫寧縣中國小生十要十不準、“八榮八恥”教育爲基礎，以各種德育教育活動爲載體，重點提高學生的思想道德水準。
1、中國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是構成良好行爲和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我鄉就要求各校教育學生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練。
2、強化學生的自主管理，增強教育的實效性。
（1）實行班、隊幹部擇優聘任、任期制。同時各校每學期對團隊員進行兩次培訓，提出管理的具體要求，提高他們的管理本事。
（2）充分發揮班、隊幹部管理育人的作用，張揚他們的個性，施展他們的才華。我鄉以養成教育爲重點，強化隊幹部的值周工作，強化自主意識，做到按學校月初德育工作的系統安排，平時嚴格檢測，堅持日小結、周評比、月總結、有量化。使學生在自主管理、自我評價、自主發現、自我約束過程中養成自覺習慣，構成了良好的道德品質。
3、組織和引導學生多次參加勞動實踐活動。
（1）定期清理學校周邊環境。
（2）指導學生植樹、種花、種草及花草樹木的管理等勞動。經過實踐使學生掌握簡單的勞動技能，養成熱愛勞動的習慣，磨練意志品質，提高以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥的認識，把做人的道理逐漸內化爲良好的行爲習慣。
三、以團隊主題活動爲教育載體，開展好豐富多彩的團隊活動。
我鄉團隊工作繼續按照教育局團縣委的工作部署，結合本鄉實際，異常是結合本學期開展“弘揚和培育民族精神”、“紅領巾心向黨感激你的愛”、“平安活動”等活動，以重大節日、紀念活動爲契機，根據學生的實際情景開展了各種形式多樣、資料豐富的團隊活動。
1、開學初，組織學生開展了以“開學第一課—我的夢·中國夢”爲主題的教育活動，讓學生收看《開學第一課》主題晚會，並經過組織主題班會、升國旗、開學典禮等活動，讓學生暢談我的夢。中國夢，對學生進行夢想信念教育和愛國主義教育。引導學生將個人夢想與祖國的發展緊密聯繫起來，立志爲中華偉大復興發奮讀書，貢獻力量。
2、結合節日、紀念日，開展主題教育活動。
全鄉各中國小都能充分利用重要節日和紀念日（中秋節、“九一八”紀念日、公民道德宣傳日等）這一載體，豐富了“中國小弘揚和培育民族精神月”的活動內涵。各校結合學校實際，經過主題升旗儀式、主題班（團）隊會、愛國主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動。9月7日10日，學生們經過賀卡送祝福、爲教師做一件事、主題班隊會等形式慶祝教師節；中心校於9月8日舉行了慶祝教師節表彰大會，全鄉掀起了尊師重教的熱潮。大所莊國小、曹東莊國小舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽，激發學生的愛國熱情。在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結合《公民道德實施綱要》要求，全鄉各校紛紛學習《中國小學生守則》和《中國小生日常行爲規範》、《撫寧縣中國小生十要十不準》及校規校紀教育，切實加強和改善了中國小生行爲規範養成教育的方法、途徑，從而提高了本次活動的實效性。
3、把中國小生行爲習慣養成教育與培育愛國情感和民族職責感緊密結合起來，加強學生的養成教育。
爲培養中國小生良好的道德行爲習慣和學習習慣，提高中國小生的綜合素質，做禮貌守紀的中國小生，我們把中國小生行爲習慣養成教育與培育愛國情感和民族職責感緊密結合起來。對中國小生在做人習慣、做事習慣、學習習慣等方面提出了詳細、貼近學生實際的要求。各中國小校能充分發揮學校主渠道、主課堂、主陣地作用，經過板報、專欄、廣播以及主題班會、隊會、禮貌班級評比等形式，開展豐富多彩的主題教育活動中，使養成教育逐步內化爲學生的自覺行爲，幫忙學生提高分辨是非善惡、道德選擇與行爲評價的本事，爭做禮貌守紀的中國小生。各中國小校都將開學第一週定爲養成教育訓練周，以此爲起點，引導、督促學生建立遵規守紀意識，告別不禮貌行爲，爭做禮貌學生。
