語文學習方法
1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，並不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注意它的內涵。整個高中期間，“我”都反覆看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。
2）多練習寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反覆修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。
3）多注意觀察：會發現生活中有很多素材可以成爲寫作的素材。
4）語文的習題訓練：並不是多多益善，做題是爲了掌握思路、掌握方法語文學習的過程是不斷積累知識的過程，具體可歸納爲“三步曲”（理解—識記—運用）
一理解：語文學習固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂“處處留心皆學問”，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學因爲對所學的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學默寫國小學過的古詩“每逢佳節倍思親”，“倍”會寫成“備”、“被”，“渭城朝雨輕塵”，“輕塵”會寫成“清晨”，我想如果學生真正懂得這句詩的意思，是不會產生這種錯誤的。爲什麼現在的學生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學過程中注意加強這方面的教學，無疑會收到好的效果。
二識記：在教學中發現學生前學後忘，學期剛開始教的內容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什麼印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經驗是“不動筆墨不讀書”，我們現在要求學生課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出於這一原因，這是積累知識的好辦法。
三運用：俗話說“學以致用”，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現出來。現在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構思佈局，學了那麼多優美的詞語不會靈活地運用到自己的文章裏去，文章內容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又爲寫提供了源頭活水。學語文難，難在需要你持之以恆地積累，難在必須遵循語文學習的規律，運用“理解、識記、運用”的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那麼閱讀和寫作能力是會逐步提高.
數學學習方法
根據心理學的理論和數學的特點，分析數學課堂學習，應遵循以下原則：動力性原則，循序漸進原則，獨立思考原則，及時反饋原則，理論聯繫實際的原則，並由此提出了以下的數學學習方法：
1.求教與自學相結合在學習過程中，即要爭取教師的指導和幫助，但是又不能處處依靠教師，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應該在自己認真學習和研究的基礎上去尋求教師和同學的幫助。
2.學習與思考相結合在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本究源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因後果、內在聯繫，以及蘊含於推導過程中的數學思想和方法。在解決問題時，要儘量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。
3.學用結合，勤於實踐在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質含義，瞭解從實際模型中抽象爲理論的演變過程。對所學理論知識，要在更大範圍內尋求它的具體實例，使之具體化，儘量將所學的理論知識和思維方法應用於實踐。
4.博觀約取，由博返約課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學習過程中，除了認真研究課本以外，還要閱讀有關的課外資料，來擴大知識領域。同時在廣泛閱讀的基礎上，進行認真研究，掌握其知識結構。
5.既有模仿，又有創新模仿是數學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的`基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框，不囿於現成的模式。
6.及時複習增強記憶課堂上學習的內容，必須當天消化，要先複習，後做練習，複習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行概括整理，使之系統化、深刻化。
