學校工作千頭萬緒，但後勤工作不容忽視。後勤保障在學校工作中既繁瑣又重要，表現在：
第一，在保證全校教師和學生日常學習、工作和生活中，後勤工作是首要的，並且在各項工作的開展過程中必須具備較強的主動性、遠見性。
第二，後勤工作要積極爲學校長遠規劃和項目開展出謀劃策，並在學校各項基礎設施中參與管理，保證建設質量，爲學校的建設和發展施展專業特長。根據上級要求和本校的`實際情況，我校先後制定和完善了一系列切實可行、富有力度的安全工作制度及應急預案。形成了《吉化二小安全工作管理模式》，使安全工作有章可循，有法可依，逐步提高安全工作的規範化程度，逐步完善安全工作常規，爲學校改革創新保駕護航。
隨着後勤工作人數的減少和入學教育體制的改革，隨着社會的發展和日新月異的教學方式的多樣化，都給後勤服務工作帶來一定困難，以上的特點證明，傳統的後勤管理方法難以適應當今學校的發展，所以後勤服務工作必須要與社會的發展共同進步，並熱愛自己的服務對象，熱愛自己的工作崗位，把屬於自己的工作當作一份事業來經營。
繼續堅持後勤工作學習、反思會。
以思想教育爲先導，不斷增強後勤人員（包括臨時人員）服務意識、責任意識、憂患意識、大局意識，倡導服務只有起點，滿意沒有終點的服務理念。各利上要知足，能力上要知不足。
自覺追求更高境界，要有敬“畏”思想，深刻認識：
有學生纔有教室，有教室纔有教師，有教師纔有服務項目，有服務項目纔有後勤人員崗位，明確這個辨證關係。進一步端正了思想動機，增強了危機感。通過每月一篇學習心得，結合實際着力解決思想問題明辨是非，從而主動服務，熱情報務，改善服務和被服務者之間的關係，時刻擺正自己的位置，真正做到同師生、家長心連心，用我們的真心讓反對我們的人理解我們，理解我們的人支持我們，支持我們的人忠誠我們。