4、開展“紅領巾心向黨感受你的愛”主題活動
爲深入推進“紅領巾心向黨”主題教育活動，本學期各校紛紛開展了各種特色活動。
（1）召開主題中隊會
各校中隊舉辦“紅領巾心向黨感受你的愛”主題隊會。採用講故事、演小品、說快板、詩朗誦、歌表演、競答，重溫入隊誓詞、合唱隊歌、講述彭秀英奶奶的感人事蹟、學習雷鋒鋒精神、找出身邊學習榜樣、朗誦讚頌黨的詩詞、制定紅領巾愛心小計劃等形式，表達了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。隊會運用各種時代感強，少年兒童喜歡的形式，使時代先鋒人物和身邊優秀黨員形象走進少先隊員內心，使少先隊員理解黨對少年兒童的真心關愛。小隊員們經過活動認識到：無論在平凡崗位還是在危險時刻，優秀黨員都能挺身而出，幫忙別人。
（2）各校紛紛舉行了新隊員入隊儀式
活動中，各校大隊部精心策劃了新隊員入隊、學習新隊章、宣誓、規範隊禮儀、佩戴紅領巾等各項目。活動的開展，使各校師生度過了一個歡樂而有意義的中國少年先鋒隊的建隊日。
（3）圍繞這一主題，各校舉辦“手抄報展覽”。學生動手找黨員中先鋒模範人物或英雄人物故事，在新制作的過程中，深切感受.....的偉大。
經過這一系列活動的開展，增強了學區少先隊員熱愛祖國、熱愛.....的樸素情感。充分展示了少先隊員積極向上的良好風貌，培養了隊員愛祖國、愛黨、愛學校的無限熱愛之情，使少先隊員們在活動中找到自我的不足和努力方向。經過本次活動，少先隊員的道德素質有了相應的提升，也爲學校的德育建設奠定了良好的基礎。
5、開展法制宣傳和安全教育活動。
經過國旗下講話、班會課、中隊活動和邀請法制副校長爲隊員作法制、安全教育專題報告，開展法制宣傳活動及舉行安全知識競賽等形式，強化隊員的法制觀念、安全教育觀念，使隊員們學法、知法、懂法、守法、用法。
四、做好學校工作的宣傳活動。
做好學校工作的宣傳工作，及時將各校的工作、活動信息上報給縣教育局辦公室、團縣委等單位。學校宣傳報道在撫寧教育網上發稿多次，經過宣傳報道，我鄉的工作在社會產生了良好的影響。
五、加強各校“紅領巾廣播站”和“學校廣播站”的工作，真正實現其宣傳教育的作用。
“紅領巾廣播站”和“學校廣播站”是對學生進行思想道德教育的有效途徑。爲充分發揮它們的宣傳作用，豐富學生的課餘生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的學校文化氛圍，本學期要求各校繼續辦好“紅領巾廣播站”和“學校廣播站”。並設立好各校自我的欄目，如有的學校設立了“優秀作文選播”、“生活小百科”、“學校新聞”、“專題講座”、“紅領巾專欄”、“光榮榜”、“智力競猜”等欄目。每週定時播送，效果很好。
六、加強團隊常規管理工作。
（1）各學校大隊部完善紅領巾禮儀崗，成立禮儀班，每一天大隊幹部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，爲全校的少先隊員做好榜樣。
（2）強化升旗儀式對學生進行愛國主義教育。繼續利用班級輪流升旗的形式讓大多數團員、隊員受到教育和鍛鍊。
上述是我鄉一年來所做的工作，今後我們將以“十八大”精神爲指針，一步一個腳印地走下去，在創新中求實，在求實中創新，一如既往的踏實工作，奮發進取、齊心協力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰！
團隊個人工作總結 篇13
這一學期，我校以“育人爲本，道德爲先”爲宗旨，以培養道德習慣和人文素養爲重點，以少先隊品牌活動爲載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學生良好的行爲習慣
抓好學生行爲常規是少先隊工作的重點，加大對學生行爲習慣的教育就成爲了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
1、紅領巾監督崗