7.總結學習經驗，評價學習效果學習中的總結和評價，是學習的繼續和提高，它有利於知識體系的建立、解題規律的掌握、學習方法與態度的調整和評判能力的提高。在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收穫和體會。更深一步，是涉及到具體內容的學習方法。如，怎樣學習數學概念、數學公式、法則、數學定理、數學語言；怎樣提高抽象概括能力、運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力；怎樣解數學題；怎樣克服學習中的差錯；怎樣獲取學習的反饋信息；怎樣進行解題過程的評價與總結；怎樣準備考試。對這些問題的進一步的研究和探索將更有利於中學生對數學的學習。歷史上許多優秀的教育家、科學家，他們都有一套適合自己特點的學習方法。比如，我國古代數學家祖沖之的學習方法概括起來是四個字：搜煉古今。搜就是搜索，博採前人的成就，廣泛地研究；煉是提煉，把各種主張拿來比較研究，再經過自己的消化和提煉。著名的物理學家愛因斯坦的學習經驗是：依靠自學，注意自主，窮根究底，大膽想象，力求理解，重視實驗，弄通數學，研究哲學等八個方面。如果我們能將這些教育家、科學家的更多的學習經驗挖掘整理出來，將是一批非常寶貴的財富，這也是學習方法研究中的一個重要方面。學習方法這一問題雖已爲廣大的教育工作者所重視，並且提出了不少好的學習方法。但是由於長期以來“以教代學”的影響，大部分學生對自己的學習方法是否良好還沒有引起注意。許多學生還沒有根據自己的特點形成適合自己的有效的學習方法。因此作爲一個自覺的學生，就必須在學習知識的同時，掌握科學的學習方法。
1.閱讀課文這是預習以下幾個步驟的基礎（參看後面介紹的各種閱讀方法）。
2.親自推導公式數學課程中有大量的公式，有的課本上有推導過程；有的課本上沒有推導過程，只是把公式的最初形式寫出來，然後說一句，“經推導可得”，就把結果式子寫出來了。無論課本上有無推導過程，學生預習的時候應當自己合上書親自把公式推導一遍；書上有推導過程的，可把自己推導過程和書上的相對照；書上沒有推導過程的可在課堂上和老師推導的過程相對照；以便發現自己有沒有推導錯的地方。自行推導公式既是自己在獨立地分析問題和解決問題，又是在發現自己的知識準備情況。通常，推導不下去或推導出現錯誤，都是由於自己的知識準備不夠，要麼是學過的忘記了，要麼是有些內容自己還沒有學過，只要設法補上，自己也就進步了。
3.掃除絆腳石數學知識連續性強，前面的概念不理解，後面的課程無法學下去。預習的時候發現學過的概念有不明白、不清楚的，一定要在課前搞清楚。
4.彙集定理、定律、公式、常數等數學課程中大量的定理、定律、公式、常數、特定符號等，是學習數學課程的最重要的內容，是需要深刻理解，牢牢記住的。所以，在預習時，無論你做不做預習筆記，都應當把這些內容單獨彙集在一起，每抄錄一遍，則加深一次印象。上課的時候，老師講到這些地方時，應把自己預習時的理解和老師講的相對照，看自己有沒有理解錯的地方。
5.試做練習數學課本上的練習題都是爲鞏固所學的知識而出的。預習中可以試做那些習題。之所以說試做，是因爲並不強調要做對，而是用來檢驗自己預習的效果。預習效果好，一般書後所附的習題是可以做出來的。
英語學習方法
1、每天按時背誦你能接受的單詞量和背誦一篇作文，英語作文這東西一天不能背多！
2、雜誌crazy english有中學版，你可以看看，可以提高閱讀能力。
3、每天按時聽英語磁帶，或者看些英語動畫，既可以練習聽力也可以練習口語，更好的培養你的語感。其實國外剛出生的孩子，他們就是聽到周圍全都是英語聲音，慢慢纔會說的，他們也不會寫英文字，也不懂語法，但他們就是會說，所以現在我們也就像新生的嬰兒學英語一樣，我們也需要環境，所以每天必須要製造這種氛圍，在家多聽些英語或者是看些英語電影！
4、做大量的練習題，這個非常重要，買一本好的習題冊，認認真真的做，不會的或做錯的可以請教老師，把錯的題，記到本子上，以後可以複習，以免下次再做錯。
各科學結 [篇2]
女兒的會考結束了，爲了便於分享和自我學習經驗總結，她把自已備戰會考的方法和經驗進行了彙總，發給我文檔的時候，她給文檔起的文件名字是：這只是前車之鑑，方法因人而宜，切勿盲目跟從。（第一段還進行了英文翻譯，後面沒時間了，就沒有跟進翻譯了)
九年級學習方法
study ways in gradenine
語文：
（1）對於字詞，可以買萬維的語文試題研究，在前幾頁上有
chinese (1)as for words, you couldbuy《試題研究》，in the front of the book. there
會考說明字詞的注音，重點字詞的標識。仔細瀏覽，認爲自己不熟的，
are pinyin and marks of the wordsthat we are going to be examined. read carefully,
以前經常讀錯的畫出來，反覆複習聽寫。
circle the words you always readin the wrong way, often dictation and review them.