由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行爲習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行爲習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的模範帶頭作用。
2、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質
本學期，我們開展了多項活動，分別是：“學雷鋒，樹新風”活動，“革命先烈”故事比賽，“慶五一”手抄報比賽，低段寫字比賽，高段《國小生之友讀後感》寫作比賽等，充分發揮學生的各項才能，豐富和活躍課業餘生活，以班級建設活動爲載體，開展少先隊活動，開好班會，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。班級是廣大少先隊員學習，成長，成才的只要活動場所，是少先兒童塑造良好品德，提升文明素養的主要途徑。
3、國旗下的講話
本學期國旗下的講話由十多位中隊幹部和配班老師負責進行，老師們都能積極準備，達到了教育的良好效果。
4、每天都能正常放廣播，廣播稿達120份。
5、一學期來，各班都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。
二、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，積極做好少先隊的工作。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待下學期的工作更精彩！
團隊個人工作總結 篇14
本學期以來，學生的學習的工作十分忙碌，我與學生的心也越來越近，在緊張的工作中，我現將一學期的工作總結如下：
一、確立了班級管理的目標
先確立班級的總體目標，讓學生在同一個目標下，養成良好的生活、學習、衛生習慣。良好行爲習慣的養成是嚴格要求、強化訓練、持之以恆的結果。本年度，我們繼續嚴格執行學校內改方案，爲使一日常規管理和班主任考覈進一步規範化，並由政教處和團隊部牽頭成立了由各班同學組成的“一日常規”檢查小組，堅持逐日檢查每月一評的方法，對學生每天的行爲分考勤、紀律、清潔衛生、兩操、儀表儀容、宿舍表現、飯堂表現、活動獎勵加分這八個方面進行考覈，評比月度文明班級和品行標兵，進行班主任工作月度考覈評比。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好《中國小生守則》和《中(小)學生日常行爲規範》的落實。有力促進了良好的校風、學風的形成。
二、開展學孔。思孔的活動。
1、根據學生髮展的需要，全校師生積極參與了學孔思孔的活動當中去。在學期的開始，我便組織全班的學生到校門口舉行拜孔活動，同時學校也開展也校本課程《弟子規》，在每週四下午的第七節，全班的學生都要學習《弟子規》，並作好學習筆記。
三、開展誠信活動。
本學期政教處、團隊部一起組織了國中部“明禮誠信，團結友善”的主題演講比賽活動，圍繞這一主題各班同學積極撰寫演講稿，在班級初賽的基礎上將最優秀的選手推薦參加學校的比賽，活動收到了良好的效果，對學生的文明行爲習慣養成起到了很大的推動作用。同時我校還舉行了文明借書活動，讓學生在這樣的活動中感受到了誠信的教育。
四、加強安全教育，防患於未然
本學期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴，並利用班會、晨會、少隊等機會及時地對學生進行水、電、火的正確使用和發生水災、火災時的自我救護和求救方式，以及上學、放學時路隊管理教育，力爭讓每一位學生都能從小有較強的自理能力，使每一位學生都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。半年來，在全班同學的努力下，沒有發生任何安全事故。
五、繼續推行新課改。