(2)詩文默寫方面：首先，在課堂上就要打好基礎，古詩文每一句的意思都要弄明白。老師上課講解課文時要注意聽，不僅能使你對課文有印象，而且爲後面的文言文閱讀做下鋪墊。平時推薦你把該背的內容錄下音，反覆聽。背誦最重要的是反覆，將所有詩文默寫一遍後批改，重複看錯處。
（3）大閱讀，即說明文閱讀和記敘文閱讀，關鍵在於上課老師講的課後題和平時做的練習的答案，多背一背答案，找出套路。比如記敘文，一般來說答三條①寫作手法和概括情節內容②寫這句話有什麼作用，表達了什麼③抒發了作者怎樣的思想感情。問作用的話，一般從結構上，作用上兩方面答。這些規律都需要總結出來。
（4）文言文閱讀功在平時，上課和自己做文言文閱讀時鍛煉出來的語感是十分重要的。所考的字詞翻譯的答案課本上都涉及了.
（5）詩詞鑑賞同大閱讀，要多做題背套路。
（6）作文建議多背一些會考滿分作文，五六篇。建議背歷史文化類散文和有真情的記敘文。辭藻不建議過於華麗，國中作文要求不過是把事寫真，把事寫實。
數學：
（1）前面的選擇填空題平時好好練練，如果比較差，就買幾本書自己在家多練。再一個就是要細心。若第十題，第十四題攻不下來的話，就要多看看答案，看出題人的思路是什麼，想要考你什麼，其實都不難，就那麼幾種思路，就那麼幾種題，方法相通，只要把一種方法吃透，這一類題都沒什麼問題。
（2）25題之前只要跟着老師走，細心，認真，都不會有什麼太大的問題。
（3）至於25題，要是老師上課講的難題你都能聽懂，那就把方法思路記下來，在家裏重做幾遍，找到方法感覺就可以了。若是實在拿不下來，就放棄吧（這可不是消極態度，與其硬想這四分最後拿兩分，不如把前面基礎題得分全部拿到得116）
英語：
（1）上課講的就是考試內容尤其是字詞，重點句子。反覆記，老師若聽寫，注意批改及改錯。會考最能拉開分數的是第二卷也就是非選擇題，考察的就是搭配短語你是否記熟。
（2）還有一個要注意的是閱讀中的正誤判斷和任務閱讀。沒啥說的多做練習找語感。
（3）對於會考作文來說，要求就不會像七年級作文要求那麼低了。你不僅文章不能有出錯的地方，而且要有分段、中心主旨、句子不能一味重複、有結尾總結。這些，其實只需要你把課本上的文章多讀一讀，找到語感，寫文章自然不是難事。
物理：
（1）國中物理化學都只是很皮毛的東西，要是把書上的知識牢牢掌握了，根本不是難事。在物理最後的複習課上的，我們都開始重歸課本。沒有人拿着教輔在那裏複習的，所有人看的都是書。書纔是出題人要考你的重點。你需要把書認認真真的從八上一直過到九下。考試莫過於考你這些知識點的辨析能力（包括對兩種相近事物能判斷出哪個是正確的和你是否能看出錯誤的錯在何處）和運用能力。儘量把幾個相近的知識點羅列在一起，對比記憶。（特別注意功率，力學中的功率的計算公式與時間有關，電學中功率的計算公式與時間無關）
（2）同時你也要注意練習，老師帶大家做的練習不能小看，認真的做題，改錯，反思有助於你的學習。
化學：
（1）其實化學與物理相近，都是重點在課本，到九年級的時候，有不懂的題首先翻課本，其實課本上的內容是每道題的主幹和中心內容。知識點要記全記準（包括對混淆的知識點的掌握，辨析能力）是化學學習的根本。再搭配上練習，化學應該不會有什麼問題。
（1）其實我在國中最不好的就是史政，陝西史政相對來說，的確是比較難的。但是政治只要多練些題找到方法，就問題不大。
歷史
（1）七年級八年級的基礎要打牢，對課本十分熟悉，歷史就不是什麼難題。
（2）歷史考試時要記住，看完設問後，材料裏沒有答案就在書裏找答案。不要認爲開卷就可以不背，會考的時候題量大，根本沒時間翻書，除非你對書特別熟一翻就到，但我建議你多背一背答題套路，方法，這樣就不會擔心了。
from 高楊
各科學結 [篇3]
初入高中，絕大部分同學除了新奇之外，還會有很大的不習慣。高中的生活和國中相比，有着很大的區別，而且隨着進入高中，我們的身份也隨之改變。而爲了更好的學習，更快的適應高中生活，我們對於高中各科的學習應該有一個新的認識。
對此，京翰高一名師認爲其主要原因是我們這些剛跨入高中的新生的學習方法還無法很快地適應高中大運動量的學習。另外還有一點就是因爲我們這些學生原先在九年級時有一個很明確的學習目的--考高中，而進入高中後，我們便有一個稱爲"磨合期"的階段，在這期間，我們會將大量的精力放在適應周圍環境上;此外還有心理方面的困境，因爲我們這些學生剛進入一個新環境，面對新的老師總希望在他們面前留下一個好印象，可在考試時過於緊張，以至以前會做的題在考試時怎麼也做不出;最後，她認爲現在的學習下降也不一定是件不好的事，因爲現在的下降能給我們一些警示，提醒我們在高中要有高中的學習方法。
既然，我們的主要問題是學習方法不妥當，我特意去採訪了我校各個教研組的組長。這些老師們的共同觀點是要求我們認真做好課前預習和課後複習，另外上課確保認真聽講。除了這些基本要求外，各門學科的學習又是不一樣的。
1、對於語文的學習，學習語文應該認認真真腳踏實地地學，在平時多看些好書，多積累各方面的知識，識記各種名言名句。
2、對於數學的學習，高中數學和國中數學最大的區別在於不會象以前一樣"炒冷飯"地做題，且題目也愈來愈趨向靈活和開放，針對這種情況，我們應弄懂每一道所做的題目，最好對所做的題目"一題多解"，當然在解題時也要注意嚴密性，並且不主張"題海戰術"。
3、對於外語的學習，現在外語成績普遍不盡人意，因爲現在我們所用的教材難度比國中時大許多--主要難在大詞彙量、複雜句式和語法上。對此我們應該多查字典，主動了解不明白的詞的用法，平時多看英文的文章，培養語感和提高閱讀能力。
4、對於物理的學習，高中物理要求我們比國中時更加主動學習，即在課前認真預習，預習時應當對定義、測驗、公式等重點閱讀，不明白的做好記號，在課上着重聽講。在解題時應該注意知識的融會貫通，同時做到"三步曲"--審題，明白是關於什麼內容;解題，考慮應該用什麼方法;檢查，看看前面的兩步是否正確。
5、對於化學的學習，學好化學應該在平時多做各種類型的題，對所學的內容一定要理解，學習態度應該認真並且數學也一定要好。解題時要好好審題;根據老師教給我們的正確解題思想解題，且注意結合順向思維和逆向思維。
6、關於政治的學習，我採訪了一位政治任教老師，她告訴我們學好政治要注意三方面，且缺一不可：1、全面擴大知識面，特別要關注新聞的頭版頭條，關注經濟新聞;2、預習時要更注重課文的主要內容，完成思考題;3、增加各方面能力，比如表達能力和概括能力就是學好政治的基礎。
7、關於歷史的學習，老師說歷史的知識主要還是要以書上的知識爲主，有時間和興趣的還可以關注一些課外的知識，充實我們在課堂上學的東西。