積極貫徹新課程理念，以綜合實踐活動爲龍頭，引導學生主主動參與，培養學生創新意識和探究能力，本學年由團隊部給全體教師做了一次專題輔導講座，並牽頭在全校組織了兩次綜合實踐活動觀摩評比暨研討活動，在活動中教師與學生都獲得了很大的發展，教師實施新課程的能力和水平有了很大的發展，學生的創新意識和探究能力也有了進一步的提高。
團隊個人工作總結 篇15
本學期，我校團隊在各級領導的正確領導下，圍繞學校黨支部、行政工作思路及上級團、隊組織的工作計劃，開展了一系列的活動，對全校團、隊員進行了全面教育、引導，較爲出色的完成了期初制定的計劃中的任務。現將本學期團隊工作總結如下：
一、特色活動不斷
1、“學雷鋒精神·樹禮貌新風”
三月，爲弘揚雷鋒助人爲樂、螺絲釘的精神，團隊在全校範圍內推廣、施行了“學雷鋒精神·樹禮貌新風”活動。一時間，校內好人好事不斷，涌現了一大批“學雷鋒標兵”。
2、舞蹈訓練
爲迎接安徽省特殊教育工作專業委員會年會在我校召開，團隊按學校要求組織校舞蹈隊的十二位孩子，利用中午、晚上休息時間進行爲期一個多月的舞蹈訓練。
3、清明祭掃
學校爲了全方位迎接年會，在四月中旬之前，學校師生異常忙碌。爲了不影響年會，今年的清明祭掃，團隊挑選了四位團員、隊員代表去縣烈士陵園進行清明祭掃。
4、收穫“五四”
在“五四”青年節來臨之際，我校參加了團縣委組織的“申報20xx年度優秀團幹部、優秀團員”評選活動。我校儲昭生教師榮獲“縣優秀團幹部”稱號，餘江琪、張璧榮獲“縣優秀團員”稱號，我本人也獲得了“縣十佳少先大隊輔導員”光榮稱號，可謂收穫頗豐。
5、歡樂“六一”
爲了慶祝六一兒童節，團隊進行了整個活動策劃、主持，並與教導處一齊組織開展慶祝六一頒獎活動。
6、興趣小組活動正常
爲了豐富孩子們的課餘生活，提升孩子們的各種本事，團隊在聾部、培智部分設了三個興趣小組，併爲各小組配備了專業指導教師。本學期，各指導教師在“活動簽字認可制”的監督下，活動基本能正常開展。
二、環境建設與陣地建設並重
1、環境建設
（1）本學期，在學校總體安排下，團隊活動室由原先的教學樓搬至行政樓，爲此，我重新佈置了團隊活動室，並新增了“團員基本權利和義務”及“少先隊員的基本權利和義務”兩個大展板粘貼在牆壁上。每次團隊在活動室開展活動之前、之後，我都會安排值日團、隊員進行衛生清掃。
（2）針對上學期學校操場果皮、紙屑滿地的現象，本學期，團隊以團、隊員爲榜樣，看見垃圾立即撿起來並送至垃圾桶，堅持整個學校環境整潔。
2、陣地建設
（1）團隊每次開展完一項活動之後，都會及時整理出相關圖片、文字，並上傳至學校網站，進行廣泛宣傳。
（2）以往一度，由於監督不到位，我們團隊“禮貌監督崗”形同虛設。爲此，本學期，我在團隊工作例會上不斷強調期末考評事宜，並向所有團、隊員進行了評價細則。從學生的綜合表現來看，本學期的“禮貌監督崗”工作執行很認真、到位，學生自我管理的職責性明顯增強。
（3）本學期，團隊及時收繳了團費，並進行了登記。資料歸檔工作也正常有序化。
（4）本學期，在團隊的組織下，我校袁健美、金瓊兩位年輕的團員教師向黨組織遞交了《入黨申請書》，表述了她們想進一步靠攏黨組織的決心。
三、美中不足
1、期初制定工作計劃時，未研究入團、入隊人數的問題，結果，今年原定的入團、入隊儀式因爲沒有人而無法舉行。
2、部分活動總結不及時、不全面。
今後，我們還要根據我校學生特點，開拓創新，以更加務實的作風勤奮工作，不斷促進學生健康和諧成長和發展，打造一支具有特色的品牌團隊！
團隊個人工作總結 篇16
本年度，團隊部在學校黨政和上級團委的領導下,全面貫徹黨的十六大會議精神，以鄧小平教育理論爲指針，全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，遵循學校實際和中國小生身心發展的規律，積極貫徹新課改理念。以服務青少年學生的成長成材需要爲目標，就青少年學生的思想道德教育，文明行爲習慣養成教育，學生校園生活，學生綜合實踐活動，班級管理、學生管理等方面都開展了大量的工作，並取得了一定的成績，較好地完成了全學年的各項工作目標。現將一學年的工作總結如下：
一、堅持教育與管理相結合，培養學生良好習慣。
加強學生的日常行爲規範教育，培養學生良好的生活、學習、禮儀、衛生習慣是學生德育工作的立足點。良好行爲習慣的養成是嚴格要求、強化訓練、持之以恆的結果。本年度，我們繼續嚴格執行學校內改方案，爲使一日常規管理和班主任考覈進一步規範化，九月份，政教處和團隊部結合實際認真修訂了《月度文明班級評比條例》和《班主任月度考覈條例》，並由政教處和團隊部牽頭成立了由各班同學組成的一日常規檢查小組，堅持逐日檢查每月一評的方法，對學生每天的行爲分考勤、紀律、清潔衛生、兩操、儀表儀容、宿舍表現、飯堂表現、活動獎勵加分這八個方面進行考覈，評比月度文明班級和品行標兵，進行班主任工作月度考覈評比。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好《中國小生守則》和《中（小）學生日常行爲規範》的落實。有力促進了良好的校風、學風的形成。
二、以活動爲載體，開展豐富的思想教育
1.我校堅持用好每週一次的升旗儀式這塊陣地，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規範形式教育感染學生。國旗下講話內容在加強五愛教育的同時，還進行了國防意識教育，國家安全教育，誠信美德教育，遠離毒品教育，理想信念教育，安全防護教育，遵紀守法教育，愛護公物教育，勤儉節約教育，弘揚民族精神教育等。全面拓展了教育內容。
2.積極貫徹新課程理念，以綜合實踐活動爲龍頭，引導學生主主動參與，培養學生創新意識和探究能力，本學年由團隊部給全體教師做了一次專題輔導講座，並牽頭在全校組織了兩次綜合實踐活動觀摩評比暨研討活動，在活動中教師與學生都獲得了很大的發展，教師實施新課程的能力和水平有了很大的發展，學生的創新意識和探究能力也有了進一步的提高。
3.本學年政教處、團隊部一起組織了七年級八年級年級明禮誠信，團結友善的主題演講比賽活動，圍繞這一主題各班同學積極撰寫演講稿，在班級初賽的基礎上將最優秀的選手推薦參加學校的比賽，活動收到了良好的效果，對學生的文明行爲習慣養成起到了很大的推動作用。
4.在今年3--4月間泰州市氣象局、泰州日報社主辦的我與氣象徵文活動中，我校學生取得喜人成績，有七名同學獲得一二三等獎。
5.爲培養學生熱愛大自然，熱愛家鄉，熱愛祖國的情感，上學期團隊部組織學生參觀了海軍誕生地紀念館，瞭解人民海軍的光榮歷史，增強學生的熱愛海軍、熱愛祖國的情感；組織學生赴泰州革命烈士陵園，舉行憑弔革命先烈活動，回顧歷史、展望未來，增強學生的愛國情感；組織學生遊覽人民公園，讓學生感受大自然的美景，培養學生熱愛大自然，熱愛生活的情感；組織數十名紅領巾志願者走進了梅蘭芳紀念館，爲遊人表演京劇節目，幫助維持參觀的秩序，幫助打掃衛生，與梅蘭芳紀念館簽訂了結對服務協議等。這些活動都受到了良好的效果。
6.爲紀念中國人民海軍誕生50週年，慶祝我市首次榮獲全國雙擁模範城，政教處團隊部在全校組織了我愛海軍，我愛泰州主題徵文活動和兒童主題畫活動，活動收到了良好的效果，黃思存等多名學生獲得市級徵文比賽和兒童畫比賽一二等獎，在活動中學生深受愛國主義教育和革命傳統教育。
7.在六一兒童節期間和全省婦女兒童工作會議召開期間團隊部成功組織了兩次少兒法律知識競賽，爲省市領導兩次提供加強和改進未成年人思想道德建設的現場會，兩次活動都取得了圓滿成功，得到了省市領導的高度稱讚。活動中廣大少年兒童學習了大量的法律知識，學生的維權意識和守法意識大大增強。
8.在全國第四屆科技活動周暨江蘇省第十六屆科普宣傳週期間，我市在同步舉行泰州市第八屆科普宣傳週的同時，爲了在青少年中弘揚科學精神、宣傳科學思想、傳播科學方法，團隊部積極組織中國小生參加尋找身邊科學主題科普活動。具體安排如下：
一）學校方面
(1)安排一次國旗下講話
(2) 舉辦一期科普知識圖片展。
(3)組織部分代表赴省泰中聽專家的科普報告。
(4)組織學生觀看一部科教電視片。
二）班級方面
( 1 )出一期以尋找身邊科學爲主題的黑板報。
( 2 )引導學生讀一本科技書籍。
( 3 )召開一次以尋找身邊科學爲主題的班（隊）會。
( 4 )寫一遍科普小論文。活動收到了很好的效果，學校被上級部門表彰這科普活動先進集體。
( 5 )九月份結合時事舉行了發揚奧運精神，創造一流佳績的主題校會，隨後又在在全校各班開展了以學習奧運健兒，弘揚民族精神，爭當新一代泰州人爲主題的班隊會活動，並以此爲主題舉辦第一期班級黑板報。中秋節，團隊部在國小高年級組織了弘揚民族精神詩詞朗誦會，政教處在國中部組織各班開展了歌頌中華傳統美德故事演講會，這些活動豐富了學生的課餘生活，極大地增強了學生的民族自豪感，極大地激發了學生爲祖國富強而勤奮學習的熱情。
9.政教處和團隊部每學期開學都開展新生入學教育活動。組織學生學習《中國小生守則》和《中（小）學生日常行爲規範》，並在七年級年級進行了常規知識考查，對促進學生養成良好的學習習慣和行爲習慣起到了重要作用。
11.課外活動爲學生提供了自由發展的空間，學生在課外活動中充分發展特長，展示個人才華。學生在學知識、學技能中受教育，不斷提高自身的綜合素質。本學期舉辦了迎國慶學生書畫作品展，240幅作品從不同角度展現學生日益提高的藝術素養。我校張心怡、匡雲同學在全國第三屆少兒國際標準舞錦標賽中獲得優異成績。張心怡同學獲得國小生單項恰恰丙組一等獎，匡雲同學獲得國小生單項恰恰乙組二等獎；我校吳自華等同學在市科協舉辦的金鑰匙科技競賽獲得一、二等獎的好成績。我校林雅芝等同學的科學幻想畫作品在市科協舉辦的青少年科技創新大賽中獲得一、三等獎。
10.在市公安局禁毒處、教育局基教處聯合指導下，政教處和團隊部結合世界禁毒日，組織全體中國小生參觀了禁毒知識圖片展。內容詳實、圖文並茂的展覽使孩子們深受教育，紛紛在虎門銷煙、抵禦外辱、不忘歷史、遠離毒品橫幅上簽名言志，表達自己不忘歷史，遠離毒品，自覺參加禁毒宣傳的決心
11.本年度，爲積極貫徹中共泰州市委《關於在全市開展建設平安泰州、創建最安全地區活動的決定》精神，圍繞創建平安校園這一主題，政教處團隊部組織各班開展了安全教育系列活動，利用週一升旗儀式進行安全教育總動員，提高師生的安全意識和自我保護意識。利用黑板報、宣傳欄、校園電視臺、校園網等陣地，集中宣傳有關學校安全工作的法律法規和安全常識。在醒目的地方張貼安全教育宣傳口號。印發《安全知識小手冊》，各班利用班隊課開展安全知識知識教育。通過這些活動，學生的安全防護意識有了明顯的提高。
12.十二月份我校團委和政教處成功組織了中學生個人才藝比賽，共推選了6名選手參加市教育局、市文化館組織的市級比賽，在市級比賽中我校錢秋雨、戈捷同學分別獲得電子琴和舞蹈二等獎，賈昱、沈偉奇同學分別獲得民樂和聲樂三等獎。
13.十二月份在市教育局團工委和基教處的指導下我校團委成功承辦了市區中國小生紀念鄧小平誕辰100週年演講比賽，活動取得了圓滿成功，我校朱藝寧、蔣蘇陽同學也取得了二、三等獎的好成績。
三、大力加強團隊自身建設，推動學校團建工作出新。
1．本年度，八年級年級、九年級年級各班在校團委的指導下，也都建立了班級團支部這一基層組織，並結合時政經常開展各類教育活動、文體活動，如三八婦女節、教師節開展送溫暖活動，中秋節、元旦舉辦聯歡活動，學期中開展推優入團活動，年未舉行民主評議團員活動等，班級團支部工作開展得有聲有色，在學校舉辦的各種文體比賽活動中，發揮着積極的作用，較好地發揮了團組織團結青年、教育青年的作用。
2．在宣傳陣地建設方面，每週一的國旗下講話教育活動、每月一評的班級黑板報、定期更換的校宣傳欄等，及時宣傳報道重大國內、國際事件和校內組織的各項比賽活動，提高了學生關心時政，關注社會熱點問題的政治敏感性。此外本學期在校長室的關心下我校我校校園電視臺正式建成併成功開播，共播出8期節目，和十多部影視片極大地活躍了學生的課餘生活，深受同學們的喜愛。
3．上學期在市教育局團工委的領導下，我校團委積極組織青年教師參加市直學校青年教師師德演講比賽，經過角逐，我校王亞芳老師演講的讓青春在創業中閃光奪得了一等獎。
新學年，我校團隊部將在學校黨政和上級團委的領導下，以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，爭取更大的成績。
